제 8장 여름불교학교

[모봉형진]

 

제 8장

여름불교학교

1. 여름불교학교의 의의와 중요성

2. 여름불교학교의 교육의 목표

3. 여름불교학교의 준비

4. 여름불교학교의 조직

5. 여름불교학교의 실제

6. 여름불교학교의 세부진행

7. 여름불교학교의 행정

1. 여름불교학교의 의의와 중요성

1) 여름불교학교의 의의

 여름방학을 맞는 어린이들이 알차고 보람있는 방학이 될 수 있도록 하며 여름불교학교를 통해 어린이에게 부처님의 가르침을 통해서 확실한 자아관과 확고한 사회관을 체득하게 하여 사회의 주역으로 키우는데 그 목적이 있다.

2) 여름불교학교의 중요성

 일요법회에서 하지 못했던 프로그램으로 좀 더 깊이 있게 불교를 체득할 수 있도록 하며, 다양한 경험을 통해 부처님의 가르침을 깊이 알게 하며 실천을 통해 자기를 새롭게 발견하고 가정과 사회에서 어떤 역할을 해야 하는가를 깨닫게 하는 계기가 되게해야 한다.

2. 여름불교학교 교육의 목표

1) 여름불교학교 교육일정 구성

 여름불교학교에 있어 제일 고심하는 부분이 교육일정이다. 어떻게 주제를 잡을 것인가에 중점을 두어 각 사찰에 맞게 운영한다.

 이 때까지의 여름불교학교의 교육이 항상 교재와 별도로 운영되어 오는 부분이 많은데 그 해의 교육 목표에 맞추어 교재도 그에 따라 연구되고 제작되어야 한다.

2) 여름불교학교 교육지도 목표

 여름불교학교를 기획하는 단계에서부터 논의되어야 한다. 이번 여름불교학교는 어떤 주제로 어린이들을 대상으로 불교학교를 할 것인가에 대한 사전의 준비가 요구된다.

 해마다 특성 있는 목표를 세워서 여름불교학교를 준비하여 교육지도 해야 할 것이다.

3. 여름불교학교의 준비

 여름불교학교의 준비는 계획성 있는 교육과 실제 프로그램으로 스님과 교사들이 계획, 준비한다.

1) 준비위원회 구성

 준비위원회의 구성은 적어도 6주전에 교장(주지스님), 교감(지도법사), 대표교사, 교사(학년별 1명), 보조교사로 구성한다. (시간을 충분히 갖고 준비위원을 임명한다.)

2) 준비위원회 업무

 여름불교학교를 위한 모든 계획 및 준비를 한다.

(1) 목표, 주제 설정

 올해의 여름불교학교 목표(주제)를 정해서 교육 목적을 고려하여 준비 실시한다.

(2) 여름불교학교의 시작

 초등학교 방학 직후가 제일 효과가 크다. 단 교사가 없는 경우라든지 어려울 경우에는 다른 사찰 등과 합동으로 개최를 하거나, 서로 다른 기간을 선택하여 함께 하면 좋다.

(3) 여름불교학교 기간 및 시간

 ① 구분 - 여름불교학교

   여름불교학교(4일 중 1일은 절에서 1박)

   캠프(2박 3일) 야외로

   사찰의 실정에 맞추어 경내에서 또는 절 밖의 캠프를 선택하면 된다.

 ② 시간은 오전9시, 10시 사찰에 맞게 운영

(4) 교사의 구성

 여름불교학교 기간에는 많은 어린이들이 참석하기 때문에 각반 담임외에도 보조교사들이 있어야 하며, 각자 자기의 역할 및 담당을 제대로 파악하여 할 수 있도록 한다.

 담임교사의 배정은 각 학년에 1명 이상하는 것이 이상적이며, 보조교사의 선택은 사찰내의 고등학생이나 청년회, 자모회 중 도움을 받을 수 있는 사람들로 구성하면 효율적이다.

(5) 교육대상

 현재 어린이회에 다니는 어린이들을 기준으로 구성하며, 그 외 새로운 어린이들을 대상으로 폭 넓게 정한다.

 유치부 ~ 초등 6학년

(6) 재정조달

 여름불교학교에 쓰일 예산을 주지스님께 보고하여 결정하며 각 사찰의 실정에 맞게 시행하도록 한다.

(7) 교재선정

 대한불교어린이지도자연합회가 만든 교재를 교본으로 이용하는 것이 좋으며, 각 어린이회에서는 어린이회 실정에 맞는 교육 내용을 자체에서 개발하여 다양하게 교재를 만드는 것도 좋다.

 ( ※ 대한불교어린이지도자연합회가 매년 출판하고 있는 여름불교학교용 전문 교재를 이용하면 시간과 비용절감을 할 수 있다.)

(8) 교사연구

 선정된 교사로 여러 연수를 통해 사전에 교안을 작성하여 충분히 연구 검토한다.

(9) 홍보

 사찰 및 사찰 주변 마을에 포스터나 현수막을 부착하여 어린이들에게나 신도들에게 홍보용 전단을 나누어 준다.

(10) 초대장 만들기(p. 307 참조)

 여름불교학교에 초대할 사람(주지스님, 법사님, 학교친구 등)에게 보낼 초대장을 어린이 스스로가 만들어 전달하도록 한다.

4. 여름불교학교의 조직

1) 여름불교학교의 조직

※ 학년별로 편성하는 것이 좋은데 캠프 형식으로 갖출 때는 1~6학년 종별 형태로 배정한다. 그래서 그 조의 제일 고학년이 저학년을 챙기도록 하는 것이다. 반이름은 선생님이 미리 불교적인 명칭을 몇 개 제시한 뒤 어린이들의 의견을 수렴하여 정하는 것이 좋다.

 ① 교장

 각 어린이회 소속된 사찰의 주지스님이 교장이 되며 여름불교학교의 준비 및 책임을 지며 행사 전반적인 사항들을 총괄한다.

 ② 교감

 교장이 유고시 교장의 역할을 대신하며 교사들간의 유대관계 및 실질적인 행사를 총괄한다.

 ③ 대표교사

 교감(지도버사)의 말에 따라 모든 회의를 주재하고, 교사들의 의견을 수렴하며, 여름불교학교가 무사히 마칠 수 있도록 사찰 내의 모든 청년회, 신도회, 학생회, 자모회 등에게 협조 요청을 한다.

 ④ 담임교사

 대표교사 및 스님과의 상호작용을 잘 하고 반별수업 및 전체수업 시 차질이 생기지 않게 교육 내용과 진행프로그램을 반에 맞게 준비한다.

 ⑤ 보조교사

 담임교사의 보조 역할을 맡으며, 담임교사와 협조하여 수업준비 및 그 외 할동에 있어 차질이 없도록 한다.

 ⑥ 총무교사

 행사에 필요한 제반 경비지출, 물품조달을 하며 대표교사 및 담임교사, 보조교사를 뒷받침해 주며 간식및 수업교재에 있어 충실히 해 주고, 여름불교학교의 제반 업무사항을 파악하여 예산 및 그 쓰임새에 충실히 한다. (절의 종무소 사무장이 맡아주면 사찰과의 연계가 잘 되어 좋다.)

(3) 운영

 여름불교학교에 있어서 다음을 유의하도록 한다.

 ① 일정을 정할 때 초등학교 방학을 미리 알아보아 비슷한 시기에 열도록 한다.

    학교 방학이 시작되면 곧바로 여는 것이 좋고 방학이ㅏ 끝날 즈음도 좋다. 이때가 아이      들모으기에 유리하다.

 ② 현수막 및 포스터는 미리 구입하여 인근 동사무소에 협조를 받아 잘 보이는 곳에 부착      한다.

 ③ 인근 초등학교 방학 전날 교사들이 학교 교문에서 안내 홍보하고, 사찰 법회 시 스님께     말씀드려 미리 홍보한다.

 ④ 재정을 사찰 어린이회에 맞게 하되 무료라는 의식보다는 어린이들에게 유익한 프로그램      을 준비하여 입학금도를 얼마간 받는 것도 무방하다.

 ⑤ 특별프로그램 준비는 미리 의논하고 결정하여 원활한 교육이 되도록 한다.

2) 반 구성

(1) 반 편성

 ① 어린이 법회 시 사용하는 반 그대로 한다.

 ② 입학원서 접수한 것에 의해 시롭게 반을 구성한다.

(2) 반 이름

 불교 경전의 용어를 이용하거나 사물, 불교를 상징하는 동/식물의 이름 또는 유치원 1, 2, 3, 4, 5, 6 반 으로 하는 경우도 있다. 그 때 경우에 따라 선생님이 불교적인 명칭을 몇개 제시한 뒤 어린이들이 직접 짓도록 하는 것이 좋다.

(3) 반 인원

 반 인원은 현 사찰의 교사 수에 따라 선정, 교육하는 것이 바람직하다. 그리고 교재내용은 연령별 인지능력에 따라 교육하는 것이 바람직하다.

 특히, 캠프를 갔을 경우 1인 교사 당 10명 이내로 하는 것이 좋다.

(4) 신입반 조직

 ① 신입반 관리의 중요성

    가. 사찰 생활의 시작이다.

    나. 어린이 법회에 쉽게 정응한다.

    다. 초심자의 탈락을 줄인다.

    라. 어린이 법회 발전의 초석이 된다.

 ② 신입생의 종류

    가. 처음 나온 어린이

    나. 이사 온 어린이

    다. 방학 중 친척집에 다니러 온 어린이

 ③ 신입반 편성의 종류

    가. 신입회원 전체 지도를 위한 반 편성

    나. 학년별 반 편성

 ④ 신입반이 부적절한 경우 기본예절만 가르친 뒤 다른 반에 편입시킨다.

(5) 어린이 관리

    - 각반 담임교사가 일차적인 책임을 갖고 어린이들의 교육, 생활지도, 안전관리 등을          인솔한다.

    - 어린이들의 안전관리에 각별히 배려한다. 비상약품 비치, 인근 병원 확인, 기타 위험         한것들을 사전에 처리 보수한다.

    - 어린이들 관리에 필요한 서식으로 입회원서, 출석부, 법회일지, 수계증, 수계대장등이         필요한다.

5. 여름불교학교의 실제

1) 여름불교학교의 프로그램

 여름불교학교의 교육 프로그램을 매년마다 실행, 계획하다 보면 뭔가 새로운 것이 없을까? 하는 생각이 먼저 앞서게 된다.

 사찰에서 행해지는 여름불교학교의 프로그램은 일반으로 3~4일 정도로 나누어 기존의식과 설법, 반별수업, 특별프로그램, 캠프파이어 등의 형태로 이루어진다.

 이에 따라 여러 가지 여름불교학교의 예시 프로그램을 제시하고자 한다.

(1) 의식

 의식은 입제식과 회향식이 중요한데 어느 사찰에서나 빠질 수 없는 프로그램의 하나이다. 사찰 어린이법회마다 조금씩 다르나 사찰 실정에 맞게 진행해 나가는 것이 좋다. 다만 첨가해야 할 부분이 여름불교학교 선서, 사찰소개, 스님 및 교사 소개 등 친밀감이 들수 있는 프로그램과 병용하면 좋을 듯 싶다.

(2) 특별프로그램

 이 프로그램은 사찰에서 시행하고 있는 각종 여름불교학교 프로그램과 반별수업, 그외 이요할 수 있는 프로그램으로 소개를 하고자 한다. 특별 프로그램은 참을성 없고, 감사할 줄 모르고 모든 것에 진심으로 관심을 기울일 줄도 모르는 오늘날의 어린이들을 선도할 수 있는 프로그램을 실시한다.

 하지만 여름불교학교의 특성상 처음 절에 온 어린이부터 몇 년을 걸쳐 계쏙 다닌 아이들이 있기 때문에 한쪽만 치우쳐서 그 수준을 맞출 수도 없는 입장이다. 그래서 가르치는 교사 입장에서도 어렵고 힘들다. 그러나 여름불교학교의 모든 프로그램은 부처님의 가르침을 배우고 익혀 서로 배려하고 서로 도우는 사이가 되도록 여러 방법으로 이끌어야 한다.

 참선, 108배, 기도, 독경, 사경, 발우공양 등 어린이들이 힘들다고 생각되는 부분이 오히려 효과적일 것이다. 그리고 수련 중 먹는 것, 자는 것, 소유하는 것, 쓰는 것, 모든 것의 검소와 절제를 익히도록 한다. 대부분의 사찰들이 자연과 직접 접해 있는 경우가 많기 때문에 다양한 프로그램으로 어린이들에게 부처님과 사상과 그 정신을 심어줄 수 있다. 그러며 ㄴ실내와 실외 프로그램으로 나누어 소개 하고자 한다.

① 실내프로그램

 실내 프로그램이라고 하면, 사찰에서 주로 반별수업이나 집단적으로 모아 놓고 실시하는 작업 등 이야기 프로그램이 주가 된다.

 실내 레크리에이션, 동화, 만들기 등 다양하게 구성할 수가 있지만 장소 제약을 받는 것이라 어려움이 있고, 또한 사찰에서 행해지기 때문에 앉아 있는 경우가 많다. 그리고 많은 인원이 함께 한다는 여러 가지 취약점을 고려하여 각 사찰에 맞게 운영하면 될 것이다.

 - 상담과 관련된 프로그램

 사찰에서 잘 경우, 너무 수행 위주로 여름불교학교를 이끌다 보면 처음 온 어린이들에게는 '절에는 맨날 이것만 하나?, 아이힘들어' 하는 소리가 나오기 마련이다. 그래서 지도자와 어린이 그리고 스님이 어린이와 가까워질 수 있는 프로그램을 병용하여 하게 하면 더욱 좋을 것이다.

 <잠재력 계발 훈련>

 본 프로그램에서는 자기 긍정, 자기동기, 자기결정, 다른 사람에 대한 이해의 증진이라는 목표를 달성할 수 있도록 운영된다. 이 네 가지르 ㄹ달성하기 위해서는 스스로가 느끼고 생각하는 바를 자유롭게 말하고 타인의 느낌을 받아들이도록 하는 것이 중요하다.

 가. 집단프로그램 소개

 여름불교학교 중 이 프로그램을 행할 시 원칙 등을 소개한다.

 결의권, 비밀보장, 표현의 권리, 개인훈련을 할 권리

 나. 자기소개(40분) - 반별

  - 두 사람이 짝을 지어 별칭을 소개하고 자기의 짝 소개

  - 자기가 좋아하는 것 3가지

  - 자기가 소중하게 여기는 것 3가지

  - 자기가 갖고 싶은 것 3가지에 대해 다른 옆 짝과 이야기 나누고 기록하기

  - 서로 자기의 짝에 대해 기록을 보면서 소개

 다. 이야기 듣고 느낌 나누기

 '부처님 이야기' 중 생각할 수 있는 이야기를 찾아 들려주고 느낌을 서로 이야기 한다.

 라. 가장 좋았던 경험 나누기(10분)

     가만히 눈을 감고 우리의 오관을 통해 경험되는 좋은 일들, 사소하지만 기쁨을 느끼게      해주는 일들을 상기하게 한다.

예)

 좋아하는 꽃냄새

 힘들게 학교 수업을 마치고 돌아갔을 때 반겨 주는 엄마의 미소

 실수했을 때 감싸주고 용기를 주는 아버지

 절에 왔을 때 반겨주시는 스님

 기도하고 난 후의 기쁨

 마. 내가 좋아하는 것 찾아서 적고 발표하기(20분)

     이 때 남이 좋아하는 것을 발표할 때 자신이 미처 생각하지 못했던 것들을 느낀 것에       대해 말하게 한다.

 바. 내가 잘 하는 것 찾기(20분)

     미처 생각하지 못한 것을 남의 발표를 통해서 알게 되었다는 느낌이 중요하다.

 ※ 나는 어떤 생각을 가지고 있고 어떻게 행동하는지 알아볼까요? (20분)

 자신의 입장과 같으면 그렇다에 ○표, 다르면 아니다에 ○표 하세요.

1. 나느 중요한 결정을 할 때 체계적으로 한다.      그렇다 (    ) 아니다 (    )

2. 나는 중요한 결정을 해야할 때 누군가 올바른 방향으로 이끌어 주었으면 한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

3. 나는 즉각적인 판단에 따라 매우 독창적으로 결정한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

4. 나는 대체로 미래보다는 현재의 내 입장에 맞춰서 일을 결정한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

5. 나는 여러 가지 정보를 수집하지 않는 상태에서는 중요한 결정을 하지 않는다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

6. 나는 왜 그렇게 결정했는지 잘 모르지만 결과가 올바른 결정을 잘한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

7. 나는 어떤 결정을 할 때 그것이 나중에 미칠 결과까지 생각하고 결정한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

8. 나는 어떤 결정을 할 때 내 친구의 생각을 중요시한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

9. 나는 부모님의 도움 없이는 중요한 결정을 하기가 어렵다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

10. 나는 중요한 결정이라도 매우 빨리한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

11. 나는 어떤 결정을 할 때 나 자신의 감정에 따라 한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

12. 내가 좋아서 결정하기보다는 남의 의견에 따라 결정한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

13. 충분한 시간을 두고 생각한 후 결정한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

14. 어떤 일을 점검해 보거나 알아보지도 않고 결정할 때가 있다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

15. 친구와 상의해 보지 않고는 결정을 내리지 않는다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

16. 결정하는 것이 어려워 연기하거나 미루는 일이 많다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

17. 중요한 결정을 할 때 충분한 시간을 갖고 계획을 세우며 실천할 일들을 골똘히 생각한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

18. 나는 결정에 앞서 충분한 시간을 갖고 계획을 세우며 실천할 일들을 골똘히 생각한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

19. 나는 진지하게 생각하고 결정하기보다는 마음속에 갑자기 어떤 생각이 떠오르는 대로 결정한다                                          그렇다 (    ) 아니다 (    )

20. 중요한 일을 할 때 미리 세밀한 계획을 세운다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

21. 다른 사람들이 격려하고 지적해 줄 때 그 일을 결정한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

22. 어떤 일을 결정한 후에도 마음에 들지 안 들지 상상해 본다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

23. 나는 평판이 좋지 않을 것 같은 일을 결정하는 것은 의미가 없다고 생각한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

24. 내가 내리는 결정에 굳이 합리적인 이유를 따질 필요가 없다고 생각한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

25. 나는 참으로 올바른 결정을 하고 싶기 때문에 성급하게 결정하지 않는다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

26. 내 결정이 감정적으로 만족스러우면 옳은 결정이라고 생각한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

27. 나는 훌륭한 결정을 내릴 자신이 없어 다른 사람의 의견을 듣는다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

28. 내가 내린 결정 하나하나가 최종 목표를 향해 발전해 가는 단계라고 생각한다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

29. 친구가 내 결정을 지지해 주지 않으면 자신이 없어진다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

30. 어떤 결정을 하기 전에 그 결정이 가져올 결과를 가능한 한 많이 알고 싶다.

                                                  그렇다 (    ) 아니다 (    )

합리  (    )  직관  (    )  의존  (    )  나의 유형  (    )

 채점방법

'모두 그렇다'에 대한 응답이 정답이다. 즉, 다음의 각 유형별 문항에서 '그렇다'에 응답수가 많을 수록 그 유형의 경향이 높은 것이다.

 가. 합리형 : 1, 5, 7, 13, 17, 18, 20, 25, 28, 30

 나. 직관형 : 3, 4, 6, 10, 11, 14, 19, 22, 24, 26

 다. 의존형 : 2, 8, 9, 12, 15, 16, 21, 23, 27, 29

※ 같은 유형끼리 모여서 잘하는 점에 대해 이야기 나누고 써 봅시다.

 - 재미있는 창작놀이

 교리와 상관시켜 여러 가지 창작놀이를 구성할 수 있다. 주로 실내에서 학년별 최소 인원으로 구성하여 갖가지 활동을 하게 하면 좋을 것이다.

 가. 만들기

 만들기에는 여러 가지 재료를 사용해서 할 수 있다.

  색종이 접기

 순수하게 색종이를 이용하는 방법이다. 접기나 오리기를 통해 재미있게 연출을 해 간다. 특히 불교와 과련된 것을 만들게 하면 좋을 것이다.

 이렇게 접은 색종이를 각 반별로 풀을 이용하여 글자를 만들게 하면 좋다.

 예)

 연꽃 접기, 초접기, 절 접기등

  찰흙으로 빚기 - 종이 찰흙으로 만들기

 찰흙을 이용하여 사찰이나 밭, 부처님을 조성하게 한 후 말려서 색칠한다.

  공양물 만들기

 스치로폴을 이용하거나 잡지책을 오려서 공양물을 만들어 정성스럽게 부처님께 올린다.

  등, 연꽃모자 그 외 만들기

 여러 가지 재료를 사용하여 창의적으로 만들어 가면 좋을 것이다.

 나. 동화나 사황극, 인형극 연출

 창의력을 필요로 하는 활동이고, 누구나 참여할 수 있기 때문에 재미가 있다.

  동화

 동화는 흔히 이야기를 듣는 수준에서 그친다. 그림가 더불어 음향(소리)과 함께 표현하면 어린이들이 매우 좋아한다.

  인형극

 보여주기 위한 인형극도 있지만 아이들로 하여금 직접 해 보게 하는 경우 더 좋은 효과를 얻을 수 있다.

  상황극

 어떠한 상황을 설명한 뒤 그 결과에 대한 극을 연출하는 것이다. 여러 가지 표현 기법이나 연극에서 필요한 그것이 있어야겠지만 어린이들이 생각하고 느낄 수 있는 소재를 선택하여 구성하게 하면 더 흥미가 있고 좋을 법하다.

 다. 사경, 사불, 참선, 108배, 독경 등

  사경

 실내에서 할 수 있는 것 중 하나로 부처님의 경전을 정성스럽게 쓰는 의식이다. 그냥 공책이나 종이에 쓰는 것 보다 어떤 그림이나 모양 안에 글자를 써넣게 하면 좋다.

  사불

 부처님을 그리는 것으로 정성스럽게 저학년은 밑그림을 천천히 그리게 한다든가 단순한 방법으로 하고 고학년은 색칠을 하게 한다든지 색종이 꾸미기나 재료를 다양하게 하여 하면 좋을 듯 하다.

  참선

 어린이들에게 제일 엄숙하고, 힘들어하는 시간이라고 해도 과언이 아니다. 이시간은 꼭 실내에서 할 필요가 없다. 시원한 그늘에 앉아 하든지, 떠오르는 해를 보며 하든지, 밤에 조용히 앉아서 한다든지, 해변가 모래 위에 앉아 한다든지 어디든지 가능하다. 그리고 조용히 자신에 대해 생각할 수 있는 시간이므로 처음부터 시간을 많이 잡지 말고, 점차 시간을 늘여 가는 쪽으로 하면 좋다.

  108배

 '절' 이라고 하면 아이들이 지겨워하거나 힘들다고 생각할 수 있다. 하지만 기도의 이야기를 하면서실제 체험 이야기나 기도의 효험을 이야기하면 좋다. 특히 교사가 적극적으로 어린이들이 할 수 있다는 용기를 가질 수 있도록 열심히 함께 해 주어야 한다.

  독경

 독경은 말 그대로 부처님 경전을 외우고 읽는 것이다. 가장 짧고 많이 읽는 경전 중 하나인 반야심경이나 예불문, 천수경, 부모은중경 등은 일정한 시간을 두어 각 반별로 누가 잘 외우는지 아니면 가장 잘 맞추는지 등을 평가하여 상을 준다든가 하면 경쟁심 있게 잘 외운다. 그래서 부처님 경전 안에 있는 내용의 뜻을 조금이나마 이해 하는데 도움이 되게 한다.

 라. 비디오. 슬라이드 상영

 부처님 일대기나 백유경 이야기, 부처님과 관계된 이야기 내용을 찾아 비디오를 상영하여 부처님 가르침을 이해하는데 도움을 주고자 한다. 그리고 다른 나라의 불교도 소개하고, 우리 나라 역사에 기록된 훌륭한 스님이나 사찰 등도 보여주면 좋다.

 마. 찬불가 대회

 - 어린이들이 좋아하는 동요에다 자기들이 직접 지은 가사를 부쳐서 조별로 만들어 발표하게 한다. 어린이들의 창의력과 조별(반별)의 단합을 요하는 것이므로 재미가 있다.

 - 기존에 있던 찬불가를 하나 선택하여 발표하는 방법도 있다.

 바. 교리퀴즈 대회

  O X 퀴즈

 밖에서 할 수 있고 실내에서 행해질 수도 있다. 간단한 교리를 OX 형태로 문제를 내어 아이들이 맞추는 게임이다. 제일 늦게까지 남아 있는 친구가 승자가 된다.

 문제 형식을 재미있게 만들어 내는 것이 중요하다.

 예)

 부처님이 되기 전 왕자였을 때 이름은 싯다르타였다.   OX

 부처님의 어머니 이름은 마리아다.                    OX

  팀별 대항 퀴즈

 각 반이나 조에서 2-3명을 선출하여 퀴즈대회식으로 재미있게 이끌어 진행해도 좋겠다.

 사. 사찰음식 만들기

 절에서 스님께서 직접 만들어 드시는 음식에 대해 알아보고, 같이 음식을 만들어 본다.

 재료를 각자 준비하여 조로 나누어 스님이나 교사가 나와 만드는 방법을 이야기 해 준 각각음식을 만들어 보게 하여 제일 잘 만든 팀을 선정하고 부처님께 공양 올린 뒤 다 같이 먹는다.

 특히 흔히 먹는 음식보다는 사찰음식을 해서 먹으면서 전통 사찰음식의 특징과 함께 스님들께서 드시지 않는 음식에 대해서도 알 수 있으며 또한 공양하는 법에 대해서도 소개할 수 있어 좋은 프로그램의 예라 하겠다.

 대인원 보다는 소인원으로 구성하여 작업을 하면 좋다. 불을 이용한 조리를 할 경우 같으면 미리 안전 교육을 해야 한다.

 ② 실외 프로그램

  실외 프로그램은 말 그대로 실외에서 행해지는 프로그램이라 하겠다. 아이들이 실제 체험을 통해 부처님의 법을 느낄 수 있는 교육 프로그램으로 선정해 주면 훨씬 창의적인 방법으로 유도할 수 있다.

 가. 선재동자 성불놀이

 장소와 시간을 바꾸어 가면서 짧은 시간에 여러 가지 수행놀이를 전체 반별로 나누어 하기 때문에 산만하지 않고 힘들지 않게 반끼리 합심하여 할 수 있는 프로그램이다.

 예)

 신흥사 여름불교학교 프로그램

 선재동자 성불놀이(화엄경 입법계품)

코스	장  소	선지식	법(교육요지)	행(놀이)	다음코스	참가반	총인원	참가인원
1	북선동사라림 (큰 법당내)	문수보살()선생님	부처님의 지혜와 자비를 찬탄하고 나도 그렇게 되겠다는 보리심을 내게함	부처님게 54배 절하기		보시반
2	승라국묘봉산 (큰 법당 우 측축대)	덕운비구 (      )	성불하여 중생교화하려는 큰 신심을 발함	5분 참선하기		지계반
3	해문국 (큰 법당 둘레)	해운비구 (      )	끝없는 대비심으로 중생을 이롭게 함	합장하고 석가모니불 부르고 법당 한바퀴 돌기		인욕반
4	해안취락(수련원 부처님앞)	선주비구 (      )	부처님께 공양 올리고 중생들 성취시킴	반야심경 1편 독송하기		정진반
5	달리비달국 (수련원 뒷견)	미가장자 (      )	잘못된 생각과 가르침 물리치고 바른 생각, 바른 신심 굳게 세움	관세음보살 부르며 목탄 20번 치기		선정반
6	주림성(수련원앞 큰 마당)	해탈장자 (      )	마음의 먼지 때 쓸어 걸림없는 대해탈 문에 들어 자유자재함	마당 쓸기 도량 깨끗이		지혜반
7	염부제반(테라스 밑)	해당비구 (      )	일체 고통을 없애고 즐거움을 줌	지정 찬불가 1곡 부르기		천안반
8	해조처(발우공양실)	휴사우바이(     )	본래 원이 원만하여 널리 중생을 교화함	‘만(불교표시)’셋째 번사경(쓰기)		천이반
9	해조처(어린이법당 마당)	비목구사신(     )	위 없는 보리심을 발하면 반드시 모든 지혜의 도를 성취한다.	연꽃 만들기		타심반
10	이사나취락(삼성각)	승열바라문(     )	선지식의 가르침에 순종하면 모든 교만과 의심과 두려움 사라지고 편안	삼성님(칠성님, 독성님, 산신님)께다기물 올리고 3배		숙명반
11	사자빈신성(요사체 앞마당)	자행동녀 (      )	중생의 마음을 알아 법을 설해 항상 자유자재 함	108염주 돌리며 석가모니불 염송하기		신족반
12	삼안국(관음약수터옆)	선견비구 (      )	미묘한 법문을 듣고 그 가르침 받들어 행하여 모든 서원을 장엄하고 육바라밀 행함	합장하고 지극한 서원으로 보현행원 법장서원 찬불가 부르세		누진반

※반 별로 반장을 뽑아 반장의 인솔하에 각 코스를 모두 돌아보게 한다. 각 코스의 선생님은 반장이 가지고 있는 반별 통과 확인표에 서명과 함께 평가도 해주면 좋겠다.

모든 코스를 통과한 반은 법당에 모여 정리 말씀(법문)을 듣고 다과회를 가져도 좋겠다.

※ 반 별로 반장을 뽑아 반장의 인솔하에 각 코스를 모두 돌아보게 한다. 각 코스의 선생님은 반장이 가지고 있는 반별 통과 확인표에 서명과 함께 평가도 해주면 좋겠다.

   모든 코스를 통과한 반은 법당에 모여 정리 말씀(법문)을 듣고 다과회를 가져도 좋겠다.

 나. 미니올림픽

 물에서도 할 수 있으며 장소에 따라 여러 장소에서 다양하게 할 수 있게 해 주는 아이들에게 체험의 폭을 넓히게 한다.

 예) 물에서 할 수 있는 미니 올림픽

 - 지옥탈출 게임

 한명도 떨어지지 않게 손을 잡고 이어 반환점을 돌아온다. 만일 장애물(미리 설치) 걸리면 실격이다.

  수중 줄다리기

  부처님 사리 찾기

  부처님 모셔오기

  미리농구

  약식농구

  수중피구

  부처님 만들기

 바다일 경우 할 수 있는 프로그램은 무궁무진하다. 떠오르는 태양을 보며, 지는 해를 보며 참선하기, 모래로 부처님 공양물 만들기, 예쁜 조개껍질 줍기 등 다양한 활동을 할 수 있다.

코스	종   목	준 비 물	경 기 내 용	결   과
1	석탑쌓기	줄자	한 사람이 한 개씩 돌아가며 돌을 쌓게 한 후 높이를 줄자로 재어 기록한다.	cm
2	그림퍼즐	그림 퍼즐 초시계	그림을 번호 순서대로 가려 놓고 1개씩 떼어 나간다. 몇 번에 맞추었는지 기록한다.	초
3	지구는 초만원	매트 1장	매트 위에 올라서게 하여 올라선 사람 수를 기록한다.	명
4	투창 던지기	스트로우 100개	스트로우를 각자에게 1개씩 나누어 주고 동시에 던지게 하여 가장 멀리 간 것의 거리를 재어 기록한다.	cm
5	장애물 통과	고무줄	고무줄을 일정한 높이로 묶어 놓고 그 밑을 몸을 선채로 뒤로 젖혀 통과하게 하여 닿지 않고 통과한 사람의 수를 기록한다.	명
6	릴레이 경기	배구공 초시계	1열 종대로 세운 후 배구공을위로전달하였 다가 다시 몸을 숙여 다리 사이로 전달하여 앞에까지 도착한 시간을 재어 기록한다.	초
7	퀴즈 올림픽	퀴즈문제지와 해답	퀴즈 문제를 10문제 낸후 맞춘 문제 수를 기록한다. 이 때 한 문제당 3번의 기회를 준다.	문제

 다. 자연물을 이용한 여러 가지 활동

  자연물로 부처님 꾸미기(1)

 각 반별로 자연물을 구해 온다. (풀, 나무, 나뭇잎, 꽃 등) 큰 종이에다 부처님을 그린다음 각 자연물로 부치고, 꾸며서조성하는 프로그램이다. 어링니들이 상당히좋아한다. 야외로 나가 풀이나 돌 등을 주워 꾸며보고, 이에 스님께서 '공덕'에 대한 이야기를 함께 해 주면 좋다.

  자연물로 부처님 꾸미기(2)

 자연물을 이용하여 각 반에 어린이 1명을 정하여 자연물로 장식을 하여 부처님 또는보살님처럼 꾸며 준다. 어린이들의 창의적인 여러 가지 모습을 볼 수 있으며 꾸민 후 각자의 의견에 대해서도 발표하게 한다.

  자연물과 폐품을 이용한 사찰 조성하기

 자연물을 이용하고 어린이들이 먹다 남은 간식 봉지 등을 이용하여 오리고, 붙여서 사찰을 꾸미게 하고 그에 맞는 사찰 이름도 짓게 하고 설명도 하게 한다. 인원이 만흔 경우 10명 정도로 나누어 꾸미게 하면 좋다.

  돌로 꾸며요

 시원한 냇가에서 할 수 있는 프로그램

 - 돌로 탑 세우기

 - 예쁜 돌줍기

 - 예쁜 돌 주워 모으기

 - 예쁜 돌 주워 모양 꾸미기

 각 반별로 돌을 주워 모양을 꾸며 설명을 곁들이면 재미있다. 물 바깥에서 하거나 아주 얕은 지역 흐른 물 속에서 하면 더욱 좋다.

  산에 올라가 소중한 것 한 가지씩 가져오기

 아침에 일어나 산책을 시킨다. 이 때 산에 올라가면서 또는 내려올 때 소중한 것 한 가지씩 가져 오라고 이야기한다. 갖고 온 물건에 이름을 붙여 분임 토의(반별수업) 시간에 각자의 생각을 이야기 해 본다.

 어린이들의 창의성과 자연에 대한 사랑을 많이 엿볼 수 있는 프로그램이다. 단순히 산위에 갔다오면 별 의미가 없지만 물건을 가지고 오면서 자연에 대한 생각을 한번 할 수 있는 좋은 프로그램이다.

 이 외에도 자연물을 이용한 활동은 무궁무진하다. 빗자루 만들기, 보물찾기, 소꼽놀이, 풀잎을 이용한 여러 가지 물건 만들기, 도량 청소하기 등

 각 사찰에 맞게 적절한 방법으로 이용하면 효과가 크다.

 라. 기타 프로그램

 <남의 고통을 나의 고통처럼>

  담력훈련

 사찰에서 할 경우 특히 산을 끼고 할 경우 밤에 하면 효과 만점이다. 각 팀별로 4~6명 정도로 나눈 뒤, 코스를 정하여 일정한 코스로 통과하는 것이다. 교사들은 사전에 총 소요시간과 함께 어린이들이 지나갈 장소를 미리 답사하여 안전 교육에 특히 신경을 쓰고 교사들의 역할 구분을 정학하게 해 해준다. 너무 무섭게 하면 어린이들이 기절 또는 다른 의료사고가 나기 때문에 조심해야 한다. 그리고 어린이들에게 후랏시 등 자신감을 기를 수 있는 교육을 시키고 혼자가 아닌 다른 어린이들과 함께 한다는 의식을 미리 심어준다. 그래서 진언이나 부처님 명호를 부르게 하는 것도 그 방법 중의 하나이다.

 귀신으로 분장하는 사람들을 미리 정하고 그들의 역할도 미리 연습시켜 둔다. 출발 시킬 때는 무서움을 이길 수 있는 진언을 외우게 하고 코스마다 명령문을 수행하게 하면 더 열심히 참가한다. 하지만 너무 무서워하는 어린이는 보내지 않는 것이 좋다.

 이 교육은 친구와 단합도 요하는 것이라서 우정을 두텁게 해 주고 평소 가깝지 않은 친구와도 가깝게 만들 수 있는 기회를 만들어 준다.

  장애인의 아픔

 6명이 한 조가 되어 각자 역할을 정한다.

 장님, 정상인, 앉은뱅이, 다리 다친 사람, 벙어리, 팔 다친 사람

 이 프로그램은 장애인과 똑같은 형상을 취한 뒤 그들의 아픔을 조금이라도 느끼게 하여 남을 생각하게 하는 프로그램이다. 각자의 한 가지 역할을 정하는데 대부분의 어린이는 정상인을 할려고 한다. 하지만 정상인은 앉은뱅이를 업고 가야 한다. 이렇게 해서 서로 부축하고 업고 어느 지점까지 무사히 갔다 오는 것이다. 정상인으로서의 자유로움과 장애인들의 어려움을 느끼게 하는 것이다. 그리고 그 프로그램이 끝나면 느낌도 이야기해 보게 한다. 그런 후 장애인들이나 그 외 또 다른 몸이 불편하여 고통받는 사람들이 위하여 함께 기도하는 시간을 가지면 어린이들에게 남을 생각하는 마음에 대한 교육이 되기 때문에 권유하고 싶다.

  자연과 함께 즐겨요 (캠프 프로그램)

 주로 야외활동을 중심으로 이루어지는 교육이다. 흔히 OT나 야외활동, 야영활동이 이에 속한다.

 요즘에는 도구를 이용한 프로그램이 많이 한다. 하지만 우리는 이왕이면 불교적으로 구성해 줄 필요가 있다.

  부처님 닮을래요

 - 참선하기

 시원한 나무 아래에서 가부좌를 하고 참선을 하게 한다. 또는 햇빛이 내리쬐는 뙤약볕에서 1분 정도 물에서, 아침 또는 밤 등 여러 장소를 이용하게 하여 참선을 시키고, 부처님의 고행을 느끼게 한다.

 - 사경하기, 독경하기

  즐거운 활동

 자연에 대한 관심을 일으키는 활동을 하게 한다.

 - 자연물 관찰하기 (식물, 동물)

 - 탁본하기 (경전, 탑 등)

 - 운력하기 (경내 청소)

 - 즐거운 게임(놀이)등

  OT

 - 산악자전거 OT

 - 지도대로 찾아가기(지시대로 찾기)

  야영활동

 캠프 프로그램의 모든 것을 이야기 한다.

 - 탠트치기

 - 취사하기

 - 응급처치

 - 캠프파이어 등

 <캠프파이어 - 모닥불놀이>

 캠프파이어는 말 그대로 캠프 때 행해지는 일종의 단합, 친목을 도모하여 밤에 실시되는 놀이이다. 흔히 모닥불 놀이라고도 부른다.

 사찰에서는 여름불교학교 맨 마지막 날 이루어지게 된다. 2박 3일 정도 일정을 마치고 그동안 즐거웠던 여름불교학교를 회상하며 이루어진다.

 ※ 순서

1. 어린이 입장

2. 부처님 모시기

3. 신나는 불꽃놀이

4. 흥겨운 한마당

5. 다함께 우리는 하나

6. 아쉬운 밤은 가고(촛불발원, 각 느낀 소감문 발표)

7. 별 보기(관찰하기)

 캠프파이어는 주로 점화방식 때문에 고민을 많이 한다. 절에서 할 경우 제일 많이 하고 안전하기에는 봉 점화 방식이나 낙하점화를 사용하게 하면 된다. 어린이들에게 좀 더 신경을 쓴다면 화약을 이용한다든지 문구점에 가서 안전한 화약을 구입하여 이용하거나 도화선을 연결한 점화를 해도 괜찮지만 화재의 위험을 고려하여 미리 안전교육을 시킨다음 하는 것이 좋다.

 특히 모닥불 쌓기 전 감자나 고구마를 호일에 싸서 넣어 두면 캠프 마친 후 둘러 앉아 먹으면 그 맛이 일품이다.

 또한 이 때 여러 가지 하지 못한 이야기도 해 보면 어린이들에게 오래 기억이 된다.

 앞에서 일률적으로 많은 프로그램을 제시하였다.

 우리는 이것 외에도 요즘 실정에 맞는 프로그램을 찾고 개발하여야 한다. 이왕이면 요즘 어린이들이 경험하지 못한 부분들 그리고 자신을 생각하고 남을 위할 줄 아는 프로그램을 사찰의 실정에 맞게 구성하여 넣는다면 더욱 좋은 교육적 효과를 볼 수 있을 것이다.

 우리 지도자들이 좀더 불교적인 안ㅁ녹에서 교육적인 프로그램을 도입한다면 여기에서 소개된 부분보다 훨씬 더 좋은 교육들이 되지 않을까 생각된다.

 여름불교학교의 주체는 스님과 지도교사가 아니라 어린 부처님이라는 생각을 꼭 잊지 말아야 할 것이다.

 2) 일정표 작성법

 여름불교학교의 교육프로그램의 일정표를 제작하는 것은 앞에서도 잠깐 언급한 적이있다.

 여름불교학교 즉, 어린이 법회를 볼 때도 마찬가지이다. 그 해 교육의 주제를 무엇으로 할 것인가를 먼저 정하여 그에 맞는 일정을 정하고 세부일정을 잡아야 한다.

 ① 3일 동안 절에서 오전만 실시하는 경우

 ② 3일 동안 절에서 오전에만 실시하고 1박 2일 캠프를 다녀오는 경우

 ③ 3일 동안 절에서 오전만 실시하고 1일, 절에서 1박하는 경우

 ④ 3박 동안 절에서 오전만 실시하고 1일, 성지순례를 다녀오는 경우

 ⑤ 3박 4일 절에서 수련회 형식으로 하는 경우

 ⑥ 2박 3일 캠프를 하는 경우

 ⑦ 기타 절 사정에 맞게 일정을 짜는 것이 좋다

 그 해 주제에 맞게 전체 일정표를 먼저 기획하고 그 다음에 반별 또는 세부 일정표를 작성해 나간다. 이때 지도법사님과 교사들이 함께 작성하고 많은 토론을 하여 어린이들이 보다 효과적이고 재미있으며 유익한 프로그램을 구성한 일정표가 될 수 있도록 해야 하며 너무나 많은 내용을 넣어 교육을 하려고 하면 교사나 어린이가 힘이 들기 때문에 충분한 사전의 검토가 있어야 한다.

 그럼 몇 가지 예를 들어 일정표를 소개하고 세부적인 설명을 하고자 한다.

 <여름불교학교 일정표 예>

 예1) 3일 동안 절에서 오전만 실시하는 경우

 첫째날

 09:00~09:50     반편성, 입교식, 출석점검

 09:50~10:00     휴식

 10:00~10:50     기초교리 및 레크리에이션

 10:50~11:00     휴식

 11:00~11:50     기초교리 및 레크리에이션

 11:50~12:00     휴식

 12:00~12:50     시청각 교육 및 게임

 12:50~13:00     간식 및 회향

 둘째날

 09:00~09:30     찬불가 및 출석점검

 09:30~09:50     기초교리 및 레크리에이션

 09:50~10:00     휴식

 10:00~10:30     스님법문

 10:30~11:00     게임

 11:00~11:50     시청각 교육

 11:50~12:00     휴식

 12:00~12:50     백일장 및 그림 그리기 대회

 12:50~13:00     간식 및 회향

 셋째날

 09:00~09:50     찬불가 및 출석점검, 기초교리

 09:50~10:00     휴식

 10:00~10:50     장기자랑

 10:50~11:00     휴식

 11:00~11:50     시상식

 11:50~12:00     간식 및 회향

2) 3일 동안 절에서 오전 실시하고, 1박 2일 캠프를 하는 경우

시간	1일 발심의 날	2일 정진의 날	3일 다짐의 날	4일 회향의 날
04:00 05:00 06:00 07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 21:00 22:00 23:00	지도교사 협의회 <조례 및 교재 준비>			예불 및 정근
				참선
				체조 및 청소
				아침공양
				회향(소감문쓰기)
	입교 등록 및 반편성	찬불가 및 게임/ 반별 출석 점검		수계 및 수료식
	입교식	설법 - 지도법사/지도교사
	찬불가 및 레크레이션
	휴식 <만남의 시간> 기초습의/ 동화 및 교리공부		동화 및 교리공부
			그리기/중, 고학년 글짓기
	동화 및 교리 공부	저학년(게임) 중학년(만들기) 고학년(그리기
	정근 및 발원		다짐의 시간
	지도교사 협의회
			비디오 상영
			교리퀴즈 대회
			108참회, 정근
			촛불발원 및 취침

	제 1일(   )	제 2일(   )	제 3일(   )	제 4일(   )	제 5일(   )
오전 8시	교사조회
~8:30	입학 등록 및 준비시간	자유시간 (예비교육)	자유시간 (선생님과 친구들의 대화
~9:00	예비교육 (불교예절 의식노래) 입학식	독경의 시간 (천수경) *유, 1학년 에절지도	헌공의 시간 (공양올리기)	기도의 시간 (학년별 발원문낭독)	예절교육 (복습정리)
~9:20	예절교육 찬불가 교육 기도와 반성의 시간	교리 공부 찬불가 교육 쉬는 시간	교리공부 불교동화 찬불가 및 율동 불교동화(그림동화)	교리공부 불교동화 찬불가노래와 율동	교리공부 찬불가 레크리에이션 (불교오락)
~10:20	교리공부 쉬는 시간 불교동화	건강운동 (리듬체조,탈춤)	쉬는 시간 글짓기(2-6학년)그림글짓기 유치부 1학년	쉬는시간, 붓글씨 그림(달마 유치부1 2학년 부처님그리기	쉬는 시간 수료식
~10:50	즐거운 시간 (게임) 간식	협동만들기 (불상, 불교 용품, 탑, 종등)정돈 및 주의사항	학년별 토론회 정돈 및 주의사항	정돈 및 주의사항	친구들의 시간 (대화) 촛불발원(발원)
~12:00	귀   가				점 심
~13:00	교리 점심 및 회의				2부 (시청각 교리)
비고					2부 끝난 후 교사회의

예3) 1박 2일 프로그램

 첫째날

 10:00~11:30     기초습의

                 합장하는 법/ 삼배하는 법/ 절에 처음 오면/ 의식과 교육

      ~12:00     입제식

      ~13:00     점심공양

      ~15:00     만남의 시간/ 조편성- 조가, 조구호, 조상선출

      ~16:30     찬불가 배우기/ 개사하기

      ~18:00     아름답게 꾸며 봅시다

                 (색종이로 예쁘게 연꽃을 접어서 꾸며 본다)

      ~19:00     저녁공양

      ~19:30     예불

      ~20:30     교재로 부처님 공부

      ~21:30     즐거운 게임

      ~22:00     맛있는 간식

      ~22:30     비디오 관람

      ~23:00     세면 및 취침

 둘째날

      ~05:30     기상 및 세면

      ~06:30     예불 및 108배

      ~07:00     참선

      ~08:00     아침공양

      ~09:00     비디오 관람 (주변청소)

      ~17:00     해군사관학교 견학

      ~17:30     회향식

예 4) 2박 3일 프로그램 (수련회)

 첫째날

      ~11:00     입제식

      ~12:00     사찰예절

      ~13:00     부처님은 요(스님)

      ~14:00     점심공양

      ~15:00     배워봅시다(찬불가)

      ~16:00     분반수업

      ~17:00     휴식시간(간식)

      ~18:00     예불 및 정진의 시간

      ~21:30     만들어 봐요

      ~22:00     휴식시간(간식)

      ~22:30     사경

      ~24:00     취침

 둘째날

      ~05:00     아침체조

      ~06:00     예불 및 정진

      ~07:00     글짓기 시간

      ~08:00     아침공양

      ~09:00     설법시간(스님)

      ~09:30     휴식

      ~11:00     분반수업

      ~13:00     성불도 놀이

      ~14:00     점심

      ~15:00     배워봅시다(국악동요)

      ~16:30     분반수업

      ~17:00     간식시간

      ~18:00     예불 참회합니다

      ~19:00     저녁공양

      ~20:00     108배 정진의 시간

      ~21:00     교리퀴즈

      ~22:30     극기훈련

      ~24:00     캠프파이어

 셋째날

      ~05:00     아침체조

      ~06:00     예불 및 정진

      ~07:00     편지쓰기

      ~08:00     아침공양/ 짐싸기 (주변청소)

      ~17:00     현대자동차 견학

                 기림사 참배

                 물놀이

                 귀가

예5) 2박 3일 캠프하는 경우

 첫째날

      ~08:00     집합

      ~08:30     인원점검 및 출발준비

      ~12:30     운문사 도착

      ~14:00     점심공양

      ~16:00     운문사 경내 순례 및 입제식

      ~18:00     텐트설치

      ~19:00     저녁공양

      ~20:00     예불 및 108배

      ~22:00     담력훈련/ 힘을 모아 단결해요

      ~23:00     선생님과 함께/ 취침

 둘째날

      ~04:00     운문사로/ 예불 및 정근

      ~05:00     108배 및 참선

      ~06:30     아침 산책 및 운동

      ~08:00     아침공양 준비 및 공양

      ~10:30     지점토 공예 (부처님께 바치기)

      ~12:00     미니올림픽

      ~13:00     점심공양

      ~15:00     신나는 물놀이

      ~16:00     물놀이 뒷정리 (빨래)

      ~17:00     장기자랑 준비

      ~18:00     반별수업

      ~19:00     저녁공양

      ~20:00     삼보일배 및 예불 108배

      ~22:00     캠프파이어

      ~23:00     모닥불에서 빵구워 먹기

      ~          취침

 셋째날

      ~05:00     아침예불

      ~07:00     아침산책 및 자연과의 대화

      ~08:00     아침공양

      ~09:00     부모님께 편지쓰기

      ~11:00     자연학습 (자연보호활동도 겸함)

      ~12:00     회향식

      ~13:00     점심공양 및 정리

예6) 3박 4일 프로그램

 첫째날

      ~09:00     모여라

      ~11:30     가자! 절로 향하여

      ~12:30     반편성(끼리기리 모여라)

      ~13:30     점심공양

      ~15:00     입교식

      ~16:30     사찰예절을 배워 봅시다

      ~18:00     친교의 시간(선생님과 함께)

      ~20:00     저녁예불

      ~20:40     부처님 노래를 배워요

      ~22:00     담력기르기

 둘째날

      ~05:30     세면

      ~06:30     아침예불 및 기도(정근, 참선, 참회)

      ~07:30     아침공양(맛있게 잘 먹겠습니다)

      ~09:00     부처님 공부(교재공부)

      ~12:30     견문법회

      ~13:30     점심공양

      ~18:00     견문법회

      ~19:00     저녁공양

      ~20:00     저녁예불

      ~22:00     반끼리 모여서(만들고 그리기)

      ~05:30     꿈나라로(교사회의)

 셋째날

      ~05:30     세면

      ~06:30     아침예불 및 기도(정근, 참선, 참회)

      ~07:30     아침공양(맛있게 잘 먹겠습니다)

      ~09:00     부처님 공부(교재 공부)

      ~10:00     경전 옮겨쓰기

      ~11:30     수계식

      ~12:30     부모님께 편지쓰기

      ~13:30     점심공양

      ~16:30     신나는 물놀이

      ~18:00     친교의 시간

      ~19:00     저녁공양

      ~20:00     저녁예불

      ~22:00     불꽃놀이 촛불제

      ~          꿈나라로

 넷째날

      ~05:30     세면

      ~06:30     아침예불 및 기도(정근, 참선, 참회)

      ~07:30     아침공양(맛있게 잘 먹겠습니다)

      ~09:00     부처님 공부(교재공부)

      ~10:00     체조 한마당

      ~11:30     소감문 쓰기

      ~12:30     협동의 시간(운력  자연보호)

      ~13:30     짐 정리 및 출발준비

      ~          집으로 향하여

예8)

 첫째날(만남)

      ~13:00     등록 및 접수

      ~14:00     입학식

      ~16:00     레크리에이션

      ~17:30     만남의 시간(반별수업)

      ~19:00     저녁공양

      ~20:00     그림동화

      ~20:30     편지쓰기

      ~          참선 및 잠자리 준비

 둘째날(절에서의 놀이감 찾기)

      ~07:00     기상 및 세면/ 예불, 참선

      ~07:30     운력

      ~08:30     아침공양

      ~09:00     찬불가

      ~11:30     성불도 놀이

      ~13:00     점심공양

      ~15:00     전래놀이 한마당

      ~16:30     찬불가

      ~17:30     반별모임(재활용품으로 만들기)

      ~19:30     저녁공양

      ~20:00     예불

      ~21:30     영상의 세계로

      ~          잠자리로

 셋째날 (바다를 향해! 우리 문화를 향해)

      ~07:00     기상 및 세면/ 에불, 참선

      ~07:30     운력(쓰레기 줍기)

      ~08:30     아침공양

      ~09:00     찬불가

      ~14:00     바다를 향해! (모래 쌓기, 물놀이, 점심공양)

      ~17:30     우리 문화를 찾아서 성지순례

      ~19:00     저녁공양

      ~20:00     예불

      ~22:00     산사의 밤(모닥불 놀이)

      ~23:00     담력훈련

      ~          잠자리

 넷째날(수계)

      ~07:00     기상 및 세면/ 예불, 참선

      ~07:30     우리 스님 최고

      ~08:30     아침공양

      ~09:30     반별시간(설문지 작성, 인사하기)

      ~10:00     짐정리 및 청소운력

      ~11:00     수계식 밈ㅊ 회향식

      ~          집으로 출발

 6. 여름불교학교의 세부진행

  다음에 소개할 여름불교학교 일정표는 세부 일정표를 아주 잘 짜서 누가 보아도 일목요연하게 해 놓아 많은 참고 자료가 되리라 생각하여 소개한다. 자세하게 기록하여 누구나 보아도 쉽게 진행할 수 있도록 해야 할 것이다.

 <운문사 여름불교학교 프로그램 소개>

 1. 제목 : 붓다의 길

 2. 목적

   부처님 일대기와 수계식을 통해 모두가 부처님을 확실히 인식시키고 부처님 가르침을 쉽고 간단명료하게 전달함으로써 이해하고 암기할 수 있도록 지도하여 생활 속에서 자랑스런 불제자가 되도록 한다.

  ㄱ. 어린이 오계를 암기  실천할 수 있도록 한다.

  ㄴ. 극기 훈련으로 협동심과 담력을 키운다.

  ㄷ. 부모은중경을 통해 부모님의 은혜를 가슴 깊이 새기게 한다.

 3. 조직표

 반/ 1~7반 연꽃반 (반별 3명)

 4. 임원 스님들의 자세

   - 포교는 부처님께서 부촉하신 불사이며, 동시에 스님의 의무임을 충분히 인식한다.

   - 포교사로서의 자질 향상과 경험 축적의 장으로 삼아 교화부로서의 자부심을 가지고 굳은      신심과 원력을 세워 정진하는 가운데 행사에 임하도록 한다.

   - 임원스님 모두가 연수기간 중 기획, 준비, 진행과정에 대해 충분히 습득하여 이후 스스로 지도해 나갈 수 있는 능력을 배양하도록 한다.

   - 여름불교학교에서 행해지는 모든 진행 및 교육 내용을 완전히 이해하여 자신의 것으로 삼는데 적극성을 띈다.

   - 원력을 가지고 어린 불자들에게 불법을 심어주고 역할에 정진하며, 포교하는 삶이야말로 스님의 본분사임을 명심하고 바람직한 포교사 상의 정립에 힘쓴다.

 5. 여름불교학교 진행 일정표

 첫째날

      ~14:00     입제식 및 운문사 유래

      ~16:00     반별수업(반가, 반구호 짓기)

      ~17:00     모두모두 모여라

      ~18:00     저녁공양

      ~20:00     반별수업(아기 부처님과의 만남)

      ~21:00     명상의 시간 - 선체조

      ~22:00     세면 및 취침 준비

 둘째날

      ~05:00     예불 및 정근. 참선, 108배

      ~06:00     아침 체조 및 운력

      ~07:00     아침공양

      ~09:30     반별모임(부처님따라 출가를)

      ~11:00     보리수 나무 아래서

      ~12:30     점심공양

      ~15:30     무놀이

      ~17:00     어린이오계 모자이크 만들기/ 컵 연등 만들기

      ~18:00     저녁공양

      ~19:00     저녁 에불 및 부모은중경 독경

      ~23:00     극기훈련 및 촛불잔치

 셋째날

      ~05:00     예불 및 정근. 참선, 108배

      ~06:00     아침 체조 및 운력

      ~07:00     아침공양

      ~09:30     반별모임(최고의 길)

      ~10:30     수계식

      ~11:30     소감문 쓰기

      ~12:30     회향식

 6. 여름불교학교 세부진행서

 첫째 날

시 간	활동계획		장 소	준비물	담 당
	주 제	내 용
11:00~12:00	도착 및 접수	․ 학년별 접수한다.  ․ 불교교재와 티셔츠를 나누어준다.  ․ 각 반별로 나누고 이름표를 달아준다.	만세루	접수용지, 이름표,티셔츠, 교재,책상 및 의자	담임스님
12:00~12:30	점심공양	․ 간단하게 빵과 우유를 나누어주고 공양게송을 한 후 먹는다	만세루	빵, 우유	공양, 담임스님
13:00~14:00	입교식	(입교식순서)  ․ 어린이집회가  ․ 헌향(대표어린이)  ․ 삼귀의, 찬불가, 반야심경 ․ 교장스님말씀  ․ 어린이선서 ․ 발원문, 사홍서원		목탁,죽비, 어른스님, 좌석, 발언대,식순표 어린이선서문, 불교학교교재	사회스님 집전스님
14:00~14:30	운문사유래	․ 운문사에 얽힌 설화와 비구니 강원임을 이야기해준다.	만세루	교재	고문스님
14:30~16:30	반별수업	․ 반가와 반구호를 정해서 깃대와 피켓에 꾸며넣는다.  ․ 반장, 부반장을 선출한다.  ․ 여름불교학교에서 지켜야 할 사찰에법을 배운다.	각반교실	반별깃대, 피켓, 교재	담임스님
16:30~18:00	전체수업	․ 다함께 찬불가와 율동을 배우며 화합의 분위기를 살린다.  ․ 반별로 반가와 반구호를 발표시켜 용기를 북돋운다.	만세루	교재, 피아노, 차트	찬불가 율동담당스님
18:00~19:00	저녁공양	․ 아귀귀신 이야기를 들려주어 남기지 않고 먹도록 지도한다.  ․ 공양게송과 공양예절을 익혀 감사한 마음으로 먹는다.	만세루회성당	공양게송	공양담당스님
19:00~20:30	반별수업	․ 여름불교학교의 주제(붓다의 길)를 강조한다.  ․ 아기부처님의 출생배경에 대해 알아본다.  ․ 관련학습(찬불가 및 특별활동)	각반교실	교재, 화보	각반 담임스님
20:30~21:00	잠자리로 이동	․ 간단하게 세면하고 학년별, 남녀별로 입실한다.  ․ 질서를 유지한다.  ․ 잠자리에서 지켜야 할 일을 알려 준다.	회성당	모기향, 물파스, 카페트, 메가폰, 스치로폴	진행자 및 담임
21:00~21:30	명상의 시간	․ 가벼운 선체조로 몸을 풀어 준다.  ․ 좌선을 통하여 마음을 안정시키고 편안히 잠들게 한다.	만세루	접수용지, 이름표, 티셔츠, 교재, 책상 및 의자	담임스님
21:30~	꿈나라로

 둘째날

시 간	활동계획		장 소	준비물	담 당
	주 제	내 용
~04:30	기상 및 세면		회성당금당
05:00~06:00	아침예불 108배	․ 경건하고 질서있게 예불을 드린다.  ․ 108배 참회를 하여 의지력을 길러준다.	회성당금당	마이크, 음악, 청소도구	집전스님
06:00~07:00	아침체조운련	․ 상쾌한 기분으로 체조를 한다(에어로빅)  ․ 도량을 깨끗이하여 마음을 밝힌다.	대웅전앞각청소구역		체조담당 담임스님
07:00~08:00	아침 공양	․ 공양게송을 한 후 남기지 않고 맛있게 먹는다.	만세루회성당		공양 담당스님
08:00~09:30	반별수업 (부처님일대기)	․ 부처님의 출가동기에 대해 깊이 생각하고 신심을 다지도록 한다.	각반 교실	교재, 화보	각 담임스님
09:30~11:30	전체 수업	․ 찬불가와 율동으로 즐겁게 교리를 배운다.  ․ 불교 교리와 의식을 재미있게 응용하여 배운다.	만세루	피아노, 악보	찬불가율동 담당스님
11:30~12:00	야단법석 및 물놀이	․ 반별로 장소를 정하여 사진도 찍고 자유놀이 시간을 갖는다.
12:00~13:00	점심 공양	․ 공양게송  ․ 공양후 야단법석 장소로 모인다.	만세루		공양 담당스님
13:00~16:00	야단법석 및 물놀이	․ 각 코스별 놀이를 통해 즐겁게 교리를 배우고 협동심을 기른다.	이목소 계곡	설명서 참조	각코스 담당스님
16:00~18:00	오계모자이크(컵연등만들기)	․ 각 반별 합동으로 오계를 모자이크식으로 꾸며본다.  ․ 수계식때 사용할 컵 연등 만들기	각반 교실	칼라잡지, 신문지, 연잎, 켄트지, 종이컵	담임스님
18:00~19:00	저녁 공양	․ 공양을 먹기까지 수고하신 이들의 노고를 생각하여 감사히 먹는다.	만세루 회성당		공양 담당스님
19:00~20:00	저녁에불, 부모은중경독송	․ 각 반별 지정 장소로 이동하여 새로운 곳을 탐방해 용기를 기른다.	대웅전	목탁, 부모은중경	집전스님
20:00~20:30	극기훈련(팔정도)	․ 경건하게 촛불과 같은 삶을 살고자 발원한다.  ․ 흥겨운 불꽃놀이 한마당으로 하나됨을 느낀다.	각구역	변장물 안내도 참조	각 담임 스님
20:30~22:00	촛불제 및 불꽃놀이	․ 학년별, 남녀별로 구분하여 질서있게 이동	만세루 앞마당	마이크, 장작, 폭죽, 기름, 연꽃컵	집전스님, 율동담당스님
22:00~23:30	잠자리로이동	․ 학년별, 남녀별로 구분하여 질서있게 이동	회성당 금당	전과 동일	담당스님
23:30~	꿈나라

 세째날

시 간	활동계획		장 소	준비물	담 당
	주 제	내 용
~04:30	기상 및 세면		회성당금당
05:00~06:00	아침예불 108배	․ 경건하고 질서있게 예불을 드린다.  ․ 108배 참회를 하여 의지력을 길러준다.	대웅전	마이크, 음악, 청소도구, 목탁, 죽비	집전스님
06:00~07:00	아침체조 운력	․ 상쾌한 기분으로 체조를 한다(에어로빅)  ․ 도량을 깨끗이하여 마음을 밝힌다.	대웅전앞 각청소구역		체조담당 담임스님
07:00~08:00	아침운력	․ 공양게송을 한 후 남기지 않고 맛있게 먹는다.	만세루 회성당		공양 담당스님
08:00~9:30	반별수업	․ 싯달타태자의 출가하심이 최고의 길임을 알고 그 길을 따라 배운다.  ․ 관련교재 특별활동  ․ 반별수업 후 각 반 교실 정리한다.	각반 교실	교재, 화보	각반 담임스님
09:30~10:30	수계식(수계법문)	․ 계를 받는 의미와 지키고자하는 마음을 갖는다.  ․ 삼귀의와 오계에 관한 법문을 듣고 실천한다.	대웅전	수계단상, 향,만의가사, 합장주,수계증, 연꽃컵	계사스님인례사스님,각반담임스님
10:30~11:00	소감문 쓰기	․ 불교학교를 하면서 감명깊었던 점, 인상 깊었던 점을 자세히 적는다.	대웅전	소감문용지	각담임스님
11:00~12:00	회향식	․ 불교학교준비와 과정에서 공로를 평가 하여 시상하고 회향함.  ․ (회향식순)    - 삼귀의    - 찬불가    - 반야심경    - 청법가    - 교장스님 말씀    - 시상식    - 사홍서원	만세루	교재, 회향식순, 시상품	사회스님
12:00~12:30	담임스님과함께	․ 공양 및 소지품 정리  ․ 담임스님 법우들과 작별인사  ․ 부처님 가르침대로 살며 다시 마날 것을 약속한다.	각교실	도시락,음료수	각 담임스님

 ※ 야단법석

코스진행	종  목	장  소	활동내용	목  적	준비물	담  당
1	극락문	목우정	목우정에서 극락교를 왕복으로 삼보일배	부처님 뵈온듯한 환희심과 신심을 불어 넣는다.	코스표지판, 목탁, 채점지
2	해탈문	비로전뒤	풍선불어 불교상징을 그리고 어린이오계를 외운 뒤 엉덩이로 터뜨림	어린이오계를 재미있게 외울 수 있도록 유도한다.	코스표지판, 풍선, 매직, 채점지
3	생멸문	대웅전 오른쪽 철문앞	장작쌓기를 릴레이로 시간내에 협동하여 예쁘게 쌓기	협동심과 순발력을 기른다.	코스표지판, 캠프파이어용 장작, 채점지, 장갑
4	부처님나라	대웅전안	부처님께 삼배 올리고 대웅전안 벽화 설명듣기	지나치기 쉬운 벽화 설명을 통해 부처님 이야기를 접한다.	코스표지판, 목탁, 채점
5	불이문	만세루뒤	훌라우프 돌리며 반환점 돌아오기	평범한 놀이를 통해 반끼리 친숙함을 기른다.	코스표지판, 훌라우프
6	일주문	관음전옆	시간내에 낱말맞추기를 반 전체가 함께 한다.	교리공부를 낱말 맞추기를 반전체가 함께 한다.	코스표지판, 퍼즐게임판, 채점지
7	사천왕문	재경당과 비각사이	긴 비닐터널을 통과할 때 바깥에서 도깨비 방망이로 친다.	순발력과 협동심을 기른다.	코스표지판, PET병, 긴비닐, 채점지, 사천왕, 이름표
8	나도 부처님이 될래요	십육전뒤	나무 밑에서 좌선한 후 그 자리에 편안히 누운 채로 명상 시간을 갖는다.	몸과 마음을 안정되게 한 후 자신을 돌아본다.	코스표지판, 죽비, 채점지

 7. 교육내용

교육안	교육내용	교육목적	준비물	비 고
법문	극락문	부처님의 제자로서 지켜야 할 수행덕목인 삼귀의 오계를 알고 실천한다.	굑재, 마이크	삼귀의, 오계, 차트
불교 교리	부처님일대기	부처님의 일대기를 통해 그와 같은 사람을 살수 있는 바른 불자상 정립에 힘쓴다.	교재, 마이크, 그림자료
	입정	뭄가짐, 마음가짐을 바르게 하여 밖으로 좌선법에 의해 몸을 바르게 하고 안으로는 마음을 고요히 한다.	죽비, 교재	지루하거나 산란하지않게 지도한다.
	염불	언제 어디서나 불보살님을 생각하고 명호를 부른다.	목탁, 교재	감동을 느낄 엄수한 분위기가 필요하다.
	부모은중경	부모님의 사랑을 다시금 가슴에 담고 은혜를 아느 시간을 갖는다.	목탁, 교재	감동을 느낄 엄숙한 분위기가 필요하다.
불교 의식	예불	부처님께 지극한 마음으로 예겨알 줄 안다.	목탁, 차트
	수계식	부처님의 제자로서 다른 종교를 믿지 않고 계율을 굳게 지키도록 다짐한다.	수계식순, 수계증, 합장주, 향, 연꽃컵
	운력	스님들의 청규를 실천한다.	청소도구	환경을 깨끗이 하는 자세를 지도
	108배	참회하는 마음의 중요성과 부처님에 대한 믿음을 굳게 다진다.	목탁, 108염주
각반 수업	부처님일대기	부처님의 일대기를 통해 그와 같은 삶을 살수 있도록신심과 원력을 가진다.	교재, 마이크, 화보
	삼귀의 오계모자이크	삼귀의, 오계를 모자이크 식으로 꾸미고 난뒤 구절마다 삼배를 올림으로 경건함을 더한다.	칼라잡지, 풀, 캔터지
	연꽃등만들기	불교의 상징인 연꽃을 만들면서 그 의미를 알도록 한다.	연잎, 컵, 풀, 신문지
	소감문쓰기	여름불교학교 기간동안 느낀 점을 적어본다.	소감문 용지
불교 레크 리에 이션	찬불가	끼리끼리/절에 갔었네/우리들의 부처님/ 우리절 연꽃/부처님 되리라	피아노 악보, 차트, 지휘봉
	일반동요	축구왕 슛돌이
	국악동요	신바람
	야단법석	놀이를 통하여 불교의 교리를 배우며 협동심과 단체활동의 의미를 알게 한다.	자, 목탁, 풍선, 카세트, 유성매직
	촛불잔치	연꽃등에 불을 밝혀 자신을 반성하고 나와 이웃을 밝히는 부처님의 길을 갈 것을 서원한다.	초, 연꽃등, 나무, 발원문, 폭죽, 모래

 8. 행사준비물

장소	용도	준비물
만세루	총집행	천막(깔개용), 카메라, 피아노
	접수용	접수용 책상, 의자, 기념티셔츠, 이름표, 입학원서, 접수대장
	입교식	교탁, 어른스님 좌석, 어린이선서문, 발원문,초,향,다기물, 공양물 바구니
각교실	운집용	호루라기
각교실	각반표시용	반 깃발 및 상징물(반 이름에 따른)
각지역	공문	접수증, 공문서
각지역초등학교 및 공공장소	홍보	포스터
회성당	취침용	스티로폼, 이불, 카페트
종각밑	접수처 안내용	방향표시물
부산,경산,대구,동곡,종각	현수막	여름불교학교 행사를 알리는 현수막 5점
대구,경산,동곡,운문,기타	포스터	여름불교학교 행사를 알리는 포스터 30장

 9. 장엄물 및 홍보물

장 소	장엄 및 홍보내용	준 비 물	비 고
	불단	후불탱화, 탁자, 촛대, 향로, 다기, 장엄용 꽃	새로 장식된 안정된 공간 확보를 위해
	주변 장엄	만세루 주변 천 그림(옥양목300cm x 70 cm)
	식순	입제식, 회향식 식순
	신발표시	신발표시 그림	반별로 신발을 신고 벗기에 편하도록
각교실	각교실안내도	켄트지, 매직, 호치켓, 양면테이프, 유리테이프, 붓, 스티로폼, 그림물감
회성당 벽면	교육일정표
삼성각 벽면	사찰안내도
화장실	안내표시

10. 여름불교학교 총 예산

품      목	금      액	비      고
교  육  비	1,785,000원
진  행  비	490,000원
환경미화비	320,000원	장  엄  용
홍  보  비	220,000원
선  물  비	800,000원
간  식  비	860,000원
합      계	4,447,000원

 1) 세부준비사항

 (1) 교사준비회의

 ① 안내문

    ○○○는 여러분을 환영합니다

    부처님은 친구들을 기다리고 계십니다

         어서 오십시오                친구야

        참 잘 왔습니다.          사슴처럼 달려오라

 ② 초청장

 예1)

 어린이 여러분 안녕?

 이번 여름방학에 신나는 여름불교학교가 어린이 여러분을 기다리고 있어요.

 첫째날은 재미있는 게임, 부처님과 함께 에어로빅, 물놀이. 친구들 앞에서 어린이 여러분의  솜씨를 뽐내보는 장기자랑도 있어요.

 셋째날은 부처님의 제자가 되는 수계식이 있고 아쉽지만 멋진 수박파티와 촛불잔치를 끝으로  여름불교학교는 막을 내려요

 셋째날은 부처님의 제자가 되는 수계식이 있고 아쉽지만 멋진 수박파티와 촛불잔치를 끝으로  여름불교학교는 막을 내려요

 어때요? 함께 모여서 부처님의 따뜻한 자비를 배워보고 싶지요?

 스님과 선생님들은 어린이 여러분을 너무너무 사랑해요

예2) 

이야기 세계에서 부처님을 만나자I

  어린이 여러분!

  즐거운 여름방학이예요.

  산과 들이 짙은 녹음으로 물들어 있고

  출렁이는 바다가 우리들을 손짓하고 있어요.

  그러나 신나는 여름방학을 부처님 자비의 동산에 모여

  부처님의 거룩한 진리를 배우고 실천하는 생활은 더없이 보람될 거예요

  우리 모두 절에 모여 진리의 말씀을 새겨 듣고

  부처님의 포근한 품안에서 함께 뛰놀면서

  여름방학을 뜻있게 보내도록 해봐요.

  지금 부처님이 여러분을 기다리고 있습니다.

  ■일  시 :      년     월     일 ~     월     일 (  일간)

  ■장  소 :             어린이회  (연락처 :              )

--------------------------------------절취선---------------------------------------

접 수 증

․ 소    속 :     초등학교   학년   반

․ 성    명 :

․ 주    소 :

․ 전화번호 :

위 어린이는      사에서 주최하는 어린이 여름불교학교에 입교하고자 합니다.

불기     년     월     일

보호자                 인

                      귀하

․                   

예3)

부처님 나라 만드세

 삼보님께 귀의하옵고

 여러분 가정에 언제나 부처님의 보살핌이 함께 하시길 기원합니다.

 어느덧 녹음의 계절, 싱그러운 여름이 되었습니다. 저희 ○○○에서는 여름방학 동안에 불자님의 자녀들을 대상으로 3박 4일간 여름불교학교를 개최하고자 합니다.

 평소 관심이 있으되 망설이다가 혹은 알지 못하고 참여하지 못한 어린이들을 위해 여름불교학교를 개최하게 되었습니다.

 어릴 때부터 부처님의 가르침을 심어 주어 장래 자녀와의 종교문제로 갈등을 겪는 일이 없도록 하시길 부탁 드리며, 이번 여름불교학교가 귀댁의 자녀들에게 올바른 심성함양 및 바르고 성실한 불교인으로 성장할 수 있는 디딤돌이 될 수 있도록 열과 성을 다하여 지도하겠ㄷ사오니 학부모님들께서도 깊은 관심을 보이시어 귀댁 자녀들의 많은 참여를 부탁드립니다.

예4)

 어린이 여름불교학교 초대장

 삼보님께 귀의 하옵고

 여러분 가정에 언제나 부처님의 자비광명이 충만하시길 기원하옵니다.

 삼가 올리는 말씀은 이번 여름방학을 맞이하여 저희 ○○○에서는 귀댁의 소중한 자녀들을 대상으로 2박 3일간 다채로운 행사계획으로 여름불교학교를 마련하게 되었습니다.

 작년에 이어 이번 여름불교학교에도 우리 어린이들이 단체생활 속에서 심신을 수련하며 자라날 수 있도록 정성을 다해 열심히 지도하겠사오니 학부모님들께서는 깊은 관심을 보이시어 망설이지 마시고 기ㅜ댁 자녀의 많은 참여를 적극 동참해 주시기 부탁드립니다.

예5)

 자모님 모시는 글

 안녕하세요?

 먼저 이렇게 서면으로 인사드리게 된 점 양해를 부탁드리며, 언제나 댁의 가정에 부처님의 가피력으로 날마다 좋은 날 되시길 기원합니다.

 저희 ○○○ 어린이 법회는 자모님들께서 물심양면으로 각별하게 배려해 주시는 덕분에 어린이들 모두가 부처님 믿는 마음이 깊어가고 착하고 씩씩하게 잘들 자라고 있습니다.

 모시는 말씀은 다름이 아니오라 저희 ○○○에서 어린이 법회가 1월에 창립하여 어느덧 거의 반년이 다 되어서 이제는 조금 기틀이 잡히게 되었음에 이번 여름방학을 이용하여 어린이들의 심신수양 및 신앙심 고취를 위해 여름불교학교를 마련하게 되었습니다.

 이에 준비작업으로 여러 자모님을 한자리에 모셔서 여름불교학교에 대한 제반사항과 그간 법회를 운영함에 있어 개선해야 할 점, 잘못된 점들을 함께 토론하여 보다 발전적인 ○○○○○법회가 되고자 합니다.

 부디 어린이 포교에 관심을 가지시어 여러 바쁘신 일들 잠깐 뒤로 미루고 꼭 참석하시어 부족한 점 많이 많이 일깨워 주시고 자리를 빛내주시길 간곡히 부탁드립니다.

예6)

 언제나 웃음 가드한 좋은 날 되시길 발원하오며...

 저희 ○○○에서는 여름방학을 맞아 '부처님과 하나되기'란 주제로 신나는 여름불교학교를 준비하였습니다.

 부처님의 가르침을 배우고 실천하는 어린이

 자연 속에서 우리가 살아가고 있음을 아는 어린이

 이런 멋진 어린이가 많은 사회가 될 수 있도록

 부모님의 관심과 협조를 바라며

 함게 참여하여 유익하고 보람된 시간 꾸며 보시기 바랍니다.

                                           나무석가모니불

                                           나무석가모니불

                                   나무시아본사석가모니불

1. 언  제 : 불기     년    월    일 ~    일 까지

2. 어디서 :

3. 누  가 : 우리 어린이 모두와 스님, 선생님

4. 무엇을 : 부처님의 말씀, 자연놀이, NIE학습, 찬불가, 레크리에이션, 교리퀴즈, 사찰순례

5. 준비물 : 부처님 닮으려는 마음, 보시금(성의껏)

6. 기  타 : 차량 운행합니다.

                    대한불교 조계종       합장

(2) 법회준비

 ① 법회일지

법사스님	김선생님	최선생님

      법회일지 기록 사례

날짜	년      월      일           정진법회
출석 현황	남자○명      여자○명	신입 법우	김 미 란(4학년) 장 준 식(3학년)
교리 공부	- 탐 : 탐내는 마음을                  계로써 다스림           - 진 : 성내는 마음을                  선정으로 다스림           - 치 : 어리석음은                  지혜로써 다스림	찬 불 가	부처님 친구
		연꽃 동화	부처님 은혜 (복을 많이 지읍시다)
설법제목 : 바보 판타카 <교재: 부처님 말씀, 1학기용>   설법내용 : 부처님 제자 중에 판타카는 정직하고 착했지만 우둔하고 미련함              부처님의 자상하신 가르침을 듣고도 깨달음을 못 얻음              부처님은 판타카에서 빗자루를 주시며 청소 할 때마다              “빗자루로 쓸고 걸레로 닦아라” 하심.              판타카는 그 말을 외우며 기원정사의 마당을 쓸었으나              “빗빗자루”를 외우면 쓴다는 말을 잊어 버리고              “걸레”를 외우면 닦는다는 말을 잊어버렸음.              주위에서 놀리는 것도 아랑곳하지 않고 열심히 청소를 하던 바보 판타카는              열심히 정진하여서, 드디어 그 뜻을 깨닫게 됨.              「비를 들고 쓸 때는 나쁜 마음을 쓸고,               걸레로 닦을 땐 더러운 마음을 닦아라.」는 뜻임을 알고 열심히 수행하여              깨달음을 얻게됨
특별 행사	임원선출
게임	풍선축구게임  나는 누구일까요? (개구리, 핵폭탄, 코딱지)  (스무고개 게임)	간식	요구르트, 자갈치
공지 사항	헌 전과책 동생들에게 물려주도록 가져올 것. 필기도구 반드시 가지고 다닐 것.	기타	숙제 : 부모님 어깨 주물러 드리기

 ② 출석부 (p42 참조)

 ③ 입회원서 (p43 참조)

 ④ 이름표

 (3) 포스터

 여름불교학교 이미지를 전달할 수 있는 포스터를 만들거나 구입하여 여름불교학교 시작 한달전부터 수시로 사찰 주위나 인근 초등학교 주변에 부쳐 홍보한다.

 (4) 상품

 여름불교학교 때의 상품은 어린이들이 유용하게 사용할 수 있으며 특히 불교적인 상품을 구입하는 것이 좋다.

 (5) 시청각 자료

 어린이 불교 교육에 있어 현재 시청각 자료가 많이 부족하기 때문에 미리 연구해야 하며 설명을 위한 교재 구입 또는 대여의 노력이 필요하다.

 부처님 일대기나 사찰 안내 또는 유명한 스님들의 일대기 등을 준비한다.

 저학년에게는 그림동화나 구연동화, 인형극을 만들어 교육하는 것이 좋고, 시청각 시간을 짧게하여 보여주면 좋다. 그리고 전통적인 사찰이나 탑 등 우리 나라 역사와 관계된 자료 등을 보여 주면 훨씬 효과적이다.

 (6) 음향시설

 여름불교학교 때는 어린이들이 많이 참여하기 때문에 음향시설을 미리 점검한다.

 (7) 평가서

 일지에 기록해도 좋으나 여름불교학교 계획서 및 교육안 밑에다 적어 놓으면 효과적이다.

 (8) 명찰

 불교를 상징하는 그림(코끼리, 연꽃, 사슴, 원숭이 등)이나 학년 별로 색깔이 다른 것을 선택하며 교사도 명찰을 꼭 착용한다.

 (9) 급식

 간식은 학부모님께 부탁하여 손이 많이 가지 않는 것으로 선택하고 집에 갈 때 나누어 줄 수도 있다.

 무더운 여름날 어린이의 건강관리에 가장 밀접한 영향을 미치는 부분이 급식문제이다. 급식 관리는 아래의 사항을 유념해 준비하도록 한다.

 ① 여름불교학교가 진행되는 기간의 주식 및 간식의 식단표를 미리 작성하여 준비한다.

 ② 계절에 맞게 알맞느 식품을 이요하여 신선하고 경제적인 급식을 한다.

 ③ 인스턴트 식품을 가급적 줄이고 위생적인 급식이 되도록 한다.

 ④ 어린이들이 골고루 영향을 섭취할 수 있도록 한다.

 ⑤ 부엌의 청결을 항상 강조하여 위생적인 급식이 되도록 한다.

 ⑥ 급식 관리는 후원회에서 계획하고 담당하며 책임을 맡는다.

 (10) 현수막

 여름불교학교를 개설하는 사찰이나 불교회관 입구는 물론 어린이가 올 수 있는 지역의 장소를 선정하여 미리 동사무소의 인가를 받아 설치한다. 글씨는 삼색의 배합으로 밝고 산뜻하게 쓴다.

 주제어를 정하여 그림까지 넣으면 더욱 좋고 일시, 장소도 넣어야 한다.

 (11) 기타 접수증, 궤도, 비상약품 등

 접수증은 어린이들에게 미리 받도록 하고 자세한 것은 입회원서나 참가원서에 기록하므로 간단하게 쓰도록 한다.

 궤도는 미리 사전 교육이나 법회 의식에 꼭 필요한 것만 넣어서 미리 제작하는 것이 좋다. 아니면 미리 만들어진 것을 구입해도 된다.

 비상약품은 꼭 구비하고 있어야 할 품목이다.

 어린이들은 다치기 쉬우므로 사찰 인근 병원을 미리 알아놓고 캠프나 수련대회를 가더라도 이근 병원은 꼭 미리 알아둔다.

 비상약품은 간단한 약(소화제, 멀미약, 두통약, 감기약, 연고, 파스, 머큐럼, 소독약, 솜, 반창고, 대일밴드 등)은 어린이용으로 구입하고 정확한 성분과 효능을 알아 처방하도록 한다. 또한 어린이들은 집을 떠나 멀리 가거나 하면 신진대사가 활발하지 못하거나 사찰로가게 되면 화장실이 불편하여 용변을 보지 못하는 경우가 있기 때문에 변비약도 필히 챙겨야 한다. 또한 야외 활동을 많이 하면 타박상이 생기기 쉬우므로 대일밴드 등이 많이 필요하고 모기약이나 백반가루 등도 필요하다.

 하지만 그전에 안전교육을 철저히 시켜 사전에 사고를 방지해야 한다.

 7. 여름불교학교의 행정

 여름불교학교의 행정은 크게 재정적인 면과 행정적인 면으로 나눌 수 있는데 여기서는 앞의 내용과 중복된 내용도 있지만 참고로 소개하고자 한다.

 1) 기획 행적

 여름불교학교 개설에 앞서 전체적인 기획을 세운다.

 - 목적

 여름불교학교를 개설하여 깨끗한 어린이의 마음에 거룩하신 부처님의 가르침을 전하여 자비의 마음으로 베풀 줄 알고, 어려움을 이겨내는 용기있는 어린이가 되도록 한다.

 - 날짜 및 시간

 여름방학이 시작되면 바로 여름불교학교를 개최하는 것이 효과적이다. 어린이들이 요즘하고 있는 개별활동들이 많기 때문에 바로 시작하면 좋다. 그것이 여건이 안되면 일주일 후 시작한다. 대부분 7월말에서 8월 초 사이다.

 - 장소

 여름불교학교를 개설하는 사찰이나 불교회관에서 실시하면 되는데 굳이 요즘은 장소를 국한하지 않아도 된다. 다만 어린이들에게 불교적인 소양을 기르는 가장 좋은 장소가 절이다.사찰은 자연과 함께 있기 때문에 더없이 좋은 환경이다. 그러므로 사찰에서 개최하도록 한다.

 - 대상

 유치부 ~ 초등학교 6학년 (단, 수련대회 시에는 유치원생은 많은 관리가 필요하기 때문에 3학년 이상인 어린이들이 적합하다.)

 2) 조직행정

  여름불교학교 일정을 진행하는 데 있어 업무 분담이 필요하다.

  조직 사항은 앞에서 설명하였으므로 구체적인 설명은 생략하기로 하겠다. 하지만 그들의 역할 분담을 해야 하고 교사들 연수를 꼭 해야 한다.

 3) 학생행정

  (1) 학생모집

     일차적으로 사찰의 신도님 자녀부터 참여하도록 안내한다.

     안내문, 포스터를 활용하여 신입회원 모집에 각별히 노력한다.

     기존의 회원에게 3주일 전부터 법회시 공지하며 학부모님께 협조문을 띄운다.

     교통이 불편한 곳에서는 차량운행 계획을 세워 차 시간을 미리 알려주고 교사도 그 장소      에 미리 기다린다.

  (2) 반편성

 특별한 정해진 규칙은 없지만

   학생 인원이 많은 경우에는 한 학년이 한 반을 이루도록 한다.

   50여명인 경우에는 두 학년을 한 반으로 편성한다.

   기존회원과 신입회원을 고려하여 조정할 수 있다.

   반 이름은 불교 용어를 사용함이 바람직하다.

 <반 이름과 설명>

반  이  름	설  명 (반이름을 설명하여 외우게 함)
보  시  반	남에게 베푸는 아름다움을 가르침
지  계  반	바른 생활 규범을 가지는 아름다움을 가르침
인  욕  반	참는 아름다움을 가르침
정  진  반	꾸준히 노력하는 아름다움을 가르침
선  정  반	마음을 조용히 맑히는 아름다움을 가르침
지  혜  반	삶의 슬기와 지혜로움의 아름다움을 가르침
자  연 꽃 반	남의 기쁨을 함께 기뻐하고 기쁨을 주는 것
비  연 꽃 반	남의 슬픔을 함께 슬퍼하고 슬픔을 덜어 주는 것
희  연 꽃 반	즐거움을 얻어 희열하게 하는 것
사  연 꽃 반	기쁘게 모든 것을 베푸는 것
카 필 라 반	부처님 태어나신 곳
마 갈 타 반	부처님 도를 이루신 곳
바 라 나 반	부처니 설법하신 곳
쿠시나가라반	부처님 열반하신 곳

  (3) 법회일지(P310 참조)

  (4) 재무행정

  여름불교학교 개설에 필요한 모든 재정을 계획, 관리, 운영한다.

  다음은 수입예산, 지출예산의 보기이다.

 - 수입예산

  ① 회비가 무료인 경우

  어린이에게 일체의 회비를 납부하지 않고 사찰이나 타 단체 수입익, 후원금에서 전액 지출

  ② 어린이 회비 납부

  1인 회비를 납부 금액으로 환산한다.

  ③ 어린이는 주식만 부담

  쌀이나 그 대체품만 받는 경우 돈으로 환산하여 실제 금액으로 정한다.

 - 지출예산

 (1) 교육비

 가. 교재(교과서)

   어린이회의 재정과 교육내용에 맞느 교재를 선정한다.

 나. 시청각 교재

   비디오, 테이프 대여비, 강사 초청 시 교육비를 책정한다

 (2) 식비

 가. 주식비

   캠프나 하루 종일 사찰에서 여름불교학교를 할 경우 반찬, 쌀 등 예산을 측정한다.

 나. 간식비

   매일 간식을 짜서 간식비를 정한다.

 (3) 기념품 및 상품

   기념품은 불교적인 것이 좋고, 상품성을 띠는 것보다는 어린이에게 유용한 것이 바람직하   다. 가능하면 불교용품으로 선택해야 포교효과를 높일 수 있다.

 (4) 준비비

 가. 문구류

  교재준비, 환경준비 및 기타의 경우 필요한 문구류 구입비 등 다른 필요한 것에 대한 준비  비이다.

 나. 교통비

  여름불교학교시 꼭 필요한 것이 차량운행이라 하겠다. 사찰에서 이용되는 차량은 멀리 떨어  져 있는 어린이들을 위해운행하면 좋고 요즘에는 학부모님들이 어린이들의 안전 때문에 사  찰에 차량 운행을 원하고 있어서 차량에 들어 가는 모든 경비를 말한다.

 (5) 의료비

  구급약품 구입이나 구급환자 발생시 쓰이는 경비

 (6) 홍보비

  가. 안내문 제작비

  나. 현수막 제작비

  다. 기타

 (7) 예산안 예 (150명 기준)

구분	구분	단가	금액	비고
홍보비 1,065,000	포스터	@500*20장	10,000	부다가야
	현수막	@35,000*1	35,000	오색현수막
	여름티셔츠	@2,500*150벌	1,000,000	부다가야
	사탕봉지		20,000	사탕/비닐 - 1,200
교재비 404,000	교재	@1,000*400권	400,000	부다가야
	입회원서	@1,000*4권	4,000	부다가야
선물비 670,000	찬불동요 Tape	@3,000*30개	90,000	부다가야
	스티커	@400*50개	20,000	부산문구
	비누방울	@500*30권	15,000	부다가야
	법문노트	@500*100권	50,000	부다가야
	불교도서	@5,000*20권	100,000	부산문구
	스케치북(8절)	@1,000*30권	30,000	부산문구
	스케치북(16절)	@5,00*30권	15,000	메가마켓
	우산	@5,000*70	350,000
간식비 271,000	수박	@5,000*10	50,000
	군만두	@1,000*50봉	50,000
	팥빙수재료- 팥	@3,500*4	14,000
	후르츠칵테일	@5,000*2	10,000
	떡/제리	@3,000*10	30,000
	우유	@1,200*5	6,000
	시럽	@3,000*2	6,000
	떡볶기 - 떡/오뎅		30,000
	과자		30,000	성지순례 때 간식
	잡채		30,000
	수정과,식혜재료		15,000
약품비10,000	약품		10,000	멀미약, 소화제 외
사무용품비 88,000	악보챠트		15,000	스케치북, 매직 외
	인쇄비		50,000	안내문(차노선)/홍보전   단/성지순례/사경,사불
	명찰	@100*150개	15,000
	색도화지/마분지		8,000	명찰속지/부채
총지출 예산액	2,508,000

 (8) 평가

 자세한 평가 내용은 겨울불교학교 평가 내용을 참고하기 바라며 여기에서는 실 예만 들어보고자 한다.

좋은 점	부족한 점
1. 사전 준비로 프로그램이 알차고 재미있었다.  2. 홍보(학교 앞 전단 나눠주기)가 잘 되어 평소보다 많은 어린이가 차먹하여 포교가 잘 되었다.  3. 교사진의 팀웍이 좋았으며 각 활동별로 담당교사가 있어서 프로그램의 진행 및 책임감이 있어서 좋았고, 도우미 교사가 (간식, 선물...) 있어서 진행이 매끄러웠다.  4. 차량이 4대가 움직여서 어린이들의 수송이 용이하였다.  5. 유치원 교사들이 행사를 진행해서 유치원 유아들이 많이 참석하였고, 형님, 누나 이웃에도 홍보가 되었다.	1. 차량 관계에서 차편을 알아볼 수 있도록 스티커 등의 어떤 표시가 있었으면 더 좋았겠다.  2. 여름 T셔츠가 부족해서 받지 못한 어린이들이 있어 아쉬웠다. (400개 주문함)  3. 노래 차트를 만들었지만 뒤에 있는 유아들에게는 보이지 않아서 아쉬웠다.  4. 차가 4대 다 운행되었으나 인원이 많아 차량 지도가 힘들었다. (호랑이차에 80명씩탐)  5. 자체 사찰 순례가 이루어졌으면 좋았을 것 같다. - 신입생을 대상으로  6. 프로그램의 활동시간이 부족했다.     (10~12시까지 2시간)  7. 초등학교와 동자반의 수업이 다르게 이루어졌으면 좋겠다 (설법)  8. 선물이 골고루 나누어지지 않았다.