[사회/5] 시들어갔던 사람들에게 시들이 가서 사랑케 하라!

#  My beautiful work(Deeper in and Further out) ○------------------------------   + 탐구질문 : 우리는 시인으로서 분단으로 인한 아픔을 겪고 있는 새터민이나 이산가족들의 마음을 어떻게 위로할 수 있을까?   ○------------------------------   + 제목 : 시들어갔던 사람들에게 시들이 가서 사랑케 하라!   ○------------------------------   + 도입 : “왜 시인가?” - 윤동주의 ‘서시’ 읽고 생각 나누기 : 시의 힘, 함축성(조심성있는 접근), 역사성 - 분단의 아픔을 겪고 있는 사람들에 대한 간접 경험 / 소설 : 황순원의 ‘학’을 읽고 생각 나누기 / 영화 : 국제시장 / 기사   ○------------------------------   + 전개1(이해) :　남북분단의 원인, 과정, 결과 조사 / 하브루타(what, why, if)/ 보고서 작성 / 성경통합 ; 고린도교회의 분열   + 전개2(깊은 이해) : 사례자들 인터뷰 / 그들이 좋아하는 시(소설, 영화)가 있다면? / 6. 25 전쟁이나 분단의 아픔을 직·간접적으로 알고 있는 주변인들(가족, 친척 등) / 새터민 또는 이산가족 방문 or 초청 / 영어통합 ; 인터뷰 질문 만들기   + 전개3(지식, 기술의 습득) : 위로와 희망을 주는 시 수집 / 나눔 / 좋은 시의 조건 찾아보기   + 전개4(작품 만들기) : 시 작성 / 가 전시 / 피드백(반복) / 영어통합 ; 시 번역하기 / 미술통합 ; 시화, 삽화 그리기 / 음악통합 ; 시로 노래 만들기   ○-------------------------------   + 마무리(아름다운 작품) / 인터뷰 대상자 또는 관련인들 초대 / 시 낭송회 / 시집 발간(필요한 경우 모금 운동) / 필요 개인 또는 단체에 배부 / 프로젝트 돌아보기