토론편지 104호. 연수회, 이 일을 왜 하는가?

[이영근(초참)]

안녕하세요. 여름방학은 잘 보내고 계시나요? 영근 샘은 아파트 앞에 있는 도서관에 가끔 와요. 시원하니 좋은데, 9시에 여는 도서관에 노트북 하는 책상이 다섯 곳 밖에 없어(코로나로 1/3 운영) 빨리 움직여야 해요. 고등학교 때 독서실 자리 잡을 때, 임용고시 공부 때 학교 도서관 자리 잡을 때가 생각나기도 하네요. 백신 주사도 맞았는데 맞은 날과 다음날 맞은 팔이 아프더니 그래도 탈 없이 넘어가네요. 틈틈이 올림픽도 보고. 빈둥빈둥. 내일이면 8월이고 시간은 흘러 개학이 오겠지요. 그전에 더 많이 쉬고 더 힘껏 체력과 건강을 충전해요. 

이번 편지는

1. 여름연수회 소식
2. 힘든데 왜 하고 있나?
3. 지역모임 소개 : 서울

1. 여름연수회 소식

+ 최정현 선생님(홍보부장_군포토론모임)이 우리 연구회 페이스북( https://www.facebook.com/groups/244368315612965/ )에 쓴 글을 가져옵니다. 

초등토론교육연구회 스무 번째 배움터가 8월 13일~ 14일에 열려요. 50분이 넘는 선생님들께서 함께 하기로 했어요.(접수 마감^^) 준비위 선생님들은 계속 과정을 함께 고민하며 그날을 준비하고 있어요.

'우리 연수는 누군가가 주인이고 오신 분들은 손님인 연수가 아니라 모두가 함께 참여하는 연수입니다. 저를 비롯해 모든 사람들이 회비를 내고 참여합니다. 심지어 강의와 사례나눔 해주시는 선생님들도 강사료를 받는 것이 아니라 회비를 냅니다^^ 회비는 연수 준비, 보내드릴 자료집과 간식에 쓰입니다.'

연수준비위원장인 오중린선생님께서 연수오픈채팅방에 보내주신 글을 읽으니 절로 미소가 지어지네요. 품을 내어 함께 만들어가는 모임 선생님들이 계셔서 연수 준비과정이 더 알차지는 거 같아요.

첫날 짝토론, 둘둘토론할 논제와 둘째 날 전체토론할 논제를 투표받고 있어요.

첫날
- 전문적 학습공동체는 필요하다.
- 옆반 선생님이 싫어하는 교육 활동을 해도 된다.
- 방학과제는 필요하다.

둘째 날
- 소년법을 폐지해야 한다.
- 학생회장 선출 시 학교폭력 관련 내용 공개해야 한다.
- 학교폭력 생활기록부 기록을 삭제하지 말아야 한다.
- 성교육을 남녀 따로 받아야 한다.

이 논제들 모두 연수참여하는 선생님들 의견이에요. 준비위 선생님들이 함께 논제를 추리며 자연스럽게 토론이 이루어지더라고요. 지렁이 논제도 한 번 꼭 해보고 싶어요.(궁금하시죠?)

준비위에서는 연수회 자료집도 함께 살펴요. 연구회 편집부장인 문지우 선생님이 올려준 자료집을 모두가 함께 하나하나 살펴요. 맞춤법, 띄어쓰기까지 꼼꼼히 살펴요. 문지우 편집부장은 몇 번을 만들었는데도 그대로 쓰지 않고 더 곱게 만들어주시네요. 

이제서야 배움터가 있단 걸 아시게 된 분들 아쉬우실 거 같아요. 괜찮아요. 우리 배움터는 앞으로도 계속 이어지니 그 때 꼭 함께 해요.

8월 13일이 기다려지네요.

2. 힘든데 왜 하고 있나?

위에서 보듯 토론연수회를 연다고 준비위원장(오중린 연수부장_군포토론모임)과 준비위 선생님 열세 분이 거의 맨날 만나고 있다. 카톡방에서 아주 작은 것부터 뭐든 함께 이야기 나누며 준비한다. 글로 모자라면 줌으로 만나서 회의하고 또 회의한다. 하나라도 모자람 없게 챙기고 또 챙긴다.

연수 참가자가 오픈채팅방에 다 모였고, 신청도 마감이다. 다 끝난 것 같지만 아직도 챙기는 게 많다. 연수회 때 실습할 논제를 정한다고 투표 받는다. 함께 정해야 한다고. 편집부장은 연수자료집을 만들고 있다. 연수자료집은 인쇄소에서 만들어 우편으로 보낸다. 이때 줌 연수하며 드실 간식과 함께 넣어 보낸다. 연수 신청하신 분들에게 조금이라도 더 주고픈 마음인 게다. 물론 이 모든 건 준비위원장과 준비위가 하고 있다.

줌이지만 1박 2일에 2만 원을 받았다. 연수자료집 만드는 데 들어가는 돈, 간식 사는 돈, 우편으로 부치는 돈으로 빼면 남는 게 거의 없다. 이럴 수 있는 까닭은 연수회 때 강사, 사례 발표자에게 드리는 돈이 없다. 도리어 연수 참가비를 낸다. 나도 강의가 있지만 2만 원을 냈다. 준비위원장도 2만 원을 냈다. 우리는 그렇게 열아홉 번을 연수회를 해 왔고 이번이 스무 번째다.

왜 이런 연수회를 열고, 이 어려운 일을 왜 하고 있는가?

가장 큰 까닭은, ‘사람’이다. 초등토론교육연구회는 몇 개 되지 않지만 지역모임이 있다. 지역모임에서는 삶을 나누고 토론을 공부한다. 그 사람들이 함께 연수회를 연다. 함께 관심 있는 토론을 공부하고 만날 때마다 삶을 나누는 사람들과 함께 하니 힘들어도 이겨낼 수 있다.

아울러, ‘토론’이기 때문이다. 토론하기를 좋아하는 사람도 있지만, 우리 사회(+학교, 교실, 집)에 토론이 있어야 한다고 생각하기 때문이다. 그러기 위해 토론수업을 해야하고, 토론문화가 싹터야 한다. 토론수업과 토론문화를 보태 토론교육이라 하며, 이를 실천하기 위해 모인 사람들이다. 우리가 공부하고 실천하는 이 토론교육을 나눠 더 많은 곳에서 일어나길 바라는 마음이다.

힘들지만,
사람이 좋아 할 수 있다.
토론교육이 필요하기에 해야 한다.

+ 참고: 토론수업은 수업에서 찬반토론을 하는 것이다. 토론하며 학생에게 필요한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 함께 민주시민로 커가는 데 있어야 할 비판하는 힘, 부드러운 생각을 기를 수 있다. 아울러 하나 뿐인 정답이 아닌 나에게 알맞은 답을 토론 과정에서 찾을 수 있는 힘을 기른다. 토론문화는 학생들이 문제해결과 의사결정을 스스로 할 수 있는 분위기이다. 이를 위해 “어떻게 해야 할까?” 하고 묻는 것에서 시작한다. 이럴 때 살아 있는 교실, 민주 교실을 열 수 있다.

3. 지역모임 소개: 서울

초등토론교육연구회는 직접 만나 공부하고 있어요. 지역모임이라 해요. 2011년 서울과 군포을 시작으로 토론교육에 관심 있는 선생님들이 모이고 있어요. 고양, 청주, 충주, 세종, 구미, 대구, 부산으로 이었어요.

아래 소개 글은 2021년 여름연수회를 위해 지역모임에서 써 주신 글입니다.   

2011년 5월 17일 에듀니티에서 일곱 사람이 모여 첫 모임을 했어요. 첫 모임부터 '어린이날 공휴일 폐지'를 논제로 '퍼블릭포럼디베이트'를 했으니 의욕이 넘쳤던 것 같아요. 그때 함께 하던 분으로 남은 분은 양평에서 삶을 가꾸는 선구 샘이에요. 그때부터 달에 두 번 만나기로 해 여태 왔네요. 코로나 전에는 합정에 있는 인디스쿨 <공간>에서 만났지만, 지금은 줌으로 만나고 있어요. 공부 방향은 해마다 달라요. 첫 모임 때 그해 회원들의 구성과 의견에 따라 정해요. 다 같이 토론 정의와 종류, 방법을 공부하며 차근차근 기초를 다지기도 하고, 토론 실습을 할 때도 있고, 돌아가며 사례 발표를 할 때도 있어요. 지난 해 줌에서 모여 할 때는 온라인으로 할 수 있는 토론활동을 함께 나눴어요. 올해는 그림책이나 어린이청소년 책을 함께 읽어요. 읽으면서 느낀 점, 궁금한 것을 함께 나누고 아이들과 해볼 만한 활동, 토론 논제거리를 같이 생각해봐요. 이런 시간이 쌓이면 어느새 교실에서 함께 읽고 싶은 책이 많아져요. 어렴풋했던 토론이 가깝고 쉽게 느껴져요. 그 어떤 공부보다도 도움이 되는 건 삶 나눔이에요. 공부에 앞서 내 걱정거리, 자랑할 거리, 화나는 일, 고마운 일 따위를 실컷 풀어내고 나면 다시 아이들과 살아갈 힘을 얻어요. 서울토론모임은 더불어 살아가는 따뜻한 모임이에요.

#솔직한이야기 #위로 #나눔 #고민상담 #따뜻 #공감 #자람

+ 공부모임을 함께 하고 싶으신 분은, 010-5508-9323(이영근)으로 문자 주세요. 

2011.04. 에듀니티(종로)에서 서울토론모임 계획 세우기	2011.08. '무상급식'으로 퍼블릭포럼디베이트 실습	2019.10. 합정 인디스쿨 사무실에서 시 공부	2021.03. <이파라파냐무냐무>를 읽고 공부

[델리문쥬]

그저 좋아서 하지요ㅎ