월 |
주 제 |
활 동 내 용 |
비 고 |
3 |
¤ 애착형성 |
- 가정통신문 |
: 영유아기 중요한 애착형성에 대해 정보제공 |
4 |
¤ 발도르프
¤ 부모설문조사Ⅰ |
- 강 의 (강사 문서경)
- 설문지 |
: 눈, 코, 입을 단순화하여 보는 이들의 상상력을 키워주는 인형으로 처음부터 끝까지 수작업으로 엄마의 정성이 담긴 교구를 직접 제작. : 어린이집 만족도 조사 및 학부모의 요구수렴 |
5 |
¤ STEPⅠ(Systematic Train Effective Parenting) ¤ 온 가족 산행 ¤ 부모상담 |
- 강의 (시설장 박혜진)
- 온 가족 참여활동 - 상담자료 |
: 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 이론
: 온 가족이 함께 하는 산행 : 영유아의 발달의 정보 교환과 올바른 보육방법 |
6 |
¤ STEPⅡ(Systematic Train Effective Parenting) ¤ 아버지 참여수업 |
- 강의 (시설장 박혜진)
- 아버지 참여활동 |
: 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 이론
: 요리활동, 산책 등 아빠와 함께하는 활동 |
7 |
¤ 베이비마사지 ¤ 영유아 응급처치 |
- 강 의 (교사 김정은)
- 가정통신문 |
: 마사지를 통해 영아와 부모의 정서적 안정 도모 : 생활 속에서 흔히 일어날 수 있는 응급상황에 대비한 간단한 응급처치(ex. 기도폐쇄, 화상 등) |
8 |
¤ 유아기 성교육 |
- 가정통신문 |
: 접근하기 힘든 유아기 성교육에 관한 정보제공 |
9 |
¤ 부모설문조사Ⅱ ¤ 어머니 참여수업
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- 설문지
- 어머니 참여활동
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: 어린이집 만족도 조사 및 학부모의 요구수렴
: 다양한 활동을 아이와 함께 경험하면서 아이의 하루 일과 등 어린이집 생활 이해 |
10 |
¤ 아가랑 동화랑 ¤ 전통 음식의 날 |
- 가정통신문 - 온 가족 참여활동 |
: 영,유아기 적합한 동화 선택을 위한 정보제공 : 어머니와 함께하는 놀이 및 활동 |
11 |
¤ ADHD ¤ 부모상담
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- 가정통신문
- 상담자료
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: ADHD의 이해와 지도방법
: 영유아의 발달사항 및 정보교환과 바른 양육법 (관찰일지 및 체크리스트활용) |
12 |
¤ 정서 발달 ¤ 차생활 예절 |
- 가정통신문
- 강의 (시설장 박혜진) |
: 아이들의 행동과 인성 발달에 미치는 정서적 영향에 대한 부모들의 역할에 대한 중요성 : 차 한잔과 함께하는 생활예절 생각해보기 |
1 |
¤ 영, 유아기 언어발달Ⅰ ¤ 일일교사로서의 부모 |
- 가정통신문
- 학부모 초청 |
: 말하기, 듣기를 중심으로 언어발달 정보제공
: 특정직업, 특기를 가진 부모초청 |
2 |
¤ 영, 유아기 언어발달Ⅱ ¤ 학부모 오리엔테이션
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- 가정통신문
- 강의 및 질의응답 (시설장 박혜진) |
: 쓰기를 중심으로 언어발달 정보제공
: 어린이집 운영전반에 관한 방침소개 및 연령별 보육과정, 생활안내 |