2011 지역사회 문화예술교육 활성화 지원 사업- 한지연

[센터지킴이]

2011 지역사회 문화예술교육 활성화

지원사업

-한국지역아동센터연합회 소속

지역아동센터 교사교육 프로그램-

1. 사업목표

○ 지역아동센터 교사가 문화예술 교육을 받음으로써 센터 내에서 Art 매개자의 역할을 담당한다.

○ 연극, 미술, 음악, 무용의 통합예술 프로그램을 통해 진정한 소통을 체험하여 아동들과의 관계를 증진시킨다.

○ 본 교육을 교사들이 각 센터에서 아동들에게 활용할 수 있게 한다.

○ 예술의 테라피적 체험을 통해 자아를 발견하여 일상을 새로운 시각으로 바라보고 긍정적인 삶을 살아갈 수 있도록 돕는다.

2. 사업추진체계

○ 참여자 모집방법

- 향유기관(한국지역아동센터연합회)을 통한 공개 모집

- 인원 : 최소 20명 ~ 최대 30명 (수강료 무료)

○ 사업실행 이전 단계

- 프로그램 R＆D

; 주관사업자, 향유기관 관계실무자, 교육강사와 TF-Team 구성,

실무Study[세미나] 및 Action Plan 설정

; Action Plan 진행=장소선정, 일정, 교육과정, 세부강사, 교육물품준비 등

○ 사업 운영단계

- 프로그램 실행

; 아트 테라피 = 사회적 역할과 자아와의 충돌과 치유

; 통합예술 = 연극, 미술, 음악, 무용 체험

- 중간 평가회

○ 사업결과 정리 단계

- 결과발표회

- 성과평가회, 주관기관 결과보고

- 합평자료집[백서]

3. 교육 구성내용

① 아트 테라피 (1차시-7차시)

- 통합예술 활동으로 자아를 발견하고 내면에 쌓인 근심 걱정을 발산하여 즐거움, 소통, 초 현실을 체험한다. (통합예술교육)

② 인 더 센터 (8차시-11차시)

- 만나는 사람들, 센터 공간의 현실 등 일상과 관련된 이미지들을 예술로 표현한다. (통합예술교육)

- 센터 안에서 바라 본 아동들의 모습을 찾아본다.

③ 아트 스터디 (12차시-24차시)

- 연극, 무용, 음악, 미술 장르별 심화 예술체험교육

④ 아트멘토 디자인 (25차시-30차시)

- 선택한 장르에 맞추어 센터 안에서 문화예술을 실행할 수 있는 방안을 설 계하고 계획한다.

회차	교육주제	활동내용	활용 교보재
1	오리엔테이션	리듬으로 몸을 일깨우기, 연극놀이 (연극+음악)	영상, 음악
2	Art Therapy① 호흡, 움직임 명상	춤 명상, 호흡 드로잉 (무용+미술)	드로잉재료, 음악
3	Art Therapy② 예술과 만나는 내 마음	색깔, 가면극 (미술+연극)	도화지, 드로잉재료
4	Art Therapy③ - 특강 -	MBTI로 내 성격 알기
5	Art Therapy④ 타인이 보는 나	타인이 보는 나, 즉흥극 (미술치료+연극)	드로잉재료
6	Art Therapy⑤ 내가 희망하는 것	역할극, 몸으로 그리는 희망화 (연극+무용)	의상, 음악
7	Art Therapy⑥ - 특강 -	웃음과 예술치유(스펀지교육연구소)
8	In the Center ① 수다 한판 - 만나는 사람들	음악에 맞는 아동에 관한 이야기 (음악+연극)	혼합재료
9	In the Center ② 내가 있는 곳	공간 몸동작, 소리 만들기 (음악+무용)	악기
10	In the Center ③ 내가 바라 보는 아동	라디오씨어터, 신문 콜라주 (연극+미술)	드로잉재료
11	In the Center ④ 공간 만들기	이야기만들기, 배경꾸미기 (연극+미술+음악)	혼합재료
12	Art Study① 연극수업 1	생활이 곧 연극이다!	사진이미지
13	Art Study② 연극수업 2	연극예술이 생활 깊숙이 들어가게 되면?	각종 소품
14	Art Study③ 연극수업 3	생활 속에서 연극의 달인이 되려면?	각종 소품
15	Art Study④ - 현장학습 -	공연관람	공연장
16	Art Study⑤ 미술수업 1	보이는게 다가 아니야	드로잉재료
17	Art Study⑥ 미술수업 2	피카소 따라하기	캔버스, 아크릴물감
18	Art Study⑦ 미술수업 3	한국미술의 음과 양 - 김홍도와 신윤복	혼합재료
19	Art Study⑧ 음악수업 1	음치탈출, 박치탈출	악기
20	Art Study⑨ 음악수업 2	아카펠라 배우기	건반
21	Art Study⑩ 음악수업 3	아카펠라 데모녹음 제작하기	건반
22	Art Study⑪ 무용수업 1	몸으로 마음 열기, 마음으로 몸 열기	음악, 천
23	Art Study⑫ 무용수업 2	흥겨운 우리 춤 - 강강술래	음악, 장구
24	Art Study⑬ - 현장학습 -	공연(전시) 관람-국립국악원(예정)	공연장
25	Arts Mentor ①	나는 어떤 아트멘토가 될 것인가.	드로잉재료
26	Arts Mentor ②	예술세계와의 매개자 Art-Bridge(아트브릿지)	혼합재료
27	Arts Mentor ③	아트센터 설계	드로잉재료
28	Arts Mentor ④	아트센터 설계	혼합재료
29	Arts Mentor ⑤	마무리 작업	혼합재료
30	Arts Mentor ⑥	아트센터 완성, 발표회	카메라

※ 세부 프로그램은 변경될 수 있습니다.

4. 교육인력 정보

구분	성 명		생년월일	성별	직 위			사업 내 역할
1	주현영		1981.4.23	여	ECACG고래 프로듀서			주강사-미술교육
	문화예술교육 경력			2008년 한국장애인미술협회, 예술교육기획 2009년 서울문화재단 Teaching Artist 2010년 군포중학교 교육복지투자우선지역사업 교육강사
2	김선동		1968.8.5	남	ECACG고래 예술교육감독			보조강사-음악교육
	문화예술교육 경력			2008년 안양키즈맘센터, 어린이 전시형 교육공연 2009년 서울문화재단 창의예술교육문화매개자Arts-TREE 아카펠라 지도 2010년 군포중학교 교육복지투자우선지역사업 교육강사
3	고유진		1982.9.15	여	ECACG고래 연구위원			보조강사-연극교육
	문화예술교육 경력			2008년 한국문화예술교육진흥원- Arte 예술강사 2009년 서울문화재단 창의예술교육문화매개자Arts-TREE 교육공연 2010년 한국우편사업지원단 - 어린이 우표전시회 교육공연
4	이혜경		1983.12.26	여	ECACG고래 연구위원			보조강사-연극교육
	문화예술교육 경력			2008년 안양키즈맘센터 어린이 전시형 교육공연 2009년 한국문화예술교육진흥원 ‘아르떼’ 예술강사 2010년 삼성장학재단, 나눔복지프로그램- 산본중학교 연극동아리
5	서희숙		1986.6.18	여	ECACG고래 협력파트너			보조강사-무용교육
	문화예술교육 경력			2008년 링컨센터 초청 예술교육＆미적체험교육 -교육공연 (서울문화재단) 2009년 어린이 전시형 교육공연 “내가 왕이로소이다”(안양키즈맘센터) 2010년 청소년우정문화캠프 “우표야! 놀자” 교육공연 (한국우편사업지원단)
6	조우채		1979.6.27	여	ECACG고래 협력파트너			보조강사-무용교육
	문화예술교육 경력			가톨릭대학교 심리학과 졸업 Ecole des beaux-arts de Bourges 순수미술 졸업 2010년 5rythmes 워크샵 운영 2010년 아오마 요가센터 춤테라피 강사
7	현종현	1979.8.12		남	ECACG고래 협력파트너			보조강사-미술교육
	문화예술교육 경력			당동청소년문화의집 - 삼성장학재단 바우처 문화예술교육사업 2010년 군포시 당동 마을축제 - 생태문화예술교육
8	이솔잎	1979.10.15		여		ECACG고래 협력파트너	특강강사-웃음치료
	문화예술교육 경력			명지대 대학원 평생교육학 석사 2009 명지대학원 유머 웃음치료 특강 2010 5인 5색 스트레스관리 워크숍 - 스트레스 내편 만들기
9	박진태		1974.1.14	남	ECACG고래 총괄매니저			보조인력
	문화예술교육 경력			여주대학 연극영화과 교수 2008년 서울문화재단 Teaching Artist 2009년 국립민속박물관대학 ‘살아있는 미술콘서트’ 교육공연 2009년 한국우편사업지원단 우정문화캠프 교육프로그램

[센터지킴이]

서울지부 실무교사 역량 강화를 위해서 실시하게 되었습니다.
한국지역아동센터 연합회 서울지부 사업으로 진행합니다.
어린이나라도 대표님. 센터장. 사회복지사 모두 교육 받습니다.

[파이디온]

교육신청은 하였는데, 너무 장기간 (30주) 이라서 끝까지 완주할 수 있을까 염려가 되네요.
여름방학, 겨울방학때에는 어린이들이 오전 일찍부터 등원하기에...

[파이디온]

오늘 오리엔테이션 다녀왔는데 '통합예술' 에 대하여 기대가 되고, 나 자신의 행복을 위해 기대가 되고, 우리 아이들에게 새로운(?) 것을 전해줄 것에 대해 기대가 됩니다. 관심을 가지시고 참여하시면 좋을 것 같습니다.