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<P>공교육 붕괴?</P>
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<P>공교육 정상화 시킬수 있는 방안이 왜 없어..</P>
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<P>근데 공교육 정상화 시키려면 대학입시에서 </P>
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<P>내신반영률이 60~70%로 모든 대학이 거의 절대적반영을 해야한다.</P>
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<P>실질반영률이니 뭐니 하믄서 잔머리 굴리는게 아니라 </P>
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<P>정말 입시총점 100점중에 0점부터~70점까지 학생간에 점수를 </P>
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<P>차등해서 내신으로 적용하면 된다..</P>
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<P>교육의 목적은 대학진학에 있는게 작금의 현실이기 때문이지.</P>
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<P>근데 그럴려면 딜레마에 봉착한다.</P>
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<P>현행 제도는 고교간의 학력차를 인정치 않지.</P>
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<P>대학이 우수학생 선발하려는건 '본능'에 가까워.</P>
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<P>이건 때려죽여도 못막아...</P>
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<P>배고픈데 밥 먹지 말라면 그건 죽으라는 소리나 다름없잖아?</P>
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<P>그러니 자꾸 내신 가지고 실질반영률이니 형식적반영률이니 뭐니로 꼼수 부리지..</P>
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<P>기본점수 존나 줘버리면 실질반영률은 뚝~ 떨어지자나</P>
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<P>그럼 방법이 뭐냐?</P>
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<P>고교 등급제를 시행하는거야.</P>
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<P>그럼 아주 속시원하게 해결된다..</P>
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<P>근데도 이거 시행 절대 안한댄다. </P>
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<P>중학생들 입시열풍에 몸서리치고 사교육도 늘어나고 암튼 어버버버버버~한댄다,</P>
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<P>근데 고등학교 비평준화 시켜도 중학생들 고교에 진학시킬때</P>
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<P>내신 100%로 고교에 진학하게 하면</P>
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<P>중학생들 공교육도 살아나는거 아니냐?</P>
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<P>그럼 두 마리 토끼를 다 잡는거자나?</P>
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<P>내신에 따른 사교육문제는 그거야 말로</P>
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<P>교사들이 책임져야 할 문제라고 생각하기에</P>
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<P>교사들에게 모든 권환을 일임하기 위한</P>
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<P>전면적인 조치라고 생각한다.</P>
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<P>이렇게 될 경우 문제가 되는게 있다.</P>
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<P>과연 내신반영률이 높아졌을때 과연 학교내에서 내신을 공정하게 적용할 수 있느냐?</P>
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<P>바로 이거지</P>
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<P>너희들은 '상문고'사태를 잘 알지?</P>
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<P>'두사부일체' 1편의 모델이 됐던학교가 상문고다.</P>
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<P>온나라를 떠들석하게 했던 상춘식 교장 비리 사건은 너무나 유명하지?</P>
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<P>강남8학군 명문고인 상문고에서는 촌지 잘 주는 부잣집애들은 내신도 올려주고</P>
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<P>가난한애들은 내신 깍아버리고...</P>
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<P>잘하는애들만 몰아서 서울대 보내고...</P>
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<P>촌지문제는 아직도 해결이 안된 미완의 과제다.</P>
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<P>교사들부터가 스스로 자정노력을 했어야 했다.</P>
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<P>결국 대학진학..그중에서도 더 나은 대학 진학이 교육목적이 되버린 현실에서</P>
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<P>공교육 살릴 길은 그 목적에 필요한 수단을 이용해서 되돌리는 길밖에 읍다.</P>
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<P>뭐 파쇼같은 지도자 나타나서 사교육 전면금지령 내린다면 모를까..</P>
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<P>정말 답답한게 고교등급제 하나만 시행하면 해결될껄</P>
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<P>왜 그걸 안하는지를 모르겠다.</P>
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<P>근데 죽어도 고교등급제는 싫다면 방법이 또 있긴 있다!</P>
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<P>전국의 모든 중학생들에게 중3후반에 똑같은 전국적인 시험을 보게하고</P>
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<P>성적을 매긴다.</P>
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<P>그리고 광역자치단체별로 그 지역의 학생 1등부터 꼴등까지를</P>
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<P>각 학교에 골고루 배치시킨다.</P>
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<P>A학교에 1등 / B학교에는 2등 / C학교에는 3등 4등</P>
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<P>다시 B학교에는 5등 / A학교에는 6등 ....................</P>
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<P>이렇게 지그재그식으로 우수학생 골고루 각 고등학교에 분산시키면</P>
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<P>각 고등학교의 입학생 전국시험 평균점수는 똑같애진다.</P>
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<P>보통 고등학교때 반에 애들 배치하는 기준이 이렇잖아.</P>
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<P>이렇게 한다음..</P>
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<P>모든 고등학교를 평준화 시키지..(무조건 국가에서 모든 고등학교의 입학생 평균이 비슷하게끔)</P>
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<P>그리고 마지막 작업으로 외고,자사고 없애고 비평준화 완전 없앤다.</P>
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<P>이렇게만 되면 내신반영률을 60~70%로 끌어올리고</P>
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<P>대입에서 고교등급제 시행 안해도</P>
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<P>대학측에서는 어느정도 내신을 신뢰할만한 수준은 된다.</P>
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<P>하지만 현실은 어뜨냐?</P>
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<P>현재 전국에는 비평준고,자사고,특목고가 엄연히 존재하고</P>
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<P>겉으로는 평준화라고 하는 지역조차도 준평준화나 마찬가지인데...</P>
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<P>고교등급제를 시행하지 않는다면</P>
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<P>과연 우수학생을 뽑으려는 본능에 목이 마른 대학들이</P>
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<P>내신반영률을 높일까?</P>
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<P>절대 안높이지...</P>
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<P>내신이 좆으로 취급되면 당연히 작금의 현실에서는</P>
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<P>공교육 자체가 붕괴될수밖에 없다.</P>
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<P>근데 답답하게도... 대안은 없고 무조건 다 반대만 한다고 한다.</P>
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<P>뭔가 선택은 해야 할거 아냐?</P>
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<P>완전 개같은 상황 아니냐?</P>
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카페 게시글
‥ 토론 대결장(열람)
공교육을 살릴 방안이 왜 없어...누구나 한번쯤 생각해봤지..
아삭아삭
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조회 106
08.02.03 16:03
댓글 4
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첫댓글 대학이라는 상급학교에 의한 선발의 지배를 받는 하급학교 특성상 입시공부에만 매달리게 되는 고질적인 문제 해결 안된다.
그러니 내가 대안 제시하자너... 작금의 현실에서는 좋은대학 진학이 교육의 일체의 목적이 되버렸으니.. 그 목적에 따른 수단을 공교육에 일임시키고 이용하자고... 추상적인 교육의 가치니 의미니 이런걸로 접금하기보다는 좀 더 현실적인 방법으로 공교육에 힘을 실어주자는 소리자나
삭제된 댓글 입니다.
중학교 내신 100%로 고교진학하게 하면 뭐가 문제냐? 응? 중학생들이 학교에서 배워주는거 잘하고 열심히 해야 하는건 당연한거 아니냐? 왜 중학생들은 교내애들하고 경쟁하면 안되냐? 그럼 방법이 뭐냐? 무조건 꼬투리 잡지 말고 방법을 말해봐라.. 넌 현재가 좋냐? 지금은 일부 소수의 정보독점 권력계층자들만이 명문대 가는 구조라는건 아냐? 김대중,노무현 정권들어서서 그게 더욱 심해진건 모르지? 소수의 교육정보 독점계층이 명문대에 더 수월하게 가는 구조로 바뀐건 모르지?