Teachers’ Day, our Year 12 and Year 13 Mathematics student

[Jenny]

In conjunction with Teachers’ Day, our Year 12 and Year 13 Mathematics students took creativity to a new level — turning mathematical equations into meaningful art.

Using their knowledge of logarithmic, exponential, trigonometric, circular, and modulus graphs, they designed personalised Thank You cards for all their teachers. Each curve, line, and intersection symbolised appreciation, creativity, and the beauty of learning.

This activity reminded us that Mathematics is more than formulas — it’s also a language of expression‎, connection, and gratitude.

스승의 날과 함께 우리 12학년과 13학년 수학 학생들은 창의성을 새로운 차원으로 끌어올려 수학 방정식을 의미 있는 예술로 만들었습니다.
로그, 지수, 삼각형, 원형, 모듈러스 그래프에 대한 지식을 바탕으로 모든 교사를 위한 맞춤형 감사 카드를 디자인했습니다. 각 곡선, 선, 교차점은 감사, 창의성, 학습의 아름다움을 상징했습니다.
이 활동은 수학이 공식 그 이상이며 표현, 연결, 감사의 언어라는 것을 상기시켜 주었습니다.