[합동연수 5일차] 얘들아, 조금만 기다려!

(1) 사례 소개오전 중에는 구기택 씨가 참여하신 구씨네마에 관한 사례를 소개해 주셨습니다.모모 카페에서 우연히 당사자의 지역사회를 만나고,자연스럽게 당사자의 강점과 연결된 사업을 시행한 것이 참 축복처럼 느껴졌습니다.그리고 좋아하는 일에 적극적으로 임하고, 남을 대접하는 구기택 씨의 모습에서복지본성이라는 것이 자연스럽게 느껴지기도 했고요.이것이 사회다운 사회, 사람다운 사람이 아닐까 싶습니다.  저도 만약 시간이 되어 참여할 수 있다면 꼭 직접 만나뵙고,이번 구씨네마 2에서 영화를 보고 싶습니다.구삼촌과 종이접고 놀자!도 기대가 돼요.동료들이 함께할 사업, 항상 응원하고,저 또한 열심히 노력하겠습니다. 그리고, 한가지 질문도 들었습니다.그렇다면 소통이 어렵거나 거동이 아예 불편한 중증 장애인의 경우에는,어떤 식으로 사람다운 삶을 이룰 수 있을까?탈시설화를 통해 지역사회에 섞이고, 사회답게 사람답게 사는 것이 가능할까?(조금 회의적이어보이기도 하지만, 보호자 없이 지내기가 어렵고 의견을 피력할 수 없는 상황에서는 어떤 식으로 더불어 사는 삶을 추구할 수 있을지에 대해 고민했습니다.)방문복지가 필요하고, 보호자가 반드시 필요한 당사자의 경우에,어떤 형식으로 더불어 사는 사람살이를 이룰 수 있을까요? (2) 일정표, 가상시나리오 발표사례 소개를 다 듣고 난 뒤에는, 일정표와 가상시나리오 발표를 앞두고 슈퍼바이저님과, 동료와 함께 이야기하는 시간을 가졌습니다. 일정표도 정비하고, 가상시나리오도 더 촘촘히 고민해보았어요.유하은 선생님과 함께 아이들과 함께할 3주간을 떠올리면서,어떻게 하면 아이들이 더 즐거울 수 있을까?어떻게 하면, 우리가 함께할 순간에 아이들이 주인이 될 수 있을까?고민해보는 시간을 가졌습니다.당사자 면접 때 보았던 아이들의 특성을 떠올려봅니다.잠깐이었지만,반장 같은 성격의 채린이, 중재를 잘 하는 준아,깨발랄하고 애니메이션을 좋아하는 은서,깍쟁이 같지만 활동에 재미있게 참여하는 지율이,조용하게 선생님을 많이 도와주고 할 일을 척척 해주는 우진이.자연스럽게 아이들이 떠올랐습니다.당사자를 떠올리고 나니,자연스럽게 사업이 어떻게 흘러갈 지에 대해서도 많이 상상하게 됐습니다.뭘 하고 싶을까? 아이들이 뭘 잘할까?아이들이 주인인 사업이라면, 무엇이 중요할까?많은 질문을 거듭하면서 꼭 그날이 코앞으로 다가온 것만 같았습니다.이렇게 멋진 사회사업 하고 싶다,사람냄새 잔뜩 나는,사람다운, 사회다운 사회사업 하고싶다.이런 생각을 하고 난 뒤 사회복지사는 이상을 품어야 한다는 말이 이해가 되었습니다.그래서 부족해도 열심히 일정표와 가상시나리오를 짤 수 있었고,실질적으로 피드백을 주신 부분들도 많은 도움이 되어 일정표를 알차게 꾸릴 수 있었습니다  계획이 많이 바뀌더라도 처음에 가진 마음가짐은 그대로이길,아이들이 주인이 되는 졸업을 할 수 있길,더불어 사는 지역사회, 그 품을 느낄 수 있길,부모님과 이웃들도 온 마음으로 아이들의 졸업을 축하하는 기회가 되길 바랍니다.