<p>아이나이는 8살. 자폐2급을 진단받은 아이입니다.</p><p>인스타에서 자폐아이가 책읽는모습을 보고</p><p>자극?을 받아 어머님께 정보를 요청했더니</p><p>선생님 전화번호를 주셨습니다.</p><p>그래서 책을 구매하고싶다 선생님께 문자를 보내니</p><p>몇가지 물어보시고 현재 저희아이 수준을 체크해보셨습니다.</p><p>저희아이는 가~그 까지 되고. 기~는 안되는상태였습니다.  책은 그냥 안보내주신다며 어느정도 완성되야 보내주신다고 하셨습니다. 그때부터 선생님과의 한글공부는 시작되었네요</p><p>선생님께서 기니디리~ 노래를 부르고 해보라는 말씀에</p><p>기니디리 노래를 부르고 공부를 갈켰더니 아이가 즐거워하더라구요. </p><p>노래부르고 공부를 하니 효과가 좋았던거 같습니다.</p><p>그다음 쌍자음 들어갔는데 아이들이 쌍둥이 글자 거부가 있다며 한글자는 검은색 한글자는 빨간색 모음은 연필로 A4에 써서 검은색 글자를 손으로 가렸다가 열었더니 </p><p>애가 쌍자음을 거부하지 않고 익혔습니다.</p><p>개내대래 들어갈때는 개사진을 붙혀놓고 이건 개야 하고 갈켜주신대로 했더니 애가 흥미있게 보았습니다.</p><p>받침없는 글자가 조금씩 끝나가고 있고, 받침있는 글자가 들어가면 제마음을 더 수련하고 기다리는자세로 아이를 가르켜야 되겠네요 </p><p>11.11 현상태</p><p>가~기 까지 읽고 쌍자음도 읽음</p><p>물론 모를때는 손을 가렸다 열었다하면 읽더라구요.</p><p>갸~햐 까지 연습중</p><p>11.12</p><p>갸겨교규 음절표 위에 기니디리 쓰고 야여요유에 동그라미 치기 냐녀뇨뉴가 약하므로</p><p>니 야 니 여 니 요 니 유 읽어보기</p><p>11.14</p><p>갸겨교규~ 햐혀효휴 스스로 읽음.</p><p>꺄껴꾜뀨~뺘뼈뾰쀼는 한번에 못읽고 손으로 가렸다 열면 읽음 </p><p>선생님께서 아이스스로 손으로 가렸다 열었다 읽게끔</p><p>해보라고 하심</p><p> </p>
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