일시 : 2023년 2월 10일 금요일, 10:00~18:00
장소 : 문화거리센터 회의실, 초하루(점심)
참석 : 박시현, 신아름, 정진호, 김수경, 이상화, 박효진, 이도경
공통 피드백
1. '일상적으로 돕는다'는 것의 경계
2. '자취 / 주거 지원 / 집안일'의 구분
3. 과업 구분의 배타성
4. 구직에서의 역량 강화(능력 향상) 기대
5. 사회사업 영역의 일과 사회사업 영역 밖의 일에 대한 생각
이민철
1. 가족: 친척 안부 전화 추가
2. 이민철 씨에게 격식을 갖춰서 이야기하는 것이 중요해 보인다.
3. 박상재 - 이민철 씨 사이에 우리가 관여할 수 있는 권한이 없다. 그런데 우리에게는 '중재자, 옹호자'의 역할이 있다. 이것을 침해하는 역할에 대해서 개입 혹은 경계해야 할 것은 '심판자'. 내가 지원하는 입주자 이민철 씨를 옹호하는 입장으로 해야 한다.
전성훈
1. 승마: 공부해서 승마의 의미를 살리면 좋겠다. 승마에서 재활은 심리적인 영향이 크다.
2. 페인팅메이트: 이색적이다. 전성훈 씨와 잘 어울려 보인다.
배종호
1. 당사자가 잘 사는 만큼 사회사업가가 어떻게 지원해야 할지 고민될 수 있을 것 같다. 그러면 아저씨가 교회나 집안일 등을 하는 걸 사회사업가가 듣기만 해야 하나? → 사회사업가의 구체적 역할에 대한 고민.
2. 집안일: 직원이 챙겨야 할 일(기본적인 것)은 살펴서 지원.
3. '주거 지원'은 워크숍으로 다루겠다.
4. 시설 밖에 사는 분들은 시설 안보다는 주거 공간 관리가 잘 될 필요가 있다. 월평빌라는 공간의 한계로 생각하고 얼마쯤 넘어가는 것도 있지만, 시설 밖은 주거 공간이 분리되어 있다. 입주자의 이미지에 영향을 미친다고 생각한다. → 집의 이미지: 식사와 청소(냄새). 지혜가 필요해 보인다. 자칫하면 잔소리처럼 들릴 수 있다.
5. 시간이 지나면서 입주자를 대하는 태도가 변하는 곳이 있는가 하면 그렇지 않은 곳도 있다. 그랬을 때, 사회사업가는 정리를 고민하게 된다. 의도를 갖고, 당사자가 삶의 주체고, 어떤 선택과 결정의 주체라는 것을 전하는 데도 불구하고, 계속 간섭 상관 통제한다면. → 1) 그 그룹, 조직이 가지고 있는 강점과 유익을 본다. 2) 그럼에도 불구하고 우리가 할 수 있는 건 본을 보이는 것. 의도적으로 더. 그로 인해 변화되면 좋은 일이고, 그렇지 않아도 내가 의도를 갖고 하는 이 행위에서 사회사업가로서 관계를 살리고 주선한다는 사회사업적 의미와 위로가 있지 않을까?
6. 다래농장: 2019년에 끊기면서 지금까지 이어지고 있다. 다래농장에 인사 가는 것도 계획에 넣으면 좋겠다. 배종호 씨가 10년 넘게 일했고, 그 인연이 당사자에게도 의미 있지 않을까?
김경선
1. 가족: 김경선 씨 가족 관계는 항상 풍성했던 것 같다. 동생들과 여행 다녀온 일이 생각난다. 이렇게 지원하면 되겠다.
2. 신앙: 소개받고 바로 찾았다. 올해 계속 다니면 좋겠다. 목사님이 김경선 씨를 환영했다니 감사하다.
3. 여가: 다른 데 기록을 넣고, '여가' 과업은 없애면 좋겠다. 다른 데 집중할 수 있겠다.
4. 전담 사회사업가가 입주자 한 분만 지원하게 되었는데, 지난 한 달 외출도 많고 활발한 것 같다.
5. 재활 등 필요하다면 고려. 화장실 사용 의논.
6. 김경선 씨는 사람들을 만날 때, 더 좋은 모습이 보이는 분. 그래서 더 외부 활동에 힘써야 한다. 집 밖에서 사람들을 만날 때, (표현 등이) 더 자유로운 것 같다. → 집 밖에서 했던 취미를 집에서도 즐기는 것 : 집 밖에서의 역동이지 그 활동 자체가 마냥 좋아서 집에서까지 하는 건 아닌 것 같다. 예전에는 여건이 되면 집에서 무료하게 있느니 활동하시면 좋겠다고 권했는데, 지금은 그런 차원이 아니다. 외부 활동을 더 많이 하면 좋겠다.
7. 책(평가서): 책으로 봤을 때, '여가, 집안일' 등 완성도를 따져서 뺄 수도 있겠다. 완성도를 높여서 내고 싶다. → 입주자 개인 파일(기관 것)과 평가서(나의 것)를 구분. → 김경선 씨 '집안일'이 그런 것 같다. 후임자가 참고할 정도만 계획서에 두자. 마치 지원 요령처럼.
8. '휠체어 택시' 용어 고민: 뭐라고 부를지 궁리하면 좋겠다.
정선영
1. 가족: '가족' 계획은 세 자매가 다 같은 것 같다. 잘 도우면 좋겠다.
2. 구직: 작년은 양으로 이력서를 돌렸다면, 올해는 질적으로 집중하면 좋겠다는 생각. 힐링헤어톡 원장님이 정선영 씨 구직에 관심 갖고 알선하도록 의논하면 좋겠다. 그동안의 피로도 등을 고려하여 질적으로 지원하면 어떨까?
3. 신앙: 성함이 직접적으로 나와서 좋았다. 30구역, 청년부 활동 처음부터 잘 도우면 좋겠다. 간식 나누는 일, 예배 준비 도움 등 교회에 가면 자기 역할이 있다는 게 좋았다.
4. 입주자자치회: 식단 평가 도구를 궁리해 보자. 사진을 찍어 놓고, 나중에 취합해 분류하는 작업 등.
5. 주거: 올해 지원 계획에 없더라도 아파트에 가서 자주 외박하면 좋겠다는 생각. 금요일에 가서 주일에 예배 마치고 돌아오는 등. 예전처럼 지원하면 좋겠다. 정선영 씨 시선이 다양한 데로 가게 되면 좋겠다. 주거를 다양하게 하는 건 당사자에게 유익. 성경 공부 중 아파트에 가서 할 수도 있겠다. (월 1회 월평빌라에서 하는 건 그대로 유지.)
손지영
1. 김수경 선생님의 장점은 전임자의 것을 잘 이어서 지원한다는 것. 관계 지원이 끊이지 않고, 잘 연결해서 지원하면 좋겠다.
2. 요가: 올해 목표가 분명한 것 같다. 손지영 씨가 어떤 운동에 집중해야 한다는 게 명확하다.
3. 신앙: 친목 도모가 잘 되는 것 같다. 어르신이 많고 성도가 적은 영향일까? 손지영 씨가 가면 분위기가 다르겠구나 생각. 목사님과 사모님이 손지영 씨와 잘 맞고, 목회하는 데 좋은 영향을 받을 것 같다. 여행 지원은 이왕 간다면 그 과정을 사회사업답게, 충실하게. 이렇게 설정해야 한다. (예: 정지순 씨가 1년에 다섯 번 대도시 대구에 가서 쇼핑도 하고 20대 아가씨로서 삶을 누린다는 목표 → 어떻게 하면 사회사업답게 이룰까? → 갈 사람이 없다면 → 그때는 직원이 동행해서라도 간다 → 5번 다 채우는 게 좋다 ← 그러나 목표 설정 중에 '아무도 안 나타나고, 갈 사람이 없다면'이라는 한계, 전제를 두는 것이 중요.)
4. 손지영 씨도 격식을 갖충더 정기적으로 의논하고, 차 마시며 전담 직원과 관계도 공식적으로 가지고 가면 좋겠다. → 당사자에게 요구하는 대답이 'yes or no’면 안 된다. 더 많은 의견을 갖고 있고 그걸 말할 수 있다. 섬세하게 물으면 좋겠다. (당사자의 침대 사용 의견 참고.)
하은
1. 소개 글: 스타일이 사회사업가마다 조금씩 다르다. 이렇게 실생활에서 소개하는구나. 와닿았다.
2. 둘레 사람 소개: 이사 온 지 5년밖에 안 됐는데, 많다. 아이들은 아이들을 좋아한다. 함께하는 시간이 학교에 한정되지 않고, 그 외에도 있으니 좋다.
3. 가족: 부모님과 떨어져 살아도 사회사업가가 지원하고 소통하는 건 다른 가족 관계 지원과 다르지 않다. 본가에 오가는 걸 갈수록 자연스럽게 생각하고 받아들여 주시니 감사하다. 매년 이렇게 하면 좋겠다. 성인이 되면 고민이 되겠지만, 아직까지 미성년자니까 지원 계획에서 모든 일에 부모님이 관여하게 주선하는 게 좋아 보인다.
4. 신앙: 이름이 많이 나온다. 하은 군이 이렇게 많은 사람의 도움으로 교회에 다닐 수 있구나. 감사하다고 생각한다.
5. 재활: 계획과 과업명에서부터 사회사업가의 고민. 정진호 선생님 생각에 공감. 명확하다. 지원 계획에서 복지관 물리치료사의 목표, 월평빌라 물리치료사의 목표, 학교 선생님의 목표가 한눈에 보기 쉽게 나와 있어 좋았다. 거기서 사회사업가가 할 일은 뭘까? 선생님 말에 공감. '공유'. / 과업 의논이 일지를 읽을 때부터 인상 깊었다. <복지요결>에서 '함께하다, 어울린다, 더불어 산다'를 구분한다. 더불어 산다는 건 이런 것(문은영 씨 공방 사례 소개). 지역사회가 구상하고 궁리하는 데까지 가는 것. 재활도 마찬가지다. 지역사회가 감당할 몫을 묻고 의논하고 부탁하고, 당사자가 그 과정에 주체로서 의논하게 거드는 것. 김미숙 선생님과 의논이 인상 깊었다.
6. 연간 계획표 편집이 깔끔하다. 3개월 분량이 한쪽. 이 정도는 되어야 업무 추진을 할 수 있다. 분량 내용이 이 정도 들어가야 한다. → 다른 계획서도 분량을 채워서 분기별 한쪽이 되도록 하면 좋겠다. 가상 시나리오 수준에 이르지 않을까?
7. 정진호 선생님의 강점은 자기 실천의 근거를 찾으려는 노력, 거기에 의미를 부여하려는 노력을 꾸준히 한다는 것. 올해 하은 군 한 명을 지원하기 때문에 적어도 기록은 한 사람에 집중할 수 있다. 기록 방법을 바꿔 보면 어떨까? (아주 높은 수준, 까다로운 수준에서 이야기) 우리 기록이 팩트를 이야기하고, 팩트를 벗어나면 안 되지만, 나열하기만 하면 사회사업 기록일까? 해석을 해야 한다. 물론 지금 기록도 충분히 <복지요결>에서 이야기하는 사회사업 기록이다. '내가 어떤 의도를 갖고 했다는 의미 부여, 나에게 다가오는 성찰과 깨달음'을 녹여 내자. → 더 의식적으로 사건의 나열에 그치지 말고, 어떤 의미인지를 한쪽에 쓰자. → 욕심이 난다. 일지 개수에서 자유로워져도 된다. 일주일에 5개는 반대. 1개를 써도 된다. 분량을 줄이는 것. 한 글의 분량은 2,000자(우리 책 두 쪽 내지 세 쪽). 2,000에서 2,500자를 넘기면 힘들다. 그걸 염두에 두고 해 보자. 기존 글에서 분량만 줄여도 핵심을 이야기하려면 스케치를 줄일 수밖에 없다. → 너무 많이 쓰는 것도 그렇게 유익하지 않다고 생각한다.