100-30편_해볼 만한 일이 당사자에게 주는 힘_정한별

[김세진]

100-30편

해볼 만한 일이 당사자에게 주는 힘

정한별

마음이 어지러운 분을 어떻게 도와야할까요?

정한별 선생님 기록을 읽으며 감탄했습니다.

고맙기도 합니다. 

나라면 이렇게 할 수 있을까?

당사자와 인격적이고 인간적 관계로 만나며 응원했고,

문제보다 강점에 주목하려 했으며,

해볼 만한 일을 찾아 이루고 누리게 제안했으며,

때에 알맞게 선배에게 조언을 구해 확인하고 확신했습니다.

이렇게 하면 되겠구나 싶습니다.

정한별 선생님께 배웠습니다.

우리에게는 평범한 일상이, 누구에게는 꿈꾸는 이상입니다.

다정 님, 여느 사람처럼 출퇴근으로 피곤해지고,

집에 돌아왔을 때 식욕이 돌고,

식사 뒤에는 쓰러져 잠들기를 바랍니다.

월급날 가족 외식으로 대접하며 그렇게 지내시기를 기도합니다.

불과 몇 달 전까지만 해도 다정 님은 울면서 죽고 싶다고 이야기했습니다.

며칠 동안 대화를 나누기는 했지만 죽고 싶은 강렬한 마음을 돌리기에는 충분했다고 보기 어렵습니다.

그런데 새로운 도전, 일자리가 생기니 다정 님은 자살 생각을 잠시 멈춘 듯합니다.

일자리 준비를 하면서는 한 번도 자살을 언급한 적이 없습니다.

중요한 건 자살이 아니라 이 서류전형과 면접을 통과하는 것 같았습니다.

인생 일대의 문제(자살)도 다른 사안(일자리)이 생기니 사소해졌습니다.

문제에 집중해서 ‘어떻게 하면 자살하지 않도록 도울까’만 고민했다면

더욱더 자살이라는 주제에 파고들지 않을까 싶습니다.

자살은 파고들면 파고들수록 무섭기보다는 친해지는 큰 문제입니다.

이 문제를 일자리로 따돌리고 잊으니 얼마나 다행인지 모릅니다.

물론 자살 문제를 완전히 없앤 것은 아닙니다.

다정 님이 다시 힘에 부칠 때 자살하고 싶은 충동이 솟구칠 수 있습니다.

그러나 그것은 그때 맞게 고민하기로 했습니다.

'해볼 만한 일이 당사자에게 주는 힘'을 읽은 뒤,

댓글로 '읽었습니다' 하고 남겨주세요.

소감이나 질문을 써도 좋습니다.

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2022년 모임 함께한 선생님들 소감

권신희

최근에 읽은 책 중 <나는 가해자의 엄마입니다>가 있었습니다.

자녀가 대학 입학을 앞두고 있었고, 여러 대학에 서류도 넣고..했기 때문에 자살을 생각하고 있는 줄 꿈에도 몰랐던 거죠.

그 책을 읽고, 정한별 선생님 글을 보니, 다정 씨가 선생님과 만나기로 했지만,

선생님에게 안심해주기 위한 행동은 아니었나? 불안 불안해하며 글을 읽었습니다.

다정 씨가 자살할 마음을 선생님과 만나기로 한 약속 덕분에 접는 게 감사했습니다.

할 일이 생기고, 월급을 받으니 가족들에게 체면이 생기고, 또래들을 만나 일을 할 다정 씨를 응원합니다.

좋은 글 감사합니다.

양현정

감사합니다. 잘 읽었습니다.

다정 씨가 상담과 공감, 주기적인 만남의 약속, 글쓰기, 면접의 과정을 통해 변화하며

자기답게 세워지는 모습이 인상 깊습니다.

고경화

만나는 아이들이 생각이 들었습니다.

오히려 제가 밤새 불안해했던 모습이 스쳐지나갔습니다.

문제보다 강점으로 곡선의 시선을 바라볼 때의 기록 감사합니다.

다정님에게 이야기 했던 문장을 저도 소리 내어 따라 읽어봐야겠다 생각했습니다.

새로운 도전, 일자리, 사회에서의 역할이 있을 때의 에너지는 문제를 훌쩍 뛰어넘는 것 같습니다.

자신의 느끼고 있는 감정과 그 이유에 대해 생각해보는 노트는 바로 활용해봐야 겠다고 생각했습니다.

고민 되는 시점에 조언을 구하며 한 발짝 나아가는 선생님을 배웁니다.

민경재

정한별 선생님의 실천에 고개가 숙여집니다. 함께하기 어렵고 두려운 상황에서도

다정 씨에게 최선을 다한 선생님이 느껴집니다.

세심한 배려와 관심으로 다정 씨의 강점과 할 수 있는 것에 주목한, 다정 씨의 작은 삶의 의지를 크게 보신 선생님

실무자로서 두려운 마음을 정돈하고 잘 돕기 위해 선배의 조언을 구하며 나아간 선생님의 실천 배워갑니다.

김승철

제가 알고 있는 정한별 선생의 모습이 그대로 보였습니다.

인격적이고, 따뜻하며, 세심한.. 그런 매력 있는 사람!

<더하여, '후배 무섭다'는 말도 확실히 느껴지게 하는 사람!>

그렇기에 지금 다정님의 어려운 상황을 더욱 세심하게 살피면서

그 분의 삶의 역할이 생길 수 있게 거들 수 있었다고 봅니다.

그 뜻을 다정님도 알고서는

자신이 할 수 있는 최선의 성실을 보여주셨습니다.

그렇게 다정님은 천천히 작은 성공을 쌓아가셨고, 마침내 첫 출근이라는 놀라운 성과도 이뤘습니다.

그 과정에서 사회사업가 정한별 선생님은 다정님의 옆에서 부족한 부분만 거들었습니다.

특별한 기술, 도구, 자원을 쓰지 않았습니다.

오로지 다정님이 잘 되기를 바라는 '마음의 시간'을 썼습니다.

그것이 사회사업가에게 가장 중요한 자원임을 배웁니다.

이연신

잘 읽었습니다. 처음부터 해볼 만한 일이라고 느끼지 못했습니다.

저는 감히 엄두도 내지 못할 일이었습니다.

당사자가 언제든 연락하고 이야기할 때까지 기다려주고 죽고 싶은 마음이 들어도 작은 약속의 힘으로 다시 살게 합니다.

불안하고 죽고 싶은 마음보다 당사자가 좋아하는 글쓰기를 통해

스스로 감정을 읽고 그때 일을 쓰고 나누며 나쁜 감정에 빠져들지 않게 도왔습니다.

가족을 소중하게 여기는 마음 읽어주고 가족과 함께 하지만 나로서 살아갈 수 있도록 도와주셨네요.

새롭게 시작하는 직장생활 속에서 또다시 불안과 죽고 싶은 마음이 있어도

내 힘으로 돈을 벌고 가족 이외에 인간관계를 만들어 나가고 전보다 더 당당한 마음이기에 걱정이 줄어듭니다.

정신과 약을 먹고 자해와 자살을 하는 아이들을 간혹 만납니다.

어떻게 만나면 좋을까 항상 고민이었는데 귀한 글을 통해 도움 받습니다.

고맙습니다.

[김도연]

잘 읽었습니다. 저였다면 어떻게 풀어나갔을지 생각해봅니다.
선생님의 기록을 보면서 어렵지만 하나씩 풀어가는 모습을 보며 저또한 자살시도자들을 만났을 때 어떻게 대하고 어떤 도움으로 풀어나갈지 생각하고 고민해보는 시간을 가졌습니다.
다정님에게 선생님의 존재가 누구보다 큰 힘이 되고 도움이 되었을 것 같습니다.
저 또한 누군가에게 큰 힘이자 살아갈 희망을 함께 꿈꾸는 사람이 되겠습니다.

[김민선]

잘 읽었습니다.
다정님을 일방적으로 지원하는 것이 아니라, 다정님의 의견을 존중했고, 다정님의 가족을 살폈고, 또 함께 어울려 살아갈만한 동료들을 주선해주심을 보며 배웁니다.

[허순강]

개인적으로 지역사회복지관이 지역사회에서 살아가고 있는 당사자들의 삶을 거드는 곳이라면 정신건강에 어려움이 있는 분들도 지역사회에서 살아가실 수 있도록 돕는게 마땅하다고 생각합니다. 정한별 선생님의 글을 읽으니 제 의견이 더 맞다는 생각이 듭니다.

지역사회복지관에서 정신건강 어려움에 개입하는 것을 감당하기 어려울 수 있으나 지역정신건강센터나 정신재활시설과 협력하면 되지 않을까요? 복지관은 지역사회를 살피는 곳이니 정신건강에 어려움을 갖고 있는 분들이 함께 어울려 살 수 있도록 돕는 일을 잘하실 것이라 생각합니다. 그렇게 하면 좋겠습니다.

당사자가 빛나는 실천, 잘 읽었습니다. 고맙습니다.

[고아라]

선생님의 실천기록 감사합니다. 읽으면서 가슴이 뜨거워지고 끝까지 동행하신 선생님의 열심과 마음이 귀했습니다. 감사합니다

[김은진]

다정님이 자살을 생각한다 했을때 한별선생님과 같이 어떻게 하는게 옳을까 잠시 고민했습니다.
정한별 선생님이 취업까지 모든 과정을 일방적 도움이 아니라 동행한 부분이 인상적이었어요.
다정님 지금은 자살생각 없이 잘 지내시길 기도합니다.

[염유림]

잘 읽었습니다 :)

[박대성]

읽었습니다.

[김혜련]

마음이 든든해집니다.. 잘읽었습니다.!

[박원희]

가슴이 따뜻해지는 소중한 실천 기록을 공유해주셔서 감사합니다.

[이주영82]

잘 읽었습니다.
감사합니다.

[김혜지]

해볼 만한 일을 당사자에게 주는 힘 / 그 힘을 발견하는 건 사회복지사 역량이군요. 고맙습니다. 자살 충동이있을때 사회복지사의 반응도 공부가 됐습니다.

[최장열]

잘 읽었습니다.
한 편의 영화를 본거 같아요. 물론 해피엔딩 영화~
다정씨의 앞 날을 응원합니다.

[김소희]

마음이 따뜻해집니다! 잘 읽었습니다 ^^

[우산_이은영]

다정님의 의견과 함께 다정님의 변화를 이루어낸 그 모습이 너무 인상깊습니다:)

[안진영]

문제에 집중하지 않고 할 수 있는 일, 강점을 바라보는 것이 얼마나 중요한 일인지 더 와닿는 글이었습니다. 오늘도 잘 읽었습니다

[진수연]

잘 읽었습니다. 감사합니다.
글을 읽으면서 저 또한 다정님이 참 대단하다고 느꼈습니다.
사람 간의 약속을 귀하게 여기는 모습, 자신의 감정을 어려움 없이 글로 써 내려가는 모습, 새로운 일을 준비하는 자세와 태도 열심을 보고 저도 배웠습니다.
당사자에게 희망을 주고, 해볼 만한 힘을 만들어주는 정한별 선생님 상담에 감동하였습니다.

[이은진]

한 편의 영화를 보는 느낌이었습니다. 생생한 기록 감사합니다. 당사자가 해볼 만한 일을 제안하고 주선하니 당사자의 일이 되고, 당사자의 일이 되니 강점은 강해지고 약점은 없어지네요. 약점보다는 강점으로 어려운 문제보다는 해볼 만한 일로 제안 드려야겠습니다. 잘 읽었습니다.

[홍성호]

잘 읽었습니다.
당사자를 진심으로 이해하고 강점과 해볼만한 일을 통해 도움주신 정한별 선생님이 있어
다정님이 함께하는 과정동안 힘을 얻고 진정으로 행복하셨을 것 같습니다.

당사자에게 해볼만한 일이 얼마나 큰 힘을 줄 수 있는지를 배웠습니다.
오늘도 감사합니다.

[달빛천사]

나에게는 평범한 일상이, 누구에게는 꿈꾸는 이상이 될 수 도 있다는 것을 보며 평소 저의 평범한 일상에 감사하지 못했던 것을 떠올리게 되었습니다. 기록을 남겨주신 정한별 선생님의 실천 모습에서 강점에 주목하려고 하고, 해볼만한 일을 찾아 이루고 누리게 제안한 모습을 보며 사회복지실천의 방향성에 대해 생각해 볼 수 있었습니다. 귀한 글 감사합니다.^^

[조정아]

당사자가 갖고있던 힘으로 마음이 힘들었던 기간을 살피고 헤아려 잘 이겨냈다고 생각합니다.
'해볼만한 일'들을 주선하는 방법을 알아보면서 시야가 한층 더 넓어졌습니다. 잘 읽었습니다.

[유근아]

잘 읽었습니다. 감사합니다.

[송주연]

잘 읽었습니다. 감사합니다.

[송지우]

자기소개서를 작성할 때, 시간에 쫓기는데도 당사자의 일을 대신 해주는 것이 아니라
당사자가 집중할 수 있는 환경을 만들고, 자기소개서에 여러 의미를 부여하는 모습에 놀랐습니다.
정한별 선생님의 실천을 보며 거들어 주는 사람에 대해 다시 생각하게 되었습니다.
당사자가 할 수 있음에도, 시간에 쫓겨 대신해 주는 게 진정 당사자를 위한 일이 아닐 텐데요.
당사자가 할 수 있는 일이라면 더 잘할 수 있도록 환경을 두루 살펴야겠습니다.

나를 먼저 돌보고, 사랑해야 다른 사람을 사랑할 수 있는 여유가 생긴다는데,
다정님의 이야기를 보며 다시금 깨달았습니다.
마음을 표현할 수 있는 도구를 찾고, 공감해주는 한 사람이 되어 삶에 활기를 불어넣고 싶습니다.

[서영석]

잘 읽었습니다. 감사합니다.

[윤외숙]

감사하는 마음으로 읽었습니다. 마음이 어지러운 사람... 그 사람의 어지러운 불안을 잠재우는 조용한 힘이 느껴졌습니다. 다정님이 당당히 자기 삶을 살 수 있게 한발자국 내밀도록 옆에서 거든 정한별 선생님의 실천과정을 보고 저도 배웁니다. 자꾸 문 두드릴 용기를 얻습니다. 선생님과 다정님을 응원합니다.

[박채은]

잘 읽었습니다~

[이상민]

잘 읽었습니다. 다정님과 한별님의 과정 속에 있었을 수많은 감정의 역동들이 머릿속에 그려지는 글이었습니다. 당사자에게 믿고 의지 할 수 있는 한 사람이 되는것이 사회복지사의 역할이지 않을까 다시 돌아보게 됩니다.

[곽수진]

당사자가 스스로 본인의 삶을 세울 수 있도록 거드는 일.
정한별 선생님의 기록을 읽으며 드는 생각이었습니다.
귀한 기록 감사합니다.

[박선미]

글의 중간, 지원자가 당사자에게 제안하는 내용들, 그리고 지원자가 슈퍼비전 받는 내용들이 나옵니다.
100편 읽기를 하며 더 많은 사례를 듣고 싶어졌습니다.
혹시나 나에게 비슷한 상황이 온다면, 100편 읽기를 통해 배운 사례를 떠올려, 적용해 볼 수 있겠다라는 생각이 듭니다.

[Dianna]

당사자가 삶의 주체가 될 수 있도록 옆에서 거들어주는 과정 잘 보았습니다.
어머니가 싸주신 도시락에 사랑이 담겨있음을 느꼈습니다.
만약 내가 만난 당사자가 자살에 대한 이야기를 한다면 어떻게 해야할지 고민도 했습니다.
잘 읽었습니다. 감사합니다.

[하 람]

잘 읽었습니다 :) 자활의 의미를 다시 생각해보게 되는 글이었습니다.

[채란]

누구든 삶의 동기가 필요합니다. 다정 님은 삶을 포기하고 싶었지만, 소중한 가족들을 생각하며 삶의 끈을 놓지 않으셨고, 할 거리가 생김으로써 그 끈이 더 단단해졌다고 생각합니다.

정한별 선생님께서 다정 님이 삶을 포기하지 않도록 옆에서 지지하고, 질문하고, 제안해 주신 덕분이라고 생각합니다. 사회복지사로서 해야 할 일이고, 할 수 있는 일인 만큼 적용해 보겠습니다.

[정은영]

잘 읽었습니다

[정소희]

잘 읽었습니다

[박지원.]

“죽고 싶다는 생각과 죽지 말아야겠다는 생각이 동시에 들기도 하고 오늘 이따가 선생님 만나러 복지관 와야 한다는 약속이 갑자기 생각났기도 했고.”
“삶을 마감하고 싶은 중대한 순간에도 오늘 누구를 만나야 한다는 사소한 약속이 발목을 붙잡았나봅니다.”

당사자의 이야기에 귀 기울이고 약속을 잡는다는 것이 당사자에게는 죽고 싶은 마음을 잠시 잊을 만큼 큰 힘이 되었습니다. 죽고 싶을 때의 당사자의 마음을, 하루에도 몇 번씩 바뀌는 감정을 어루만져주었던 정한별 선생님 감사합니다. 자살이라는 문제에 초점을 맞춰 무작정 막는 것이 아니라 다정님의 강점과 괜찮을 때의 다정님에 주목한 것이 인상적이었습니다. 저또한 당사자를 만날 때 문제해결에 욕심을 내지 않고 당사자의 마음, 당사자의 강점에 다가가겠습니다. 그 당사자가 당시 느끼는 감정에 집중하겠습니다.

[허지용]

다 읽었습니다

[남무림]

잘 읽었습니다

[윤민구]

잘 읽었습니다. 감사합니다.

[정세진]

'다정 님이 자살할까 봐 걱정됩니다.'
'걱정하는 마음도 좋은 마음인지 묻는 다정 님에게 귀찮고 성가신 마음이지만 죽고 싶은 사람에게는 그것도 필요한 마음이라고 말하였습니다.'
정한별 선생님의 따뜻한 마음 느껴졌습니다.
잘 읽었습니다. (7.13)

[김지윤.]

당사자의 어려움을 공감하고, 이해하려고 노력하시는 선생님이 다정씨 곁에 있어 다행이라고 생각합니다. 나아지고 싶다고 생각하는 다정씨의 강점을 바라보는 선생님의 모습이 멋집니다.
선생님의 문제를 곡선의 시선을 통해 강점으로 봐라봐준 기록을 남겨주어 감사합니다.

[유채영]

다정님의 첫 출근 글을 읽으며 저도 마음이 설레었습니다.
'해볼만한 일' 할 수 있는 작은 일부터 찾아서 성공경험을 쌓고 그 힘을 당사자가 느낄 수 있도록 거드는 것이 중요하는 것을 배웁니다.