LHKOREA12

<p><br></p><div class="viewer_body"><div class="txt_mailview"><div style="margin: 0px auto; width: 870px; text-align: center;"><div style="overflow: hidden;"><div style="width: 870px; height: 258px; overflow: hidden; margin-bottom: 10px; position: relative;"><a style="border: 0px currentColor; border-image: none;" href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/webzine/selectWebzineList1.do?strCurMenuId=25" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img alt="봄" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FwebzineImage.do%3FnTbWebzineSeq%3D1936%26cTbType%3DM" border="0"></a></div><div style="width: 870px; text-align: right; overflow: hidden;"><strong style='color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 25px; margin-left: 20px; display: inline-block;'>제 <span style="color: rgb(51, 51, 51);">291</span> 호</strong><span style='color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 12px; font-weight: bold;'>( 2017.09.27 )</span></div> <div style="width: 870px; text-align: left; overflow: hidden; margin-top: 20px;"><div style="position: relative;"><img style="padding: 0px; margin-bottom: -1px;" alt="교육시론" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title01_01.png"> <div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(245, 134, 150); border-left-color: rgb(245, 134, 150); border-right-width: 2px; border-left-width: 2px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px 30px 33px; overflow: hidden;"><div style="overflow: hidden; margin-right: 25px; float: left;"><img style="width: 129px; height: 153px;" alt="저자 이미지" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FthumbnailImageView.do%3FnTbBoardArticleSeq%3D815870"></div><div style="overflow: hidden;"><strong style='font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; margin-bottom: 15px; display: block;'><a style="color: black; text-decoration: none !important;" href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=65&nTbBoardArticleSeq=815870" target="_blank" rel="noopener noreferrer">교육 기회 확대를 위한 대안교육의 역할</a></strong><span style='text-align: right; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 15px; display: block;'> 이종태 (교육을바꾸는사람들 부설 21세기교육연구소 소장) </span><p style='height: 70px; line-height: 1.8em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>몇 년 전,『오늘의 교육』발행인은 책 서두의 여는 글에서 다음과 같이 절규했다(박복선, 2012). 지금은 교육 불가능의 시대이고,우리 모두가 무능하다는 것을 솔직하게 인정해야 한다. (…) ‘교육 불가능’에 대한 인정과 그것을 넘어서려는 큰 기획이 나오지 않으면 변화에 대한 강렬한 ... </p></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title01_bottom.png"></div></div> <div style="overflow: hidden; margin-top: 20px;"> <div style="text-align: left; overflow: hidden; float: left;"><div style="width: 430px; overflow: hidden; margin-right: 10px; float: left;"><div style="position: relative;"><img alt="현안문제진단" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_01.png"></div><div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px; overflow: hidden;"><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=66&nTbBoardArticleSeq=815724" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>학업중단 예방 및 대안교육 지원 정책</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'> 김사옥 (교육부 학생복지정책과 행정사무관) </span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>학업중단은 개인적 차원에서는 청소년의 성장 가능성과 사회적 자립을 저해하고,국가적 차원에서는 비행이나 범죄 등의 문제로 인한 막대한 사회·경제적 손실을 초래한다.교... </p></div><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=66&nTbBoardArticleSeq=815723" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>학교 교육의 변화와 대안교육 위탁교육기관의 역할</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'> 김이성 (한국청소년정책연구원 연구위원) </span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>우리 사회가 급속하게 변화하고 있다. 사회와 학교의 불가분적 관계를 고려하면 학교 교육도 달라져야 한다. 이미 오래전부터 그 방향이 제기되어 왔듯 기존의 지식 중심에... </p></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_bottom.png"></div></div> <div style="text-align: left; overflow: hidden;"><div style="width: 430px; overflow: hidden; float: left;"><div style="position: relative;"><img alt="현장리포트" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title03_01.png"></div><div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px; overflow: hidden;"><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=67&nTbBoardArticleSeq=815920" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>‘발걸음을 함께하는 교육’을 생각하다</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'> 한정광 (서울 오름학교 교감) </span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>나는 왜,대안교육에 관심을 둘까?,나는 왜,교육에 관심을 둘까? 무거운 물음으로 시작을 하는 것 같지만,대안교육에 참여하고 있는 주체적 인간으로서 부족함을 벗어나려는... </p></div><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 20px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=67&nTbBoardArticleSeq=815905" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>대안교육 내실화를 통한 교육기회 확대와 교육복지 증진</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'> 김태연 (안산 별망중학교 교사) </span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>우리나라에 대안교육이 제도권으로 들어온 지 벌써20년이 지나가고 있다. 1995년 정보화,세계화라는 새로운 문명의 도전에 효과적으로 대처하기 위한 신교육 체제 수립... </p></div></div></div><img style="margin-top: -10px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_bottom.png"></div></div></div> <div style="overflow: hidden; margin-top: 20px;"> <div style="text-align: left; overflow: hidden; float: left;"><div style="width: 430px; overflow: hidden; margin-right: 10px; float: left;"><div style="position: relative;"><img alt="외국교육동향" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title04_01.png"></div><div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px; overflow: hidden;"><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 10px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=68&nTbBoardArticleSeq=815923" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>[네덜란드] 네덜란드 대안교육 법제의 역사적 발전 동향</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'> 노형진 (틸뷔르흐 법과대학 박사과정) </span></div><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 10px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=68&nTbBoardArticleSeq=815922" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>[덴마크] 덴마크 대안교육: 자유학교를 통해 본 공교육 철학</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'> 신혜진 (서울특별시교육청교육연구정보원 선임연구원) </span></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_bottom.png"></div></div> <div style="text-align: left; overflow: hidden;"><div style="width: 430px; overflow: hidden; float: left;"><div style="position: relative;"><img alt="교육통계" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title05_01.png"></div><div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px; overflow: hidden;"><br><div style="padding-top: 20px; padding-bottom: 10px; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted;"><a style='margin: 0px 30px 13px 0px; width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 18px; text-decoration: none; display: block; white-space: nowrap; -ms-text-overflow: ellipsis;' href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?strCurMenuId=69&nTbBoardArticleSeq=815940" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>인가(認可) 대안학교 현황</strong></a><span style='text-align: right; letter-spacing: -0.08em; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 14px; margin-bottom: 13px; display: block;'> 권희경 (한국교육개발원 연구위원) </span><p style='margin: 0px; height: 35px; line-height: 1.4em; letter-spacing: -0.08em; overflow: hidden; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; display: block;'>근대 국가는 국가 교육목표를 정하고 이를 달성하기 위한 교육내용으로 구성된 정규 교육과정을 마련하고 있다.우리나라는 초·중등 교육과정의 중심을“미래 사회가 요구하는... </p></div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fwebzine_layout_title02_bottom.png"></div></div></div> <div style="width: 870px; text-align: left; overflow: hidden; margin-top: 20px;"><div style="position: relative;"><img style="padding: 0px; margin-bottom: -1px;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FfileDownload.do%3FnTbBoardArticleFileSeq%3D25822"> <div style="overflow: hidden; margin-top: -5px; border-right-color: rgb(191, 191, 191); border-left-color: rgb(191, 191, 191); border-right-width: 1px; border-left-width: 1px; border-right-style: solid; border-left-style: solid;"><div style="padding: 20px 30px; overflow: hidden;"><div style="text-align: left; overflow: hidden;"><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 4호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=72&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=815024&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">직업계고 현장실습의 현황과 개선 방향</font></u></a> (이병욱/충남대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 3호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&nTbBoardArticleSeq=815024&orderNo=92&strCurMenuId=72&pageIndex=1&pageCondition=10&searchKeyword_W=&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchKeyword_T=&searchCondition_W=6&searchCondition_D=36&searchCondition_T=&nTbCategorySeq=&searchTopic=&searchObject=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">학생수 감소에 따른 교육인프라 활용방안</font></u></a> (이병환/순천대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 2호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&nTbBoardArticleSeq=815024&orderNo=91&strCurMenuId=72&pageIndex=1&pageCondition=10&searchKeyword_W=&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchKeyword_T=&searchCondition_W=6&searchCondition_D=36&searchCondition_T=&nTbCategorySeq=&searchTopic=&searchObject=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">포스트 자유학기의 교수 학습 운영 방안 개선 및 평가 방안</font></u></a> (김평원/인천대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">이슈페이퍼 1호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&nTbBoardArticleSeq=815024&orderNo=90&strCurMenuId=72&pageIndex=1&pageCondition=10&searchKeyword_W=&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchKeyword_T=&searchCondition_W=6&searchCondition_D=36&searchCondition_T=&nTbCategorySeq=&searchTopic=&searchObject=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">'교육과정-수업-평가-기록의 일체화'에 대한 고찰</font></u></a> (김덕년/경기도교육청)</span> </div><div style="text-align: left; overflow: hidden;"><br></div><div style="text-align: left; overflow: hidden;"><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 3호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&strCurMenuId=73&nTbCategorySeq=&pageIndex=1&pageCondition=10&nTbBoardArticleSeq=815026&searchCondition_D=36&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchCondition_W=6&searchKeyword_W=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">덴마크의 행복한 교육과 한국교육에의 시사점</font></u></a> (정윤경/전주교육대학교)</span><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 2호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&nTbBoardArticleSeq=815026&orderNo=87&strCurMenuId=73&pageIndex=1&pageCondition=10&searchKeyword_W=&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchKeyword_T=&searchCondition_W=6&searchCondition_D=36&searchCondition_T=&nTbCategorySeq=&searchTopic=&searchObject=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">북유럽 국가의 교육체제 분석을 통한 소프트웨어 교육 발전방향 고찰</font></u></a> (배영권/대구교대, 신승기/김락초)</span><br><span style="font-size: 12px;">세계교육정책인포메이션 1호: <a href="http://edpolicy.kedi.re.kr/frt/boardView.do?nTbBoardSeq=&nTbBoardArticleSeq=815026&orderNo=86&strCurMenuId=73&pageIndex=1&pageCondition=10&searchKeyword_W=&searchKeyword_SD=&searchKeyword_ED=&searchKeyword_T=&searchCondition_W=6&searchCondition_D=36&searchCondition_T=&nTbCategorySeq=&searchTopic=&searchObject=" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><u><font color="#0066cc">싱가포르 교육과정의 특징과 한국에 주는 시사점</font></u></a> (백선희/경인교육대학교)</span> </div></div></div><img style="margin-top: -5px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FfileDownload.do%3FnTbBoardArticleFileSeq%3D25821"></div></div> <img style="margin-top: 15px; display: block;" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fcmm%2FwebzineImage.do%3FnTbWebzineSeq%3D1936%26cTbType%3DB"><div style="margin: 0px 0px 25px; width: 870px; text-align: left; overflow: hidden;"><p style='background: url("http://edpolicy.kedi.re.kr/images/web/mail/bullet01.png") no-repeat 10px 5px; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 1.6em; padding-left: 25px; font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>온라인 구독을 원하시는 분은 <a title="http://mailzine.kedi.re.kr 사이트로 새창 이동" style='color: rgb(0, 104, 183); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px; text-decoration: underline;' href="http://mailzine.kedi.re.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">http://mailzine.kedi.re.kr</a> 를 방문 하시어 무료 구독신청을 해주시고, 혹 구독을 원하지 않으시는 분들께서는 한국교육개발원 홈페이지에 로그인 하시어 개인정보 수정을 통하여 메일 수신 정보를 변경해주시기 바랍니다.</p></div><div style="padding: 20px; width: 830px; text-align: left; overflow: hidden; margin-bottom: 0px; background-color: rgb(248, 248, 248);"><table style="margin: 0px auto; overflow: hidden;"><tbody><tr><td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국교육개발원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="https://www.kedi.re.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국교육개발원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form01.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국교육과정평가원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.kice.re.kr/main.do?s=kice" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국교육과정평가원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form02.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국직업능력개발원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.krivet.re.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국직업능력개발원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form03.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국교육학술정보원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.keris.or.kr/index.jsp" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국교육학술정보원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form04.png"></a></td></tr><tr><td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="국가평생교육진흥원 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.nile.or.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="국가평생교육진흥원" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form05.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국교육방송공사 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.ebs.co.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국교육방송공사" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form06.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="한국과학창의재단 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="https://www.kofac.re.kr/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="한국과학창의재단" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form07.png"></a></td> <td style="list-style: none; margin: 7px; border: 1px solid rgb(220, 220, 220); border-image: none; width: 177px; height: 54px; overflow: hidden; display: inline-block;"><a title="교육부 페이지로 새창이동" style="overflow: hidden; display: inline-block;" href="http://www.moe.go.kr/main.do?s=moe" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img style="border: 0px currentColor; border-image: none;" alt="교육부" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Fmail_form08.png"></a></td></tr></tbody></table></div><div style="width: 870px; text-align: left; overflow: hidden; vertical-align: top;"><table style="margin: 0px auto; width: 100%; height: 150px; overflow: hidden;"><tbody><tr><td style="list-style: none; margin: 7px; width: 230px; height: 100px; overflow: hidden; display: inline-block;"><img style="margin: 0px 30px 0px 15px; overflow: hidden; vertical-align: top;" alt="교육정책네트워크 정보센터" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fedpolicy.kedi.re.kr%2Fimages%2Fweb%2Fmail%2Ffooter_logo.png"></td> <td style="list-style: none; margin: 35px 0px 15px 20px; width: 500px; height: 100px; overflow: hidden; display: inline-block;"><p style='margin: 0px 0px 5px; color: rgb(98, 98, 98); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>(우)27873 충청북도 진천군 덕산면 교학로 7 한국교육개발원 교육정책네트워크연구센터 </p><p style='margin: 0px 0px 5px; color: rgb(98, 98, 98); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>Tel : 043-5309-583 / Fax : 043-5309-470 / E-mail : mailzine@kedi.re.kr</p><p style='margin: 0px; color: rgb(98, 98, 98); font-family: "Nanum Gothic", "NanumGothic", "나눔고딕" , "돋움", "Dotum" , "Sans-serif"; font-size: 13px;'>Copyrightⓒ2017 KEDI All Right Reserved.</p></td></tr></tbody></table></div></div></div></div><div class="reply_fast"><div class="quick_reply"><div tabindex="0" class="quickreply_cover box_reply"><br></div></div></div></div><p><br></p>