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L/C의 발음에 대한 설명입니다.... by 홍정현
우선 자주 나오는 것들에 대해 설명하겠습니다(동음이의어 포함)
work/walk: work에 ㄹ을 발음해야 합니다[월크]-실제로 들어 볼 것
coffee/copy:한국사람은 구별하기 힘듭니다.make a 커피는 복사를 한다는 뜻이지 커피를 만들다는 뜻이 아니다
live/ leave:리브와 리이브가 아니라 립과 리브 이다
fly/fry:날다/튀김 fall/full drug/drag
mart it/market cap/cab:텍시/모자
mind/remind gun/gone sent her/center
plan/plain/train/plane sail/sale:항해하다/팔다
steel/steal seen/scene tale/tail
sun/son court/cart threw/throw
축약형의 구분...
I'll/I'd :I will/I would는 하지 않습니다.그냥 아ㄹ/아ㄷ 합니다...축약형 구별 못하면 점수 안올름니다
*듣기에 대한 고찰
들어가기에 앞서 |
기본은 무지 빠르고 부드럽게 입니다... 팝송을 보세요 음표하나에 한단어구 가요는 한글자 입니다 그래서 많은 사람이 팝송으루 영어공부를 하는지도 모르죠... 생각해봐요 한국인이 영어독해 하듯 한글자에 한 음표라 그 지저분한 악보가 여러분의 머리속에 있다니까요... 제 홈을 자세히 읽은 분은 정신적 여유란 걸 기억하시겠죠
1분에 몇 단어를 알아듣느냐가 바로 듣기에 단계입니다... 처음에 몇 단어...두 번째 몇 십단어...세 번째 몇백 단어... 속도의 차이가 점수를 좌우한다고 할 수 있겠죠 토익의 경우 기본적으로 1분에 100~200단어를 들을 수 있어야 합니다... 듣기의 경우는 눈으루 푼다면 거의 만점을 받을 정도로 쉽다는 걸 알면 빠르게 들으면 만점이 가능 하시다는 걸 느끼시겠죠...
그러기 위해선 먼저 알파벳을 알아야죠 그리고 자음과 모음을 구별하구 그 다음에 단어를 구별하고 그 다음에 구와 문장을 그 다음에 단문을 알아야죠 더불어...구어체(잘 쓰이는 문체)도 아셔야 겠죠
알파벳은 다 아시구... 그 다음은 자음과 모음인데 이거 구별 못하시는 분 많으니 다시 한번 읽어 보세요 우리나라는 자음이 강한데 미국은 모음이 강한 거 아시죠 자음은 최대한 죽이고 모음은 최대한 살리는 겁니다 왜냐...그래야 한 음표에 한단어가 들어가죠...부드럽고 빠르게 정인석님이라고 유명한 영어강사님은 아에이오우만 죽어라 가르치시더군요...같은 맥락이라 보시면 됩니다...
그럼 다음 시간부터는 듣기공부에 본격적으로 들어가겠습니다 ra로 하면 좋으련만 제 발음이 워낙...이해 하시죠... |
듣기공부들어가기 |
듣기공부1
들어가기전에 d와 t는 ㄹ로 약화 됨을 인지하세요
단어줄여듣기1
알죠...줄여 들으면 빨리 듣는 것...영어는 다의어가 많아 단어로서 이해하기 보단 발음속도에 맞는 이해 방법이 더욱 편합니다. sold out의 경우 솔 다웃 하면 솔드 + 아웃이라 분리해서 읽는다 보다는 솔 다웃이 편하다는 얘기지요 sold(sell의 과거 팔렸다) out(밖으로)바로 이상해지지요...그러니 솔다웃(매진,다팔 리다)등으로 발음줄인상태로 이해하는 게 더 빠르단 이야기죠...
자음+모음
앞 단어의 자음이 떨어져 나가서 뒷 단어의 모음에서 발음된다...
*sold out: 솔 다웃(d가 ㄹ로 약화되지 않았군요)
*name of: 네이 멉(e는 신경안씀)
*install in: 인스토 린
*got a new job: 가 러 누 잡(t의 ㄹ로 약화)
*cut it off: 커 리 렆
먼저 공부한 자음+모음과 비슷하게 생각하면 된다
듣기공부2
자음+자음
강한놈 + 강한놈(비슷한놈)
앞단어 자음이 탈락된다
dropped the: 드랍 더
it's soon: 잍 순
약한놈 + 강한놈 :약한놈이 떨어져 나간다
walk here: 워 키어
have you: 해 뷰
듣기 공부 3
t와 d의 약화
듣기공부 1 에서 언급한것 처럼
t와 d는 ㄹ로 약화 되기 쉽다고 하였다
everybody: 에브바리...(한국말로 ㄹ하기보단 d의 입모양을 하고
먼저 t의 경우 d로 약화되고 심하면 ㄹ로 약화된다
water: 워터->워더->워러
t의 경우 완전히 업어지기도 한다
mountain: 마운'은(마운하고 잠깐 끈었다가 은)
휫니 휴스'은(휘트니 휴스튼), 마이클 킷'은 (마이클키튼)
sentence: T쎄넨스
참고: can과 can't의 구별
can은 약하고 빠르게 입니다.(캔으로 발음하되 느낌은 큰으로 하는 게 좋습니다)
can't는 강하고 보통속도 입니다
아마 초보자는 구별 안갈 것입니다
핑클의 노래 루비 가사를 보면 I can't cry가 나옵니다
절대 아이 캔트 크라이라고 안합니다 아이캔 크라이라고 합니다
한국말로 캔을 발음할 때 약간의 강세만 포함되는 정도죠
듣기공부4
r과 l의 구별
머리에 올때
rice/lice: 쌀/이....롸이스, 라이스...r을 좀 굴리면 되요
중간(뒤)에 올때
work/walk : 월크/웤....r에 ㄹ받침이 붇는다고 보면된다
*L이 중간(뒷)에 오면 ㄹ로 발음되지 않고 간단한 모음으로 발음되기 싶다
help: 헤엎, could: 쿠드,
L은 보통 우리말의 ㄹ인데 위처럼 발음이 안되는 것을 dark L이라고 한다
중간(앞)에 올때
fly/fry : 플라이(약간 맑은 소리)/프라이(튀김:약간어두운 소리)
play/pray: 플레이/프레이
part 2에서 난 튀김 먹고싶다라고 문제가 나왔는데
...보기엔선 나는것에 대한 보기가 나오는 문제유형도 많이 있다
*참고 long/law
롱과 로우가 아니다...렁과 러다
듣기공부5
여러 발음들
1.o의 발음 오가 아니라 아로 난다
option:앞션
stop:스탑
2.recently:리센틀리(X).뤼슨리
3.lately:레잍리
4.totally:토들(를)리
5.mention: 멘션 or 멘천
6.wanted to: 워니 더
want to ; 워나 or 원투
잘 안들리는 것들
I appreciate: 아이프리시에잍(어가 안들림)
out of: 아웃 오 (브가 안들림)
tests: 테쓰, guesses(게쓰;손님들)
무비 빠른 것들
for sure : 포셜
get out of: 게라러
sent mail: 센 메얼 |
정신적 여유가 필요합니다
get out of를 `겟 아웃 오브`식으로 머리 속에 생각하고 그것을 짧게 줄일게 아니라 `게라러`를 늘이는 겁니다
tied up을 `타이드 업`으로 이해하고 최대한 줄이는 게 아니라 `타럽`을 늘이는 겁니다...
이러면 들을 때 정신적으로 참 편안해집니다...정말!!!
.... 여기서부터는 by Crazy English
밀알 출판사에서 출간된 "리양의 크레이지 잉글리시"의 요약정리본입니다. 2001년 11월 20일 이 내용은 "밀알"출판사의 "리양의 크레이지 잉글리시"를 읽고 중요한 내용을 발췌,정리한 것임을 밝힙니다. 1) Crazy English 구호 셋!
1 (큰 소리로)당신의 용기와 자신감을 증대시켜 영어로 말하는 것을 두려워하지 말라ㅣ 2 (큰 소리로)구강근육을 훈련하여 표준 영어를 하라! 3 (큰 소리로)청각자극 훈련을 통하여 표준영어를 머리에 입력시키면 진정한 영어를 말할 수 있다. 2) 크레이지 잉글리시의 요점.
"한 문장을 배우고 반복하여 말해서 내것으로 만든 후 열문장 만들기." "유용한 문장을 배우고 많은 연습을 거쳐 자신의 말이 될수 있게 하라." 3) 3 - ly 영어 학습법
1. as loudly as possible 2. as clearly as possible 3. as quickly as possible (* 순서에 주의) 먼저 큰소리로, 그리고 명확한 발음으로, 될 수 있는 한 빠른 속도로 하며 가능한 한 많이 반복해야 한다. 처음부터 정확하게 반복훈련해야 한다.
4) 훈련 방법
1. 우선 한 문장이나 구절 중에서 모르거나 애매한 단어는 열심히 사전을 찾아 단어 옆에 뜻이나 발음을 정확하게 표기해 놓는다.
2.다음은 1가장 큰 소리로 2 가장 명확하게 그리고 3가장 빠른 속도로 읽어 나가는 연습을 반복한다. 매번 읽어낸 시간을 기록하여 돌파시간을 단축하는데 주력한다.
3.이 문장이나 구절을 메모지에 적어 갖고 다니며 틈날 때마다 2.번의 방법으로 읽기를 반복하여 생각의 속도와 읽는 속도가 비슷할 정도에 도달시킨다.
4.친구와 읽는 속도를 비교해 보고 누가 더 빠르게 읽는지 시합을 해보는 것도 좋다. 재미와 자극을 줌으로써 좋은 효과를 가져올 수 있다.
5) 자투리 시간을 활용하라!!
시간이 없다는 말은 핑계일 뿐이다. 버스를 기다리는 시간, 집에 걸어 들어가는 시간, 식사 후의 남는 시간 등 자투리 시간을 이용하라. 이러한 시간을 이용하여 반복하고 또 반복하라. 수시로 학습하는 횟수의 빈도를 높여라. 그리고 더 나아가서는 영어학습 자체를 일상생활 하듯이 생활과 결부시켜라. 6) 새로운 단어, 새로운 관용어구, 새로운 문법을 익히는 방법.
매번 새 단어를 접할 때마다 먼저, 사전을 찾아 적절한 예문을 찾아 베껴 놓는다. 만약 사전에 예문이 없다면 이 단어가 들어 있는 문장을 찾아내고 다음엔 반복적으로 읽고 기억한다. 새로운 관용어구나 문법도 마찬가지로 언제든 그 문법 규칙이 들어 있는 문장을 능숙히 말할 수 있도록 암기한다.
7) 언어 습득의 기본적인 중요요소.
1.훌륭한 문장을 알게되면 반드시 그 문장을 자신의 언어로 소화해야 한다.
2.당신이 어떤 단어를 보았다면 즉시 예전에 외웠던 문장 속에 그 단어를 대입하여 활용해 보아야 한다.
3.새로운 문법이 들어 있는 문장을 보았을 때는 즉시 일인칭 문장으로 바꾸어 자신의 문장으로 소화한다.
4.그 다음으로는 그것을 사용할 기회를 찾아보아야 한다.
-----> 이러한 과정은 간단히 말해 낯선 언어를 자신의 언어로 변화시키는 과정이라고 말할 수 있다.
(예시)어떤 사람이 당신에게 기타를 칠 수 있는지 물어보았을 때 이렇게 대답할 수 있다. No, I can't but I'm working on it. 이 문장을 암기했다고 하자. 만약 어떤 이가 당신에게 담배를 끊었는지를 물어봤다면 어떻게 대답할 수 있을까? No, not yet, but working on it. 이라고 위의 문장을 응용하여 대답할 수 있다. 또, 당신이 학생회장이 되었다고 상상했을 때 누군가 당신에게 선거공약을 실천하였는지를 물어본다면 We are working on it. 이라고 대답할 수 있다. 이와 같이 간단한 문장 하나로 여러 가지 상황에서 응용하여 쓰는 훈련을 하자.
8) 문법과 발음문제는 어떻게 해결할까?
1.<문법>
I don't enjoy tennis, and I also don't like swimming. -----> 이것은 틀린 문장이다. 왜냐하면 부정문의 경우에는 too 나 also 대신에 either를 사용해야 하기 때문이다. 따라서 옳은 문장은 I don't enjoy tennis, and I don't like swimming either. 이다. 만약, 처음에 틀린 문장을 외워둔다면 고치기가 매우 어려울 것이다. 그러므로 처음부터 정확한 문장을 큰소리로 여러번 외쳐서 머릿속에 깊이 새겨놓아야 한다. 2.<발음>
발음도 습관적인 것인데 나쁜 습관은 몸에 배면 고치기가 매우 어려우므로 가능한 한 처음부터 습관을 잘 익혀야 한다. 그러기 위해서는 무엇보다 크게 영어를 말해야 한다. 우리는 지금까지지 20여년 동안 국어를 말해왔기 때문에 구강구조가 국어에 매우 익숙한 발음조직으로 발달되어 있다. 그러므로 영어를 큰 소리로 말하여 구강구조를 변화시켜 자연스러운 영어 발음을 내는데 익숙해지자.
*문장 안에서 발음을 익혀라!! 발음학습의 순서 : 사전찾기 --> 발음표시 --> 녹음듣기--> 반복연습 (크레이지 잉글리시 `5대 발음 비결')--> & nbsp; `3-ly 영어 학습법'
구체적인 방법
: 단어 하나 하나마다 밑에 발음기호를 일일이 사전에서 찾아 적은 다음 반복해서 녹음 테이프를 들으면서 실제 내용과 발음기호의 연관관계를 공식처럼 머릿속에 그리며 최대한 그 테이프와 똑같이 흉내내어 문장 전체를 큰 소리로 따라 하면 된다. 단락별로 나누어서 따로 연습하다가 다시 몇 개의 문장을 묶어 연결해 발음을 연습하는 것도 좋은 방법이다. 당연히 문장이 길면 길수록 좋은 것이 사실이다.
9) Crazy English 5대 발음 비결.
1. 장모음과 쌍모음은 충실하게
우리가 모음을 발음할 때 얼버무리지 않고 충분히 끌어 발음하는 습관을 들인다면 단어의 끝맺음이 훨씬 부드럽게 들릴 것이다. 연습할 때 `3-ly 영어 학습법'을 상기하면서 최대한 발음과 입모양을 크게 과장하고 천천히 길게 끌어 당김으로써 구강근육에 변화가 올 수 있도록 완전히 자신의 발음으로 굳혀야 한다. 그리고 가급적 단숨에 완전하게 문장을 읽어 내라. Stone is riding high at the moment. Last week he got a raise, and in a few days he's being sent to representative the company in china.
가수가 노래 부를 때의 모음 부분이 좋은 본보기라고 할 수 있는데 이는 단순히 따라하는 연습만으로도 쉽게 해낼 수 있다.
Mike likes to write by the nice bright light at night.
Time and tide wait for no man.
Seeing is believing.
2.단모음은 빠르고 힘있게.
아래에서 설명하는 단어들은 자주 쓰이는 모음 (a, i)의 대표적인 발음으로 단어를 충분히 소리내어 빠르게 읽어야 한다. Friday, Mighty, likely, kindly
island, title, final, silent
iron, lion, tire, divide
surprise, describe, provide, frightened
inquire, tighten
childhood
다음의 문장 역시 빠르고 힘차게 읽음으로써 구강근육에 굳게 하라.
Jim must study a little bit more.
Let's get together again.
She is in the mood for love.
3.연음. (1) "자음으로 끝나는 단어+모음으로 시작되는 단어" ---> 붙여 발음한다.
I'm working - on it.
I'll think - it - over.
(2) "같은 음으로 끝나는 단어 + 같은 음으로 시작되는 단어" ---> 한번만 발음한다.
You ate - too much.
(3) " [t], [d], [k], [g], [p], [b] + 자음으로 시작되는 단어 " ---> 앞의 발음은 살짝 뒤 자음과 닿기만 하면 된다. 혀가 앞 발음 부위에 닿기만 하고 내쉬지 않는다.
Land - me your black - bag.
4.약음 "끝이 모음이든 자음이든 상관없이 끝나는 단어 + 동음으로 시작하는 단어" ---> 한번으로 붙여 발음한다.
I don't know what - to do.
두 개의 자음이 연결되었을 때, 뒤의 것만 읽는다.
I need some - more money.
5.혀의 깨물기 또는 말아 올리기
다음과 같은 문장은 혀의 동작 또는 위치에 따라 발음이 전혀 달라지는 섬세한 단어의 나열로 입천장에 가볍게 말아 올리거나 이 사이에 살짝 물어주는 발음요소이다. 큰 소리로 반복하여 내 입에 붙도록 연습해 보자.
It's the same thing.
thirty - three thousand three hundred and thirty - three
Father and mother went through thick and thin.
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