학습동아리 공모신청서 |
분 야 |
□ 의무구성 분야 ꎒ 자율과제 분야 | ||||
동아리명 |
꽃누리꾼 | ||||
연구주제명 |
꽃을 생활화하는 방안에 대한 연구 | ||||
주제선정배경 |
전문지식 제공과 꽃 나눔으로 꽃 누리를 만들고자 함 | ||||
회 원 수 |
16 명 | ||||
회장 |
소속 |
한국경마축산고등학교 |
총무 |
소속 |
전주영상미디어고등학교 |
직 |
행정6급 |
직 |
행정8급 | ||
성명 |
문희식 |
성명 |
이호중 | ||
연락처(HP) |
|
연락처(HP) |
| ||
홈페이지(카페) |
http://cafe.daum.net/jbenet |
본 동아리에서 「2009년 창의실용 학습동아리 공모」에 참여를 신청합니다
2009년 3월 25일
제출자 : 회장 문 희 식 (인)
전라북도교육감 귀하
[서식2]
학습동아리 회원명단 |
▢ 동아리명 : 꽃누리꾼
연번 |
구분 |
소속 |
직위(급) |
성명 |
성별 |
연락처(HP) |
1 |
회장 |
한국경마축산 고등학교 |
행정6급 |
문희식 |
남 |
|
2 |
총무 |
전주영상미디어 고등학교 |
행정8급 |
이호중 |
남 |
|
3 |
회원 |
군산교육청 |
보건6급 |
이성숙 |
여 |
|
4 |
회원 |
임실동중학교 |
교사 |
유재현 |
남 |
|
5 |
회원 |
전라북도 교육위원회 |
행정5급 |
정성모 |
남 |
|
6 |
회원 |
전주영상미디어 고등학교 |
행정6급 |
김종성 |
남 |
|
7 |
회원 |
용성고등학교 |
기능8급 |
설동건 |
남 |
|
8 |
회원 |
순창교육청 |
행정6급 |
김봉수 |
남 |
|
9 |
회원 |
전북체육고등학교 |
행정5급 |
유한옥 |
남 |
|
10 |
회원 |
전주교육청 |
기능8급 |
김종열 |
남 |
|
11 |
회원 |
전북해양수련원 |
식품6급 |
김혜정 |
여 |
|
12 |
회원 |
풍남중학교 |
교사 |
신현숙 |
여 |
|
13 |
회원 |
풍남중학교 |
교사 |
이혜경 |
여 |
|
14 |
회원 |
군산교육문화회관 |
시설5급 |
설찬수 |
남 |
|
14 |
기타 (외부전문가) |
토우공방 |
화가 |
전혜령 |
여 |
|
15 |
기타 (외부전문가) |
전주35사단 |
|
최창학 |
남 |
|
※ 회원구성시 전체회원의 20% 외부전문가 참여가능
(단, 외부전문가는 회장ㆍ총무 불가)
[서식3]
학습동아리 활동계획서 |
동아리명 : 꽃누리꾼
ꏚ 연구주제명 : 꽃을 생활화하는 방안에 대한 연구
ꏚ 연구계획서
1. 추진 배경
‘십년지대계’는 나무를 심는 것이라는 했다. 정년을 10여년 앞둔 교직원들이 퇴직을 대비하여 우리 주변에 있는 나무와 꽃을 가꾸고 분양하였다. 이러한 지식을 바탕으로 전라북도교육청의 모든 교육기관에 사철 꽃이 피도록 학습 동아리 연구활동을 신청하기에 이르렀다.
동아리에서는 나무와 꽃을 심고 길러서 나눔 및 분양하며 교육기관이 저렴하게 구매할 수 있도록 충분한 물량과 정보를 제공하고자 한다.
2. 현황 및 문제점
가. 교육기관의 현황
1) 전문성의 부재
◦ 전라북도교육청 산하에 수목과 꽃 전문가들의 활동이 저조
◦ 적시에 구매하려는 수량, 운반거리, 가격에 대한 정보 제공처가 부족
2) 나무, 꽃 가꾸기 실태
◦ 단편 지식의 담당자 또는 학교장이 화단에 관목을 식재
◦ 빈터에 외래 화초를 해마다 이어심기를 하여 병충해가 발생
◦ 수목은 수년 간격으로 전문인이 전지
3) 구입, 관리 예산의 부족
◦ 예산 편성이 되지 않았음에도 행사마다 비싼 가격의 꽃을 구입
◦ 수목은 인력 및 장비 부족을 이유로 방치한 후 교․특 예산을 신청
◦ 민원 야기, 고사목 발생, 제초제 살포로 건강문제 등이 제기됨
나. 문제점
1) 육묘 관리의 곤란
◦ 꽃가꾸기 매뉴얼이 없어 임시방편적인 화단 관리
◦ 파종하여 기르는 대신에 성숙한 묘를 구입하거나 전문가에게 의뢰하여 수목전지
2) 생활화의 미흡
◦ 방호원의 담당업무로 인식하거나 학교장이 직접 관리
◦ 교직원, 학부모, 학생들도 학교 외부환경에 무감각
3) 지식․정보의 습득의 어려움
◦ 교육기관에 전문가 집단과 수목관리 자료 제공처 부재
◦ 저렴한 가격에 화초를 구입할 수 있는 정보 부족
◦ 전문계 고등학교(농과 계통)가 생산한 수목, 화초 등의 판매정보 미공유
다. 해결방안
◦ 파종부터 씨받기까지의 매뉴얼을 작성하여 게시
◦ 회원이 재배한 나무 및 화초 나눔 활동
◦ 생산자, 구입, 판매자 정보를 학습 동아리 카페에 공유하고 교육기관에 제공
3. 세부 연구 내용
가. 학습 동아리 활동
1) 동아리 모임 : 회원의 공동 농장에서 연간활동 전개 (완주군 소양면)
2) 나무 심기 및 모종 기르기
◦ 동아리 자금으로 묘목 구입 후 공동 관리 (산림, 원예조합)
◦ 단년초 기르기 : 모판 만들기(소독, 제초작업), 씨뿌리기, 보온재 씌우기 등
◦ 다년초 기르기 : 씨뿌리기 및 포기 나누기 등
3) 나눔 활동
◦ 화초 : 학습 동아리가 교육기관(학교)에 전달 및 심기
◦ 수목 : 종류별로 한그루 이상 식재 후 뿌리 활착 때까지 관리
◦ 개인소유의 묘목은 정기 모임 때 분양 및 나눔
나. 지식․정보 공유
1) 자료 공유
◦ 회원이 보유한 수목 종류, 연령, 수고 등을 카페에 등재
◦ 화초의 종류, 수량, 분양시기 및 시장가격 등 정보 올리기
◦ 3의 배수 날짜에 생육상태 올리기 및 타 농장 상태 확인
2) 인근 교육기관 현황 작성
◦ 수목 및 화초의 관리 상태 파악
◦ 빈터의 면적측량 및 심어야 할 식물 조사 등
◦ 교육기관에 홈페이지/자유게시판/학습 동아리/ 사업 올리기
3) 생태 관련 학습
◦ 전문 서적 및 인터넷을 통한 조사 및 연구
◦ 생활 소재지 주변의 실사 활동
◦ 장수사과 분양사업 등 대외행사에 참여
◦ 조경, 원예, 수목 관리 자격증 취득을 위한 공동학습
다. 활동사항 보고서 작성
◦ 학습 동아리의 보조금 신청 및 예산 관리
◦ 정기, 수시 모임 시 주제 발표 및 토론
◦ 보고 사항은 지식관리시스템 및 학습동아리 카페에 등재
◦ 학습 동아리 연구보고서 작성
4. 기대효과
가. 동아리 회원 간 축적 정보 및 학습으로 소양이 고취될 것이다
나. 정보 및 홍보자료 제공으로 사철 꽃 피는 학교의 기반 조성이 가능하다
다. 나눔을 확대함으로써 교육기관의 예산을 절감할 수 있다.
ꏚ 연구모임 추진 일정
1. 추진절차
가. 학습 동아리 연구대회 참가
◦ 학습 동아리 연구 활동 참석 : 2009. 3월 중
◦ 동아리 카페 제작 : 2009. 3. 23.
◦ 연구 계획서 제출 : 2009. 3. 24.
나. 동아리 활동 개시
◦ 학습 동아리 출범 : 2009. 3. 27
◦ 동아리 활동비 신청 : 2009. 4월
◦ 공동 묘포장 운영 및 나눔 활동 : 연중
◦ 꽃모종 및 나무 가꾸기 자문활동
다. 연구내용 일반화
◦ 활동일지 기록 : 총무
◦ 카페 운영 : 회원의 지식 등록, 시장 자료 등재
◦ 학교 홈페이지 방문 : 자유게시판에 자료 올리기
◦ 보고서 작성 : 총무 및 주 연구자
2. 모임의 운영 ( ※월 1회 이상 정기모임 개최 권장 )
- 정기모임은 매월 ( 2 )째 주 ( 금 )요일
- 수시모임 : 비 그친 다음날
3. 지식의 공유 ( ※ 회원간의 지식 공유 방법)
가. 온라인 활동 계획
1) 카페 관리 (http://cafe.daum.net/jbenet)
◦ 공동 묘포장 연간운영 사항 등재
◦ 씨뿌리기, 포기 나누기 등 카페 올리기
◦ 묘목 구입 및 관리에 관한 자료 올리기
2) 조사활동 입력
◦ 주변학교, 도시 생태계, 시장 조사 등
◦ 동아리 활동을 교육기관 자유게시판에 올리기
◦ 수목 및 화초의 생산자, 유통업체, 판매자 등의 자료 올리기
나. 오프라인 활동 계획
1) 동아리 활동
◦ 공동 묘포장의 수목 및 꽃모종 관리
◦ 꽃, 나무 시장조사 활동
◦ 선정된 교육기관(학교)에 나무. 꽃 나눔 활동
2) 지식 교환
◦ 모임 시 주제발표 및 토론
◦ 각종 자격증 취득을 위한 스터디그룹 운영
첫댓글 계획서 만드시느라 수고하셨네요. 가끔 기우제 지내야지 ㅎㅎㅎ
고호님 소개로 가입하여 인사 드립니다. 꾸벅
저도 고호님 소개로 가입하게 되었습니다. 인사드립니다.
테라님, 레옹님! 두분이 우리 학습동아리에 비타민이 되리라 기대됩니다.