청주심리상담센터]교육청 특별교육

[윤석미]

청주심리상담센터
청주성인상담

청주교육지원청 Wee센터에서 2학기 중등 특별교육 진행

특별교육에 참여하는 학생들에게 이 시간은 처음부터 반갑고 기대되는 시간이 아닐 수 있습니다.
자신의 선택이라기보다 학교의 조치에 따라 참여하게 되는 경우가 많기 때문에 상담자로서 특별교육을 진행할 때마다 늘 고민합니다.

“어떻게 하면 학생이 자신을 돌아보고, 자신의 행동과 선택을 이해하는 시간이 되게 할 수 있을까?”

그런데 교육을 마친 학생에게서 뜻밖의 이야기를 들었습니다.

“재미있었어요.”

짧은 한마디였지만 참 크게 다가온 한 마디

특별교육에서 말하는 ‘재미’는 단순히 프로그램이 즐거웠다는 의미만은 아니라고 생각합니다.
처음에는 듣고 싶지 않았던 이야기에 조금씩 귀를 기울이고, 자신의 경험을 이야기하고, 다른 사람의 생각을 들어보며 교육에 자발적으로 참여할 수 있었다는 신호일 수 있기 때문입니다.

학생의 문제행동만 바라보면 교육은 쉽게 훈계와 교정 중심으로 흘러갑니다.
하지만 행동 뒤에는 언제나 그 학생만의 감정과 욕구, 관계의 경험, 아직 충분히 발달하지 못한 자기조절 능력이 있습니다.

청소년기는 아직 배우고 연습하는 과정에 있습니다.
한 번의 잘못된 행동이 그 아이 자체를 설명하지는 않습니다. 중요한 것은 자신의 행동이 가져온 결과를 책임 있게 바라보면서도, 그 경험을 앞으로의 더 나은 선택으로 연결할 수 있도록 돕는 것이라고 생각합니다.

아이들이 상담실과 교육장에서 만난 시간을 통해 아주 조금이라도 자신을 이해하고, 관계를 다시 생각하고, 다음에는 다른 선택을 해볼 수 있는 힘을 얻어간다면 그것으로 충분히 의미 있는 만남이라고 생각합니다.

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