최적화 특수체육론을 공부하다가 질문을 남깁니다.

[임우정]

본 교육생은, 특수체육교육 학사를 전공하고, 특수교육학 석사를 전공한했습니다 또한, 지금까지 장애인 체육을 지도하는 지도자입니다.

장애인스포츠지도사 필수과목, 본 교재를 공부는 하면서 기출문제와 함께보고 있는 중 문의를 납깁니다.

1. 통합교육에 대한 내용에 본 교재에서는 찾을 수 가 업었는데, 기출문제에서는 다뤄졌습니다. 교제에 없는 이유가 궁금합니다.

2.특수체육과 특수교육의 정의가 기관별로 나눠있는데, 본 교재에서는 찾을 수 가 없었습니다.

3.장애 유형별 활동변형은 5가지로 나워졌는데, 장애유형별 지도방법은 7개의 유형으로 나눠졌습니다.  장애유형별 활동변형을 5가지로만 나워서 다른 파트로 빼놓으셨던데, 그 이유가 궁급합니다. 활동 변형이 따로 있고 장애유형별 지도가 따로 되어 있습니다.

4. 운동 기술 검사 도구 부분에 4가지만 기술해두셨던데, 검사도구는 약 15가지 종류로 나눌 수가 있는 부분을 4가지로 기술해 놓으신 이유를 알고 싶습니다.

5번 반복해서 보고 복기하며 매모하고 교재를 잘 활용하고 싶은 교육생입니다. 꼭 장애인 생체를 취득해야하기에 질문을 남깁니다. 감사합니다..!!