<p>안녕하세요. 이번엔 행쟁 정선균 선생님의 강의 후기에 대해 말씀드리고자 합니다. 먼저, 개인적으로 정선균 선생님을 매우 존경하고 좋아하기 때문에 주관적인 의견이 섞여 있을 수 있다는 점 이해 부탁드립니다. 이 글을 따로 쓰는 이유는 이전에 작성했던 글들에 정선균 선생님에 대한 질문이 많이 달렸기 때문입니다. 이하에서는 먼저 정선균 선생님의 장점에 대해 말씀드리고자 합니다.</p><p> </p><p>1. 뛰어난 강의력</p><p>개인적으로는 공부를 어느 정도 한 유예 이상 수험생이시라면 더할 나위 없는 선택이라고 생각합니다. 특히, 대상적격 부분의 행정행위와 처분의 관계를 설명하는 강의는 눈물이 나올 정도의 명강입니다. 또한, 강독식 강의를 지양하시기 때문에, 개인적으로 책을 읽을 때와는 완전히 다른 부분을 얻어갈 수 있게 됩니다.</p><p> </p><p>2. 통설, 판례 위주 교재</p><p>행정법은 워낙 견해 대립이 첨예한 학문이라고 합니다. 그래서 견해 대립의 내용을 교과서에 수록하다 보니, 어느 의견을 따라가야 하는지 헷갈리는 경우가 종종 존재합니다. 이 교재는 이 견해가 통설이고 저 교재는 저 견해가 통설이라고 주장하기 때문입니다. 하지만, 정선균 선생님의 교재는 대부분 판례 위주로 작성되어 있습니다. 어떤 구조로 생각의 틀을 가져가야 하는지 명확합니다. 또한, 판례를 이해하기 위해서는 그에 해당하는 이론이 필요한데, 이러한 부분들의 수록이 부족하지도 않습니다. </p><p> </p><p>3. 기출문제의 정확한 해설</p><p>개인적으로는 기출문제를 가장 정확하고 명쾌하게 설명하시는 분 중 하나라고 생각됩니다. 다른 분들의 해설도 굉장히 깊이가 있고 정확하지만, 정선균 선생님의 해설은 실제 배점이 어느 정도일지 유추할 수 있게 해 주는 수준으로 제 행정쟁송법 수준을 끌어올려 주셨다고 봅니다. 실제 유예 때는 64점을 받을 수 있었습니다. 기출문제에 대한 해설은 2순환 때 진행하시는데, 정말 명강의고 저의 실력 역시 이 시기에 가장 많이 상승했습니다.</p><p> </p><p>4. 판례의 명확한 설명</p><p>2기 시기부터 정선균 선생님은 최신 판례의 실제 사례와 그에 대한 해설들을 위주로 수업을 진행하십니다. 이 때 최근 판례의 정확한 입장과 하나의 사안에서도 여러 쟁점이 얽혀 있는 최근 판례의 어렵고 중요한 내용들을 비교적 이해하기 쉽게 설명해 주십니다.</p><p> </p><p>5. 질문에 대한 빠르고 정확한 피드백</p><p>정선균 선생님 카페에 가 보시면 정말 여러 질문들이 쌓여 있습니다. 저 역시 질문을 하기 전에 키워드를 검색하면 대부분의 질문이 이미 나왔던 것이었습니다. 그럼에도 다시 질문하더라도 명확하게 그리고 정말 정확하게 답변해주십니다. 다만, 너무 여러 가지의 질문들이 쌓이기 때문인지 처음에는 친절하지 않다고 생각할 수도 있지만, 실제 마음이 그러시지 않다는 것을 잘 알기 때문에 개인적으로는 괜찮았습니다.</p><p> </p><p>그럼, 정선균 선생님 강의를 들을 때 유의해야 할 점에 대해서도 설명 드리겠습니다.</p><p>1. 복습</p><p>정선균 선생님의 수업은 정말 깊이가 있습니다. 따라서, 1시간 수업을 들으셨다면 1시간 이상은 복습에 할애해야 하는 것 같습니다. 저는 1시간 수업을 들으면 20분 정도를 법전만 보면서 리마인드, 50분 이상은 교재를 보면서 강의의 내용들을 리마인드하고 내 것으로 만들기 위해 노력했습니다.</p><p> </p><p>2. 교재 내 수록된 많은 관련판례의 활용</p><p>정선균 선생님의 교재에는 정말 많은 관련판례들이 있습니다. 저는 초시 때 이 부분을 그냥 무작정 읽어나갔고, 정말 개고생했습니다. 유예 때부터는 관련판례를 제외한 부분을 10회독 했고, 11회독부터는 관련판례 외의 내용, 관련판례, 전체 이렇게 3등분하여 2회독으로 쳤습니다. 이 방법이 효과가 가장 좋은 방법이었던 것 같습니다. 이렇게 되면 2순환 이후부터는 관련판례들을 답안에 최대한 활용할 수 있게 됩니다.</p><p> </p><p>3. 빠진 부분들의 보충</p><p>정선균 선생님의 교재에는 신림동 강사분들이 다루시는 다른 내용들 중 하나 혹은 두개 정도의 빠진 내용들이 있습니다. 다만, 이 부분들도 1기 때 자료로 나누어 주셔서 큰 문제는 없었습니다.</p><p> </p><p>저는 개인적으로 가장 많은 도움을 받은 강의로 정선균 선생님의 강의를 꼽고 싶습니다. 댓글로 궁금하신 점이나 다른 한계점을 질문하시면 제가 아는 한도 내에서 답변드리도록 하겠습니다.</p>
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노단기에 올라와 있는 입문강의를 들어보시고 결정해보시기를 추천드립니다. 만약 정선균 선생님의 강의를 들어보시지 않는다고 해도 틀을 잡기에 이만한 강의가 없다고 생각합니다. 유예 이후 헌동 진입 시에 다시 들었을 때도 정말 좋았던 강의입니다. 질의응답은 카페를 통해서만 하십니다. 다음에 정선균의 행정법교실 치시면 카페가 나오는데, 가입해서 질문하시면 경험성 48시간 내에는 답변해주시는 것 같습니다. 온라인첨삭은 안 하시는 걸로 알고 있습니다.
저 역시 그러한 생각을 안 한 것은 아닙니다. 하지만, 결국 답안작성은 책 안에 들어 있는 내용을 나의 것으로 온전히 만들어서 문제의 풀이에 필요한 목차로 재구성해야 합격에 필요한 점수가 나오게 되는 것 같습니다. 그렇기 때문에 특히 행쟁은 더욱 깊게, 어렵게 공부해야 한다고 생각합니다. 이 면에서 이해에 필요한 목차로는 최고의 책이라 봅니다. 결국 2순환부터는 타 국가고시 등의 기출문제를 연습하게 될 텐데, 이 때 위에서 말씀드린 연습은 충분히 하실 수 있으리라 생각됩니다. 다만, 이러한 경험은 저 개인적인 것이기 때문에, 법조문을 읽어 보시고 이해의 방향이 정선균 선생님과 맞지 않는다고 느끼신다면, 법문서적에 가셔서 다른 행쟁 책을 읽어 보시고 선택하시는 것도 좋은 방법인 것 같습니다. 그럼 행복한 수험생활 하시기를 바랍니다~!
제가 알기로는 정선균 선생님의 답안은 채점기준표에 가장 가깝습니다. 따라서 답안 목차 내 그 분량을 보면 어느 부분에 힘을 줘야 할지에 대한 명확한 기준이 섭니다. 나중에는 어느 부분이 숨은 주된 논점인지, 숨겨진 논점인지에 대한 점들도 알 수 있게 됩니다. 물론 모의고사도 큰 도움이 됐지만, 2순환 수업시간에 기출문제를 보고 분석하면서 가장 도움을 많이 받았던 것 같습니다. 또한 포섭 부분에서 선생님께서 툭툭 말씀하시는 부분들 (예를 들어, 처추변은 시적 범위를 먼저 포섭하는 것이 편하다, 경원자 소송에서의 원고적격 문제에서 참조조문이 나오면 경원자라는 점을 포섭하는 데 참조조문을 활용하라)을 기록해 두었다가 활용하는 것이 큰 도움이 됐습니다. 마지막으로 첨삭은.. 기대하시지 않는 편이 도움이 된다고 생각됩니다. 저는 학원에서 제공되는 첨삭보다는 자가첨삭을 적극적으로 활용하고, 카페를 통해 질문하여 부족한 부분들을 채웠습니다. 다만 이러한 점들은 제가 정선균 선생님을 좋아하는 주관적인 관점에서 작성한 것이기 때문에 어느 정도 고려해 주셨으면 합니다!! 그럼 행복한 수험생활 하시기를 바랍니다~!
0기 시기에는 세세하게 설명해 주셨던 것 같습니다. 다만 최근 입문강의를 찍으셨는데, 이 강의를 들어 보시면 용어들에 대한 낯선 느낌을 해결하실 수 있을 것 같습니다~ 만약 정선균 선생님 강의를 들으실 계획이라면, 해당 강의를 꼭 듣는 것이 좋다고 생각합니다! 강사 선택에 조금이나마 도움이 됐으면 좋겠습니다~ 그럼 행복한 수험생활 하시기를 바랍니다~!
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노단기에 올라와 있는 입문강의를 들어보시고 결정해보시기를 추천드립니다. 만약 정선균 선생님의 강의를 들어보시지 않는다고 해도 틀을 잡기에 이만한 강의가 없다고 생각합니다. 유예 이후 헌동 진입 시에 다시 들었을 때도 정말 좋았던 강의입니다.
질의응답은 카페를 통해서만 하십니다. 다음에 정선균의 행정법교실 치시면 카페가 나오는데, 가입해서 질문하시면 경험성 48시간 내에는 답변해주시는 것 같습니다. 온라인첨삭은 안 하시는 걸로 알고 있습니다.
노동행정법 교재 목차가 약간 수험적합적이지 않은거
같은데 (답안 형식에 맞는 목차가 아니라 학술적인 목차랄까요) 그부분에 대한 의견을 듣고 싶습니다
그리고 최종 단권화교재는 뭘로 하셨는지요?
저 역시 그러한 생각을 안 한 것은 아닙니다. 하지만, 결국 답안작성은 책 안에 들어 있는 내용을 나의 것으로 온전히 만들어서 문제의 풀이에 필요한 목차로 재구성해야 합격에 필요한 점수가 나오게 되는 것 같습니다. 그렇기 때문에 특히 행쟁은 더욱 깊게, 어렵게 공부해야 한다고 생각합니다. 이 면에서 이해에 필요한 목차로는 최고의 책이라 봅니다. 결국 2순환부터는 타 국가고시 등의 기출문제를 연습하게 될 텐데, 이 때 위에서 말씀드린 연습은 충분히 하실 수 있으리라 생각됩니다. 다만, 이러한 경험은 저 개인적인 것이기 때문에, 법조문을 읽어 보시고 이해의 방향이 정선균 선생님과 맞지 않는다고 느끼신다면, 법문서적에 가셔서 다른 행쟁 책을 읽어 보시고 선택하시는 것도 좋은 방법인 것 같습니다.
그럼 행복한 수험생활 하시기를 바랍니다~!
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후기 감사합니다! 위 질문에 대한 답변에서 기출문제를 통해 연습을 충분히 할 수 있다고 하셨는데, 답안 작성 할 때 도움을 받은 부분이 있었는지(정선균 선생님의 도움, 사례집 참고 등), 첨삭 만족도는 어떠셨는지 궁금합니다.
제가 알기로는 정선균 선생님의 답안은 채점기준표에 가장 가깝습니다. 따라서 답안 목차 내 그 분량을 보면 어느 부분에 힘을 줘야 할지에 대한 명확한 기준이 섭니다. 나중에는 어느 부분이 숨은 주된 논점인지, 숨겨진 논점인지에 대한 점들도 알 수 있게 됩니다.
물론 모의고사도 큰 도움이 됐지만, 2순환 수업시간에 기출문제를 보고 분석하면서 가장 도움을 많이 받았던 것 같습니다. 또한 포섭 부분에서 선생님께서 툭툭 말씀하시는 부분들 (예를 들어, 처추변은 시적 범위를 먼저 포섭하는 것이 편하다, 경원자 소송에서의 원고적격 문제에서 참조조문이 나오면 경원자라는 점을 포섭하는 데 참조조문을 활용하라)을 기록해 두었다가 활용하는 것이 큰 도움이 됐습니다.
마지막으로 첨삭은.. 기대하시지 않는 편이 도움이 된다고 생각됩니다. 저는 학원에서 제공되는 첨삭보다는 자가첨삭을 적극적으로 활용하고, 카페를 통해 질문하여 부족한 부분들을 채웠습니다.
다만 이러한 점들은 제가 정선균 선생님을 좋아하는 주관적인 관점에서 작성한 것이기 때문에 어느 정도 고려해 주셨으면 합니다!! 그럼 행복한 수험생활 하시기를 바랍니다~!
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아마 그날 선생님 따님이 다치신 점, 실강이 아닌 점 등 다른 이유로 텐션이 좀 낮으셨던 것 같습니다. 실강에서는 농담도 잘 하시고, 2기부터는 동기부여도 많이 해주십니다. 다만, 동기부여 부분은 수강생들의 호불호가 있었던 걸로 알고 있습니다.
@31기 Kim 네~ 행복한 수험생활 보내시기를 바랍니다!
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0기 시기에는 세세하게 설명해 주셨던 것 같습니다. 다만 최근 입문강의를 찍으셨는데, 이 강의를 들어 보시면 용어들에 대한 낯선 느낌을 해결하실 수 있을 것 같습니다~ 만약 정선균 선생님 강의를 들으실 계획이라면, 해당 강의를 꼭 듣는 것이 좋다고 생각합니다!
강사 선택에 조금이나마 도움이 됐으면 좋겠습니다~ 그럼 행복한 수험생활 하시기를 바랍니다~!
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안녕하새요! 정선균 선생님 강의 듣고있는 학생입니다 ㅠㅠ 초시생이라 혼란스러운 시기인데 이런글이 있어 너무너무 도움이되요...
몇가지 여쭤볼게있습니다!
1. 이번주에 0기 기본강의를 다마쳤어요! 베이직 행정입문강의를 안듣고 기본강의를 들었어요 복습 드가기전 시점에서 들어야할 필요가있을까요?
강의들으면서 초반엔 이해하는데 애를 좀 먹었는데 뒤로가면서 단어에 좀 익숙해지고 쟁점이 왜 나타나는지 정도는 이해하겠더라구요! 근데 되려 기본적인부분에서 탁탁막히는 느낌이들긴했어요! 복습하면서 커버가 안될까욤?
2. 내용 중에 관련판례 외의 내용 관련판례 전체를 3등분해서 2회독했다는 던 정확히 어떤 의미인가요?! ㅠㅠ 자세한 방법을 알 수있을까요!!