In class, we carried out a hands-on sinking and floating activity.

[Jenny]

In class, we carried out a hands-on sinking and floating activity. The students explored different objects and made a guess on whether each object would sink or float. They carefully placed the objects into the water and discussed their observations, learning that some objects float while others sink, depending on the material and weight. This activity helped students develop curiosity, observation skills, and a basic understanding of scientific investigation.

수업 시간에 우리는 직접 가라앉고 떠다니는 활동을 진행했습니다. 학생들은 서로 다른 물체를 탐험하고 각 물체가 가라앉을지 떠 있을지 추측했습니다. 학생들은 조심스럽게 물체를 물속에 넣고 관찰한 내용을 논의하면서 재료와 무게에 따라 어떤 물체는 떠 있고 어떤 물체는 가라앉는다는 사실을 알게 되었습니다. 이 활동은 학생들이 호기심, 관찰 기술, 과학 조사에 대한 기본적인 이해를 기르는 데 도움이 되었습니다.