모둠일지 6/16 ＜아름다운 고향＞

[박희정]

나눈 날: 2020. 6. 16. 10:00 -11:15

나눈 곳: Google Meet 화상통화

나눈 이: 장재향, 임영미, 이경희, 도유성, 박희정

1. 의논한 일

▶ 부서모임 정상화에 관해

- 아이들 학교 등교가 정상화가 되어야 출석이 가능한 회원이 있다.

- 교육부 부서원은 대면 모임보다 화상모임을 할 경우 출석할 수 있는 인원이 더 많다. 상반기에는 화상모임으로

  책 이야기 나누자.

- 방학없이 1학기 커리를 마치도록 한다.  (화상통화 책 모임 일정) -달모임주는 쉼.

6월 30일	광명을 찾아서 (현덕)	7월 7일	너를 부른다 (이원수)
7월 14일	잔디 숲속의 이쁜이1,2 (이원수)	7월 21일	나는 우는 것들을 사랑합니다 (임길택)
8월 4일	작은 사람 권정생 (이기영)	8월 11일	사과 나무밭 달님 (권정생)
8월 18일	산골 마을 아이들 (임길택)	9월 1일	삶을 가꾸는 어린이 문학 (이오덕)

2. 책 이야기 <아름다운 고향> 이주홍/ 창비    발제: 임영미

- 삶을 사는데 양심, 이성으로 살고 있는지 묻고 있는 것 같다.

- 처음 읽었을 때보다 꼼꼼하게 다시 읽으니 슬픈 가족사 안에 역사를 풀어 놓은 것이 보인다.

- 아버지(김서방)이 너무 영웅처럼 표현된 부분이 의아했다. 계기와 신념이 어디서 생겼나 했다.

- 아들에게 역사이야기를 귀담아 듣는 부분을 보고 그 이야기가 아버지에게 영향을 미쳤나 하는 생각을 했다.

- 종임에도 불구하고 엄마를 지키고 소작농편에 서고, 불의를 못 참는 성격, 줄다리기에서도 앞장서서 하는 곳곳에

  아버지의 성격, 의협심이 있었던 것으로 보였다.

- 묵묵히 소신껏 살아온 사람인 것 같다.

- 평범한 사람의 삶이 역사를 이루고 있다.

- 일제시대에 태어난 사람들은 역사를 제대로 몰랐던 것 같다. 세뇌교육을 받고 진짜 역사교육을 받기는

  어려웠겠다는 생각을 했다. 무엇이 진실인지 판단하기 더 어려웠을 것이다.

- 지금도 어떤 것이 진실인지 모르고 서로가 다른 생각을 하는 경우가 많다.

- 앞부분을 읽으면서 문학성이 뛰어난 책이라고 생각하며 읽었다. 뒤로 가면서 역사의식이 굉장히 강했다.

- 민족의식을 심어주고 싶은 작가의 마음이 많이 들어간 책이라는 생각을 하며 역사소년소설로 읽혔다.

- 현우가 개인적으로 더 큰 음악가가 되어 성공했다면 더 좋았을텐데 하는 생각도 있었지만, 책 전반에 깔린

  우리 민족, 역사의식을 생각하면 후학을 키우는 현우 삶이 공감되었다.

- 올해 3.1운동 100년을 기념하여 많은 책들이 나왔다. 이 책도 그와 관련해서 읽으면 좋겠다는 생각을 했다.

- 3.1 운동을 기록으로만 접했는데 일반 백성들이 어떤 일을 겪고 투쟁했는지가 실감나게 표현된 것 같다.

- 이 시절에 태어났으면 나는 어떤 삶을 살았을까.

- 보통은 서서방처럼 살다가 어떤 계기로 김서방처럼 생각하며 살지 않았을까.

- 진실을 알게 되는 부분이 두려운 부분이 있다. 먼 시대 이야기가 아니라 우리가 살았던 시대, 1987년과 같은

  역사 현장등 우리 삶속에 있었던 현실에서는 더 힘든 감정이 생긴다.

- 우리 현대사에서는 나설수 밖에 없는 상황이 생기게 되는 것 같다. 용기없어도 마음이 강요되는 부분도 있다.

- 어떤 시대든 생각이 없으면 잘 살 수 있고, 너무 많으면 살기가 어렵다.

- 어려운 상황에서도 끝까지 공부하고 학교를 세우고, 교육시키고자 하는 열망, 사상을 깨우치는게 중요하다는 걸

   다시 깨우치게 되는 것 같다.

- 역사를 알아야 어떻게 살아야 하는지 바로 설 수 있을 것 같다.

- 이 책에는 우리가 알아야할 역사가 다 함축되어 있다.

- 이야기가 좀 더 길게 표현되었으면 역사 배경, 그 속에 심리묘사까지 표현되어

   더 좋았을 것 같다.

- 뒷부분에서 내용이 많이 줄여져 마무리 된 것 같다.

- 이주홍 선생님 일대기와 연관성이 있나 하는 궁금증이 생겼다.

- 이주홍선생님이 태어나고 공부하고 보고 겪은 것이 현우의 인생과 비슷한 부분이

   있을 것이다. 그 시대 사람들의 삶의 모습에 반영된 것 같다.

- 1952년 부산 잡지에 발행되었다가 1981년 어린이 책으로 묶어 나온 책이다.

- 전쟁을 겪는 중에 우리 역사를 보여주는 책이다.

- 문학성이 뛰어나 요즘 책이랑 별반 다르지 앟았다. 잘 읽혔다.

- 요즘은 고향에 대한 개념이 무뎌졌다.

- 고향에 대한 향수를 못 느끼는데 고향을 지키고자 하는 마음이 컸구나 하는

   생각을 했다.

- 고향에 대한 개념이 요즘 있을까. 제목의 고향에 담긴 의미가 궁금했다.

- 나를 만든 근본이 되는 곳이 고향인 것 같다. 고향은 내 민족, 내 나라 라고

   생각했다.

- 돌아왔다는 건 빼앗긴 나라를 찾겠다는 마음이라고 생각한다.

- 3대에 걸친 가정사에 우리역사가 담긴 책이다.

- 고향에서 시작해 조국까지 생각하게 된다. 지금 나를 살펴보게 되고 고향의 느낌이 바껴가는 방향을 살피며 읽어도

   좋을 듯 하다.

3. 다음주 달모임으로 부서모임은 쉽니다.

 ▶  6/25 달모임: <실시간 검색어 1위> 박현숙 장편소설

- 6월20일까지 부서별 발제 받아 출력해서 옴. 교육부 발제: 이경희

- 진행: 임영미, 앞풀이: 강혜경, 사진: 박희정, 기록: 장재향

- 대구지회 사무실 10시

▶ 6/30 <광명을 찾아서> 현덕   Google Meet 로 만나요.

[김현주(20)]

어머,부원들 표정이 다들 넘 밝아요~이쁩니다요^^

[혜강임영미]

ㅋ 나 너무 좋아하네요~

[우윤희]

이뻐요~

[전주미(20)]

다들 밝은 얼굴이 반갑습니다.

[강혜경]

부장님이 밝게 웃으시니 보기 좋습니다.