국어교육론 6조 4주차 과제

< 할리데이> 1. 도구적 기능: 자신의 욕구나 필요를 충족하기 위해 사용하는 언어적 기능 예시: 시원한 물 좀 주세요. -> 국어문법: 정보적 또는 명령적 기능 2. 통제적 기능: 언어를 통해 타인의 행동을 통제하거나 조절하는 기능 예시: 쾌적한 공연 관람을 위해 소지하신 휴대폰을 비롯한 각종 전자기기의 전원을 종료해주시길 바랍니다. - >국어문법: 명령적 기능 3. 상호작용적 기능: 언어를 통해 사회적 관계를 형성하고 유지하는 데 사용되는 기능 예시: 내 생일을 축하해줘서 고마워. - >국어문법: 친교적 또는 정서적 기능 4. 표현적 기능: 개인의 감정, 의견, 태도, 정체성을 표현하는 데 사용되는 언어적 기능 예시: 나는 마음을 진정시킬 수 있는 잔잔한 클래식 음악을 좋아해. - >국어문법: 정서적 기능 5. 발견적 기능: 언어를 사용하여 세상을 탐구하고 질문을 통해 정보를 얻는 과정 예시: 왜 하늘은 파란색이야? -> 국어문법: 친교적 기능 상징적 기능: 언어를 통해 사물이나 개념을 상징적으로 표현하는 과정 예시: 인생은 마치 여행과 같아. -> 정보적 기능 표상적 기능: 언어를 사용하여 사물이나 사건을 머릿속에서 재현하고 표현하는 과정 예시: 그녀는 머리가 길고 웃을 때 눈이 반달 모양이 돼. -> 국어문법: 정보적 기능 <야콥슨> <정보적 (지시적) 기능> : 관련 상황에 대하여 말하는 사람이 듣는 사람에게 내용을 알려주는 기능 ex) 이 금은 무게가 5g이다, 저 산은 높이가 800m이다, 그 영화는 참 재미없다 -> 국어문법: 정보적 기능 <표현적 (정서적) 기능> : 말하는 사람에 초점이 맞추어진 기능 ex) 흥, 너랑 안 놀아/ 쯧쯧 저래서 사람 구실이나 할까/ 어머나, 놀랐잖아요! -> 국어문법: 정서적 기능 <능동적 (명령적) 기능> : 듣는 사람에게 초점이 맞추어진 기능 ex) 에어컨 좀 키자, 이 책을 읽어라, 그 집에는 들어가선 안된다 : 국어 문법-> 명령적 기능 <친교적 기능 > : 대화자 간의 사회적 관계 또 는 유대를 확인하고 대화의 길을 터주며 사회적 교환의 분위기를 조성해 주는 기능. 언어의 개념적, 관습적 의미보다는 발화 상황이 중시됨. ex) (병문안을 가서) 빨리 쾌차하시길 바랍니다. 국어문법 > 친교적 기능 <미적 기능 > : 전언에 충실하려는 기능으로, 전언의 형식을 보다 미적으로 가다듬어서 표현의 효과를 높이는 기능. 주로 문학 작품 등에서 사용됨. ex) 내 마음은 호수요. (김동명, ”내 마음은 호수요“) 국어문법 > 정서적 기능 <메타언어적 기능> : 언어가 자기 자신을 설명하거나 분석할 때 사용하는 기능. ex) apple은 사과야. 국어문법 > 정보적 기능