들국(김용택)-문제 모음

[KSP원장]

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※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

산마다 ㉠단풍만 저리 고우면 뭐헌다요

뭐헌다요. 산 아래

물빛만 저리 고우면 ㉡뭐헌다요

산 너머, 저 산 너머로

산그늘도 다 도망가불고

산 아래 집 뒤안

하얀 억새꽃 하얀 손짓도

당신 안 오는데 뭔 헛짓이다요

저런 것들이 다 뭔 소용이다요

뭔 소용이다요, 어둔 산머리

㉢초생달만 그대 얼굴같이 걸리면 뭐헌다요

마른 지푸라기 같은 내 마음에

허연 서리만 끼어가고

저 달 금방 져불면

세상 길 다 막혀 막막한 ㉣어둠 천지일 틴디

병신같이, 바보 천치같이

이 가을 다 가도록

서리밭에 하얀 ㉤들국으로 피어 있으면

뭐헌다요, 뭔 소용이다요.

윗글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 사투리를 사용하여 향토적 정서를 느끼게 해 준다.

② 동일한 구절을 반복하여 화자의 정서를 강조하고 있다.

③ 계절적 배경을 활용하여 주제를 효과적으로 표현하고 있다.

④ 음성 상징어를 활용하여 대상을 생동감 있게 그려내고 있다.

⑤ 비유적인 표현을 사용하여 화자 자신에 대한 인식을 나타내고 있다.

위 시를 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① ‘단풍’은 자연의 아름다운 모습을 드러내는 대상으로, 화자에게 원망의 정서를 불러일으킨다고 볼 수 있다.

② ‘물빛’과 ‘허연 서리’는 모두 화자의 처지와 대비되는 자연물로 볼 수 있다.

③ ‘초생달’은 사랑하는 임을 떠올리게 하는 자연물로, ‘하얀 들국’은 임이 부재한 상황에서도 여전히 임을 그리워하는 화자 자신을 나타내는 자연물로 볼 수 있다.

④ ‘마른 지푸라기’는 화자의 내면 상태를 보여 주는 대상으로, 임의 부재로 인한 괴로운 심정을 드러낸다고 볼 수 있다.

⑤ ‘어둠 천지’는 이별로 인한 화자의 내면을 시각적 이미지를 통해 드러낸다고 볼 수 있다.

다음 중 위시의 특징으로 적절하지 않은 것은?

① 사투리를 통해 화자의 정서를 효과적으로 드러냈다.

② 시간 경과에 따른 화자의 정서 변화를 느낄 수 있다.

③ 이별한 임에 대한 그리움과 기다림, 안타까움과 원망의 정서를 보여 주고 있다.

④ ‘뭐헌다요’, ‘뭔 소용이다오’ 등의 반복을 통해 돌아오지 않는 당신을 향한 화자의 원망이 드러나 있다.

⑤ 아름다운 자연물을 화자의 심정과 대조적으로 제시하였다.

위 시와 <보기>에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

<보기>

모란이 피기까지는,

나는 아직 나의 봄을 기다리고 있을 테요.

모란이 뚝뚝 떨어져 버린 날

나는 비로소 봄을 여읜 설움에 잠길 테요.

오월 어느 날, 그 하루 무덥던 날,

떨어져 누운 꽃잎마저 시들어 버리고는

천지에 모란은 자취도 없어지고,

뻗쳐 오르던 내 보람 서운케 무너졌느니

모란이 지고 말면 그뿐, 내 한 해는 다 가고 말아,

삼백 예순 날 하냥 섭섭해 우옵내다.

모란이 피기까지는,

나는 아직 기다리고 있을 테요, 찬란한 슬픔의 봄을.

- 김영랑, ‘모란이 피기까지는’

①<보기>의 시는 위 시와 달리 수미 상관식 구성을 통해 순환의 구조를 표현하고 있다.

②<보기>는 위 시와 달리 중심 소재를 통해 화자가 추구하는 가치를 형상화하고 있다.

③위 시는 <보기>와 달리 토속적 시어를 통해 화자의 정서를 효과적으로 드러내고 있다.

④위 시와 <보기>는 감정의 직접적 표출을 통해 화자의 정서를 표현하고 있다.

⑤<보기>와 달리 위 시는 부재하는 대상에 대한 화자의 그리움을 애상적인 어조로 노래하고 있다.

<보기>와 윗글을 비교한 것으로 가장 적절한 것은?

<보기>

비 갠 긴 언덕엔 풀빛이 푸르른데,

남포로 임 보내며 슬픈 노래 울먹이네.

대동강 물이야 어느 때 마를거나,

해마다 이별 눈물 강물을 더하는 것을.

-정지상, ‘송인(送人)’

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① <보기>와 윗글 모두 가을을 배경으로 하고 있다.

② <보기>의 ‘풀빛’과 윗글의 ‘물빛’은 시적 기능이 유사하다.

③ <보기>와 달리 윗글은 임을 먼 곳으로 보내는 상황이다.

④ <보기>와 달리 윗글은 화자의 정서를 과장법을 통해 강조하고 있다.

⑤ 윗글과 달리 <보기>는 공간의 이동에 따라 시상이 전개되고 있다.

㉠~㉤에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① ㉠: 화자의 정서에 부정적인 영향을 주는 존재이다.

② ㉡: ‘아무런 의미가 없다’라는 뜻으로 이해할 수 있다.

③ ㉢: 밤이 되어 떠오른 ‘초생달’을 화자는 임의 얼굴처럼 보고 있다.

④ ㉣: 달 없는 밤이 어둡고 컴컴하듯 임이 없는 자신의 마음도 답답하다는 뜻이다.

⑤ ㉤: 어려운 상황을 이겨 낼 수 있는 희망을 주는 대상이다.

위 시와<보기>의 공통점으로 가장 적절한 것은?

<보기>

나 두 야 간다

나의 이 젊은 나이를

눈물로야 보낼 거냐

나 두 야 가련다

아늑한 이 항구인들 손쉽게야 버릴 거냐

안개같이 물 어린 눈에도 비치나니

골짜기마다 발에 익은 묏부리 모양

주름살도 눈에 익은 아 ─ 사랑하던 사람들

버리고 가는 이도 못 잊는 마음

쫓겨 가는 마음인들 무어 다를 거냐

돌아다보는 구름에는 바람이 희살짓는다

앞 대일 언덕인들 마련이나 있을 거냐

나 두 야 가련다

나의 이 젊은 나이를

눈물로야 보낼 거냐

나 두 야 간다

① 계절적 배경을 통해 애상적 분위기를 형성하고 있다.

② 동일한 시구를 반복하여 화자의 정서를 드러내고 있다.

③ 영탄법을 사용하여 대상에 대한 경외감을 나타내고 있다.

④ 대구의 방식을 통해 긍정적 미래에 대한 확신을 드러내고 있다.

⑤ 색채 대비를 활용하여 현실에 대한 비판적 태도를 드러내고 있다.

<보기>를 바탕으로 위 시를 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은? [3점]

		<보 기>
	이 시는 그리운 임에 대한 애틋함과 이별의 상황에 대한 막막함을 함께 노래한 작품이다. 화자는 임과 이별한 자신의 처지를 늦가을의 아름다운 풍경과 대비하여 강조한다. 동시에 특정 자연물과 자신을 동일시하거나 다양한 이미지를 활용하여 화자 자신의 정서나 처지를 구체적으로 형상화한다.

① ‘단풍’과 ‘물빛’ 등의 자연물과 대비하며 화자의 처지를 부각한다고 볼 수 있군.

② ‘하얀 손짓’은 ‘당신’을 향한 화자의 애틋한 정서를 자연물의 움직임으로 형상화한 것으로 볼 수 있군.

③ ‘초생달’은 ‘그대 얼굴’을 떠올리며 이별의 상황에 막막해 하는 화자와 동일시된다고 볼 수 있군.

④ ‘막막한 어둠’은 ‘마른 지푸라기’나 ‘허연 서리’가 환기하는 화자의 정서를 심화한다고 볼 수 있군.

⑤ ‘서리밭에 하얀 들국’을 통해 부정적 상황 속에 놓인 화자의 처지를 드러낸다고 볼 수 있군.

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

[가]

지는 저녁 해를 바라보며

오늘도 그대를 사랑하였습니다.

날 저문 하늘에 별들은 보이지 않고

잠든 세상 밖으로 새벽달 빈 길에 뜨면

사랑과 어둠의 바닷가에 나가

저무는 섬 하나 떠올리며 울었습니다.

외로운 사람들은 어디론가 사라져서

해마다 첫눈으로 내리고

새벽보다 깊은 새벽 섬 기슭에 앉아

오늘도 그대를 사랑하는 일보다

기다리는 일이 더 행복하였습니다.

정호승, <또 기다리는 편지>

[나]

산마다 단풍만 저리 고우면 뭐헌다요.

뭐헌다요. 산 아래

물빛만 저리 고우면 뭐헌다요.

산 너머, 저 산 너머로

산 그늘도 다 도망가불고

산 아래 집 뒤안

하얀 억새꽃 하얀 손짓도

당신 안 오는데 뭔 헛짓이다요.

저런 것들이 다 뭔 소용이다요.

뭔 소용이다요. 어둔 산머리

초생달만 그대 얼굴같이 걸리면 뭐헌다요.

마른 지푸라기 같은 내 마음에

허연 서리만 끼어 가고

저 달 금방 져불면

세상 길 다 막혀 막막한 어둠 천지일 턴디

병신같이, 바보 천치같이

이 가을 다 가도록

서리밭에 하얀 들국으로 피어 있으면

뭐헌다요, 뭔 소용이다요.

김용택, <들국>

[가]와 [나]의 공통점으로 가장 적절한 것은?

① 바라는 공간에 가지 못하는 아쉬움을 노래하고 있다.

② 대상과의 재회를 기다리는 화자의 소망이 나타나 있다.

③ 자신의 처지에 대한 화자의 자조적인 한탄이 드러나 있다.

④ 대상의 부재로 인해 나타나는 화자의 정서를 표출하고 있다.

⑤ 슬픔을 행복으로 승화시키는 성숙한 자세를 형상화하고 있다.

[나]를 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?

① 1행의 ‘단풍’, 3행의 ‘물빛’, 7행의 ‘억새꽃’은 곱고 아름다운 자연물로서 임과 함께 하지 못하는 화자의 외로움을 부각시킨다.

② 5행의 ‘산그늘도 다 도망가불고’는 산그늘이 지고 있는 모습을 감각적으로 표현한 것으로 시간의 경과를 나타낸다.

③ 11행의 ‘초생달만 그대 얼굴같이 걸리면’은 임의 얼굴을 생각나게 하는 초생달을 보면서 화자가 위로를 받고 있음을 암시한다.

④ 12행의 ‘마른 지푸라기’, 13행의 ‘허연 서리’는 화자의 정서를 비유한 표현으로 기다림에 지친 화자의 쓸쓸한 심정을 드러낸다.

⑤ 15행의 ‘세상 길 다 막혀’는 화자의 절망감이 더욱 깊어짐을, ‘막막한 어둠 천지’는 그로 인해 어두워진 화자의 내면을 의미한다.