원광디지털대학교 한방건강학과 2010 신ㆍ편입생 오리엔테이션 |
- 목 차 -
※ 학과장 인사말
1. 학과 소개
2. 교수진 소개
3. 학습활동에 관한 오리엔테이션
학과장 인사말
안녕하십니까?
반갑습니다!
먼저 여러분들의 원광디지털대학교의 한방건강학과 입학을 진심으로 축하드립니다. 그리고 경인년 새해를 맞이하여 아무쪼록 건강하시고 댁내 두루 평안하시며, 하고자 하시는 일에 모두 만족할 만한 성취를 이루시기를 진심으로 축원합니다.
여러분들 중에는 한방건강학과에 왜 들어오셨을까 싶을 정도로 이 방면으로 이미 상당한 지식과 경험을 가지신 분들이 많습니다. 그러나 이제 무언가 더 배우기 위해 학교에 들어오신 이상 기존에 공부하신 내용은 일단 모두 내려놓으시고 새로운 출발을 하시는 것이 좋을 것입니다. 또, 사회적으로 이미 안정된 지위를 확보하고 계신 분들도 많이 계십니다만 그런 지위나 나이 등은 모두 잊으시고 겸허한 자세로 학문에 임하시는 것이 더 좋을 것입니다.
반면에 많은 분들은 그동안 학업을 쉬고 계시다가 만학을 하시는 분들이기 때문에 과연 수업을 잘 따라갈 수 있을까 하는 두려움과 과제물에 대한 부담감을 갖고 계신 분들이 많으실 것입니다.
그러나, 물론 약간의 긴장은 학습능력의 향상을 위해서도 필요하긴 하지만, 그렇게 크게 걱정하실 필요는 없습니다. 항상 새로운 일을 시작하려 할 때에는 누구든지 다소간의 두려움과 설레임을 갖기 마련입니다마는 여러분들이 학습계획서에 모두 말씀하신 것처럼 나이를 잊고 새로운 학문의 세계에 도전하신 그 열정만으로도 여러분들은 이미 모든 어려움을 충분히 이겨내실 만한 능력을 다 가지고 계시기 때문입니다.
그리고 과제물이란 것은 어떻게든 여러분의 학습능력과 응용능력을 높여드리기 위한 것이지 여러분을 괴롭히기 위한 것이 결코 아니기 때문에 자기 형편과 능력 닿는 범위 내에서 편안하게 수행하시면 됩니다.
그저 모든 일을 즐기는 마음으로 하십시오. 우리가 하다못해 처음 자전거를 타려하거나 롤러스케이팅 같은 것을 배우려 하더라도 저절로 되는 것은 없고 반복된 훈련과 연습을 통해서 할 수 있게 되는 것처럼 그것을 무서워하거나 하기 싫어하는 사람은 끝내 못타는 것이며 그것을 즐기는 사람은 넘어지고 깨지더라도 그저 즐겁고 결국에는 능숙하게 타면서 그동안 누리지 못한 즐거움과 편리함을 누리게 되는 것과 같습니다.
다만 학과 공부에 대해서 너무 조급하게 서두르지는 마십시오. 그저 교과과정을 따라서 차근차근 열심히 해나가시다 보면 어느새 졸업을 하시게 될 것입니다. 한의학 공부는 얼핏 보기에는 굉장히 쉬운 것 같지만 깊이 들어가면 갈수록 끝이 없는 공부라는 것을 곧 아시게 될 것입니다. 그러니 기초부터 하나하나 착실하게 익혀나가는 것이 매우 중요합니다. 예컨대 음양오행만 하더라도 한의예과 1학년 때 배우는 것이지만 박사를 따고나서도 더 공부를 해야 하는 게 음양오행입니다.
그리고 한의학은 바로 우리의 일상생활을 떠나 있는 것이 하나도 없습니다. 여러분의 24시간이 -- 아니 일평생 그대로가 모두 한의학이라는 것을 깊이 깨달으셔야 됩니다. 단순히 머리로만 아는 것이 아니라 몸으로 깊이 체득을 하셔야 됩니다. 왜냐하면 어떠한 질병이든지 우리의 일상생활을 떠나서 생겨난 것은 없으며, 따라서 그 해결 방법도 우리가 잘 몰라서 그냥 지나쳐버리거나 알아도 실천에 잘 옮기지 않아서 그렇지 대부분은 우리의 일상생활과 주변에 다 있는 것들이기 때문입니다. 그러므로 우리의 건강이란 한의원이나 병의원에서 지켜주는 것이 아니라 우리 스스로가 지키는 것이라는 것을 깊이 인식시키면서 그 구체적인 방법들을 하나하나 알려나가야 할 사명이 여러분 모두에게 있습니다.
따라서 여러분이 한방건강학을 온전히 배우신다면 오히려 일반 의료인들보다도 하실 일이 더 많습니다. 의료인들은 대부분 한의원이나 병의원의 진료에만 매달려 있기 때문에 사고와 활동에 제약이 매우 많습니다. 그리고 기득권을 지키는 데에 급급하기 때문에 사회문화와 국민의식을 전반적으로 변화시킬 수 있는 창의적인 노력과 적극적인 활동이 매우 부족합니다.
그러므로 여러분의 사명은 대단히 크고 무겁습니다. 지금 우리 사회의 교육과 문화는 대부분 서구화가 되어 있습니다. 우리의 모든 교육과정이 전통을 저버린 서양식 교육이 주류를 이루고 있기 때문에 우리의 모든 의식구조가 자기도 모르게 서구화되어버린 것입니다.
그러니 여러분이 모두 대장금이 되겠다는 정신으로 무장을 하시고 열심히 공부하시어 사회각처에서 우리의 전통문화를 살려내시는 데에 동참하신다면, 서양의학 중심의 의료문화를 한의학 중심의 의료문화로 바꾸어 생활의학을 널리 보급하신다면, 막대한 의료비를 줄이고 국민건강을 크게 업그레이드 시킬 수 있을 뿐만 아니라 점점 노령화사회로 접어들고 있는 우리나라의 미래에 여러분은 커다란 희망이 되실 것입니다.
아무쪼록 여러분은 지금 가지고 계신 그 열정과 용기를 끝까지 잃지 마시고
높은 자부심과 긍지를 가지시고
작은 성취에 만족하지 마시고
개인의 성취로 끝내지 마시고
정진에 또 정진을 거듭하시어 우리 국가와 민족의 미래를 이끌어가는 주인공들이 다 되시기를 진심으로 부탁을 드립니다.
아울러 제 자신 여러 가지로 부족한 점이 많지만 여러분이 따뜻한 마음으로 이를 채워주시고 격려해 주신다면 저 역시 최선을 다하도록 노력하겠습니다.
그럼 우리 모두 다 함께
희망차고 보람차고 기쁨에 찬
자기 인생과 새 역사의 주인공이 되기를 다시 한번 빌면서
이것으로 저의 인사를 갈음하겠습니다.
한방건강학과 학우여러분 모두 화이팅!!!
한방건강학과장 평산 김규열 합장.
“인터넷 교육으로 대장금의 후예를 양성하는 원광디지털대학교 한방건강학과”
“한약과 음식을 조화롭게 다스리는
약선(藥膳) 전문가를 키운다.”
한방건강학과
1. 학과개요
한방건강학과는 전통한의학 이론과 현대 식품영양학 이론을 체계적으로 익혀서 웰빙시대에 발맞춰 음식으로 질병을 예방, 치료하는 식의(食醫)의 전통을 계승하여 약선으로 건강을 증진시키고 현대의 각종 만성적이며 기능적인 질병들을 예방, 치료하는 데에 도움을 줌과 동시에 차원 높은 음식문화를 선도해감으로써 삶의 질을 높이고자 하는 데에 그 목적이 있습니다.
2. 교육목표
- 전통한의학과 현대 식품영양학을 결합한 약선(藥膳) 전문가 양성.
- 전통음식과 약선(藥膳)의 조화를 통한 새로운 음식문화 선도.
- 건강·복지 증진을 위한 봉사인력 양성.
3. 학과 졸업시 취득 가능 자격증
- 학 위 : 이학사(또는 약선학사(藥膳學士)
- 취득 가능 자격증(발급기관명) : 각 자격시험에 합격할 경우 취득할 수 있는 자격증은 다음과 같습니다.
① 홍채분석사 2급(대한홍채학회)
② 약용식물관리사(약용식물관리사협회)
- 이외에 총장 명의로 아래의 두 자격증을 만들 계획으로 자격증에 관한 시행세칙의 개정을 추진하고 있습니다만 법적인 문제가 있어서 아직 최종적으로 확정된 내용은 아닙니다.
① Food Care Consultant 2급(원광디지털대학교 총장)
② Health Care Consultant 2급(원광디지털대학교 총장)
4. 졸업 후의 진로
- 외식업체, 고급 약선전문식당, 기능성건강식품 전문매장, 건강원 등 운영.
- 요양원, 재활원, 노인복지회관 등 사회복지시설 및 실버산업 기관, 산후조리원.
- 기능성건강식품업체 및 일반식품회사 연구원(신제품 개발, 제품평가, 소비자 상담)
- 요리학원ㆍ평생교육원ㆍ문화센터 강사, 건강생활지도사
- 한방병의원, 종합병원, 노인전문병원, 재활병원 등 각종 의료기관.
- 전공 관련 언론매체(TV, 라디오, 잡지, 인터넷) 전문 리포터
- 대학원 진학 : 한의학전문대학원, 약선전문대학원, 식품영양학대학원에 진학, 또는 해외 유학.
5. 학과 특이 사항
인터넷을 통해 공부하므로 직장생활을 하면서도 국가공인 정규 4년제 대학의 학사학위를 취득할 수 있으며, 학비가 매우 저렴하고(등록금이 일반 대학의 30% 이하) 다음과 같은 특징이 있다.
- 웰빙시대에 가장 알맞은 국내 최초의 유일한 학과이다.
- 한의학에 대해 전국한의과대학 다음으로 깊이 있게 체계적으로 배운다.
- 요가명상학과, 사회복지학과, 차문화경영학과, 얼굴경영학과 등 타 학과의 교과목을 모두 일반선택과목으로 수강할 수 있으며 또한 복수전공도 가능하다.
- 노령화시대에 본인은 물론 가족의 건강관리에 많은 도움이 된다.(의료비 절감)
- 건강관련업체 및 약식요리 중심 고급외식업체의 창업에 매우 유리하다.
6. 학년별 교육과정 편성표(2010학번)
한방건강학과의 교과과정은 기본적으로 전통 한의학의 기초이론과목과 현대 식품영양학의 주요과목을 양대 축으로 하고 기타 건강관리에 유용한 대체의학 관련과목이 가미되어 있는 형태로 되어 있으며, 밖에서 쉽게 배울 수 있는 과목들은 되도록 제외하였습니다.
따라서 4년제 대학 중에서 한의학, 약선학, 대체의학을 함께 공부하기에는 우리 학교 우리 학과가 단연 최고라고 자부합니다. 한방건강학과의 교과과정은 기초부터 점차 심화되는 선후이수의 관계로 짜여져 있기 때문에 신입생은 되도록 교과과정의 순서를 따라 저학년부터 차례로 수강하시는 것이 학습에 효율성을 높일 수 있습니다.
만약 그렇지 않고 급한 마음이나 욕심에 고학년과목을 먼저 수강하시면 이해하기 어려워 따라가기도 어렵고 공부와 학습의 효율성도 많이 떨어지게 되어 얼마안가 학습의욕을 잃게 되기 쉽습니다.
따라서 3학년 편입생도 바로 3학년 교과과정부터 수강하지 마시고 되도록 전공과목을 저학년 과정부터 학습하셔야만 효율적인 공부를 하실 수 있습니다.
즉, 3학년 1학기 때는 1, 2학년 과정에 있는 전공과목을 먼저 수강하시고, 4학년 때는 3, 4학년 과목을 수강하시는 것이 가장 효율적입니다.(편입생들이 학습하기에 가장 바람직한 모범 교과과정을 신입생의 교과과정 뒤에 첨부하니 참고하시기 바랍니다.)
■ 신입생들의 정규 교과과정
1학년 1학기 |
1학년 2학기 | ||||
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
전공필수 |
음양오행육기론 |
3 |
전공필수 |
한방생리학 |
3 |
전공선택 |
한의학기초한문 |
3 |
전공필수 |
약선학총론 |
3 |
전공선택 |
조리원리 |
3 |
전공선택 |
기초영양학 |
3 |
전공선택 |
약용식물학개론 |
3 |
전공선택 |
생명과학 |
3 |
교양선택 |
야생화 |
3 |
교양선택 |
음식과 문화 |
3 |
2학년 1학기 |
2학년 2학기 | ||||
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
전공필수 |
한방병리학 |
3 |
전공필수 |
보익본초 |
3 |
전공필수 |
식품재료학 |
3 |
전공선택 |
변증진단학 |
3 |
전공선택 |
기능성식품학 |
3 |
전공선택 |
발효식품학 |
3 |
전공선택 |
이침과 부항요법 |
3 |
전공선택 |
식품가공 및 저장학 |
3 |
전공선택 |
영양생리학 |
3 |
|
|
|
3학년 1학기 |
3학년 2학기 | ||||
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
전공필수 |
건강약선 |
3 |
전공필수 |
임상영양학 |
3 |
전공필수 |
식이본초 |
3 |
전공필수 |
치료보조약선 |
3 |
전공선택 |
경맥요혈과 뜸 |
3 |
전공선택 |
한약본초 |
3 |
전공선택 |
홍채학 |
3 |
전공선택 |
임상홍채학 |
3 |
교양선택 |
식생활과 건강 |
3 |
전공선택 |
체질과 식이 |
|
교양선택 |
향기요법 |
3 |
|
|
|
4학년 1학기 |
4학년 2학기 | ||||
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
전공선택 |
수지침구요법1 |
3 |
전공선택 |
수지침구요법2 |
3 |
|
|
3 |
전공선택 |
한방노인건강학 |
3 |
전공선택 |
영양교육 |
3 |
전공선택 |
식품위생학 |
3 |
전공선택 |
생애주기영양학 |
3 |
전공선택 |
(한방추나학) |
3 |
교양선택 |
(사찰음식1) |
3 |
교양선택 |
사찰음식2 |
3 |
교양선택 |
(자연건강요법) |
3 |
|
|
|
※ 위의 교과과정은 교육의 질적 향상을 위하여 제반 여건에 따라 다소간 변경이 될 수 있습니다.
■ 학사편입생에 대한 권장 교과과정
대부분 한방과목만 이수하려는 편입생들은 2년의 시간밖에 없으므로 한방과목을 다 이수할 수는 없으나 최대한 효율적으로 이수하는 방법은 아래 도표의 순서대로 교과목을 이수하는 것이 가장 바람직하다고 생각합니다. 만약 3년만에 이수하시고자 하는 분들은 정규교과와 아래의 교과를 참고하시어 되도록 순차에 맞게 수강하시면 좋을 것입니다.
※ ①~⑩은 전공필수과목이고 나머지는 전공선택과목인데, 전공과목은 매 학기
4과목 이상 이수해야 하며, 이 중 필수과목은 반드시 이수해야 함.
※ 1-1, 3-1, 1-2, 2-2 등은 신입생의 정규교과과정상의 학년과 학기를 표시함.
※ 자격증을 따고자 하는 경우에는 그에 필요한 과목을 이수해야 함.
※ 선택과목 중 표의 왼쪽 칸은 한방 관련 과목이고, 오른쪽 칸은 식품영양학 관련
과목임.
3-1 |
|
3-2 | ||||
1-1 필수 |
①음양오행육기론 |
|
|
1-2 필수 |
④한방생리학 |
|
2-1 필수 |
|
②식품재료학 |
|
1-2 필수 |
⑤약선학총론 |
|
3-1 필수 |
③식이본초 |
|
|
2-2 필수 |
⑥보익본초 |
|
4-1 선택 |
홍채학 |
|
|
4-2 선택 |
임상홍채학 |
|
1-1 선택 |
한의학기초한문 |
|
|
2-2 선택 |
변증진단학 |
|
2-1 선택 |
이침과부항요법 |
|
|
1-2 선택 |
|
|
1-1 선택 |
|
조리원리 |
|
1-2 선택 |
|
기초영양학 |
2-1 선택 |
|
영양생리학 |
|
2-2 선택 |
|
생명과학 |
|
|
|
|
2-2 선택 |
|
발효식품학 |
|
|
|
|
3-2 선택 |
|
식품가공 및 저장학 |
| ||||||
4-1 |
|
4-2 | ||||
2-1 필수 |
⑦한방병리학 |
|
|
3-2 필수 |
|
⑨임상영양학 |
3-1 필수 |
⑧건강약선 |
|
|
3-2 필수 |
⑩치료보조약선 |
|
3-1 선택 |
경맥요혈과 뜸 |
|
|
3-2 선택 |
한약본초 |
|
|
|
|
|
3-2 선택 |
체질과 식이 |
|
4-1 선택 |
홍채학 |
|
|
4-2 선택 |
임상홍채학 |
|
4-1 선택 |
수지침구요법1 |
|
|
4-2 선택 |
수지침구요법2 |
|
|
|
|
|
4-2 선택 |
한방노인건강학 |
|
4-1 선택 |
|
영양교육 |
|
4-2 선택 |
|
식품위생학 |
4-1 선택 |
|
생애주기영양학 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
※ 편입생이 사회복지학과 등의 복수전공을 하고자 하시면 3년 과정으로 들으셔야 합니다.
한방건강학과에서는 3학년 편입자의 경우에는 복수전공을 허용하지 않는 것을 원칙으로
하고 있기 때문입니다.
■ 3년만에 조기졸업하려는 분들께 권장되는 교과과정
1학년 1학기 |
1학년 2학기 | ||||
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
전공필수 |
①음양오행육기론 |
3 |
전공필수 |
②한방생리학 |
3 |
전공선택 |
한의학기초한문 |
3 |
전공필수 |
③약선학총론 |
3 |
전공선택 |
조리원리 |
3 |
전공선택 |
기초영양학 |
3 |
전공선택 |
기능성식품학 |
3 |
전공선택 |
발효식품학 |
3 |
전공선택 |
약용식물학개론 |
3 |
전공선택 |
생명과학 |
3 |
교양선택 |
야생화 |
3 |
교양선택 |
음식과 문화 |
3 |
2학년 1학기 |
2학년 2학기 | ||||
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
전공필수 |
④한방병리학 |
3 |
전공필수 |
⑦보익본초 |
3 |
전공필수 |
⑤식품재료학 |
3 |
전공필수 |
⑧임상영양학 |
3 |
전공필수 |
⑥식이본초 |
3 |
전공선택 |
변증진단학 |
3 |
전공선택 |
이침과 부항요법 |
3 |
전공선택 |
식품가공 및 저장학 |
3 |
전공선택 |
홍채학 |
3 |
전공선택 |
임상홍채학 |
3 |
전공선택 |
영양생리학 |
3 |
전공선택 |
체질과 식이 |
3 |
3학년 1학기 |
3학년 2학기 | ||||
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
이수구분 |
교과목명 |
학점 |
전공필수 |
⑨건강약선 |
3 |
전공필수 |
⑩치료보조약선 |
3 |
전공선택 |
수지침구요법1 |
3 |
전공선택 |
수지침구요법2 |
3 |
전공선택 |
경맥요혈과 뜸 |
3 |
전공선택 |
한약본초 |
3 |
전공선택 |
생애주기영양학 |
3 |
전공선택 |
한방노인건강학 |
|
전공선택 |
영양교육 |
3 |
전공선택 |
식품위생학 |
3 |
교양선택 |
식생활과 건강 |
3 |
전공선택 |
(한방추나학) |
3 |
교양선택 |
(사찰음식1) |
3 |
교양선택 |
사찰음식2 |
3 |
교양선택 |
(자연건강요법) |
3 |
|
|
|
교양선택 |
향기요법 |
3 |
|
|
|
※ 교양선택과목은 순차에 관계없이 들어도 무방하므로 자기의 취향에 따라 수강하시면
되겠습니다.( ) 속의 과목은 개설이 아직 불투명한 과목입니다.
※ 조기졸업을 원하거나 편입학자라도 한방과목을 모두 이수하시려면 졸업을 유예할
생각을 가지시고 위의 3년 과정에 때라 순서대로 수강하시면 되겠습니다.
■ 교육과정 이수트리
|
○ 식품위생학 ○ 영양교육 ○ 생애주기영양학 |
|
○ 한방노인건강학 ○ 수지침구요법(2) ○ 수지침구요법(1) | ||||||
|
응용 학습 |
| |||||||
| |||||||||
|
|
|
| ||||||
|
○ 임상영양학
○ 식품관능평가
○ 식생활과 건강(교양) |
|
○ 치료보조약선 ○ 식이본초 ○ 한약본초 ○ 홍채학 ○ 임상홍채학 ○ 건강약선 ○ 체질과 식이 ○ 경맥요혈과 뜸 | ||||||
|
심화 학습 |
| |||||||
| |||||||||
|
|
|
| ||||||
|
○ 발효식품학 ○ 영양생리학 ○ 식품재료학 ○ 기능성식품학 ○ 식품가공 및 저장학 |
|
○ 보익본초 ○ 변증진단학 ○ 한방병리학 ○ 이침과 부황요법 | ||||||
|
핵심 학습 |
| |||||||
| |||||||||
|
|
|
| ||||||
|
○ 기초영양학 ○ 생명과학 ○ 조리원리
○ 음식과 문화(교양) |
|
○ 한방생리학 ○ 약선학총론 ○ 음양오행육기론 ○ 한의학기초한문 ○ 야생화 ○ 약용식물학개론 | ||||||
|
기초 학습 |
| |||||||
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
식품영양학 방면 |
|
|
|
한의학 방면 |
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
■ 한방건강학과의 교수진 소개
교 수 명 |
담 당 과 목 |
주요 학력 및 경력 |
김 규 열 (전임교수) |
음양오행육기론 한방생리학 보익본초 식이본초 한약본초 경맥요혈과 뜸 |
경희대학교 한의과대학졸업(한의학사) 동 대학원 한의학과 졸업(한의학석사・박사) 경희대학교 한의과대학 조교 세명대학교 한의과대학 교수 |
양미옥 (전임교수) |
조리원리 식품재료학 기능성식품학 식품위생학 식품가공 및 저장학 |
경원대학교 식품영양학과 졸업(이학사) 성신여대대학원 식품영양학과 졸업(이학석사ㆍ박사) 한국식품연구원 연구원 한국전통음식연구소, 성신여대, 경희대학교 강사 경원대학교 겸임교수 |
최윤희 (전임교수) |
약선학총론 한의학기초한문 건강약선 치료보조약선 |
상해중의약대학교 중의학전공 졸업(의학사) CHA의과대학교 대체의학전문대학원졸업(대체의학석사) 원광대학교 한의학전문대학원 한약자원개발학과졸업(한의학박사) 명지대학교, 전주대학교, 익산대학 강사 한국약선연구원 연구원 |
정 재 홍 (외래교수) |
영양생리학 생애주기영양학 식품과 건강 음식과 문화 |
영남대학교 가정대학 졸업(이학사) 동 대학원 식품영양학과 졸업(이학 석사・박사) 제주한라대학 호텔조리과 교수 현재 안산공과대학 호텔조리과 교수 국가기술자격 조리기능사 심사위원 (한식・양식・일식・중식・제과・제빵・기능장) |
송 재 량 (외래교수) |
수지침구학(1),(2) |
Royal University 동양의학 석사 고려수지침학회 강사(학술위원) 고려수지침군포산본지회 지회장 미국 캘리포니아 침구사면허 前고려수지침동호인협회 회장 호주 ATMS(전통의학협회)자격 : 침구영연방 대체의학침구자격증 |
백명현 (외래교수) |
병리학 한방노인건강학 |
대전대학교 한의과대학 졸업(한의학사) 동 대학원 졸업(한의학석사ㆍ박사) 대전대학교 외래교수 |
김지수 (외래교수) |
이침과 부항요법 |
북경중의약대학교(학사) 및 동 대학원 졸업(의학석사, 의학박사) 한방메디닷컴 연구원, 배재대학교. 생물의약학과 교수 현재 한국보건산업진흥원 연구원 |
정행규 (외래교수) |
변증진단학
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경희대 한의과대학 졸업(한의학사) 동 대학원 한의학과 졸업(한의학 석사・박사) 동의대, 경원대, 경희대 겸임교수 역임 현재 대한형상의학회 회장, 본디올한의원원장 |
박 정 화 (외래교수) |
영양교육 |
연세대학교 식품영양학과 졸업(이학사) 동 대학원 식품영양학과 졸업(이학석사・이학박사) 연세대, 서일대, 강릉대, 대원과학대, 가천길대, 동덕여대, 안양대, 단국대학교 강사 |
박 병 권 (외래교수) |
야생화 생명과학 |
경희대학교 생물학과 졸업(이학사) 동 대학원 생물학과(이학석사)・박사과정 수료 한국도시생태연구소장, 환경교육연구지원센터장 시화공단녹화연구사업 총책임자(한국수자원공사), 방송출연: MBC(느낌표 너구리 박사 50주간), SBS(물은 생명이다, 반달곰프로젝트) |
■ 기타 학습활동에 관한 오리엔테이션
(※ 이 부분은 특히 정독하시기 바랍니다.)
1. 학습방법 : 교과과정을 따라 너무 빨리 가려고도 말고 뒤쳐지지도 말고 교수님들이 이끄시는 대로 차근차근 공부해 나가면 누구나 크게 어렵지 않게 따라 갈 수 있습니다.
2. 온라인 강의의 특성이 핵심 내용 위주의 꽉 짜여진 강의가 진행되고 계속해서 반복학습을 할 수 있기 때문에 시간적 여건이 안 된다면 모르겠지만 자신의 의지와 노력만 있으면 누구나 따라갈 수 있습니다.
3. 한방건강학과의 전공 공부는 혼자 하시기 에는 다소 어려움이 있는 경우가 많으므로 각 지역별 스터디 모임에 참석하셔서 다른 학우들과 함께 공부하시는 것이 훨씬 좋습니다. 그리고 실습이라든가 학과 행사를 위한 다양한 오프라인 모임에 되도록 자주 참석하시면 서로간의 인적 유대를 형성하고 도움을 주고받으실 수 있어서 매우 좋습니다.
4. 강의는 되도록 마음을 비우고 들으시는 것이 좋습니다. 자기가 이미 알고 있는 지식과 상충하더라도 일단 마음을 비우고 받아들이시기 바랍니다. 한의학은 그 범위가 매우 넓고 깊으며, 진단 치료방법이 매우 다양하여 쉽게 어느 것이 틀렸다 맞다 하기가 매우 어렵기 때문입니다.
5. 동양학은 지식을 단순히 머리로 기억하는 데에 그치지 않고 몸과 마음으로 체득하는 것을 중시합니다. 지식으로 배운 것은 실천과 경험을 통해 비로소 산 지식이 되기 때문입니다. 그러므로 배운 것은 늘 생활하시는 가운데 또는 사람들을 만날 때마다 스스로 적용하여 체득하는 공부를 하셔야 됩니다. 이것이 남이 모르는 가운데 참으로 실속있게 열심히 공부하는 방법입니다.
6. 개별적인 지식 정보를 기억하는 데에 학습의 중점을 두시지 마시고 여러 가지의 지식 정보를 스스로 찾아서 활용하는 방법을 터득하는 데 중점을 두시기 바랍니다. 되도록 한의학적인 관점과 방법을 익히며 전체적인 맥락을 잡는 데에 힘쓰시기 바랍니다. 왜냐하면 개별적인 지식 정보는 무한하여 일일이 다 기억할 수가 없지만 이를 활용할 수 있는 방법만 터득하고 있으면 어느 때든지 필요한 지식을 찾아 쓸 수 있기 때문입니다.
7. 성적관리 : 대체로 공부는 다소 어렵게 시키지만 시험은 그리 어렵지 않으므로, 출석, 레포트 제출, 학습활동 등을 빠뜨리지 않고 열심히만 따라가시면 대부분 성적은 좋게 잘 나오므로 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다. 더구나 우수한 성적을 따는 게 목표가 아니고 실질적인 실력을 양성하는 것이 목표이므로 무엇보다도 우수한 활용능력과 관점을 터득하는 데에 주안을 두시기 바랍니다. 물론 기본적인 정보들이야 되도록 기억하고 있는 것이 바람직하겠지요.
8. 게시판에 글 올리는 방법
① 질문은 되도록 스스로 해결해 보는 습관을 기르시고, 잘 안되면 맨 먼저 인터넷의 네이버 등을 통해서, 다음으로 선배들을 통해서 해결해 보시고, 그래도 해결이 안 되는 문제를 질문해 주시면 정말 감사하겠습니다.
② 질문은 되도록 학습 범위 내에서 해주시고 이왕이면 학우들과 공유할 수 있는 질문을 해 주시기 바랍니다.
③ 기타 건강상담 등과 같은 개인적인 질문들은 이메일이나 전화를 이용하시되 이메일로 질문하실 경우에는 반드시 연락처를 남겨 주시기 바랍니다. 저는 타자 속도가 느리기 때문에 전화로 상담해 주시는 것을 가장 좋아합니다. 건강상담의 경우 의학적 병명이나 단순한 병증만으로는 진단 처방이 불가능하므로 그런 질문은 삼가시고 되도록 전화문의나 직접 내방하여 상담해 주시기 바랍니다.(주중에는 대개 서울 사당센터에서 근무함)
④ 질문이나 답변에 리플을 달 때는 원래의 글을 살려둔 채 자기의 글을 쓰는 것이 보시는 분들의 시간을 절약하게 됩니다. 원래의 글과 답변의 글을 각각 클릭하려면 그만큼 더 번거로워지기 때문입니다.
⑤ 아무 내용이 없는 리플을 다는 것은 되도록 삼가 주시기 바랍니다. 공연히 바쁜 분들의 아까운 시간을 빼앗기 때문입니다.
⑥ 질문이나 답변은 되도록 두괄식으로 써 주시되 제목에 그 핵심적인 내용이 나타나게 하여주시기 바랍니다. 그러면 다른 분들이 자기에게 필요한 문답만 골라 볼 수가 있으므로 시간을 절약할 수 있기 때문입니다.
⑦ 아무리 바빠도 공지사항은 수시로 살펴서 공지를 알지 못해서 불이익을 당하는 일이 없기 바랍니다. 특히 시험 시간에 관한 공지는 미리미리 정확하게 인식해서 착오로 시험을 응시하지 못하는 일이 없기를 각별히 유의해 주시기 바랍니다.
9. 혹시라도 레포트 베끼기나 시험 컨닝 등을 동원한 요령 위주의 공부를 하지 말고 실답게 공부해서 껍데기 졸업장만 남는 일이 없기를 빕니다.
10. 학교나 교수, 강의 등에 대한 불만이나 요구 사항이 있으시면 자꾸 누구의 눈치를 보려 하지 말고 학과장인 저에게 솔직하게 의사표현을 해 주시기 바랍니다. 정당한 의견일 경우에는 최대한 빨리 반영되도록 하고, 부당한 의견이거나 오해로 인한 것일 때에는 그에 대한 빠른 해명을 하도록 노력하겠습니다.
11. 우리 모두가 함께 노력해서 개인의 발전은 물론 학과와 학교의 발전을 이룩하고 더 나아가 국민건강 증진에도 함께 이바지할 수 있기를 다시 한번 기원하고 학우여러분들의 적극적인 협조를 간곡히 부탁드립니다.
13. 신입생은 신입생끼리 3학년 학사편입생들은 편입생끼리 모여서 학습하시는 것이 더 효율적이라 생각합니다.
14. 재학생이나 동기생들 중에는 간혹 한의학이나 대체의학을 아주 잘 아는 전문가 내지 고수인 것처럼 말하고 다니는 분들이 있으며, 질병 치료나 건강상담의 명분으로 금품을 요구하거나 자격증 등을 준다는 미끼로 사기를 치는 경우도 있으니 이에 현혹되어 피해를 보시는 일이 없도록 각별히 주의하시기 바랍니다.
15. 특히 신입생 때는 한방건강학과의 실정을 잘 모르시기 때문에 선배들의 말만 듣고 동아리에도 쉽게 가입하고 자기에게 잘해주는 선배에게는 고마운 나머지 무조건 따르는 경우들이 많은데 사람이든 단체든 한번 인연을 맺으면 끊기가 어렵고 신입생 때는 매사에 오판을 하는 경우가 많으므로 적어도 1학기 정도는 관망하며 여러 가지 실정을 잘 파악하신 연후에 현명한 취사를 하시는 것이 바람직합니다. 특히 신편입학한 첫 학기에는 모두 잘 모르기 때문에 자기가 무슨 대단한 사람이라도 되는 것처럼 설치고 다니시는 분들도 많고, 원하는 공부를 하게 되었다는 점에 흥분된 나머지 선배와 동기들의 사람됨이나 말에 대하여 오판하는 경우가 많으니 각별히 주의하시기 바랍니다.
16. 개중에는 1, 2년 다녀보다가 이런 저런 이유로 도중하차하시는 분들도 많이 계신데 오직 교수님들의 말씀을 잘 들으시고 스스로 학생의 신분임을 잊지 마시며, 이왕 하시는 공부 열정을 다하신다면 졸업하실 때 반드시 스스로 대견하고 자랑스러우며 뿌듯함을 느끼게 되실 것입니다.
17. 기타 온라인 학습방법과 관련된 노하우를 별첨하니 틈나는 대로 꼭 읽어보시기 바랍니다.
끝으로 대한민국의 어느 학과도 자신의 직업에 상관없이 나이들면서 이만큼 유용하게 활용할 수 있는 학문을 내실있게 가르치는 곳은 아마 드물 것이라 생각합니다.
그러나 나중에 여러분의 선택이 정말 탁월한 선택이었다는 생각이 드시도록 하려면 초심과 열정을 잃지 않고 끝까지 열심히 공부하셔야만 됩니다.
아무쪼록 모두 건승하시길 빕니다.
감사합니다.
2010년 1월 일
원광디지털대학교 한방건강학과장 평산 김규열 합장.