조건 : 손수레를 포함하여 4가지 이상 정물이 들어간 새로운 상황을 연출하시오. 단, 개수에 제한은 없다.
● 디자인
주제 :김춘수의 <꽃>을 읽고 연상되는 학생의 학교생활과 관련되는 신문광고(공익)를 제작하시오.
조건 : 헤드라인은 자유이며, 헤드라인을 제외한 구성요소는 생략, 규격48X22cm 가로, 세로상관없이 제작
● 찰흙 부조
주제 : 태진아의 <사모곡>을 3번 들려주고 연상되는 손의 표정을 표현하시오. 단, 양손이 모두 들어가야 하고, 팔꿈치이내를 표현하시오. 손 이외의 묘사는 자유롭게 하시오.
사모곡 - 작사 이덕상 / 작곡 서승일 / 노래 태진아
앞산노을 질때까지 호미자루 벗을삼아 화전밭 일구시고 흙에살던 어머니
땀에 찌든 삼베적삼 기워입고 살으시다
소쩍새 울음따라 하늘가신 어머니
그모습 그리워서 이한밤을 지샙니다
무명치마 졸라매고 새벽이슬 맞으시며
한평생 모진가난 참아내신 어머니
자나깨나 자식위해 신령님전 빌고빌며
학처럼 선녀처럼 살다가신 어머니
이제는 눈물말고 그무엇을 바치리까
2005 학년도 경기 실기
색채 소묘 - 장난감 로봇, 투명한 유리그릇에 물 반 쯤 담아놓은 것과 체크무늬 목도리
한국화 - 장승을 영상물로 보여주고 스케치한 다음 장작하고 돌, 새끼꼬아놓은 줄로 상황 표현하시오.
조소 - 손녀, 손자의 재롱떠는 모습을 보고 흐뭇해하는 노인의 표정을 부조로 표현하시오.
디자인 - 경기도 교육청 지침서(koce)를 표지 디자인하시오.
2004 학년도 경기 실기
담채화 - 흰천 접혀져 있고, 투명한 비닐 접혀있음.
투명한 유리컵, 장식포장용 노란색 끈, 흰색 국화로 상황표현하시오.
동양화 - 새장 속에 십자매 1쌍, 매추리알 3개 - 상황을 변형하여 표현하시오.
디자인 - 고구려벽화의 이미지를 이용하여 표현하시오.
조소 - 마라톤선수가 결승지점에 왔을 때의 모습 전신을 표현하시오.
2003 학년도 경기 실기
1. 서양화는 제시된 정물 중 5가지 이내로 자연물과 인공물을 같이 선택하여 자유롭게 담채화로 그리시오. (참고로 전 어항을 주제로 그냥 정물 소묘 담채로 그렸는데, 어떤분은 상황표현같이 그리셨더군요.
특이할 만한것은 반 마다 제시내용에 따른 실기가 조금씩 달랐습니다. 다른 곳은 어항을 정물 하나로 본 반면, 우리반은 어항을 3개의 정물(물고기-자연물, 어항, 물)로 쳤습니다. 아마도 의도가 정확히 전달이 안되었던것 같고요. 담엔 5가지 제한이라는 건 없을 듯. 거의 정물들을 그렸는데, 원래 의도가 요새 이대 입시같은 유형을 원했던것 같습니다.)
정물 : 어항은 시중에서 파는 네모진 빨간지붕 어항(지붕은 수채화에 안나오고 동양화 정물로 나왔슴.)에 머리 혹달린 주황금붕어였구여. 사과, 주스펫, 사이다 펫병. 휴지와, 종이 만것, 흰천, 망양파. 귤, 종이박스 등 이었구요.(그 외는 잘생각이^^;) 20명이서 뺑 둘러서 정물대 하나놓구 셤 봤어요.
3. 담날, 다시 자리 추첨 했슴다. 디자인. 강강수월래의 이미지를 평면구성으로 디자인 하시오. 였슴다.
4. 조소는 어항에 물고기(수채화의)와 노끈과 북어(동양화때),
제시된 정물을 그대로 그리는것이 아니라, 단지대상은 제시에 불과하며, 상황은 수험생들이 알아서 그리시오. 라는 주제다.
어항만 빼도 되냐니까, 그래도 된다구 하셨구요. 북어 꼬리와 배때기 밖에 안보여서 그게 좀 고생스러웠지만요. 전 북어를 묶어서 공중에 달고 금붕어가 그 주위를 붕붕 날라다니게 그렸어요. 면접은 문제가 1번은, 지시사항을 전달하는 중 한아이가 불만 찬 소리로 대꾸를 하였다. 선생님이 된다면 어떻게 대처하시겠습니까. 였구요.
2번 문제는 멀티미디어 수업의 단점에 대하여 말해보시오. 였습니다.
2005 학년도 인천 실기
석고 소묘 - 바닥에 천을 깔고 토르소 석고상을 눕혀논 상태
장소 - 인천 예고, 열명씩 시험 실시
2004 학년도 인천 실기
3절지에 3시간이고, 미켈란젤로가 나왔습니다.
2003 학년도 인천 실기
출제 석고 : 비너스 3절 인천예고(지하)
자리는 상당히 붙어 앉아 그리므로 여유 공간은 없읍니다.
이젤은 알루미늄 이젤 이고 화판은 우리가 늘상 쓰던 화판과 같읍니다. 의자는 푹신한 등받이 의자입니다. 보조 종이는 공통으로 깔지 못하게 했으니 본 종이 한장만으로 준비하시는것이 좋을 겁니다. 종이는 하얀색의 백상지가 나오니 양호한 편입니다.
자리는 추첨으로 정해지며 석고당 1차 통과 인원을 딱 떨어지게 나누면 얼추 환산이 됩니다. 예를 들면 올해는 48명이였으니깐 6명씩 두 줄 12명씩, 석고상 4개 으로 시험보았고, 작년의 경우 10명이였으니까 5명씩 석고상 2개 였읍니다.
마지막으로 실기력에 대해 말하면 그 점에 대해선 말들이 많던데, 통상적으로 어느도나 마찬가지겠으나 아주 잘그리는 사람 몇명, 중간 수준 다수입니다.
제가 느낀 것 중 특이 한것은 아주 잘잡은 형태나 인상이 몇개 없었지만 실기력이 아주 나쁜 사람이더라도 형태나 구도가 심하게 나가는 것은 보지 못했읍니다.
또한가지 너무 완성을 의식해서인지 몰라도 미완성은 없지만 완성톤이 나온 그림보다는 무조건 진한 그림이 많았다라는 것입니다.
인천은 전통적으로 중형 석고가 나오는데 올해는 비너스가 나왔읍니다.
아마 주기적으로 한번 나오는 소형이 나온것 같은데 아마 내년에는 다시 중형으로 출제 되리라 생각되며 소형도 무시하면 않되지만 중형석고 위주로 준비하시면 될겁니다.
2006 학년도 대전 실기
공통실기 소묘 - 투사 종이 규격 : 3절시간 : 3시간 30분
조건 : 석고대 위와 바닥에 투사를 놓고 선택하여 그리시오.
2005 학년도 대전 실기
석고 소묘 - 3절 3시간 30분 그리스 부인
석고 4개에 수험생이 제비 뽑아서 원하는 위치에 가서 그리는 것이였는데, 자리에 따라서 바닥에 내려져 있는 것도 있고 뒤통수를 그릴 수도 있게 가운데에 놓인 것도 있었어요.
2004 학년도 대전 실기
대전이 예전에 3절에 3시간이었는데 3절에 3시간 30분으로 조정되었습니다.
공통실기로 파르테논 비너스가 나왔습니다.
2006 학년도 경북 실기
공통 인체 - 3절 / 4시간(50분하고 10분 휴식)
남자-검은 체육복 비닐잠바, 짙은 청바지, 검정 운동화(무늬는 다양) 머리스타일은 짧지만 대체로 다양앉은 편한 자세로 단높이는 73cm 정도
전공 서양화 - 4절 / 4시간)
수채화 - 배추, 당근, 양파, 안성탕면, 파, 게토레이 캔, 플라스틱 물통(손잡이가 없는 것으로 보통 쓰레기통으로 사용되는 것, 각 테이블마다 색은 다양했음), 그곳에 꽂아져 있는 자주빛 소국, 붉은 꽃, 백합, 티슈곽, 하이트 맥주병, 회색 바닥천
조건 - 제시되어 있는 사물을 수채화로 표현하시오.
조소 - 모델제시 찰흙 환조 여자 모델(학생)
디자인 - 4절 / 4시간 정보화 강국 실현 이미지를 나타내시오.
서예 - 한글은 이순신의 시를 번역한 것이 나왔어요.
바닷가 가을빛은 짙어가는데 추위에 놀랜 기러기떼 높이 떳구나.
나라 위한 근심으로 뒤척이는 밤 싸늘한 새벽달이 활과 칼을 비추네.(한시를 번역한거라 글자가 조금 틀릴수는 있어요)
45자를 1/2에 쓰는데, 한자 또한 1/2에 쓰는 거였습니다.
春雨細不滴 夜中微有聲 雪盡南溪漲 草芽多少生 입니다.
한글은 정자로, 한자는 해서로 쓰는 거였습니다. 그리고 둘다 낙관은 이름을 쓰지않고 시의 제목을 쓰는 거였습니다.
2005 학년도 경북 실기
인체 - 3절 / 4시간(50분하고 10분 휴식)
공통 배점 : 12점
세피아색 촘촘한 면 라운드 니트와 청바지, 운동화 - 다양한 체형의 여자 모델이며, 머리는 대체로 짧아도 묶고 길어도 묶었음
단상은 일반 의자의 높이에서 편의점에서 앉는 의자에 앉았음
전공 배점 28점
서양화 - 4절 / 4시간)/동양화 - 배추, 귤, 당근, 양파, 안성탕면, 파란색 플라스틱 물통(이건 대부분 수채화 하시는 분들이 사용하는 물통임), 그곳에 꽂아져 있는 장미, 동백잎 줄기, 꽃잎이 벌어진 소국, 한번도 보지 못한 운동화 한짝(흰색 이며 끈이 길었음) 배, 티슈곽, 하이트 맥주병, 하얀 천 위에 구김이 상당히 많은 광목천, 푸른 고추
조건 - 테이블위에 마구 배치하여 중앙에 놓고 각도에 따라 그리기
디자인 - 더불어 살아가는 살기좋은 사회
통일되지않고 각각 흐름구성, 발상과 표현, 모티브로 제작하였음
2004 학년도 경북 실기
인체소묘(4시간)
짙은색 청바지에 니트(미색에 굵은녹색줄무늬) - 청바지 색도 틀리고 신발도틀림
수채화
파란 플라스틱물통, 흰국화, 노란색소국, 장미, 신라면, 화장지, 배추, 무, 녹색고추, 양파, 귤, 사과, OB맥주병긴것, 북어, 분홍색 고무장갑,흰 천, 파
소묘실(예술고등학교에서 시험을 봤습니다.)에 들어가니까 정물대 없이 바닥에 색동천이 정사각형 크기로 깔려 있고 그 위에 빨간 노끈으로 십자형으로 묶인 신문지가 30센티 정도의 높이로 놓여 있었어요. 그리고 그 신문지 뭉치를 비닐로 3분의 2쯤 가려지게 덮은 다음 그 위에 대국 한송이가 놓여 있더군요. 그리고 주변에 선택소재들이 놓여있었구요
참고로 시험장에서 받은 수험생 유의사항을 올립니다.
- 그림 뒷면 우측 상당에 볼펜으로 수험번호, 성명을 반드시 기재하 시기 바랍니다.
- 필수소재는 반드시 표현해야 함.
(필수소재 : 색동천, 붉은 비닐끈으로 묶은 신문지, 투명비닐, 국화)
- 선택소재 중 3가지 이상을 선택하여 자유롭게 배치하여 표현함.
(선택소재 : 사과, 메론, 대파, 붉은벽돌, 종이컵)
- 종이는 집게를 사용해야 함(압정사용 금지)
-. 시험 종료 후 그림은 제자리에 두고 퇴실함.
참, 선택소재 중에서 메론은 스티로폴 망 같은 싸개로 싸 있었구요. 자리는 번호 뽑기로 정했는데, 시험 보는 인원이 40명이어서 10명씩 한조로 짜여져서 정물 주위에 원형으로 둘러서 배치 되었습니다.즉 정물은 네 군데에 놓여 있었죠.
2003 학년도 충남 실기
수채화는 나무 의자에 줄무늬 천과 바나나.(4절) 동양화는 솔 가지와 나래꽃.(2절)
디자인은 명랑하고 활발한 여중생 캐릭터 디자인.(8절)
조소는 새끼줄과 종이컵 부조를 자유롭게.
(좌우 20cm정도의 정사각형 부조판)
2004 학년도 강원 실기
석고 소묘 - 줄리앙
정물수채화 - 비너스 석고상, 맥주병, 사과, 딸기, 파인애플, 바구니, 분무기, 장미, 백합, 소국 등이 있는 화병, 노끈, 면 장갑, 흰 천, 북어 등이랍니다.
2005 학년도 전북 실기
전공 - 한국화 - 반절에 3시간
(기성품 닭, 어미 닭, 아빠 닭, 아이 닭, 병아리 달걀)로 이루어진 둥지. 해바라기 다발(조화), 짚신, 호미, 붓통, 붓 3자루, 가지(모형), 소나무가지, 호롱불 밭침대, 한지 공예로 만들어진 상자, 분홍색 리본 테이프
정물 뎃생 - 3절에 3시간
풀라스틱 사각 의자 위에 하얀 체크천이 씌우고, 그 위에 유리그릇에 바나나와 빨간 노끈
조건 - 노끈을 제외하고는 물체를 움직이지 마시오.
디자인 - 4절에 3시간
전북 지역의 특색이 담긴 그 지역 전통 문화재와 자연의 소리에 대해서
표현하시오.
2004 학년도 전남 실기
인체소묘 공통 교복입은 여학생이었습니다.
2006 학년도 광주 실기
공통 인체소묘(1시간30분 3절)
남학생이 다리 벌리고 의자에 앉아 있는 모습.
위, 아래 밤색의 평상복과 야구 모자를 거꾸로 쓰고 있었어요.
한가지 특이할만한 것은 전신상이 아니라,무릎과 발목사이 중간까지만 그리라는 것이예요.
한국화(4절 4시간)
항아리, 파, 양파, 신문지, 새우깡 큰 봉지, 식빵 큰 것, 베드민튼 라켓 & 공, 물 뿌리개, 두루마리 화장지, 목장갑, 서울 우유곽, '순수'라는 글씨가 써진 생수병 작은 것, 오징어, 스테인레스 주전자 작은 것 등. 이중에서 5가지 이상만 들어가게 그리라고 함. 올해는 꽃이 나오지 않았어요.