과목개요 |
개인과 집단, 가족의 사회 기능을 향상시키기 위해 사회복지사가 숙지해야하는 다양한 실천모델과 개입기술, 기법, 지침 등에 초점을 맞춘다. 특히 사례연구와 역할연습을 통해 실천기술과 기법, 지침을 실천 대상에게 적용하고 실제에 개 입, 평가하는 연습을 강조한다. |
과목내용 |
1. 사회복지실천의 장(setting)과 사회복지사의 활동 가. 사회복지사 실천의 장 나. 클라이언트(개인, 집단, 가족)의 특성 다. 서비스 내용 라. 사회복지사의 역할
2. 사회복지실천모델과 개입기술 가. 사회복지 실천기술 나. 심리사회모델 내용과 기술, 기법 다. 인지행동모델 내용과 기술, 기법 라. 과제중심모델 내용과 기술, 기법
3. 집단대상 개입기술 가. 집단의 상호성과 역동성 나. 집단의 구성, 운영, 의사결정 다. 집단의 문제해결, 갈등해결 라. 집단의 기술과 기법, 지침 마. 역할연습을 통한 집단 진행 및 평가연습
4. 집단대상 프로그램 가. 다양한 집단 유형 내용 나. 유형별 활용 프로그램 내용 다. 사회복지사의 역할과 기술, 기법
5. 가족대상 개입기술 가. 가족 사정과 개입에서 활용되는 기술과 기법, 지침 등 나. 사례연구와 역할연습 다. 실제 개입과 평가연습
6. 사회사업 기록 가. 개입과정 기록방법 나. 사회력(social history) 작성 다. 과정 기록(process recording) 라. 이야기체 요약 기록(narrative summary recording) 7. 사회복지실천 평가 가. 사회복지실천의 책무성 나. 개입과정 모니터 다. 평가방법 |