<p><span data-ke-size="size20">기독교교리사 강의계획서입니다.</span></p><div class="figure-file" data-ke-type="file" data-file-src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1YfCz/08a3de4372b4a4bcc5929065db1329e669ab9c80?download" data-file-name="기독교교리사 강의계획서(홍상태).hwp" data-file-size="17408" data-mimetype="application/haansofthwp" data-ke-align="alignCenter"><a href="javascript:checkVirus('grpid%3D1YfCz%26fldid%3DDXxV%26dataid%3D1%26fileid%3D1%26regdt%3D20230215074000')"><div class="image"></div><div class="desc"><div class="filename"><span class="name">기독교교리사 강의계획서(홍상태)</span><span class="type">.hwp</span></div><div class="size">17.00KB</div></div></a></div><p>갈릴리에큐메니칼신학원 2023년 수업</p><p> </p><p><span data-ke-size="size18">기독교 교리사 </span><span data-ke-size="size18">(History of Christian Doctrine)</span></p><p>담당: 홍상태 (sangtae39@hanmail.net,010-2563-9383)</p><p> </p><p>1. 수업목표 및 개요</p><p>기독교 역사 속에 나타난 신학사상, 신조, 교리에 대한 내용이해와 그것들이 생겨나게 된 사회적, 역사적 배경 분석을 통하여 기독교 사상 및 교회역사이해 심화를 목표로 합니다. 이를 위해 교회사 전반에 나타난 기독교 사상을 초대, 중세, 종교개혁, 근대등 4개의 시기로 구분하고 각 시대를 통해 드러난 기독교 사상, 교리, 신조등에 대한 내용을 다룹니다.</p><p> </p><p>2. 교재</p><p>후스토 곤잘레스, <u>기독교사상사 </u><u>1,2,3</u>, 이형기, 차종순 역. 서울: 대한예수교 장로회총회</p><p>출판국, 1988.</p><p> </p><p>3. 참고도서</p><p>이형기, <u>세계교회사 </u><u>1,2</u> 서울: 한국장로교출판사, 1994.</p><p>차종순, <u>교리사</u>. 서울: 한국 장로교출판사, 1993.</p><p> </p><p>4. 평가</p><p>a. 출석 (20%), 수업준비 및 토론참여(30%), 기말페이퍼 (50%)</p><p> </p><p>5.강의일정</p><div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td>주</td><td>내용</td><td>교재</td></tr><tr><td>1</td><td>강의개요 및 소개<br>교회사 전반에 대한 강의</td><td><br><br></td></tr><tr><td>2</td><td>초대 1-이단과 정통<br>1-3세기 기독교회사를 중심으로 초대교회의 형성 및 발전에 대해 공부하고 그 과정에서 나타난 이단과 정통 문제를 다룬다<br>주제-가정교회, 영지주의, 몬타니즘, 말시온주의, 정통교회의 형성</td><td>곤잘레스I , 2장-5장<br>(39-192)<br>차종순 5장 (69-86)</td></tr><tr><td>3</td><td>초대 2-삼위일체 논쟁<br>로마의 기독교가 된 후 처음 시작된 기독론 논쟁에 대한 역사적 전개 및 내용이해 그리고 그 산물인 니케아 신조를 공부한다<br>주제-아리우스 논쟁, 아타나시우스, 니케아신조, 콘스탄틴</td><td>곤잘레스I 7,10-15장<br>(295-396)<br>차종순 7장<br>(101-128)</td></tr><tr><td>4</td><td>초대 3-기독론 논쟁<br>기독론 논쟁에 이어 전개된 삼위일체 논쟁을 초기 기독교의 두 흐름인 안디옥 학파와 알렉산드리아 학파의 갈등구조 및 그 산물인 칼세돈 신조를 중심으로 살펴본다.<br>주제-칼세돈 신조, 알렉산드리아-안디옥 학파</td><td>곤잘레스I 16-19장<br>(397-455)<br>차종순 8장<br>(129-149)</td></tr><tr><td>5</td><td>초대 4-교회론 논쟁<br>동방교회가 기독론-삼위일체 논쟁을 하고 있을 때 서방교회는 교회론 논쟁을 벌이고 있었는데 그 역사적 전개과정 및 의의를 살펴본다<br>주제-도나투스 논쟁, 북아프리카 교회-터툴리안, 시프리안</td><td>차종순 6장(87-100)<br>곤잘레스1 9장<br>(275-294)</td></tr><tr><td>6</td><td>중세 1-어거스틴 신학<br>초대교회 신학사상을 정리하며 중세신학 사상의 기초를 놓은 어거스틴의 신학사상을 교회론, 구원론등을 중심으로 공부한다<br>주제-구원론 (펠라기우스 논쟁)</td><td>곤잘레스 II, 1-2장<br>(25-100)<br>차종순 중세1장<br>(155-186)</td></tr><tr><td>7</td><td>중세 2-카톨릭 신학사상<br>중세교회를 형성하는 두 기둥인 교황제와 수도원주의를 중심으로 중세신학사상을 살펴본다.<br>주제-성만찬론, 스콜라주의 철학 전후기</td><td>곤잘레스 II 8-13장<br>(스콜라:273-410)<br>차종순: 중세6장<br>(성만찬: 194-204)</td></tr><tr><td>8</td><td>종교개혁 1-배경 및 종교개혁 신학사상-루터<br>개신교 탄생의 역사적 기원이 되는 종교개혁에 대한 교회사적, 사회경제사적 배경을 살펴보고 마르틴 루터를 중심으로 종교개혁 신학사상을 공부한다.<br>주제-종교개혁, 루터, 쯔빙글리.</td><td>곤잘레스 III 1-3장<br>(25-118)<br>차종순, 종교개혁1장<br>(241-255)</td></tr><tr><td>9</td><td>종교개혁 2-칼빈(주의) 신학사상과 그 영향<br>종교개혁 2세대이며 개혁주의 교회의 기초를 놓은 칼빈의 신학사상을 다양한 측면에서 살펴본다.<br>주제-칼빈, 교회론, 예정론, 제네바 종교개혁, 청교도 신학</td><td>곤잘레스 III 6장<br>(181-238)<br>차종순, 종교개혁2장<br>(256-264)</td></tr><tr><td>10</td><td>근대 1-개혁주의 신학<br>종교개혁 이후 개신교 신학을 칼빈주의의 확산을 중심으로 개혁주의 신학사상을 살펴보고 분석한다.<br>주제-청교도, 도르트회의, 개신교 정통주의, 경건주의, 복음주의</td><td>곤잘레스 III 10-11<br>(349-390)<br>차종순, 근대 2-3장<br>(284-307)</td></tr><tr><td>11</td><td>근대 2-미국장로교 신학사상<br>한국 장로교 형성과 밀접한 관계가 있는 미국 장로교회 신학사상을 19세기 부흥운동, 근본주의신학, 선교운동을 중심으로 공부한다.<br>주제-세대주의 종말론과 근본주의, 근본주의-현대주의 논쟁,<br>무디와 학생자원운동(SVM),</td><td>곤잘레스 III 16장<br>(549-554)<br>차종순, 근대 6장<br>(319-322)<br>강의자료<br><br><br></td></tr><tr><td>12</td><td>근대 3-한국장로교 신학사상<br>현 한국교회 특히 장로교의 신학사상을 내한 선교사 신학으로부터 현재까지를 신학논쟁중심으로 살펴본다.<br>주제-내한 선교사 신학, 한국 장로교분열사, WCC란? 교회성장학등</td><td>강의자료</td></tr></tbody></table></div>
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