스크랩 연령별 추천 놀잇감

[소리새]

연.령.별.추.천.놀.잇.감

아기들은 놀기를 좋아한다. 놀이가 아이에게 중요한 만큼 놀잇감 역시 중요하다. 주변의 모든 사물이 아이에게는 호기심의 대상이고 탐구의 대상이 되지만 그렇다고 곧 놀잇감이 될 수 있는 것은 아니다. 아이에게 적합한 놀잇감이란 우선 아이의 신체조건에도 맞아야 하고 아이의 발달단계에도 들어맞아야 한다. 또한 아이가 무엇에 흥미를 보이고 있는지 잘 살펴본 후에 골라주는 것이 좋다.

	0~6개월				6개월~12개월
	12개월~24개월				24개월~5세

0~6개월

이 시기에는 특별한 놀잇감이 필요없다. 아기와의 눈 마주침, 아기의 옹아리에 엄마나 아빠가 응대하고 사랑과 관심을 갖고 보살펴주는 게 최대의 놀이가 되고 아기의 정서발달에도 큰 영향을 끼친다. 정서는 아기의 생활에서 중요한 부분을 차지하기 때문에 어떤 정서적 경험을 하느냐에 따라 신체와 성격, 지능, 언어, 사회성 발달에 플러스 요인으로 작용하게 된다.

이 외에 아기가 눈으로 움직임을 따라 볼 수 있는 모빌을 머리 위에 메달아 주는 것도 좋다. 모빌은 단순하고 대비성이 강하며 움직임과 소리가 함께 있는 것으로 선택해 아기의 호기심을 자극하도록 한다.

출생후 3개월까지

이 시기에는 다양한 질감의 물체를 마련하여 아기가 쥐어보고 감각을 느끼게 하는 것이 좋다. 주의할 점은 이 시기의 아기는 손으로 잡자마자 입에 갖다댄다는 것. 아기로서는 눈으로 여러 가지를 탐색하여 정보를 모으는 시기이므로 다양한 볼거리를 마련해 주는 것이 좋다.

적당한 놀잇감으로는 모빌, 깨지지 않는 거울, 아기 침대에 붙어있는 놀이기구, 딸랑이, 흑백 무늬의 봉제인형으로 보고 빨 수 있는 것, 뮤직박스, 커다란 오색 고리, 재미있는 얼굴 모양의 그림이나 사진 등의 놀이기구가 좋다.

언어에 관심 많은 3-6개월까지

언어를 기억하기 시작하고 소리에 관심을 갖기 시작하며 반응한다. 움직이는 대상이 사라진 위치를 바라보고 다른 사람과 엄마를 구별하거나 낯선 사람에게 싫은 반응을 한다. 원하는 바를 위해서는 행동을 반복하기도 한다.

놀잇감으로는 비치볼, 굵은 팔지, 빌딩 블록, 누르면 소리를 내는 장난감, 천이나 비닐로 만든 책, 헝겊인형, 오뚜기나 자동차와 같이 움직이는 장난감, 종, 나팔, 딸랑이 등이 좋으며 놀이로는 '까꿍'등을 좋아한다.

6개월~12개월

사회적이고 상상적 놀잇감
1. 봉제인형 (세탁하기 편한 부드러운 천으로 밝은 색의 대비가 있는 것)
2. 손으로 밀면 소리나는 차 등의 탈 것(아기가 앉거나 움직이는 경우 사용)

탐구 기능발달 놀잇감
1. 누르면 소리가 나거나 유아가 조작하기 쉬운 것
2. 물에 뜨는 물놀이 놀잇감
3. 나무 등의 자연소재로 만든 가벼운 블록으로 쌓는 놀이를 즐길 수 있는 것.
4. 천이나 작은 종이판지로 만든 책으로 그림이 단순한 책

예술적 발달을 도와주는 놀잇감
1. 흔들었을 때 소리가 나는 딸랑이나 놀잇감
2. 단순한 반복 리듬과 노래가 있는 유아용 테이프

대근육 발달을 위한 놀잇감
1. 유아 스스로 밀고 당길 수 있는 놀잇감으로 자동차 등이 좋다.
2. 유아가 손으로 쥐고 굴리고 하는 활동을 통해 질감을 느낄 수 있는 공. 공에서 소리가 난다면 유아의 흥미를 유발하는 데 더 좋다.

모방하려는 욕구가 강한 6-9개월까지

자신이 많이 보아온 손 움직임이나 소리를 모방하려고 하며 자기 소리를 모방하려고도 한다. 부분적으로 가려진 대상을 찾을 수 있고 거울 속의 자신을 보고 웃는다. 숨겨진 장난감 찾기를 좋아한다.

이때는 봉제 동물인형, 공, 전화기, 그네, 간단한 그림책, 다양한 크기의 공, 큰 인형, 목욕탕에서 갖고 놀 수 있는 장난감, 주로 손을 많이 움직이는 놀이를 한다.

대상을 조작하려는 9-12개월까지

어떤 대상을 오랫동안 바라보고 뒤집어 보고 조작하기도 한다. 완전히 가려놓은 장난감을 찾아낼 수 있다. 또한 짧은 단어를 말하기 시작하는 시기이고 혼자 소리지르며 기뻐한다.

9∼12개월 때는 밀고 당길 수 있는 장난감 자동차, 크레용, 그림책, 말, 큰 숟가락이나 마분지로 제작된 달걀 받침대, 전화기 등의 집안 물건. 막대에 고리 끼우기와 간단한 공놀이를 한다.

12개월~24개월

사회적이고 상상적 놀잇감
1. 모서리가 없고 둥글어 안전한 거울 (깨지지 않는 것으로)
2. 인형이나 장난감 전화기, 단순한 소꿉놀이 등 역할놀이가 가능한 것
3. 유아가 밀면 소리가 나는 단순한 자동차 등의 놀잇감

탐구 기능발달 놀잇감
1. 문이나 스위치, 뚜껑이 있는 상자(단순하게 돌리는 행동으로 뚜껑을 열 수 있는 것)
2. 크기대로 겹겹이 넣을 수 있는 둥근 모양 컵 블록
3. 사물을 맞추도록 하는 간단한 카드게임
4. 작은 삽과 양동이로 하는 모래놀이

예술적 발달을 도와주는 놀잇감
1. 유아가 손으로 잡고 활동하기에 편한 큰 크레용을 이용한 그리기
2. 흔드는 활동을 통해 즐길 수 있는 종과 딸랑이, 드럼
3. 몸을 흔들며 춤출 수 있는 음악(자연의 소리면 더 좋다)

대근육 발달을 위한 놀잇감
1. 걸음마를 하는 유아를 위한 막대기가 있는 미는 놀잇감
2. 낮고 열리기 쉬운 유아가 들어갈 수 있는 2륜 자동차 (18개월 정도가 되면 사용)

혼자 걷기 시작하는 12-18개월까지

혼자서 걷기 시작하는 시기이다. 호기심이 발동하여 새로운 소리나 행위를 모방하려고 시도한다. 두 단어의 문장을 말하기 시작하며 단어의 사용이 느는 시기이다. 서랍을 열고 닫고, 냄비를 꺼내는 등 몸을 바쁘게 움직인다. 자신의 의사대로 어른이 해주기를 바라며 쫓고 숨는 게임을 즐긴다.

12∼15개월 때는 장난감 전화, 컵과 옷핀 등을 갖고 논다. 재주넘기와 목마 밀기도 한다.

좀더 자란 15∼18개월 때는 모래상자, 북이나 탬버린 같은 간단한 악기, 대형 오색 구슬, 뚜껑을 열면 튀어나오는 장난감, 탈 수 있는 자동차, 찰흙이나 밀가루 등의 점토, 물놀이 도구, 낱말카드, 전화기, 그림책 등의 놀잇감이 좋으며 비누방울 놀이를 한다.

손으로 사용하는 일을 하는 18-24개월까지

손을 사용하여 하는 일을 잘하게 되는 시기이다. 옆으로 걸을 수 있으며 몸의 움직임이나 소리, 단어들을 즉시 모방할 수 있다. 거울 속의 자기를 알아 볼 수 있고 청소와 같은 간단한 집안 일을 모방한다. 책장을 넘기는 행위에 흥미를 가진다.

18∼21개월 때는 흔들 목마 타기, 분해조립식 장난감, 작은 고무공, 땅을 파는 장난감, 대형 크레용, 페달로 움직이는 자동차, 물놀이나 초보적인 그림 맞추기, 좀더 다양한 조각의 퍼즐 맞추기, 고무찰흙 놀이, 숨바꼭질 등을 한다.

21∼24개월에는 소꿉놀이 장난감 등으로 서로 다른 역할을 하거나 진흙으로 모형 만들기를 한다. 기차, 전화, 덤프트럭, 불자동차 등 소리가 나거나 복잡한 활동이 필요한 장난감, 낡은 잡지, 바구니, 뚜껑 달린 통 등을 가지고 놀기 좋아하며 구슬꿰기, 퍼즐맞추기, 다소 복잡한 그림책 등도 좋아한다.

24개월~5세

사회적이고 상상적 놀잇감
1. 벽에 안전하게 부착 된 전신 거울이나 깨지지 않고 안정되게 서 있는 스텐드형 거울
2. 인형의 양육에 필요한 소품(먹을 것, 기저귀, 재우는 것)과 부수적으로 역할 놀이에 필요한 병원놀이 용품, 사무실용품, 가정용품 등이 구비되면 좋다. 그러나 위와같은 놀이 활동은 꼭 비싼 인형놀이 세트로만 가능한 것이 아니다. 상상력이 풍부한 유아들은 낡은 헝겊조각이나 숟가락 하나로도 인형놀이가 가능하다.

탐구 기능발달 놀잇감
1. 곡선 등의 형태로 되어 있는 나무 블록
2. 크고 단순하며 불규칙적으로 잘라진 조각 맞추기

예술적 발달을 도와주는 놀잇감
1. 크기가 큰 무독성의 크레용으로 그림 그리기
2. 새소리, 시냇물 소리 등 자연을 느낄 수 있는 것.
3. 유아가 입으로 불 수 있는 악기

대근육 발달을 위한 놀잇감
1. 유아 스스로 밀고 당기며 놀 수 있는 놀잇감.
2. 유아에 맞는 세발자전거

몸을 움직이기 전에 생각하는 24개월에서 48개월까지

몸으로 움직이기 전에 생각하게 된다. 짧은 이야기에 주의를 기울인다. 단순한 집단게임을 즐기며 한쪽 발로 균형을 잡는 것이 가능하여 세발 자전거를 탈 수 있다. 어휘력이 가장 빨리 증가하는 시기이고 3-5개의 단어로 된 문장을 구사한다. 어른들을 흉내내는 역할놀이를 즐기는 시기이다.

이 시기에는 세발 자전거, 소형 트램펄린, 롤러스케이트나 롤러블레이드, 어린이용 비닐 풀, 인형에 옷 입히기 색칠하기, 어린이용 카세트로 음악 듣기, 그림책 보기, 그네타기, 소형 농구대에 공던지기 등을 좋아한다. 녹음기놀이, 고리걸기, 세발자전거, 병원놀잇감, 소꿉놀이, 점토, 낱말카드 등도 좋은 놀이다.

간단한 조작을 쉽게 하는 4세에서 5세까지

큰 공을 던지고 받을 수 있고 지퍼나 단추 같은 간단한 조작할 수 있다. 어휘력이 많이 발달하여 언어생활에 큰 불편이 없다. 상상력이 풍부해지고 또래와 함께 노는 경향을 보인다. 자신의 신체에 관심이 생기고 해, 달, 별과 같은 자연물에 관심을 갖는다.

단추 끼우기 놀이, 훌라후프, 병원, 소방서, 가게 등의 역할 놀잇감. 리듬악기, 숫자놀이, 옷을 갈아 입힐 수 있는 인형놀이, 그리기나 만들기를 할 수 있는 미술도구가 좋다.

TIP! 유아가 건강하게 성장하는데 특별한 놀잇감이 필요한 것은 아니다. 유아들은 놀잇감이 없는 공간에서도 자신의 신체를 이용한 놀이를 하거나 나무토막으로도 자동차를 만들거나 하는 등의 상상놀이를 한다. 유아에겐 주위의 모든 것이 놀잇감이 되는 것이다. 중요한 것은 유아가 놀 수 있는 환경을 만들어주는 것이다.