출결 사항 | 학년-반 | 현재원 | 출석 | 결석 | 결석자 명단(사유) |
개별B | 3 | 3 | 0 |
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중3-B | 4 | 3 | 1 | 김하성(병결) |
고1-B | 4 | 4 | 0 |
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구분 | 시간 | 학반 | 수업 중 특이사항 / 수업진도현황 |
금일 수업 | 3:30~5:30 | 개별B | 정현 : 2. 각기둥과 각뿔 단원평가(4단계) - 14/15 5/27 결석보충(1시간) - 완료
유주 : 5-1 주간평가(5. 분수의 덧셈과 뺄셈) - 12/15 2주 안에 교재가 완료 될 예정.
효림 : 점점 숙제 상태 나아지는 중. - 오답이 적어지고 있음. 1. 자연수의 혼합계산 단원평가(2단계) - 13/15
하정 : 쎈 문제풀이 보충 |
진도 | 박정현 : 초6-1 디딤돌 응용 – 3. 소수의 나눗셈 성유주 : 초5-2 최상위수학 – 4. 소수의 곱셈 / 5. 직육면체 서효림 : 초5-1 디딤돌 기본 – 5. 분수의 덧셈과 뺄셈 |
5:30~7:40 | 중3-B | 지후 : 이차함수 일반형을 표준형으로 고치는 것을 어려워 함. 도헌 : 숙제 안해옴. > 남아서 하고 감, 시험대비 교재 제공 예찬 : 문제풀이 보충을 함. 내일 결석보충 진행 (3~5) (요즘 늦는 일이 많아서 하루 할당량 주고 다 끝내놓고 가게 함.) |
진도 | 박지후 : 중3-1 바이블 유형 – 이차함수 김도헌 : 중2-1 일품 - 일차함수 길예찬 : 중2-1 바이블 유형 – 연립방정식의 활용 / 일차함수 |
7:50~10:00 | 고1-B | 예진 : 다음주부터 우공비 표준 워크북과 함께 낮은 난이도 문제집(모의고사 2~3점) 문제풀이 진행.
준우 : 낮잠자다 늦음. 다음주 원의 방정식 개념복습 진행. 대체적으로 공식이나 적용방법 잘 기억하고 있었음. (기본문제 위주)
다은 : 다음주 원의 방정식 개념복습 진행. 그래프 개형 그리는 것을 어려워 함. 결석보충 다음주 토요일(6/8) 3~5에 진행,
소윤 : 직선의 방정식 거의 기억 못하여 처음부터 개념복습하고 문제풀이 진행함. 숙제 안해옴 > 앞으로 1시간씩 일찍와서 자습하라고 함. |
진도 | [수학 상 우공비 기본+표준 워크북 / 연산프린트] 예진, 준우, 다은 : 직선의 방정식 소윤 [수학상 라이트 쎈] - 직선의 방정식 |
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상담일지 | 종우진 | 우진이가 최상위수학을 할 때. 학원에서는 어려웠다고 말을 자주 하였는데 집에서 많이 힘들어하지는 않았는지 물어보았음. > 우진이가 힘든 내색을 별로 안하는 타입이라 그런 것은 없었고, 집에서는 묵묵히 숙제를 혼자서 하는 타입이라고 하셨음. 오히려 남들보다 어려운교재를 풀고 있다는 자부심 및 자신감을 보이기 시작했다고 말하셨음. 그래서 6-1 개념진도 완료 후에 선생님께서 우진이와 얘기해보고 교재를 그대로 최상위수학으로 할지 결정하시면 좋을 것 같다고 하셨음. 아마 우진이는 최상위수학을 다시 도전한다고 말할 것 같다고 하심. |
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