첫댓글 안녕하세요? 도윤님..특별히 이상한 판례가 출제된 것은 아니고,지문구성을 보다 꼼꼼하게 하여, 공부한 쟁점과 판례에 관한 문제였더라도, 그 쟁점에 대한 취지 및 배경지식에 대한 정확한 이해가 없으면 득점할 수 없도록 지문을 구성했기에.,단지 익숙한 정도로만 공부한 수험생의 밑천이 드러난 출제였기에 평균이 하락했습니다.항상 똑같지만 정도를 걸으며 공부하는 것이 답인데, 사실 정석대로 공부한다는 것은 정석대로 쓰인 교재와 정석대로 하는 강의로 대비해야겠지요. 하지만 그것을 가려낼 안목이 수험생에게는 없으니, 그저 인연따라 흘러가리라 생각합니다.자신이 선택한 교재와 강의에, 늘 겸손한 마음으로 하나를 알게되면 그것을 감사한 마음으로 소중히 새기고 거기에 더하여 나아가는 방식으로 공부할 수밖에요~~
네 감사합니다. 선생님 말씀을 들으니 실마리가 잡히는 것 같습니다. 말씀 잘 새기겠습니다~
첫댓글 안녕하세요? 도윤님..
특별히 이상한 판례가 출제된 것은 아니고,
지문구성을 보다 꼼꼼하게 하여, 공부한 쟁점과 판례에 관한 문제였더라도, 그 쟁점에 대한 취지 및 배경지식에 대한 정확한 이해가 없으면 득점할 수 없도록 지문을 구성했기에.,
단지 익숙한 정도로만 공부한 수험생의 밑천이 드러난 출제였기에 평균이 하락했습니다.
항상 똑같지만 정도를 걸으며 공부하는 것이 답인데, 사실 정석대로 공부한다는 것은
정석대로 쓰인 교재와 정석대로 하는 강의로 대비해야겠지요. 하지만 그것을 가려낼 안목이 수험생에게는 없으니, 그저 인연따라 흘러가리라 생각합니다.
자신이 선택한 교재와 강의에, 늘 겸손한 마음으로 하나를 알게되면 그것을 감사한 마음으로 소중히 새기고 거기에 더하여 나아가는 방식으로 공부할 수밖에요~~
네 감사합니다. 선생님 말씀을 들으니 실마리가 잡히는 것 같습니다. 말씀 잘 새기겠습니다~