2026/10/01 ~ 30 영어 전체 설계도

2026/10/01 1. to부정사가 뭐야? = to + 동사원형 = to부정사 2. to부정사의 명사적 용법 번역하면 “~하는 것” 이라고 기억.   - 질문? 무엇 하는 것   - I / like / to swim. = 나는 수영하는 것을 좋아한다   - “무엇을 좋아해?" 그래서 to swim = 수영하는 것을입니다.   - I like to read. 나는 읽는 것을 좋아한다.   - I want to sleep. 나는 자는 것을 원한다.    - I love to cook. 나는 요리하는 것을 좋아한다. 3. to부정사의 형용사적 용법 번역하면 " ~해야 할" 이라고 기억   - 질문? 어떤 것을 해야 할   - I have a book.   - I / have / a book to read.  나는 읽어야 할 책을 가지고 있다.   - a book to read = 읽어야 할 책.   - I have homework to do. homework = 숙제 to do = 해야 할   - 나는 해야 할 숙제가 있다.   - I need something to eat something = 어떤 것 to eat = 먹어야 할   - 나는 먹어야 할 어떤 것이 필요하다.   - 이것을 형용사적 용법 이라고 부릅니다. 4. to부정사의 부사적 용법 번역하면 " ~하기 위해서" 이라고 기억   - 질문? 왜 하기 위해서   - I went to the library. “왜 갔어?”   - I / went / to the library to study. 나는 공부하려고 도서관에 갔다.   - to study = 공부하려고   - I went outside to play.   - to play = 놀려고.   - I / study / English / to travel.   - 왜 영어 공부해? 여행하려고.   - 이것을 부사적 용법 이라고 부릅니다.    2026/10/02 1. 전치사 to와 to부정사를 구분하기   - I go to school. to 다음에 뭐가 나오지? school.   - school은 명사이다. 그러니까 이것은 전에 배운 전치사 to이다.   - I want to study. to 다음에 뭐가 나오지? study. 이것은 동사 study 이다.   - 그러니까 이것은 to부정사이다.   - 아주 쉽게 정리하면   - to + 명사 → 전치사   - to + 동사원형 → to부정사   - to school → school은 명사 → 전치사   - to Seoul → Seoul은 명사 → 전치사   - to my friend → friend는 명사 → 전치사   - to eat → eat은 동사 → to부정사   - to study → study는 동사 → to부정사   - to sleep → sleep은 동사 → to부정사   - 그래서 문장에서 to가 나오면 먼저 뒤에 있는 단어를 봅니다.   - 명사가 나오면 → 전치사 to   - 동사원형이 나오면 → to부정사 2. to부정사는 특히 이런 동사 뒤에서 많이 나온다.   - want to ~하고 싶다   - need to ~할 필요가 있다   - hope to ~하기를 바라다   - try to ~하려고 노력하다   - decide to ~하기로 결정하다   - plan to ~할 계획이다   - I want to eat want + to eat → 먹는 것을 원한다   - I need to study need + to study → 공부할 필요가 있다   - I hope to see you hope + to see → 만나기를 바라다   - I try to exercise try + to exercise → 운동하려고 노력하다   - I decide to study English decide + to study → 공부하기로 결정하다   - I plan to travel plan + to travel → 여행할 계획이다   - 그래서 want, need, hope, try, decide, plan 뒤에 to + 동사원형이 자주 나온다. 3. to부정사의 부정문: “~하지 않기”   - to부정사에 not을 붙이면 “~하지 않기”, “~하지 않으려고”라는 뜻이 된다.   - 기본 모양은 not + to + 동사원형   - to go → 가는 것, 가려고   - not to go → 가지 않는 것, 가지 않으려고   - to eat → 먹는 것, 먹으려고   - not to eat → 먹지 않는 것, 먹지 않으려고   - to worry → 걱정하는 것   - not to worry → 걱정하지 않는 것      - I decided not to go. 나는 가지 않기로 결정했다.   - decide = 결정하다 not to go = 가지 않기로   - not to go = to부정사의 부정   - I decided not to eat. 나는 먹지 않기로 결정했다.   - not to eat = 먹지 않기로   - I try not to worry. 나는 걱정하지 않으려고 노력한다.   - try = 노력하다 not to worry = 걱정하지 않으려고   - She decided not to buy the bag. 그녀는 그 가방을 사지 않기로 결정했다.   - not to buy = 사지 않기로   - He tries not to eat too much. 그는 너무 많이 먹지 않으려고 노력한다.   - not to eat = 먹지 않으려고   - We decided not to watch TV. 우리는 TV를 보지 않기로 결정했다.   - not to watch = 보지 않기로   - I plan not to use my phone at night. 나는 밤에 나의 휴대폰을 사용하지 않을 계획이다.   - not to use = 사용하지 않기로   - She promised not to tell anyone. 그녀는 아무에게도 말하지 않겠다고 약속했다.   - not to tell = 말하지 않기로    2026/10/03 1. 의문사 + to부정사   - 의문사 뒤에 to + 동사원형이 오는 표현.   - what + to부정사   - where + to부정사   - how + to부정사   - when + to부정사   - what to do → 무엇을 해야 할지   - where to go → 어디로 가야 할지   - how to use → 어떻게 사용해야 하는지   - when to start → 언제 시작해야 할지    - I don't know what to do. 나는 무엇을 해야 할지 모르겠다.   - She knows what to say. 그녀는 무엇을 말해야 할지 안다.   - I don't know where to go. 나는 어디로 가야 할지 모르겠다.   - We decided where to meet. 우리는 어디에서 만날지 결정했다.   - I know how to swim. 나는 어떻게 수영하는지 안다.   - how = 어떻게 to swim = 수영하는지 how to swim = 어떻게 수영하는지   - I know how to cook. 나는 요리할 줄 안다.   - She/ knows/ how to use this computer. 그녀는 이 컴퓨터를 사용하는 방법을 안다.   - how = 어떻게 to use = 사용하는지 this computer = 이 컴퓨터를   - 목적어 방으로 이 덩어리가 들어간다 무엇을 알아? how to use this computer 이 컴퓨터를 어떻게 사용하는지를.   - Can you show me how to make coffee? 커피를 어떻게 만드는지 나에게 보여 줄 수 있어?   - how = 어떻게 to make = 만드는지 coffee = 커피를   - I don't know when to start. 나는 언제 시작해야 할지 모르겠다.   - She knows when to stop. 그녀는 언제 멈춰야 할지 안다.   - We decided when to leave. 우리는 언제 떠날지 결정했다. 2. 서로 비교해서 보기   - what to eat → 무엇을 먹어야 할지   - where to eat → 어디에서 먹어야 할지   - how to eat → 어떻게 먹어야 할지   - when to eat → 언제 먹어야 할지   - 같은 동사 eat 앞에 어떤 의문사가 오느냐에 따라 질문의 뜻이 달라진다.    - 다른 동사로도 연습하기   - what to study → 무엇을 공부해야 할지   - where to study → 어디에서 공부해야 할지   - how to study → 어떻게 공부해야 할지   - when to study → 언제 공부해야 할지    - 예문으로 더 연습하기   - I don't know what to eat. 나는 무엇을 먹어야 할지 모르겠다.   - I don't know where to eat. 나는 어디에서 먹어야 할지 모르겠다.   - I don't know how to cook this. 나는 이것을 어떻게 요리해야 할지 모르겠다.   - I don't know when to leave. 나는 언제 떠나야 할지 모르겠다.   - She knows what to bring. 그녀는 무엇을 가져와야 할지 안다.   - She knows where to sit. 그녀는 어디에 앉아야 할지 안다.   - She knows how to make bread. 그녀는 빵을 만드는 방법을 안다.   - She knows when to come. 그녀는 언제 와야 할지 안다.    - 아주 쉽게 정리하면   - what to + 동사원형 → 무엇을 ~해야 할지   - where to + 동사원형 → 어디에서/어디로 ~해야 할지   - how to + 동사원형 → 어떻게 ~해야 하는지   - when to + 동사원형 → 언제 ~해야 할지   - 그래서 문장에서   - what to do, where to go, how to use, when to start   - 이렇게 나오면 단어를 하나씩 따로 해석하려 하지 말고 하나의 덩어리로 읽는 것이 중요하다.    - 마지막으로 이것만 기억하면 된다.   - what → 무엇을   - where → 어디에서 / 어디로   - how → 어떻게   - when → 언제 그리고 그 뒤에 to + 동사원형 이 오면 무엇을 해야 할지, 어디로 가야 할지, 어떻게 해야 할지, 언제 해야 할지라고                    단어를 하나씩 따로 해석하려 하지 말고 하나의 덩어리로 읽는 것이 중요하다.   2026/10/04 1. to be + 형용사 익히기   - to부정사는 to + 동사원형이다.   - 그런데 형용사는 동사가 아니기 때문에 바로 to 뒤에 올 수 없다.   - to healthy ❌   - to happy ❌   - to kind ❌   - 그래서 형용사 앞에는 be를 넣어준다.   - to be healthy → 건강하기 / 건강하려고   - to be happy → 행복하기 / 행복하려고   - to be kind → 친절하기 / 친절하려고   - to be strong → 강해지기 / 강해지려고    - 아주 쉽게 정리하면   - to + 일반동사   - to study → 공부하기   - to eat → 먹기   - to exercise → 운동하기   - to + be + 형용사   - to be healthy → 건강하기 / 건강하려고   - to be happy → 행복하기 / 행복하려고   - to be kind → 친절하기 / 친절하려고   - to be strong → 강해지기 / 강해지려고    - I exercise to be healthy.   - 왜 운동해? 건강하려고 그래서 to be healthy는 “왜?”를 설명한다 → 부사적 용법    - 문장으로 연습하기   - I study hard to be successful. 나는 성공하려고 열심히 공부한다. 왜 열심히 공부해? 성공하려고 to be successful = 부사적 용법   - I eat vegetables to be healthy. 나는 건강하려고 채소를 먹는다. 왜 채소를 먹어? 건강하려고 to be healthy = 부사적 용법   - She practices every day to be good at swimming. 그녀는 수영을 잘하려고 매일 연습한다. 왜 매일 연습해? 수영을 잘하려고      to be good at swimming = 부사적 용법   - 왜 at을 쓰냐면 영어에서는 good이 “무엇을 잘한다”는 뜻일 때 보통 at과 짝을 이루기 때문입니다.   - I am good at English. → 나는 영어를 잘한다.   - She is good at cooking. → 그녀는 요리를 잘한다.   - He is good at swimming. → 그는 수영을 잘한다.   - good at + 명사/동명사 → ~을 잘하다   - He studies hard to be a doctor. 그는 의사가 되려고 열심히 공부한다. 왜 공부해? → 의사가 되려고 → to be a doctor = 부사적         용법 2. to be + 형용사 연습   - to be healthy → 건강하기 / 건강하려고   - to be happy → 행복하기 / 행복하려고   - to be kind → 친절하기 / 친절하려고   - to be strong → 강해지기 / 강해지려고   - to be careful → 조심하기 / 조심하려고   - to be honest → 정직하기 / 정직하려고   - to be brave → 용감하기 / 용감해지려고   - to be ready → 준비된 상태가 되기 / 준비하려고    - 문장을 보고 질문하기   - I want to be strong. 무엇을 원해? → 강해지는 것을 → 명사적   - I exercise to be strong. 왜 운동해? → 강해지려고 → 부사적   - She wants to be kind. 무엇을 원해? → 친절한 사람이 되는 것을 → 명사적   - She helps her friends to be kind. 왜 친구들을 도와? → 친절하려고 → 부사적   - I want to be ready. 무엇을 원해? → 준비된 상태가 되는 것을 → 명사적   - I study early to be ready for the test. 왜 일찍 공부해? → 시험을 준비하려고 → 부사적    - 아주 쉽게 정리하면   - to + 동사원형 → to study, to eat, to swim   - to + be + 형용사 → to be healthy, to be happy, to be kind   - 그리고 용법을 찾을 때는 be나 형용사를 보는 것이 아니라 질문한다.   - 무엇을? ~하는 것을 → 명사적 용법   - 왜? → ~하려고 → 부사적 용법 3. 마지막으로 이것만 기억하면 된다.   - I want to be healthy. 무엇을 원해? → 건강해지는 것을 → 명사적   - I exercise to be healthy. 왜 운동해? → 건강하려고 → 부사적   - 같은 to be healthy라도 문장에서 어디에 쓰였는지에 따라 용법이 달라진다.     2026/10/05 1. to부정사가 주어방에 들어가는 경우   - To read is fun. → 읽는 것은 재미있다.   - To help others is important. → 다른 사람을 돕는 것은 중요하다.   - 무엇이 재미있어? → 읽는 것이 → To read = 주어방   - 즉, to부정사 명사적 용법은 목적어방뿐 아니라 주어방에도 들어갈 수 있다.    - to부정사가 보어방에 들어가는 경우   - My dream is to travel. → 나의 꿈은 여행하는 것이다.   - 방으로 보면: My dream / is / to travel. → 주어 / 동사 / 보어   - 무엇이 나의 꿈이야? → 여행하는 것   - 그래서 to travel = 보어방에 들어간 명사적 용법 이걸 배우면 시애는 명사적 용법을 주어방 / 목적어방 / 보어방 세 군데에서 볼 수 있게     된다. 2. It is + 형용사 + to부정사   - It is important to study. → 공부하는 것은 중요하다.   - It is good to exercise. → 운동하는 것은 좋다.   - It is difficult to learn English. → 영어를 배우는 것은 어렵다. ① 주어로 쓰는 to부정사 ② 보어로 쓰는 to부정사 ③ It is + 형용사 + to부정사여기까지 끝내고 나면 그다음에는 새로운 이론을 더 넣기보다 명사적·형용사적·부사적 용법을 섞어서 구별하는 연습으로 넘어가는 것이 시애에게 가장 좋습니다.