맞습니다. 합성어를 이루는 두 어기의 의미관계 구조를 묻는 문제입니다. 교재 107, 108쪽에 나옵니다. 합성어를 수식관계의 비대칭적 결합과 대칭적인 병렬구조로 나누고 있습니다. 즉 쌀밥은 쌀로 지은 밥, 대학입시는 대학의 입시, 잠자리는 잠을 위한 자리인데 비바람은 비와 바람을 뜻합니다. 이 의미관계를 보면 수식관계의 결합인지 병렬구조의 결합인지 분명히 갈리게 됩니다.
두 분 선생님~ 정말 감사합니다. 교과서에서 봤는데도 뭔 내용인지 이해가 되지 않았었습니다. 박우진 선생님의 설명을 보고 나니 이해가 쏙 되었습니다. ^^ 이 문제 절대 잊어먹지 않을 것 같습니다. ㅎㅎㅎ 국문과 카페에도 글을 올렸었는데, 선생님의 설명을 거기다가 올리겠습니다. 저처럼 이 문제 이해되지 않는 학우들을 위해서요. 정말 감사드립니다. 꾸벅^^
첫댓글 교수님 고맙습니다.^^ 꾸벅..
아! 죄송합니다.^^
국어학개론 문제가 아니라 언어의 이해 문제입니다.
감사합니다. ^^
아 언어의 이해라면 문법구조가 아니라 의미구조 문제군요. 그럼 의미상 두 단어가 수식구조인지 병렬구조인지 봐야해요. 의미구조로 보면 2번이 맞아요.^^
맞습니다. 합성어를 이루는 두 어기의 의미관계 구조를 묻는 문제입니다. 교재 107, 108쪽에 나옵니다. 합성어를 수식관계의 비대칭적 결합과 대칭적인 병렬구조로 나누고 있습니다. 즉 쌀밥은 쌀로 지은 밥, 대학입시는 대학의 입시, 잠자리는 잠을 위한 자리인데 비바람은 비와 바람을 뜻합니다. 이 의미관계를 보면 수식관계의 결합인지 병렬구조의 결합인지 분명히 갈리게 됩니다.
두 분 선생님~ 정말 감사합니다. 교과서에서 봤는데도 뭔 내용인지 이해가 되지 않았었습니다. 박우진 선생님의 설명을
보고 나니 이해가 쏙 되었습니다. ^^ 이 문제 절대 잊어먹지 않을 것 같습니다. ㅎㅎㅎ 국문과 카페에도 글을 올렸었는데,
선생님의 설명을 거기다가 올리겠습니다. 저처럼 이 문제 이해되지 않는 학우들을 위해서요. 정말 감사드립니다. 꾸벅^^