6월 12일 (수) 강의일지

[김동우]

출결 사항	학년-반	현재원	출석	결석	결석자 명단(사유)
	개별B	4	4	0
	중3-B	4	4	0
	고1-B	5	4	1	이소윤(병결)
구분	시간	학반	수업 중 특이사항 / 수업진도현황
금일 수업	3:30~5:30	개별B	선효 : 주간평가(구산중23) - 19/24 > 실수 많이 함. (모르는 문제 1문제) 정현 : 4. 비와 비율 단원평가(4단계) - 7/15      > 실수가 많았으나 다른 단원에 비해 많이 어려워하여 못푼문제가 4문제 있었음. 유주 : 5-2 성취도평가(6단계) - 22/25 효림 : 도형의 둘레와 넓이 활용문제를 어려워 함.            > 도형이 다른 단원에 비해 약한것으로 보임
		진도	이선효 : [시험대비 문제집] 박정현 : 초6-1 디딤돌 응용 – 5. 여러 가지 그래프 성유주 : 초6-1 디딤돌 기본+응용 – 1. 분수의 나눗셈 서효림 : 초5-1 디딤돌 기본 – 6. 다각형의 둘레와 넓이
	5:30~7:40	중3-B	하성 : 오늘 숙제는 풀 수 있는 문제는 잘 풀어서 옴.         이차방정식의 풀이까지 복습후 문제풀이 진행함 지후 : 오늘 숙제상태는 좋지 않았음. 이차함수를 어려워 함         (이차방정식은 활용을 제외하면 잘 따라오고 있음.) 도헌 : 책 두고옴 > 일품 유사문제 프린트 미리 제공. 예찬 : 교과서 변형 프린트 제공함. 손가락 인대를 다쳐서 글씨 쓰는 것이 불편한 상태         (왼손잡이인데 왼손이 다침, 일주일동안 깁스 해놓아야 한다고 함.)
		진도	김하성 : [시험대비 문제집] 박지후 : [시험대비 문제집] 김도헌 : [시험대비 문제집] 길예찬 : 중2-1 바이블 유형 - 일차함수
	7:50~10:00	고1-B	소윤 : 위염으로 인해 결석 > 주말에 보충하기로 함. 예진 : 평면좌표는 잘 기억하고 있음. 숙제할 때 활용문제는 고민안하고 별표쳐오는         경우가 많음. (학원에서 반이상 혼자서 함) 효린 : 이차부등식 문제풀이 방법을 잊어버린 유형이 많음. 평면좌표는 대부분 잘          기억하고 있었고, 직선의 방정식은 많이 잊어버림. 다은 : 내분점 외분점 많이 어려워 함. 준우 : 숙제 착각하고 덜해옴., 다른 학생들보다 진도가 느림. > 주말에 보충예정.
		진도	[시험대비 문제집]
상담일지	김범준	범준이가 요즘 수업시간에 집중을 잘 못하고, 숙제도 이전보다 잘 안해오는 경우가 많아졌다고 말함. 영어는 잘 하고 있는 것으로 보아 수학공부에 대한 슬럼프가 온 것 같다고 말하였음. 다만 범준이가 이전에 성실하게 공부하여 성취를 어느 정도 이루고 있었던 학생이였고, 본인도 요즘 열심히 안하는 자신의 모습을 인지를 하고 반성을 하는 모습을 보이고 있으므로 금방 회복할 가능성이 있어 좀더 지켜보긴 해야될 것 같다고 말하였음. > 어제 범준이와 대화를 했으니 일주일동안 변하는 모습을 지켜보고 다음주에 어떤지 문자로   안내해 드린다고 하였음.