◩ 2024학년도 경기초등교사 임용 수업실연 및 나눔 기출(복기) ◩
1) 초등 수업실연(2024.01.11) -최인숙 2차 복기자료 24.1.11
1) 대상 : 6학년 24명 (다문화학생 4명, ADHD학생 1명)
2) 교과 : 국어, 사회
3) 주제 : 더불어 사는 우리 : 인류의 보편적 문제 (빈곤 종식, 기아 종식, 인구문제, 평화와 정의, 건강하고 안전한 생활 등) 해결
4) 성취기준
- 의견을 제시하고 조정하며 토론할 수 있다.
- 다양한 매체자료를 활용해 발표할 수 있다.
- 지구촌의 갈등을 이해하고 해결방법을 찾을 수 있다
4) 실연 부분
5) 차시별 계획
수업 주제 : 더불어 사는 우리 |
1차시 |
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2차시 | 인류의 보편적 문제 알아보기 |
3차시(본시) | 세계에서 일어나는 문제를 해결할 수 있는 방법 탐구하기 |
4차시 | 문제 해결을 위한 홍보자료 만들기 |
5차시 |
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6차시 |
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6) 실연 조건
- 성취기준을 반영하여 수업목표 제시하시오.
- 학생들이 질문을 탐구할 수 있는 수업으로 진행하시오.
- 교사와 학생의 질문(사실질문, 개념질문, 토의토론질문)을 적절하게 포함하여 실연하시오
- 학생 실태를 반영하여 지도하시오.
2) 초등 수업나눔(2024.01.11)
1. 경기도 미래교육과정에서는 단편적 지식의 암기를 지양하고 깊이있는 학습을 위해 질문중심 수업을 강조하고 있다. 수업에서 수업자의 질문(사실질문, 개념질문, 토의토론질문)전략과 의도를 설명하고 질문있는 수업을 위해 교사가 노력할 점 세 가지를 말하시오.
2. 학생의 삶과 배움을 연계하여 삶의 문제를 해결하는 수업을 위한 교사의 설계 실천 전략을 말하고, 이를 통한 학생의 성장 두 가지를 말하시오.
3. 수업자의 수업에서 ‘내가 학생’이라면 가장 적극적으로 참여했을 활동을 말하고, 그 이유도 설명하시오.