사회주의(社會主義)의 실험

사회주의(社會主義)는 왜! 나쁜가? 미국 "아이비리그"에 속한 "코넬대학교"에 연세가 많은 경제학 교수가 있었는데, 학생들에게 학점을 후(厚)하게 주는 교수로 유명했다. 그 교수는 오래토록 경제학을 가르쳐 왔지만, 단 한명에게도 F학점을 준 적이 없었다. 그런데, 이번 학기에는 수강생 전원에게 F학점을 주는 믿지 못할 일이 일어났다. 그 전말(顚末)은 이러 하다. 학기초 수업시간 중에 교수가 "오바마대통령"이 주장한 복지정책(福祉政策)을 비판하자, 학생들이 교수의 생각이 틀렸다며 따지고 들었다. 당시 "오바마 대통령"의 복지정책 (福祉政策)은 미국의 국민이라면 그 어느 누구도 가난하거나 지나친 부자로 살아서는 안되며, 평등한 사회에서는 누구나 다 평등(平等) 한 부(富)를 누릴수 있어야 한다는 것이었다. 그러자 교수가 학생들에게 한가지 제안을 했다. 누구의 주장이 옳을지를 알아보기 위해 시험 성적으로 실험 하자는 것이었는데... 시험을 치룬 후에 수강생 전원 평균점수를 모든 수강생에게 똑같이 준다는 것이었다. 이 실험은 누구나 다 평등한 부를 누릴수 있어야 한다는 복지 정책의 타당성을 알아보기 위한 것이었다. 궁금하기도 한 수강생 들은 이 실험에 모두 동의를 하였고, 그 학기 수업은 예정대로 잘 진행되었다. 얼마후 첫번째 시험을 치렀는데 전체학생들의 평균점이 B가 나와 학생들은 모두 첫시험 점수로 B학점이 되었다. 공부를 열심히 한 학생들은 불평했지만, 시험공부를 등한시 했던 학생들은 손뼉을 치며 좋아했다. 얼마후 두번째 시험을 치루었다. 공부를 하지 않은 학생 들은 계속 놀았고, 전에 열심히 하던 학생들은 내가 열심히 공부 하더 라도 공부를 하지 않은 다른 학생들과 평균을 내면 어차피 B학점 이상을 받기는 틀렸어" 라고 생각하고, 시험공부를 그전 처럼 열심히 하지 않았다. 그 결과 전체 평균은 D가 되어 모든 학생이 D학점 점수가 되었다. 그러자 학생들은 불평이 커졌다. 하지만 열심히 공부하는 학생은 거의 없었다. 열심히 해 봤자 공부를 안하는 애들만 좋은 일을 시켜주는 거라는 생각들을 하고 있었기 때문이였다, 3번채 마지막 고사에서 는 전체평균이 F로 나왔다. 그래서 약속에 따라 모든 학생들은 F학점을 받게 되었다. 학생들은 서로를 비난하고 욕하고 불평 했지만 정작 아무도 남을 위해 더 공부하려 하지 안했기 때문에 모든 학생들이 F학점을 받게 되었던 것이다. 학기 마지막 시간에 교수가 실험 결과를 요약해서 정리하여 발표했다. 여러분이 F학점을 받았듯,이런 종류의 무상복지 정책은 필연 적(必然的)으로 망(亡) 하게 되어 있습니다. 사람들은 보상이 크면 노력도 많이 하지만.... 열심히 일하는 국민들의 결실을 정부가 빼앗아서 놀고 먹는 사람들에게 나누어 준다면,누구든 열심히 일하고 싶지 않을 것입니다. 그런 상황에서 성공을 위해 일할 사람은 아무도 없을 테니까요, 그리고, 교수는 이 실험의 결과로 다음 5가지로 언급했다. 1> 부자(富者)들의 돈을 빼앗아 가난한 사람을 절대로 부자가 되게 할수는 없다. 2> 한명이 공짜로 혜택을 누리면 다른 누군가는 반드시 보상(報賞)없이 일해야 한다. 3> 한명에게 무상복지를 주려면 정부는 누군가로 부터는 반드시 경제적으로 부(富)를 빼앗아야 한다. 4> 부(富)를 분배(分配 )함으로서 부를 재창출 하는것은 불가능한 일이다. 5> 국민의 절반이, 일하지 않아도,나머지가 먹여 살려줄 것이란 생각은 국가 쇠망(衰亡 )의 지름길이다. 이익 공유제라는, (利益公有制) 기막힌 사회주의 이론을 들고 나오는 좌경화(左傾化) 되어가고 있는 나라에 경종(警鐘)의 울림이 아닌가 싶습니다. 더구나, 4월 총선을 앞둔 철면피(鐵面皮)들은 무상복지 공약을 자기네들 쌈짓돈 처럼 얼마나 쏟아낼지 우려스럽기도 합니다. 이 나라 시국(時局)을 하늘이 내려다 보고 있다.