Here's what a high-impact Mathematics lesson

[Jenny]

Here's what a high-impact Mathematics lesson looks like in International Secondary with Ms Feeka!

As part of a recent Learning Celebration, students were challenged to apply what they'd learnt in a meaningful and engaging way.

What did that look like? Students designed their own maths board games. The brief? Every game needed clear rules, mathematical challenges and solutions that would allow players to learn while having fun.

In the process, students explored mathematical concepts including sequences, statistics, volume and metric measures, demonstrating the breadth of knowledge and understanding they've developed throughout Cambridge Lower Secondary Mathematics (Key Stage 3).

At Tenby, our passionate educators believe learning should challenge students to think deeply, solve creatively and apply their knowledge with confidence. We call it 'good struggle'—those moments when students are stretching their thinking, making connections and building a deeper understanding of what they're learning.

국제 중등학교에서 피카 선생님과 함께하는 고효과 수학 수업은 이렇게 진행됩니다!

최근 학습 축하 행사 일환으로, 학생들은 배운 내용을 의미 있고 흥미롭게 적용해 보라는 도전을 받았습니다.

그것은 어떻게 보였나요? 학생들은 자신들만의 수학 보드게임을 디자인했습니다. 요점은? 모든 게임에는 플레이어가 재미를 느끼면서도 배울 수 있도록 명확한 규칙과 수학적 도전, 그리고 해결책이 필요했습니다.

이 과정에서 학생들은 수열, 통계, 부피와 미터법 측정 등 다양한 수학 개념을 탐구하며, 케임브리지 중등 수학(3단계) 전반에 걸쳐 쌓아온 폭넓은 지식과 이해를 보여주었습니다.

텐비에서는 열정적인 교사들이 학생들이 깊이 생각하고, 창의적으로 문제를 해결하며, 자신감을 가지고 지식을 적용하도록 도전해야 한다고 믿습니다. 우리는 이를 ‘좋은 고민’이라고 부릅니다. 학생들이 사고를 확장하고, 연결고리를 만들며, 배우는 내용을 더 깊이 이해하려고 노력하는 순간들이죠.