스크랩 2011. 2학기 중간(과제물)시험 시행 공고

[안승연(2)]

제목	[시험/성적]2011. 2학기 중간(과제물)시험 시행 공고
작성부서	학사운영과	작성일자	2011/09/09
첨부파일	2011.2_중간시험_시행_공고문(홈페이지).hwp  2011.2_중간시험_과제명(홈페이지).hwp

<과제명은 아래내용과 학교홈 공지를 직접 확인하세요~>

✿과제물에 대한 궁금한 사항은 학과 홈페이지 접속 또는 학과로 문의하세요

1) 인간과심리

대상 학과	국어국문학과	교과목명	인간과심리
대상 학년	1학년
A형	(학번끝자리 1∼5번)프로이트의 정신분석이론에 대하여 논하시오.(30점)
B형	(학번끝자리 6∼0번)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.(30점)

2) 현대시론

대상 학과	국어국문학과	교과목명	현대시론
대상 학년	3학년
공통	박남수와 청록파시인 중 일인을 선택하여 그들 두 시인의 시세계의 특성을 대비적으로 논하시오.

3) 한문고전강독

대상 학과	국어국문학과	교과목명	한문고전강독
대상 학년	4학년
공통	오언시와 칠언시를 각 한 편씩 선택하여 한시 감상법에 의해 감상하시오.(작품은 교재에 실려 있지 않은 한국 한시를 대상으로 할 것)

4) 국문학연습

대상 학과	국어국문학과	교과목명	국문학연습
대상 학년	4학년
공통	북한에서 각 시대를 대표하는 세 가지 문학사의 특징을 설명하고, 그러한 북한문학사에서 계모형소설 <장화홍련전>이 각각 어떻게 평가되고 있는지 서술하시오. ( 참고도서: 1959년 평양 간행, <조선문학통사> 2권/ 1977 ∼ 1981년 평양 간행 <조선문학사> 총 5권/ 1992 ∼2000년 평양 간행 <조선문학사> 총 15권 )

1) 영미단편소설

대상 학과	영어영문학과	교과목명	영미단편소설
대상 학년	2학년
공통	학습관리시스템(LMS)에서 과제 공지 및 제출

2) 영작문2

대상 학과	영어영문학과	교과목명	영작문2
대상 학년	3학년
공통	다음의 주제 중 하나를 골라 400단어 내외의 영작을 하시오. 1. Balancing work and study 2. Difficult experiences in speaking English 3. What your life will be like 10 years from now

3) 현대의서양문화

대상 학과	영어영문학과	교과목명	현대의서양문화
대상 학년	4학년
※ 학번과 관계없이 A형, B형 중 택1
A형	철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)
B형	현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터들 중에서 비서구 사회에도 널리 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 (혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오(보기:007제임스본드,슈퍼맨,뽀빠이 등) (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)

4) 영미시

대상 학과	영어영문학과	교과목명	영미시
대상 학년	4학년
A형	1. Wordsworth의 시적 특징에 대해서 200자 원고지 15매 분량으로 논술하시오. 2. 오디오강의 2강에서 다룬 Childe Harold's Pilgrimage의 내용을 200자 원고지 5매 분량으로 요약하시오.
B형	1. Wordsworth의 시적 특징에 대해서 200자 원고지 15매 분량으로 논술하시오. 2. 오디오강의 3강에서 다룬 "To a Sky-Lark"의 내용을 200자 원고지 5매 분량으로 요약하시오.
C형	1. Shelley의 시적 특징에 대해서 200자 원고지 15매 분량으로 논술하시오. 2. 오디오강의 1강에서 다룬 "Lines (Tintern Abbey)"의 내용을 200자 원고지 5매 분량으로 요약하시오.
D형	1. Byron의 시적 특징에 대해서 200자 원고지 15매 분량으로 논술하시오. 2. 오디오강의 3강에서 다룬 "To a Sky-Lark"의 내용을 200자 원고지 5매 분량으로 요약하시오.
E형	1. Byron의 시적 특징에 대해서 200자 원고지 15매 분량으로 논술하시오. 2. 오디오강의 1강에서 다룬 "Lines (Tintern Abbey)"의 내용을 200자 원고지 5매 분량으로 요약하시오.

1) 인간과심리

대상 학과	중어중문학과	교과목명	인간과심리
대상 학년	1학년
A형	(학번끝자리 1∼5번)프로이트의 정신분석이론에 대하여 논하시오.(30점)
B형	(학번끝자리 6∼0번)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.(30점)

2) 중국어초급회화(오프라인)

대상 학과	중어중문학과	교과목명	중국어초급회화
대상 학년	1학년
공통	<간체자 펜글씨교본Ⅰ>을 써서 낼 것. (한국방송통신대학교출판부) 필기도구 상관없으며, 각 글자마다 10자씩 채워 작성할 것.

3) 현대의서양문화

대상 학과	중어중문학과	교과목명	현대의서양문화
대상 학년	4학년
※ 학번과 관계없이 A형, B형 중 택1
A형	철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)
B형	현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터들 중에서 비서구 사회에도 널리 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 (혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오(보기:007제임스본드,슈퍼맨,뽀빠이 등) (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)

4) 현대중국의이해

대상 학과	중어중문학과	교과목명	현대중국의이해
대상 학년	4학년
공통	1. 현대중국에 대한 질문을 자유롭게 제시하고, 그러한 질문을 가지게 된 연유를 부기할 것. - 문제의 발견단계 2. 제시된 질문에 대하여 어떤 자료에도 의존함이 없이 본인의 상상이나 추론만으로 해답을 만들어 볼 것. - 가설의 확립단계 3. 자료를 찾아서 조사하여 본인이 만든 해답을 검증하고 보완할 것. -가설의 검증단계 4. 1-3단계의 분량이 만약 200자 원고지25매에 미달될 경우에는 또 다른 문제를 제시하여 1-3단계를 반복할 것. 5. 평가기준은 논리전개와 제시된 질문의 수준임. 1단계와 3단계는 합쳐서10점, 2단계는 단독으로 20점 배점임.

5) 전통사회와생활문화

대상 학과	중어중문학과	교과목명	전통사회와생활문화
대상 학년	4학년
공통	※『전통사회와 생활문화』 교재에서 언급된 전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 사진을  포함하여 A4용지 3～4매(200자 원고지 기준으로 25～35매 정도) 정도로  다음의 순서에 따라 정리하시오. 특히 ‘3. 답사 현장에서 촬영한 사진’을  제출하지 않을 경우 가급적 답사 현장을 자세히 서술할 것(30점 만점). 1. 대상 선정의 동기 2. 답사 사전 준비와 진행과정 3. 답사 현장에서 촬영한 사진(1～2컷) 또는 답사 현장에 대한 상세한 묘사 4. 답사 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화의 내용 5. 현대문화와의 비교 및 분석, 또는 문제의식 제기 ※답사지 예시(제시한 장소에 국한된 것이 아니므로 자유롭게 답사지를 선 정할 것) 1. 각종 전통마을. 예) 전통마을, 민속마을, 고향마을, 집성촌 등 2. 각종 박물관 및 전시관. 예) 국립박물관, 민속박물관, 향토사료관, 전시 관 등 3. 생활문화 관련 유적지. ※과제물 작성시 유의사항 1. 작성된 과제물 파일의 용량은 사진 파일(1～2개)을 포함하여 반드시  500kbyte 미만으로 할 것. 2. 전통생활문화의 새로운 의미를 발견하고, 현재적 의미를 되새겨 본다는  점에 주안점을 두고 과제물을 작성할 것. 3. 직접 조사한 내용이나 관람 및 답사를 통해 얻은 결과를 토대로 작성할  것. 4. 필요에 따라 각종 서적이나 매체, 인터넷자료 등을 활용할 수 있으나 이  경우 반드시 출처를 밝힐 것. 5. 「한글」기준으로 글자크기 10~12point, 줄 간격 160%, 상하좌우 여백 은 기본 설정에 따라 작성할 것.

5-1)전통사회와생활문화(교도소 재소자용)

대상 학과	중어중문학과	교과목명	전통사회와생활문화
대상 학년	4학년
공통	※ 다음 중 한 권을 읽고 서평을 쓰시오. 정연식, 2001, 『일상으로 본 조선시대 이야기』1, 청년사 정연식, 2007, 『일상으로 본 조선시대 이야기』2, 청년사 한국고문서학회, 2006, 『의식주, 살아있는 조선의 풍경』, 역사비평사 ※ 서평 작성시 유의사항 1.「한글」을 기준으로 A4용지 2∼3매(글꼴크기 10∼12point, 줄간격 160%; 200자원고지 20∼30매) 정도로 작성할 것. 2. 내용 요약과 서평의 비율을 2:1 정도로 할 것 3. 단순 요약에 그치지 말고 생활문화에 대한 자신의 경험, 또는 견문을 활용하여 본인의 의견을 덧붙일 것.

1) Bonjour France

대상 학과	불어불문학과	교과목명	Bonjour France
대상 학년	3학년
공통	프랑스 현지 문화 관광에 필요한 프랑스어 단어 100개를 찾아 그 뜻을 적고(예: 프랑스 각 지방의 건축, 출신작가, 박물관, 교통, 미술, 미식, 숙박, 풍속, 축제 등), 프랑스 지방 탐방과 최대한 관련을 짓도록 유의하 면서 각 단어 당 1개씩 간단한 예문을 작성하고 해석문을 다시오. (참고: 프랑스 관광 관련 웹사이트, 한불사전, Guide Michelin(vert, rouge), 프랑스 각 도시별 웹사이트)

2)프랑스시와샹송

대상 학과	불어불문학과		교과목명	프랑스시와샹송
대상 학년	4학년
A형		※학번 끝자리수 홀수 유형 교재 제 2부 3. Robert Desnos 의 "Coucher avec elle"(219쪽)을 해석한 뒤, 시에 대한 개인적인 감상을 쓰고(즉, 이 시를 좋아하는지 싫어하는지와 그 이유를 밝힐 것), 이 노래를 부른 가수에 대해 간단히 설명하라.
B형		※학번 끝자리수 짝수 유형 교재 제 2부 7. Jacques Prévert 의 "Familiale"(253쪽)을 해석한 뒤, 시에 대한 개인적인 감상을 쓰고(즉, 이 시를 좋아하는지 싫어하는지와 그 이유를 밝힐 것), 이 노래를 부른 가수에 대해 간단히 설명하라.

1) 일본어문법

대상 학과	일본학과	교과목명	일본어문법
대상 학년	2학년
공통	다음 중 택1을 하여 A4용지 5매이내로 과제물을 작성한다.(30점) (1)한일어대조 (2)일본의 경어 (3)일본의 여성어

1-1) 일본어문법 (교도소 재소자용)

대상 학과	일본학과	교과목명	일본어문법
대상 학년	2학년
공통	일본어문법 교재 1과∼15과 본문 3번 쓰고 번역하기

2) 중급일본어활용2

대상 학과	일본학과	교과목명	중급일본어활용2
대상 학년	3학년
공통	일본은 관동과 관서지방이 다른 역사적 배경을 가지고 지역 고유의 특색있는 문화를 발달시켜 왔다. 이러한 関西地方과 関東地方에 대해 정치, 경제, 지리, 역사, 사회․문화면 중에서 한 분야(또는 하나의 주제)를 정해 두 지역을 서로 비교하여 일본어로 기술할 것. ※배점-30점. 과제는 일본어로 기술하되 분량은 A4용지 5매 이상, 형식은 간단한 보고서 형식을 취해야함

2-1) 중급일본어활용2 (교도소 재소자용)

대상 학과	일본학과	교과목명	중급일본어활용2
대상 학년	3학년
공통	1. 교과서 1과에서 8과까지의 회화문 문장을 1번 쓰고, 밑에 해석을 붙일 것. (20점) ※교과서 뒤쪽 해석부분을 보지말고, 자신의 힘으로 해석해 볼 것. 해석은 회화문 다 쓴 후 한꺼번에 달지 말고, 발화자 문장이 끝날 때마다 바로 이어서 해당 문장의 해석을 달 것. 2. 각 과의 회화문의 줄거리를 쓰고, 각 과의 내용에 대해 자신의 감상을 붙일 것.(10점) 다음은 과제물 작성의 예시입니다. --------------------------------------------------------- 1과 よろしくおねがいします -入学式で- -입학식에서- キム：はじめまして、キムです。どうぞよろしくお願いします。 　　　안녕하세요. 김입니다. 잘 부탁합니다. ' ' キム：はい。 예 줄거리-(회화문의 내용을 잘 파악한 후 줄거리를 쓸 것) 감상-(회화문을 읽고 느낀 점이나 생각한 것을 쓸 것)

3) 현대일본경제의이해

대상 학과	일본학과	교과목명	현대일본경제의이해
대상 학년	3학년
공통	※『2011년판 경제재정백서』의 제1장 ‘대진재 후의 일본경제(大震災後の日本経済)’의 제1절 ‘진재의 실체경제에 대한 영향(震災の実体経済への影響)’을 읽고 아래의 사항에 대해 설명하시오. (『2011년판경제재정백서』는 http://www5.cao.go.jp/j-j/wp/wp-je11/11.html에 서 다운 로드 받을 수 있음. 단, PDF판으로 보고자 할 때는 Adobe Reader를 미리 설치해야 함.) 1. 대진재의 경제적 영향의 특징(피해 정도, 피해 경로. 마인드에 대한 영향 등) 2. 대진재가 기업의 생산활동에 미친 영향(산업별 영향, 지역적 특징, 전력공급체제 등) 3. 대진재 후 일본경제가 중장기적 성장을 할 수 있기 위해서 특히 중시해야 할 메커니즘. 4. 대진재가 개인소비에 미친 영향 주의: 1. 전체 분량이 200자 원고지 40매(8,000자) 이상, 50매(10,000자) 이하일 것. 2. 다른 사람의 과제물을 베끼지 말 것. 또한 다른 사람이 자신의 과제 물을 베끼도록 하지 말 것. 문장과 내용이 같은 과제물이 발견될 경 우, 모두 점수가 부여되지 않으니 주의할 것. 3. 가급적 직접 번역해 볼 것을 장려하지만, 일본어 해석 능력이 떨어지 는 학생들은 구글이나 야후의 번역기를 사용하여 해독해도 좋음. 단 번역기가 완전하지 않기 때문에 반드시 번역문을 읽어보고 자연스럽 지 않은 부분은 다시 체크해야 올바른 해석이 될 수 있음.

4) 현대의서양문화

대상 학과	일본학과	교과목명	현대의서양문화
대상 학년	4학년
※ 학번과 관계없이 A형, B형 중 택1
A형	철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)
B형	현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터들 중에서 비서구 사회에도 널리 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 (혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오(보기:007제임스본드,슈퍼맨,뽀빠이 등). (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)

5) 일본문학의흐름

대상 학과	일본학과		교과목명	일본문학의흐름
대상 학년	4학년
※과제는 학번 끝자리와 연계되어 있다. 각 주제별 대상 학번을 반드시 확인하여 A4용지 3枚 이내로 작성할 것. 다음 주제에 대하여 특징적 시대상황과 문학운동을 중심으로 서술하시오.
A형		(대상학번 끝자리 1, 6번) -메이지 시대 문학의 특징과 시대 배경에 대하여
B형		(대상학번 끝자리 2, 7번) -다이쇼 시대 문학의 특징과 시대 배경에 대하여
C형		(대상학번 끝자리 3, 8번) -쇼와 전기 문학의 특징과 시대 배경에 대하여
D형		(대상학번 끝자리 4, 9번) -전후에서 현대까지의 문학 특징과 시대 배경에 대하여.
E형		(대상학번 끝자리 5, 0번) -일본 근현대시 성립의 과정과 특징에 대하여.

1) 기본권의기초이론

대상 학과	법학과	교과목명	기본권의기초이론
대상 학년	2학년
A형	채플과 종교의 자유를 기술하시오.
B형	교직원노동조합과 노동3권을 설명하시오.
C형	야간옥외집회금지와 집회의 자유를 설명하시오.
D형	재외국민과 선거권에 대해서 설명하시오.
E형	최저생계비와 인간다운 생활을 할 권리에 대해서 설명하시오.

2) 인권법

대상 학과	법학과		교과목명	인권법
대상 학년	3학년
A형		근대인권과 현대 인권에 대하여 설명하고 근대인권에서 현대인권으로의 변화 이유를 설명하시오.
B형		사생활의 자유에 대해서 논하라.
C형		평등권과 차별금지에 대해서 설명하시오.
D형		아동인권에 대해서 설명하시오.
E형		장애인의 인권과 차별금지에 대해서 논하시오.

3) 세법

대상 학과	법학과	교과목명	세법
대상 학년	4학년
A형	세법이 헌법의 내용에 맞기 위하여 갖추어야 할 형식적 제약에 관하여 설명하시오.
B형	국세기본법 제15조 '신의성실의 원칙'에 관하여 판례가 제시하는 적용 요건들을 설명하시오.
C형	주식회사 삼성전자에 근무하면서 연봉으로 5천만 원을 받는 사람은 소득세법상 어떤 종류의 세금을 부담하는지, 그리고 이 사람은 어떤 과정을 거쳐 국가에 세금을 납부하게 되는지를 설명하시오.
D형	주식회사의 주주가 받는 배당소득에 대하여 이른바 '이중과세'의 결과 가 발생하는 것을 방지하기 위하여 법인세법이 사용하고 있는 방법을 설명하시오.
E형	부가가치세가 소비세인 이유를 설명하시오.

4) 환경법

대상 학과	법학과	교과목명	환경법
대상 학년	4학년
A형	주요한 국제환경협약을 예를 들어 설명하시오.
B형	환경권의 법적 성격에 대해 설명하시오.
C형	환경법의 기본원칙에 대해 설명하시오.
D형	환경규제 중 경제적 유인제도에 대해 설명하시오.
E형	우리나라에서 사전예방적 환경규제 제도에 대해 설명하시오.

1) 인간과심리

대상 학과	행정학과	교과목명	인간과심리
대상 학년	1학년
A형	(학번끝자리 1∼5번)프로이트의 정신분석이론에 대하여 논하시오.(30점)
B형	(학번끝자리 6∼0번)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.(30점)

2) 국제정책및통상갈등

대상 학과	행정학과	교과목명	국제정책및통상갈등
대상 학년	1학년
공통	1. 미국정부가 동해를 일본해로 표기하기로 공식발표 하였다. 거버넌스차원에서 그 동안 우리 정부의 동해표기 관련 정책운용의 문제점을 지적하고 대안을 제시하시오. 2. 그리고 일본의 독도영유권 시비관련과 관련 국제정책운영의 차원에서 문제점과 대안을 논술하시오.

3) 수학의이해

대상 학과	행정학과	교과목명	수학의이해
대상 학년	2학년
A형	(학번끝자리 1∼3번) 1. 고대 그리스 수학에서 피타고라스학파가 역사의 무대에서 사라지게 되는 중요한 이유를 간략히 서술하시오.(7.5점) 2. 르네상스 시대에 수학을 비롯한 자연과학이 발전하게 되는 중요한 동 기 2가지를 서술하시오.(7.5점) 3. 피타고라스 정리를 각자 독특한 방법을 사용하여 증명하라.(7.5점) 4. 3차방정식 이 항상 서로 다른 세 실근을 가짐 을 보여라.(단, 는 실수),(7.5점)
B형	(학번끝자리 4∼6번) 1. 고대 그리스 수학에서 유클리드와 아르키메데스의 수학사적 의의를 서 술하시오.(7.5점) 2. 3차 방정식 근의 발견문제는 오늘날 카르다노에게 그 공을 돌리고 있 는데 그 이유는?(7.5점) 3. 메넬라우스 정리를 이용하여 체바의 정리를 증명하라.(7.5점) 4. 자신의 생일(OO월 OO일)을 나타내는 네 숫자를 근으로 갖는 의 계 수가 1인 4차방정식 을 만들어 보라.(단, 3월 1 일은 03월 01일로 나타낸다.),(7.5점)
C형	(학번끝자리 7∼0번) 1. 고대 인도수학이 수학에 끼친 영향 중 가장 중요한 것은?(7.5점) 2. 중세 이슬람수학은 수학사에서 어떤 역할을 하고 있는지 서술하시오.(7.5점) 3. 1보다 큰 자연수 에 대한 명제 “ 보다 작거나 같은 모든 소수가 을 나누지 않으면, 은 소수이다.”를 증명하라.(7.5점) 4. 주어진 원과 면적이 같은 정사각형을 작도하는 것이 불가능한 이유를 설명해 보라.(7.5점)

4) 행정통제론

대상 학과	행정학과	교과목명	행정통제론
대상 학년	2학년
공통	공직부패의 폐해를 설명하고 이를 해결하기 위한 해결책을 제시하시오.

5) 한국정부론

대상 학과	행정학과	교과목명	한국정부론
대상 학년	3학년
공통	한국에서 사회자본 형성을 위한 정부와 시민단체의 역할을 논의 하시오.

6) 행정사례연구

대상 학과	행정학과	교과목명	행정사례연구
대상 학년	3학년
공통	현재 거주하는 지역(주소지 기준)에 최근 5년간 발생하였거나 현재 진행 중인 지역갈등(예: 주민-기초자치단체간, 주민-광역단체, 주민- 중앙정부, 기초-기초, 기초-광역, 광역-광역, 기초-중앙, 광역-중앙 등) 1개 사례를 선택하여, 사례개요(A4 2장), 사례일지(A4 1장)를 정리하고 갈등당사자집단과 쟁점사항을 정리하시오. 그리고 사례연구를 한다고 가정하였을 때, 연구의 목적과, 연구질문을 제시하시오. 그리고 연구질문을 제시할 때, 큰 연구질문과 작은 연구질 문을 함께 제시하시오. 사례정리 시 출처를 반드시 제시할 것.(*기초자치단체를 중심으로 발생 하는 갈등을 우선적으로 고려하여 선택할 것, 그리고 자기 거주지역이 아닌 다른 지역의 갈등사례를 선택할 경우, 그 이유를 적시하고, 최소한 본인이 속한 광역자치단체의 범위를 벗어난 사례는 선택할 수 없음. 본인이 속한 지역과 다른 광역이나 중앙정부와의 갈등사례는 허용됨.)

7) 현대의서양문화

대상 학과	행정학과	교과목명	현대의서양문화
대상 학년	4학년
※ 학번과 관계없이 A형, B형 중 택1
A형	철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)
B형	현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터들 중에서 비서구 사회에도 널리 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 (혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오(보기:007제임스본드,슈퍼맨,뽀빠이 등). (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)

8) 통치의기본구조

대상 학과	행정학과	교과목명	통치의기본구조
대상 학년	4학년
A형	대한민국의 정부형태의 변천사를 기술하시오.
B형	사법권의 범위와 한계를 설명하시오.
C형	국회의 재정에 관한 권한을 설명하시오.
D형	국회의원의 특권에 대해서 설명하시오.
E형	헌법재판에서의 결정형식에 대해서 설명하시오.

1) 인간과심리

대상 학과	경제학과	교과목명	인간과심리
대상 학년	1학년
A형	(학번끝자리 1∼5번)프로이트의 정신분석이론에 대하여 논하시오.(30점)
B형	(학번끝자리 6∼0번)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.(30점)

2) IT와경영정보시스템

대상 학과	경제학과	교과목명	IT와경영정보시스템
대상 학년	1학년
공통	※ 다음 각 문항에 대해 기술하시오.(공통) 1. 일반적으로 데이터 통신을 위한 신호 방식은 크게 아날로그(Analog)방식과 디지털(Digital) 방식으로 나눈다. 아날로그 방식과 디지털 방식을 비교하여 디지털 방식의 장점을 기술하시오(20점). 2. 일반적으로 컴퓨터 시스템을 분류할 때, 플랫폼(Platform)이란 용어를 사용할 때가 많다. 플랫폼의 정의를 기술하고, 이중 컴퓨터 시스템의 플랫폼을 설명할 때 핵심적인 개념에 해당되는 부분을 명시하시오(10점).

3)수학의이해

대상 학과	경제학과	교과목명	수학의이해
대상 학년	2학년
A형	(학번끝자리 1∼3번) 1. 고대 그리스 수학에서 피타고라스학파가 역사의 무대에서 사라지게 되는 중요한 이유를 간략히 서술하시오.(7.5점) 2. 르네상스 시대에 수학을 비롯한 자연과학이 발전하게 되는 중요한 동 기 2가지를 서술하시오.(7.5점) 3. 피타고라스 정리를 각자 독특한 방법을 사용하여 증명하라.(7.5점) 4. 3차방정식 이 항상 서로 다른 세 실근을 가짐 을 보여라.(단, 는 실수),(7.5점)
B형	(학번끝자리 4∼6번) 1. 고대 그리스 수학에서 유클리드와 아르키메데스의 수학사적 의의를 서 술하시오.(7.5점) 2. 3차 방정식 근의 발견문제는 오늘날 카르다노에게 그 공을 돌리고 있 는데 그 이유는?(7.5점) 3. 메넬라우스 정리를 이용하여 체바의 정리를 증명하라.(7.5점) 4. 자신의 생일(OO월 OO일)을 나타내는 네 숫자를 근으로 갖는 의 계 수가 1인 4차방정식 을 만들어 보라.(단, 3월 1 일은 03월 01일로 나타낸다.),(7.5점)
C형	(학번끝자리 7∼0번) 1. 고대 인도수학이 수학에 끼친 영향 중 가장 중요한 것은?(7.5점) 2. 중세 이슬람수학은 수학사에서 어떤 역할을 하고 있는지 서술하시오.(7.5점) 3. 1보다 큰 자연수 에 대한 명제 “ 보다 작거나 같은 모든 소수가 을 나누지 않으면, 은 소수이다.”를 증명하라.(7.5점) 4. 주어진 원과 면적이 같은 정사각형을 작도하는 것이 불가능한 이유를 설명해 보라.(7.5점)

4) 현대의서양문화

대상 학과	경제학과	교과목명	현대의서양문화
대상 학년	4학년
※ 학번과 관계없이 A형, B형 중 택1
A형	철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)
B형	현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터들 중에서 비서구 사회에도 널리 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 (혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오(보기:007제임스본드,슈퍼맨,뽀빠이 등). (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)

5) 환경‧보건경제학

대상 학과	경제학과	교과목명	환경보건경제학
대상 학년	4학년
A형	(학번끝자리 1∼2번) 보건의료의 재화로서의 특성은 크게 여섯 가지로 나뉘어 지는데 그 중 소비자무지의 특성에 대하여 실제 예를 들어서 설명하고, 그러한 특성이 가져오는 구체적인 영향 혹은 결과에 대하여 논하시오
B형	(학번끝자리 3∼4번) 우리나라 의료제도(전달체계)의 개관을 가능한 한 그림을 그려서 설명하고, 그 중 행태에 해당하는 상업화, 고급화, 계급화, 1차의료미비에 대하여 사례를 들어 논의를 해 보시오
C형	(학번끝자리 5∼6번) 의료수요, 의료보험, 의료요구, 의료욕구, 의료이용, 의료공급의 각각의 유기적 관련성을 가능한 그림으로 그려서 살펴보고, 그 내용을 우리가 경험하는 사례를 통하여 구체적으로 설명해 보시오
D형	(학번끝자리 7∼8번) 격차극소화 모형을 소개하고, 그것이 함의하는 바를 가능한 우리나라 병원의 행태에 조명해 보시오
E형	(학번끝자리 9∼0번) 의료보험이 도입되면 도덕적해이가 발생하는 우려가 동반되는데, 도덕적해이란 무엇이며, 왜 발생하며, 그것을 줄이기 위한 구체적인 대안이 어떤것들이 있는지 설명해 보시오

1) 인간과심리

대상 학과	경영학과	교과목명	인간과심리
대상 학년	1학년
A형	(학번끝자리 1∼5번)프로이트의 정신분석이론에 대하여 논하시오.(30점)
B형	(학번끝자리 6∼0번)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.(30점)

2) 중소기업경영론

대상 학과	경영학과	교과목명	중소기업경영론
대상 학년	2학년
공통	성공한 중소기업과 실패한 중소기업을 각각 1개씩 선정한 후, 해당 중소기업의 성공 및 실패의 원인을 평가하라. (30점) (단, 평가 시 교재 제3장 중소기업의 성패요인 및 기타 다양한 관련문헌들을 참고할 것)

2-1) 중소기업경영론 (교도소 재소자용)

대상 학과	경영학과	교과목명	중소기업경영론
대상 학년	2학년
공통	유망하다고 생각되는 사업 아이디어를 2개 제시하고, 그것이 왜 유망하겠는가를 설명하라.(30점) (교재 제5장 사업 아이디어 개발과 사업성 분석을 참고하라)

3) 물류관리

대상 학과	경영학과	교과목명	물류관리
대상 학년	3학년
공통	(1) e-SCM과 APS에 대해 설명하고, (2) e-SCM과 APS가 어떻게 통합되어야 하는가를 논하라. <기본참고자료> 1. 물류관리(본교재) 2. e-SCM의 구축과 운용(방송대출판부, 2004) 3. e-Collaboration 기법의 활용(방송대출판부, 2011)

4)현대의서양문화

대상 학과	경영학과	교과목명	현대의서양문화
대상 학년	4학년
※ 학번과 관계없이 A형, B형 중 택1
A형	철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)
B형	현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터들 중에서 비서구 사회에도 널리 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 (혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오(보기:007제임스본드,슈퍼맨,뽀빠이 등). (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)

5) 비영리조직경영론

대상 학과	경영학과	교과목명	비영리조직경영론
대상 학년	4학년
공통	동일한 사업을 하고 있는 비영리조직 중에서 두 개의 조직을 선정하여 조직의 비전, 사명, 전략을 비교하고, 계획수립의 적절성 여부을 평가하시오.

5-1) 비영리조직경영론(교도소재소자용)

대상 학과	경영학과	교과목명	비영리조직경영론
대상 학년	4학년
공통	비영리조직의 개념과 유형을 설명하고, 이들 비영리조직이 출현하게된 배경에 대해 기술하시오.

6) 금융제도론

대상 학과	경영학과	교과목명	금융제도론
대상 학년	4학년
A형	①금융시장의 존재이유를 설명하고, ②금융제도의 구조상 직접금융과 간접금융의 차이를 서술(그림 이용 포함)하시오(총 30점).
B형	①국내외 금융환경 변화의 특성(4가지 기준)을 설명하고, ②이 기준에 입각하여 우리나라 금융환경의 변화과정을 서술하시오(총 30점).
C형	①금융위기에 관한 주요 가설(4가지)을 소개하고, ②우리나라의 IMF금융지원체제의 극복과정을 서술하시오(총 30점).
D형	①IT혁신에 따른 디지털금융이 금융기관에 미친 영향을 소개하고, ②금융정보화· 전자화폐· 인터넷금융 등의 측면에서 우리나라 금융디지털화의 현황을 서술하시오(총 30점).
E형	①금융기관의 경영원칙(5가지)을 설명하고, ②금융기관의 관리에 있어서 ALM모형과 VAR모형의 의의, 기능 및 특성을 각각 비교하시오(총 30점)

1) IT와경영정보시스템

대상 학과	무역학과	교과목명	IT와경영정보시스템
대상 학년	1학년
공통	※ 다음 각 문항에 대해 기술하시오.(공통) 1. 일반적으로 데이터 통신을 위한 신호 방식은 크게 아날로그(Analog) 방식과 디지털(Digital) 방식으로 나눈다. 아날로그 방식과 디지털 방 식을 비교하여 디지털 방식의 장점을 기술하시오(20점). 2. 일반적으로 컴퓨터 시스템을 분류할 때, 플랫폼(Platform)이란 용어를 사용할 때가 많다. 플랫폼의 정의를 기술하고, 이중 컴퓨터 시스템의 플랫폼을 설명할 때 핵심적인 개념에 해당되는 부분을 명시하시오(10점).

2) 수학의이해

대상 학과	무역학과	교과목명	수학의이해
대상 학년	2학년
A형	(학번끝자리 1∼3번) 1. 고대 그리스 수학에서 피타고라스학파가 역사의 무대에서 사라지게 되는 중요한 이유를 간략히 서술하시오.(7.5점) 2. 르네상스 시대에 수학을 비롯한 자연과학이 발전하게 되는 중요한 동 기 2가지를 서술하시오.(7.5점) 3. 피타고라스 정리를 각자 독특한 방법을 사용하여 증명하라.(7.5점) 4. 3차방정식 이 항상 서로 다른 세 실근을 가짐 을 보여라.(단, 는 실수),(7.5점)
B형	(학번끝자리 4∼6번) 1. 고대 그리스 수학에서 유클리드와 아르키메데스의 수학사적 의의를 서 술하시오.(7.5점) 2. 3차 방정식 근의 발견문제는 오늘날 카르다노에게 그 공을 돌리고 있 는데 그 이유는?(7.5점) 3. 메넬라우스 정리를 이용하여 체바의 정리를 증명하라.(7.5점) 4. 자신의 생일(OO월 OO일)을 나타내는 네 숫자를 근으로 갖는 의 계 수가 1인 4차방정식 을 만들어 보라.(단, 3월 1 일은 03월 01일로 나타낸다.),(7.5점)
C형	(학번끝자리 7∼0번) 1. 고대 인도수학이 수학에 끼친 영향 중 가장 중요한 것은?(7.5점) 2. 중세 이슬람수학은 수학사에서 어떤 역할을 하고 있는지 서술하시오.(7.5점) 3. 1보다 큰 자연수 에 대한 명제 “ 보다 작거나 같은 모든 소수가 을 나누지 않으면, 은 소수이다.”를 증명하라.(7.5점) 4. 주어진 원과 면적이 같은 정사각형을 작도하는 것이 불가능한 이유를 설명해 보라.(7.5점)

3) 중소기업경영론

대상 학과	무역학과	교과목명	중소기업경영론
대상 학년	2학년
공통	성공한 중소기업과 실패한 중소기업을 각각 1개씩 선정한 후, 해당 중소기업의 성공 및 실패의 원인을 평가하라. (30점) (단, 평가 시 교재 제3장 중소기업의 성패요인 및 기타 다양한 관련문헌들을 참고할 것)

3-1) 중소기업경영론 (교도소 재소자용)

대상 학과	무역학과	교과목명	중소기업경영론
대상 학년	2학년
공통	유망하다고 생각되는 사업 아이디어를 2개 제시하고, 그것이 왜 유망하겠는가를 설명하라.(30점) (교재 제5장 사업 아이디어 개발과 사업성 분석을 참고하라)

4) 국제무역정책

대상 학과	무역학과	교과목명	국제무역정책
대상 학년	3학년
공통	자유무역협정(FTA)의 특성을 관세동맹과 공동시장과 비교하여 설명하고, 2011년 8월말 현재 우리나라에서 발효 중인 자유무역협정에 관하여 간단하게 설명하시오.(30점)

4-1) 국제무역정책(교도소 재소자용)

대상 학과	무역학과	교과목명	국제무역정책
대상 학년	3학년
공통	지역경제통합의 5가지 유형을 비교하여 설명하고, 지역경제통합의 경제적 효과를 설명하라.

5) 현대의서양문화

대상 학과	무역학과	교과목명	현대의서양문화
대상 학년	4학년
※ 학번과 관계없이 A형, B형 중 택1
A형	철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)
B형	현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터들 중에서 비서구 사회에도 널리 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 (혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오(보기:007제임스본드,슈퍼맨,뽀빠이 등) (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)

6) 무역법규

대상 학과	무역학과	교과목명	무역법규
대상 학년	4학년
공통	수출입 공고 상의 품목 표시 방법에 대해 상세하게 설명하시오(30점)

1) 인간과심리

대상 학과	미디어영상학과	교과목명	인간과심리
대상 학년	1학년
A형	(학번끝자리 1∼5번)프로이트의 정신분석이론에 대하여 논하시오.(30점)
B형	(학번끝자리 6∼0번)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.(30점)

2) 스피치커뮤니케이션

대상 학과	미디어영상학과	교과목명	스피치커뮤니케이션
대상 학년	3학년
공통	1. 리더의 감성소통 기술이란 무엇인가 그리고 왜 어떻게 중요한가 설명 하시오. 2. 아래에서 택 1일 하여 설명할 것 1) 자신이 실제 경험한 감성리더십이 발달한 리더의 사례를 제시하여 구체적으로 설명하시오. 2) 감성리더십을 강조하고 적용한 국내외 기업사례 혹은 소규모 단체 나 조직사례 등을 조사하여 구체적으로 설명하시오. * 분량 : A4용지 5쪽 내외(글자 10-11포인트, 줄간격 160)

3) 뉴스취재와기사쓰기(오프라인)

대상 학과	미디어영상학과	교과목명	뉴스취재와기사쓰기
대상 학년	3학년
공통	오랜 장마로 인해 과일은 물론 농산물 작황이 크게 줄고 있습니다. 또 각종 원자재 가격 상승에다 원유(原乳)가격 인상이 겹치면서 생활필수 품 가격도 빠르게 오르고 있어 서민들의 생활을 어렵게 하고 있다는 보도 가 많습니다. 이로 인해 9월 중순 추석 장보기에도 부담이 늘어날 것이란 우려도 높아지 고 있습니다. <과제> 시장이나 마트, 백화점 등에 가서 실제로 물건을 사거나, 혹은 장보는 상황 을 가정하여 물가가 얼마나 올랐는지, 또는 이로 인해 우리들의 생활이 얼 마나 어려워 졌는지를 분명하게 보여줄 수 있는 기사를 작성하세요. - 스트레이트 또는 시장 상인이나 주부 등을 대상으로 한 인터뷰도 좋 습니 다. 2가지 가운데 하나만 선택하면 됩니다. - 스트레이트의 경우 글자 수 기준으로 800∼1,000자 / 인터뷰는 1,000∼1,300자 수준이 적당합니다. <tip> 1. 스트레이트의 경우 기사의 6원칙인 5W1H가 포함되어 있어야 합니다. 2. 언론보도나 정부 발표 등을 보면 최근 물가가 얼마나 올랐는지, 또는 올 추석 차례 비용 부담이 얼마나 늘어날 것인지 등에 대한 자료나 정보가 있 으니 참고하면 더 알찬 기사가 될 것입니다.

4) 현대의서양문화

대상 학과	미디어영상학과	교과목명	현대의서양문화
대상 학년	4학년
※ 학번과 관계없이 A형, B형 중 택1
A형	철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)
B형	현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터들 중에서 비서구 사회에도 널리 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 (혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오(보기:007제임스본드,슈퍼맨,뽀빠이 등). (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)

5) TV드라마제작현장(오프라인)

대상 학과	미디어영상학과	교과목명	TV드라마제작현장
대상 학년	4학년
공통	* 드라마 기획서 제출 1. A4 4매 이상 10매 이내 (한컴 한글 기준 글자 포인트 11, 줄간격 160) 2. 단편, 시리즈 관계 없음 3. 드라마 제목, 형식, 장르, 주제, 방송 시간 및 횟수, 기획 의도, 주요 캐릭터 소개, 줄거리 등이 포함 되어야 함 4. 배역에 따른 가상 캐스팅과 캐스팅 이유 명기 (현재 활동중인 배우 중 임의로 캐스팅 하면 됨)

6) 영화기획제작(오프라인)

대상 학과	미디어영상학과	교과목명	영화기획제작
대상 학년	4학년
공통	* 장편영화의 시놉시스를 제출하시오. (유의사항) 1. 영화의 제목과 장르가 명시되어야 함. 2. 영화의 줄거리와 주요 등장인물의 역할 및 성격이 포함되어야 함. (대사 및 지문 등 구체적인 표현은 불필요) 3. 주된 관객층을 설정해야 함. 4. 대중성과 예술성 중 무엇에 초점을 맞출 것인지를 결정해야 함. 5. A4 4-5매 분량(글자 10-11포인트, 줄간격 160)

1) 인간과심리

대상 학과	관광학과	교과목명	인간과심리
대상 학년	1학년
A형	(학번끝자리 1∼5번)프로이트의 정신분석이론에 대하여 논하시오.(30점)
B형	(학번끝자리 6∼0번)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.(30점)

2) 관광연구의 이해(오프라인)

대상 학과	관광학과	교과목명	관광연구의 이해
대상 학년	3학년
공통	* 다음 양식에 의거하여 방문한 관광지에 대한 평가 및 개선점을 작성하여 제출하시기 바랍니다. I. 관광지 개요 : 명칭, 위치, 소개, 현황(주요문화재, 편의시설, 입장료, 이용시간, 교통편 등) II. 관광수용태세 점검표 1. 관광안내 부문 - 관광안내소 a. 관광안내소 유/무 b. 안내소에 외국어 가능 안내원 유/무 c. 안내소의 외국어 관광 홍보물 유/무 d. 관광 안내소 운영시간 e. 안내소 내 관광안내지도 비치 유/무 f. 상근 관광안내원 유/무 g. 안내원 유니폼, 명패, 신분증 등 착용 유/무 - 안내표지판 h. 관광지 소개 안내판 외국어표기 병행 유/무 i. 안내표지판 시설 수준(노후정도 등 감안) j. 관광안내도 유/무 2. 교통 부문 a. 대중교통 시설 이용의 편의성 b. 주차장 설치 유/무 c. 주차요금의 적정성 d. 주차장 위치의 적정성 3. 기념품, 쇼핑 부문 a. 기념품의 품질 수준 b. 기념품 가격의 적정성 c. 기념품 판매시설 수준 d. 기념품 네임텍, 가격표 비치 여부 e. 기념품의 한국적 특색 반영 여부 4. 화장실 a. 관광객 접근성/위치의 적정성 b. 전체적인 청결상태 c. 세면시설(세면대, 거울, 수도시설) d. 화장실용품 비치 여부 e. 관리인 지정 유/무 f. 장애인용 시설 설치 상태 g. 화장실 내 옷걸이 유/무 h. 잠금 장치 상태 i. 소변기/대변기 배수 상태 j. 조명시설, 채광상태 5. 관광객 안전 a. 안전사고 예방시설 설치 여부 b. 안전관리 담당자 유/무 c. 미아보호소 설치 유/무 d. 각종 시설 등의 적정 수용인원 표시 e. 소화기 비치 유/무 6. 기타 a. 입장요금 수납처의 시설 정도 b. 입장요금 수납처의 외국어 표기 병행 유/무 c. 쓰레기통 적정 배치 여부 d. 휴식을 위한 의자 및 테이블 적정 배치 여부 e. 전반적인 청결도 III. 사진 및 개선점 1. 조사한 관광지의 사진 2~3장 첨부 2. 조사한 관광지 평가 후, 개선점 도출 ※ 과제물 작성 시 유의사항 - 평가방법 : 학습보조자료의 '참고자료'에 있는 "관광연구의이해 과제물 참고자료" 를 바탕 으로 평가 - 분량 : 표지를 제외하고 A4용지 6매 이내로 작성 - 서식 : 글꼴 신명조, 글자크기 11pt, 줄간격 160%

2-1) 관광연구의 이해 (교도소 재소자용)

대상 학과	관광학과	교과목명	관광연구의 이해
대상 학년	3학년
공통	<과제문제> * 추천도서 중 한권을 읽고 다음에 따라 리포트를 작성하시오. 1. 책의 내용을 A4용지 4매 내외로 요약하시오. (글꼴크기 신명조 기준 12pt, 줄간격 160%) 2. 책의 저자가 주장하는 글을 잘 쓰기 위해 필요한 방법을 제시하시오. 3. 이 책의 강점과 약점이 무엇인지 서술하시오. 4. 이 책을 읽고 자신이 생각하는 것과 다른 점이 있다면 무엇인지 간략 히 서술하시오. <추천도서> ○ 한원균(2007). 하룻밤에 A학점 받는 논문 리포트 쓰기. 랜덤하우스 ○ 정희모(2005). 글쓰기의 전략. 들녘 ○ 남궁용원,남궁지영(2008). 이해와 활용이 쉬운 논문 작성의 이론과 실제. 양서원 ○ 움베르토 에코(2009). 움베르토 에코의 논문 잘 쓰는 방법. 열린책들 ○ 고려대학교 출판부 엮음(2001). 새로운 논문작성법. 고려대학교 출판부 ○ 개리 프로보스트(2008). 전략적 글쓰기 : 문장력을 키우는 100가지 아이디어, 부글북스 ○ 강준만(2005). 대학생 글쓰기 특강. 인물과 사상사 ○ 배상복(2006). 일반인을 위한 글쓰기 정석. 경향미디어 ○ 고려대학교 사고와표현 편찬위원회(2008). 사회과학과 글쓰기. 고려 대학교출판부 ○ 하워드 S.베커(2006). 사회과학자의 글쓰기. 일신사

3) 현대의서양문화

대상 학과	관광학과	교과목명	현대의서양문화
대상 학년	4학년
※ 학번과 관계없이 A형, B형 중 택1
A형	철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)
B형	현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터들 중에서 비서구 사회에도 널리 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 (혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오(보기:007제임스본드, 슈퍼맨, 뽀빠이 등). (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)

4) 제3세계의역사와문화

대상 학과	관광학과	교과목명	제3세계의역사와문화
대상 학년	4학년
공통	※다음에 제시된 도서에 대한 서평을 작성하시오 이브 라코스트 외『마그레브, 북아프리카의 민족과 문명』, 한울, 2011. ※서평 작성에서 유의사항 1. 워드프로세서 「글」 기준으로 A4용지 6~8장 내외로하며 겉장 제외(분량 미달이나 초과의 경우 감점). 2. 글자크기 11pt이하, 줄간격 160%, 상하좌우 여백은 기본설정 기준 3.『『마그레브, 북아프리카의 민족과 문명』에서 책의 전체적인 흐름을 파악하고, 문화적 특징을 포착하여 자신의 생각이나 의견을 제시할 것(단, 책의 문장을 그대로 베끼는 경우는 감점임).

1) 생물과학

대상 학과	농학과	교과목명	생물과학
대상 학년	1학년
※ A 또는 B 선택 과제
A형	우리 주변의 습지 생태계를 구성하는 먹이사슬과 에너지 흐름에 대해 설명하시오. (사진 자료 첨부 : 사진은 한 장만 첨부하시기 바랍니다.
B형	“누가 우리의 밥상을 지배하는가?”(브루스터 닌 저/ 안진환 역, 출판사 시대의창)를 읽고 세계화 시대에 맞설 한국 농업의 현재를 진단하시오.

2) 수학의이해

대상 학과	농학과	교과목명	수학의이해
대상 학년	2학년
A형	(학번끝자리 1∼3번) 1. 고대 그리스 수학에서 피타고라스학파가 역사의 무대에서 사라지게 되는 중요한 이유를 간략히 서술하시오.(7.5점) 2. 르네상스 시대에 수학을 비롯한 자연과학이 발전하게 되는 중요한 동 기 2가지를 서술하시오.(7.5점) 3. 피타고라스 정리를 각자 독특한 방법을 사용하여 증명하라.(7.5점) 4. 3차방정식 이 항상 서로 다른 세 실근을 가짐 을 보여라.(단, 는 실수),(7.5점)
B형	(학번끝자리 4∼6번) 1. 고대 그리스 수학에서 유클리드와 아르키메데스의 수학사적 의의를 서 술하시오.(7.5점) 2. 3차 방정식 근의 발견문제는 오늘날 카르다노에게 그 공을 돌리고 있 는데 그 이유는?(7.5점) 3. 메넬라우스 정리를 이용하여 체바의 정리를 증명하라.(7.5점) 4. 자신의 생일(OO월 OO일)을 나타내는 네 숫자를 근으로 갖는 의 계 수가 1인 4차방정식 을 만들어 보라.(단, 3월 1 일은 03월 01일로 나타낸다.),(7.5점)
C형	(학번끝자리 7∼0번) 1. 고대 인도수학이 수학에 끼친 영향 중 가장 중요한 것은?(7.5점) 2. 중세 이슬람수학은 수학사에서 어떤 역할을 하고 있는지 서술하시오.(7.5점) 3. 1보다 큰 자연수 에 대한 명제 “ 보다 작거나 같은 모든 소수가 을 나누지 않으면, 은 소수이다.”를 증명하라.(7.5점) 4. 주어진 원과 면적이 같은 정사각형을 작도하는 것이 불가능한 이유를 설명해 보라.(7.5점)

3) 농업․농촌의이해

대상 학과	농학과	교과목명	농업․농촌의이해
대상 학년	4학년
※ A, B, C 선택 과제(A형, B형 또는 C형 선택 과제)
A형	다음 책을 읽고, 내용을 요약한 다음 나와 우리 사회에 주는 느낌과 시사점 등에 대해 서술 하시오. 책이름 : “그 많던 쌀과 옥수수는 모두 어디로 갔는가: 식량전쟁을 둘러싸고 벌어지는 세계화와 신자유주의의 본질” (저자 : 월든벨로 | 역자 :김기근 | 출판사 : 더숲)
B형	다음 책을 읽고, 내용을 요약한 다음 나와 우리 사회에 주는 느낌과 시사점 등에 대해 서술 하시오. 책이름 : “로컬푸드 : 먹거리-농업-환경, 공존의 미학” (저자 : 브라이언 핼웨일 | 역자 : 김종덕 | 출판사: 이후(시울))
C형	다음 책을 읽고, 내용을 요약한 다음 나와 우리 사회에 주는 느낌과 시사점 등에 대해 서술 하시오. 책이름 : “왜 세계의 절반은 굶주리는가” (저자 : 장 지글러 / 역자 : 유영미 | 출판사 : 갈라파고스)

1) 인간과심리

대상 학과	가정학과	교과목명	인간과심리
대상 학년	1학년
A형	(학번끝자리 1∼5번)프로이트의 정신분석이론에 대하여 논하시오.(30점)
B형	(학번끝자리 6∼0번)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.(30점)

2) 지역사회복지론

대상 학과	가정학과(가정관리학)		교과목명	지역사회복지론
대상 학년	3학년
공통		교재 내용을 중심으로 하여 지역사회복지실천의 모델인 로스만의 모델(8점), 웨일과 갬블의 모델(8점), 테일러와 로버츠의 모델(8점)에 대해여 각각 구체적으로 설명하고, 이상의 세 가지 모델을 비교(6점)하시오

3) 단체급식관리(오프라인)

대상 학과	가정학과(식품영양학)		교과목명	단체급식관리
대상 학년	3학년
A형		(학번 끝자리1∼5) 단체급식소 한 곳을 방문 조사하여 방문 급식소의 1)일반적 현황, 2)메뉴 관리 현황, 3)메뉴 관리의 개선점에 대한 보고서를 교재 2장과 3장에서 학습한 내용을 기반으로 작성하시오.
B형		(학번 끝자리6∼0) 단체급식소 한 곳을 방문 조사하여 방문 급식소의 1)일반적 현황, 2)식재료 구매 현황, 3)식재료 구매의 개선점에 대한 보고서를 교재 2장 과 4장에서 학습한 내용을 기반으로 작성하시오.

4) 색채와디자인(오프라인)

대상 학과	가정학과(의상학)		교과목명	색채와디자인
대상 학년	3학년
공통		색채에 있어서 톤(Tone)이란 조화로운 배색을 목표로 색채 체계의 원리를 이용하여 색을 그룹화한 것을 가리킨다. 톤은 명도와 채도의 복합 개념으로 동일한 색상에서도 명암, 강약, 농담 등의 차이를 12가지로 분류되어있다. 이 12가지 중에 한가지 톤을 선택하여 조화로운 색상대비가 이루어지도록 (1)기존에 나와있는 품목들을 조합하여 인테리어 디자인이나 패션 디자인을 구성하고, (2) 구성한 색채 계획에 관해 설명하라. 독창성이 있으면서도 조화로운 디자인이 되도록, 한 가지 톤 안에서 색채를 선택하고, 색상 대비 효과를 적절히 이용한 배색을 한다. 다음의 지시사항을 준수하여 과제물을 작성한다. (1) 배색 디자인 ① 인테리어나 패션 중 한 디자인 영역을 선택한다. ② 톤(멀티미디어 4강 참조)과 색상대비(멀티미디어 5강 참조)에 유의하며 조화로운 배색이 되도록 4-5가지 품목을 선택한다. 인테리어 디자인의 경우, 한 가지 장소 (예. 침실, 거실, 사무실 등)를 가정하고 그 장소를 디자인하기 위한 품목들을 선정한다. 벽지, 소파, 소품, 침구 등이 품목이 될 수 있다. 패션 디자인의 경우, 한 가지 상황 (예. 전문직 여성의 근무복, 칵테일 파티, 친구 결혼식 등)을 가정하고, 그 상황에 어울리는 복장을 디자인하기 위한 품목들을 선정한다. 상의, 하의 외에 모자, 신발 등이 품목이 될 수 있다. ③ 품목은 실물 사진을 찍어서 출력하거나, 잡지를 오리거나, 각종 웹사이트에서 찾아서 상품 사진을 저장 또는 컬러 출력하여 모은다. 기존에 나와있는 상품을 이용하지만, 자신의의 독창성과 색채 감각을 보여줄 수 있도록 창의적으로 선택한다. 단, 매장 디스플레이, 인터넷 쇼핑몰이나 잡지에 이미 코디되어 있는 조합은 금지한다. 따라서 여러 브랜드에서 본인이 직접 4-5 가지 품목을 각각 선택한다. ④ 한글이나 MS워드, 파워포인트 등을 이용하여 선택한 품목의 배색의도가 잘 표현이 되고, 실물을 상상하기 쉽도록 사진들을 보기 좋게 편집한다. 잡지에서 오린 사진은 직접 붙여도 되고, 스캔해서 다른 사진과 같이 편집해도 좋다. (2) 색채 계획 설명 (위에서 시각적으로 제시한 디자인을 이해할 수 있도록 다음 사항을 포함한 배색의도를 논리적으로 서술한다) ① 주제 명명: 색채 의도를 나타내도록 구체적이고 간단하게 명명한다. ② 선택한 톤(예. Bright)을 밝힌다. ③ 디자인 목적: 장소나 상황, 표적시장(성별, 나이, 취향, 라이프스타일 등 누구를 위한 디자인인지, 무엇을 위한 디자인인지)에 관해 설명한다. ④ 배색에 사용한 색채의 선정이유, 색상 대비의 사용, 톤의 사용, 배색 의도와 효과 등을 주제와 디자인 목적과 연관하여 명확히 기술한다. (기타유의사항) ▪ 4-5개의 선택한 품목들의 이미지는 A4 한 장내에 모두 포함시킨다. 시각적으로 조화롭고 아름답게 이미지를 배치하여 구성하고, 주제 이름을 적는다. ▪ 색채 계획 설명 부분은 지정된 형식은 없고, 각자가 창의적이고 효과적인 형식을 계획하여 작성한 후, 둘째 장부터 적는다. 설명부분이 A4 세 장을 넘지 않도록 한다. 특정한 형식이 없을 경우에는 효과적으로 단락과 소제목을 이용하여 명확하게 논술한다. ▪ 과제물은 반드시 컬러로 출력한다. ▪ 색상 대비 효과를 이용해야 하므로 2가지 이상의 색상을 사용하고, 전체적으로 사용하는 색상의 수는 품목의 수와 상관없다. 즉, 한 품목에 여러 색이 사용될 수 있다. ▪ 사진, 스캔, 컬러 출력을 할 경우에 색채가 많이 달라지므로, 반드시 이 점을 유의하여 과제물을 작성한다. 채점은 최종 출력물에 근거하므로, 원하는 색채에 가능한 유사한 프린터로 출력한다. 사용하는 프로그램에서의 색채 조정은 허용한다.

5) 아동복지

대상 학과	가정학과(가정관리학)	교과목명	아동복지
대상 학년	4학년
A형	<학번 끝자리 1-4> 아동복지 서비스의 유형 중 대리적 서비스에 해당되는 것을 한 가지 선택하여 그 서비스의 의의와 현황, 발전방안에 대해 논하시오. ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.
B형	<학번 끝자리 5-7> 아동학대의 발생 현황 및 원인을 제시하고 예방대책에 대해 논하시오. ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.
C형	<학번 끝자리 8-0> 영유아를 위한 보육서비스의 필요성과 현황, 발전방안을 아동권리의 관점에서 논하시오. ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.

6) 지역사회영양학(오프라인)

대상 학과	가정학과(식품영양학)	교과목명	지역사회영양학
대상 학년	4학년
A형	(학번 끝자리1∼5) 우리나라의 노인 인구가 크게 증가하면서 노인의 복지와 영양활동의 중요성이 더욱 증대되고 있다. 최근 우리나라의 노인 영양정책에 대하여 조사하고, 지역사회에서 실시되는 노인 대상 영양사업에 대한 내용을 관련 기관 하나를 찾아서 조사하여 서술하시오. (지역사회에서 실시되는 노인 대상 영양사업에 관련된 구체적인 자료들도 함께 제출할 것) (30점)
B형	(학번 끝자리6∼0) 최근 경제발달과 저출산·고령화에 따른 인구변화로 식생활이 크게 변화하였다. 관련 홈페이지, 학회지, 관련기관 및 각종 통계 등에서 우리나라의 인구변화와 그에 따른 질병 양상 변화, 식생활의 변화실태 및 문제점 등을 상세히 조사하고 우리나라 사람들이 건강한 식생활을 유지하기 위한 방안을 구체적으로 제시하시오(30점)

7) 현대의서양문화

대상 학과	가정학과(의상학)	교과목명	현대의서양문화
대상 학년	4학년
※ 학번과 관계없이 A형, B형 중 택1
A형	철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)
B형	현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터들 중에서 비서구 사회에도 널리 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 (혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오(보기:007제임스본드,슈퍼맨,뽀빠이 등). (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)

8) 전통복식공예디자인(오프라인)

대상 학과	가정학과(의상학)	교과목명	전통복식공예디자인
대상 학년	4학년
공통	★ 어린이 복건 만들기 ★ 1. 복건 완성품 (※ 금박은 찍지 않아도 무방함.) 2. 복건 패턴(본뜨기) 머리둘레 40~45cm, 복건길이 55cm 3. 보고서 (A4용지 2~3매) ① 도식화 ② 옷감 필요량 ③ 본뜨기 ④ 마름질법 ⑤ 바느질법 ⑥ 소감 → 반드시 1,2,3 모두 제출할 것

9) 아동미술

대상 학과	가정학과(의상학)	교과목명	아동미술
대상 학년	4학년
공통	* 탐색활동, 표현활동, 감상활동 중 2가지 활동을 선택하여 교육계획안을 작성하고 아동을 지도한다는 가정 하에 실제 활동을 하시오. 각 활동 별로 활동 중 과정 사진을 2장씩 첨부하고, 활동결과물과 본인의 학생증 사진을 첨부하여 제출하시오. <제출물> 1. 교육계획안 - 대상아동 연령, 재료, 활동방법(도입, 전개, 마무리)포함. 2. 각 활동별로 활동 중 사진 2매. 3. 각 활동별로 최종 활동 결과물 사진 1매 이상. 4. 학생증 사진.

1) 수학의이해

대상 학과	컴퓨터과학과	교과목명	수학의이해
대상 학년	2학년
A형	(학번끝자리 1∼3번) 1. 고대 그리스 수학에서 피타고라스학파가 역사의 무대에서 사라지게 되는 중요한 이유를 간략히 서술하시오.(7.5점) 2. 르네상스 시대에 수학을 비롯한 자연과학이 발전하게 되는 중요한 동 기 2가지를 서술하시오.(7.5점) 3. 피타고라스 정리를 각자 독특한 방법을 사용하여 증명하라.(7.5점) 4. 3차방정식 이 항상 서로 다른 세 실근을 가짐 을 보여라.(단, 는 실수),(7.5점)
B형	(학번끝자리 4∼6번) 1. 고대 그리스 수학에서 유클리드와 아르키메데스의 수학사적 의의를 서 술하시오.(7.5점) 2. 3차 방정식 근의 발견문제는 오늘날 카르다노에게 그 공을 돌리고 있 는데 그 이유는?(7.5점) 3. 메넬라우스 정리를 이용하여 체바의 정리를 증명하라.(7.5점) 4. 자신의 생일(OO월 OO일)을 나타내는 네 숫자를 근으로 갖는 의 계 수가 1인 4차방정식 을 만들어 보라.(단, 3월 1 일은 03월 01일로 나타낸다.),(7.5점)
C형	(학번끝자리 7∼0번) 1. 고대 인도수학이 수학에 끼친 영향 중 가장 중요한 것은?(7.5점) 2. 중세 이슬람수학은 수학사에서 어떤 역할을 하고 있는지 서술하시오.(7.5점) 3. 1보다 큰 자연수 에 대한 명제 “ 보다 작거나 같은 모든 소수가 을 나누지 않으면, 은 소수이다.”를 증명하라.(7.5점) 4. 주어진 원과 면적이 같은 정사각형을 작도하는 것이 불가능한 이유를 설명해 보라.(7.5점)

2) 데이터베이스설계및구현(오프라인)

대상 학과	컴퓨터과학과	교과목명	데이터베이스설계및구현
대상 학년	3학년
※ 학번의 끝자리수가 1번～3번 : A형, 4번～6번 : B형, 7번～0번 : C형 중간 과제물 작성을 위한 실습 DBMS는 MS-SQL(버전 : 7.0, 2000, 2005, 2007), 오라클(버전:8i, 9i, 10g, 11g)을 사용한다. 교재 데이터베이스설계및구현(chap 2～5장)을 공부하신 후에 과제물을 작성하십시오.
A형	구매 대행 사이트 고객 관리의 데이터베이스 구축을 위한 요구 조건이 아래와 같다. ※ 첨부 파일 참조(학과 홈페이지 참조)
B형	한국 카메라 A/S 센터 고객 관리의 데이터베이스 구축을 위한 요구 조건이 아래와 같다. ※ 첨부 파일 참조(학과 홈페이지 참조)
C형	으뜸 교육 홈스쿨 지역 회원 관리의 데이터베이스 구축을 위한 요구 조건은 아래와 같다. ※ 첨부 파일 참조(학과 홈페이지 참조)

3) 경영전략론

대상 학과	컴퓨터과학과	교과목명	경영전략론
대상 학년	4학년
공통	자신이 재직하는 기업이나 일해보고 싶은 기업을 하나 선정하여, 해당 기업의 산업환경분석을 실시하라. (단, 포터의 산업환경분석 틀을 활용할 것) (30점)

3-1) 경영전략론(교도소 재소자용)

대상 학과	컴퓨터과학과	교과목명	경영전략론
대상 학년	4학년
공통	다각화의 이점과 한계에 대하여 설명하시오. (30점) (교재 제6장 전사적 전략을 참고하라)

1) 인간과심리

대상 학과	정보통계학과	교과목명	인간과심리
대상 학년	1학년
A형	(학번끝자리 1∼5번)프로이트의 정신분석이론에 대하여 논하시오.(30점)
B형	(학번끝자리 6∼0번)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.(30점)

2) 수학의이해

대상 학과	정보통계학과	교과목명	수학의이해
대상 학년	2학년
A형	(학번끝자리 1∼3번) 1. 고대 그리스 수학에서 피타고라스학파가 역사의 무대에서 사라지게 되는 중요한 이유를 간략히 서술하시오.(7.5점) 2. 르네상스 시대에 수학을 비롯한 자연과학이 발전하게 되는 중요한 동 기 2가지를 서술하시오.(7.5점) 3. 피타고라스 정리를 각자 독특한 방법을 사용하여 증명하라.(7.5점) 4. 3차방정식 이 항상 서로 다른 세 실근을 가짐 을 보여라.(단, 는 실수),(7.5점)
B형	(학번끝자리 4∼6번) 1. 고대 그리스 수학에서 유클리드와 아르키메데스의 수학사적 의의를 서 술하시오.(7.5점) 2. 3차 방정식 근의 발견문제는 오늘날 카르다노에게 그 공을 돌리고 있 는데 그 이유는?(7.5점) 3. 메넬라우스 정리를 이용하여 체바의 정리를 증명하라.(7.5점) 4. 자신의 생일(OO월 OO일)을 나타내는 네 숫자를 근으로 갖는 의 계 수가 1인 4차방정식 을 만들어 보라.(단, 3월 1 일은 03월 01일로 나타낸다.),(7.5점)
C형	(학번끝자리 7∼0번) 1. 고대 인도수학이 수학에 끼친 영향 중 가장 중요한 것은?(7.5점) 2. 중세 이슬람수학은 수학사에서 어떤 역할을 하고 있는지 서술하시오.(7.5점) 3. 1보다 큰 자연수 에 대한 명제 “ 보다 작거나 같은 모든 소수가 을 나누지 않으면, 은 소수이다.”를 증명하라.(7.5점) 4. 주어진 원과 면적이 같은 정사각형을 작도하는 것이 불가능한 이유를 설명해 보라.(7.5점)

3) 생명과학자료분석

대상 학과

정보통계학과

교과목명

생명과학자료분석

대상 학년

3학년

공통

※(1∼2) 다음 자료는 특발성 폐섬유증(idiopathic pulmonary fibrosis) 환자들을 대상으로 흡연이 폐기능 표준 점수에 어떠한 영향을 끼치는지 조사하기 위해 흡연 경력을 다음과 같이 한 번도 흡연을 하지 않은 사람과 지금은 흡연을 하지 않으나 이전에 흡연을 한 사람, 그리고 현재 흡연을 하는 사람으로 나누어서 폐기능 표준 점수를 측정한 자료이다.

그룹	한 번도 흡연 안함	이전에 흡연경력 있음	현재 흡연
데이터	35	62	96
	120	73	107
	90	60	63
	109	77	134
	82	52	140
	40	115	103
	68	82	158
	84	52	131
	124	105	76
	77	143	69
	140	80	69

1. 각 군별로 평균과 표준편차, 줄기그림, 상자그림을 작성하여 상대적으로 비교 평가하라.(6점)

2. 세 군간의 평균에 유의한 차이가 있는지 검정 절차에 맞추어 검정을 실시하라.(6점)

※(3～5) 다음 자료는 흡연자를 대상으로 1인당 담배 소비량과 산소운반 능력에 대해 조사한 자료이다.

1인당 담배 소비량	산소운반 능력	1인당 담배 소비량	산소운반 능력	1인당 담배 소비량	산소운반 능력
40	165	85	11	65	89
54	85	83	6	25	64
85	9	65	51	34	87
95	43	98	18	20	45
81	94	47	189	30	56
26	226	74	90	29	87
90	7	75	10	100	59
95	9	97	12	85	39
83	12	79	35	24	87
83	145	91	27	26	67

3. 계급구간을 10으로 하여 도수분포표를 작성하여라(산소운반능력의 마지막 구간은 ‘100 이상’으로 한다). (3점)

4. 도수분포표를 이용하여 히스토그램을 그려라. (2점)

5. 4의 도수분포표를 이용하여 1인당 담배 소비량이 80 미만인 사람의 비율을 구하여라. (3점)

6. 1인당 담배 소비량과 산소운반 능력 간의 산점도를 작성하고 그 특징을 설명하고 유의한 상관관계인 경우 회귀모형을 구하라(10점)

♣ 모든 통계패키지 사용 가능

4) 현대의서양문화

대상 학과	정보통계학과	교과목명	현대의서양문화
대상 학년	4학년
※ 학번과 관계없이 A형, B형 중 택1
A형	철학분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 대해 가하는 비판양상에 대해 서술하시오. (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)
B형	현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터들 중에서 비서구 사회에도 널리 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 (혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오(보기:007제임스본드,슈퍼맨,뽀빠이 등). (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점)

5) 경영전략론

대상 학과	정보통계학과	교과목명	경영전략론
대상 학년	4학년
공통	자신이 재직하는 기업이나 일해보고 싶은 기업을 하나 선정하여, 해당 기업의 산업환경분석을 실시하라. (단, 포터의 산업환경분석 틀을 활용할 것) (30점)

5-1) 경영전략론(교도소 재소자용)

대상 학과	정보통계학과	교과목명	경영전략론
대상 학년	4학년
공통	다각화의 이점과 한계에 대하여 설명하시오. (30점) (교재 제6장 전사적 전략을 참고하라)

6) 데이터분석상담

대상 학과	정보통계학과		교과목명	데이터분석상담
대상 학년	4학년
공통		# 타전공(가정학, 농학, 경영학, 행정학, 경제학, 보건학, 간호학, 방송정보) 졸업논문 작성자를 대상으로 또는 본교 대학원과정의 논문작성자 및 이에 준하는 보고서의 통계분석상담을 다음과 같은 절차로 실시하여 상담 사례보고서를 작성하여 제출한다. ① 통계상담의뢰인의 입장에서 본인이 구한 자료에 근거하여 통계상담신청서를 작성한다. (교재 p.40 참조) ② 의뢰인과의 상담과정을 요약․정리하여 통계상담일지와 통계상담 요약보고서를 작 성한다. (교재 p.47, 49 참조) ③ 구체적인 통계분석 과정과 결과가 상세히 수록 정리된 통계상담 결과보고서를 작성 한다. 실제 변수 10개 이상의 데이터셋을 구하여 다음과 같은 사항이 수록된 통계분 석과정을 정리하여 보고한다.(교재 p.56-p.72참조) 1. 통계분석 목적에 따른 구체적인 가설을 세운다. 2. 기술통계와 도표를 정리한다. 3. 통계검정과 가설에 대한 결론 유도 4. 분석목적에 맞는 통계예측 모형 등을 구하여 유의성과 함께 제시한다 # 우선 본인이 상담 대상자를 주위에서 적극적으로 구해보고 통계분석 상담 의뢰자가 물색되지 않을 경우 학과 홈페이지의 통계상담실에서 상담자를 구하거나 다음의 자료 실을 방문하여 자료를 구한 후 상담과정을 수행하여 보고서를 작성하시기 바랍니다. http://www.ksdc.re.kr/databankl http://www.korea.ac.kr/~yoonin/datacenter/statdata.htm

1) 인간과심리

대상 학과	환경보건학과	교과목명	인간과심리
대상 학년	1학년
A형	(학번끝자리 1∼5번)프로이트의 정신분석이론에 대하여 논하시오.(30점)
B형	(학번끝자리 6∼0번)지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.(30점)

2) 수학의이해

대상 학과	환경보건학과	교과목명	수학의이해
대상 학년	2학년
A형	(학번끝자리 1∼3번) 1. 고대 그리스 수학에서 피타고라스학파가 역사의 무대에서 사라지게 되는 중요한 이유를 간략히 서술하시오.(7.5점) 2. 르네상스 시대에 수학을 비롯한 자연과학이 발전하게 되는 중요한 동 기 2가지를 서술하시오.(7.5점) 3. 피타고라스 정리를 각자 독특한 방법을 사용하여 증명하라.(7.5점) 4. 3차방정식 이 항상 서로 다른 세 실근을 가짐 을 보여라.(단, 는 실수),(7.5점)
B형	(학번끝자리 4∼6번) 1. 고대 그리스 수학에서 유클리드와 아르키메데스의 수학사적 의의를 서 술하시오.(7.5점) 2. 3차 방정식 근의 발견문제는 오늘날 카르다노에게 그 공을 돌리고 있 는데 그 이유는?(7.5점) 3. 메넬라우스 정리를 이용하여 체바의 정리를 증명하라.(7.5점) 4. 자신의 생일(OO월 OO일)을 나타내는 네 숫자를 근으로 갖는 의 계 수가 1인 4차방정식 을 만들어 보라.(단, 3월 1 일은 03월 01일로 나타낸다.),(7.5점)
C형	(학번끝자리 7∼0번) 1. 고대 인도수학이 수학에 끼친 영향 중 가장 중요한 것은?(7.5점) 2. 중세 이슬람수학은 수학사에서 어떤 역할을 하고 있는지 서술하시오.(7.5점) 3. 1보다 큰 자연수 에 대한 명제 “ 보다 작거나 같은 모든 소수가 을 나누지 않으면, 은 소수이다.”를 증명하라.(7.5점) 4. 주어진 원과 면적이 같은 정사각형을 작도하는 것이 불가능한 이유를 설명해 보라.(7.5점)

3) 환경보건학연구방법

대상 학과	환경보건학과	교과목명	환경보건학연구방법
대상 학년	3학년
A형 수질관리/상수도 및 하폐수처리/토양지하수/기타환경 분야. 학번 끝자리 수 1,2 B형 작업환경/유해인자/실내환경/실내오염/건강상의 장애(근골격계질환, 화학물질중 독 등) 분야. 학번 끝자리 수 3,4 C형 보건행정/건강과 생활습관/건강인식도/기타보건의료관리 분야.학번 끝자리 수 5,6 D형 폐기물관리/폐기물처리/폐기물자원화/환경미생물 분야. 학번 끝자리 수 7,8 E형 대기분야/환경화학/보건영양 분야. 학번 끝자리 수 9,0
공통	학생이 졸업논문을 작성한다고 가정하고, 지정된 유형의 주제와 관련되는  최근(2009, 2010년)에 발행된 석사학위 이상의 논문 또는 학술지 논문(문 헌고찰식의 리뷰논문이나 총설은 제외) 1편을 읽고 아래와 같은 내용에 따 라 고찰하시오. 1. 논문내용 정리(각 항목별 2점, 단 '라'항은 4점, 총 10점) 가) 연구주제 및 저자 나) 연구배경 및 목적 다) 조사대상 및 방법 라) 결과 및 고찰 2. 논문에 대한 문제점 고찰(각 항목별 2점, 총 20점) 가) 연구주제가 타당한가 ? 나) 연구배경이 적정하게 기술되었는가 ? 다) 연구목적이 실현가능하고 달성하였는가 ? 라) 다른 논문에 대한 고찰이나 인용이 충분한가 ? 마) 연구대상과 방법이 타당한가 ? 바) 연구결과는 적정하게 서술되었는가 ? 사) 표와 그림의 수는 적정한가 ? 아) 고찰은 논리적이고 타당한가 ? 자) 결론은 연구과정에서 도출된 것인가 ? 차) 참고문헌의 인용은 적정한가 ?

4) 환경보건윤리및정책

대상 학과	환경보건학과	교과목명	환경보건윤리및정책
대상 학년	4학년
A형	원자력발전 정책과 미래세대 환경윤리
B형	동물의 권리와 채식주의
C형	알도 레오폴드와 대지의 윤리
D형	환경성 질환과 자연치유
E형	현대 한국의 생태주의 사상 현황과 전망

5) 노인복지론

대상 학과	환경보건학과	교과목명	노인복지론
대상 학년	4학년
공통	1. 고령화의 사회적 영향을 서술하시오. (10점) 2. 우리나라의 노인복지의 역사를 시대별로 구분하여 서술하시오.(20점)

1) 간호지도자론

대상 학과	간호학과	교과목명	간호지도자론
대상 학년	4학년
A형	맥그리거의 X․Y이론과 아지리스의 미성숙․성숙이론을 근거로 해서 자신이 속해 있는 조직(또는 집단)의 구성원 성숙도를 사정하시오. (학번 끝자리: 1,2)
B형	오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 이 지도자의 리더십 스타일이 조직 (예: 병원의 경우는 간호체계)에 미치는 영향에 대해 논하시오. (학번 끝자리 : 3,4)
C형	하우스의 경로-목표이론에 근거하여 자신이 속해 있는 조직 또는 집단(예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동)의 지도자 행동유형을 판단하고, 그 조직의 상황에 가장 적합할 지도자상과 비교하여 보시오. (학번 끝자리 : 5,6)
D형	허시와 블랜챠드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직의 구성원 성숙도를 사정하고, 실지의 지도자와 비교하면서 그 조직에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정해 보시오. (학번 끝자리 : 7,8)
E형	매니지얼 그리드 이론을 기초로 하여 자신이 속해있는 조직 또는 집단(예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동)의 지도자 유형(리더십 스타일)을 사정하고 이 지도자의 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향에 대해 논하시오.(학번 끝자리 : 9,0)

2) 간호학특론

대상 학과	간호학과	교과목명	간호학특론
대상 학년	4학년
A형	교환이론적 측면에 입각하여 병원급에서의 의사와 환자와의 관계 및 간호사의 역할에 대해 사례를 중심으로 논하시오. (학번끝자리: 0,1)
B형	갈등론적 측면에 입각하여 병원급에서의 의사와 환자와의 관계 및 간호사의 역할에 대해 사례를 중심으로 논하시오. (학번끝자리: 2,3)
C형	서치만의 질병과정에 대해 만성질환자와 급성질환자를 비교하여 사례분석하여 논하시오.(학번끝자리: 4,5,6)
D형	파슨스의 환자역할에 대하여 만성질환자와 급성환자를 비교하여 사례분석하시,오.(학번끝자리: 7,8,9)

1) 인적자원개발론

대상 학과	교육학과	교과목명	인적자원개발론
대상 학년	2학년
공통	인적자원개발의 3가지 유형인 개인개발, 경력개발, 조직개발의 특징을 비교하여 설명하고, 이들 3가지 유형이 평생교육에 주는 시사점에 대해 논하시오.

2) 교육과정및평가

대상 학과	교육학과	교과목명	교육과정및평가
대상 학년	3학년
공통	브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교·설명하시오.(30점)

3) 교육문제연구론

대상 학과	교육학과		교과목명	교육문제연구론
대상 학년	4학년
공통		우리나라의 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의하시오.(30점)

4) 평생교육경영론

대상 학과	교육학과		교과목명	평생교육경영론
대상 학년	4학년
공통		* 로버트 라이시, 부유한 노예, 김영사, 2000을 읽고 다음 과제를 제출 하시오 1. 기크와 쉬링크는 평생교육 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가? 5행 가량 쓰시오. 2. 9장에서 주장하는 바를 연장해보면, 고급의 평생교육 프로그램은 ‘돈 을 주고 사야하는 관심’의 일환으로 해석될 수 있다. 우리사회에서 이에 해당되는 평생교육 프로그램 혹은 운영방식에는 어떤 것이 있는가? 3행이내 3. 3부에서 저자는 개인과 사회의 선택에 대해 논한다. 새로운 사회적 균형을 창출하기 위해 평생교육기관 혹은 개인이 해야 할 역할은 무 엇인가? 자유롭게 10행 이내로 쓰시오.

1) 정신건강

대상 학과	유아교육과	교과목명	정신건강
대상 학년	1학년
공통	* 다음 중 한 과제를 선택하여 자세히 논하시오. (학번 끝자리와 상관없이 택1: 각 30점 만점) 1. 프로이드의 정신분석이론과 방어기제에 대해 설명하시오. 2. 영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건 강에 대해 설명하시오. 3. 성격이론들을 비교 설명하시오. 4. 스트레스의 개념과 원인, 증상과 대처방안에 대해 설명하시오. 5. 자기관리의 의미와 구체적인 방안 및 발달적 기초에 대하여 논하시오. ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.

2) 교과교육론

대상 학과	유아교육과		교과목명	교과교육론
대상 학년	3학년
A형		<학번 끝자리 1, 2> 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만0세∼1세 보육 계획안을 작성하시오(30점). ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.
B형		<학번 끝자리 3, 4> 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만2세∼3세 보육 계획안을 작성하시오(30점). ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.
C형		<학번 끝자리 5, 6> 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만4세∼5세 보육 계획안을 작성하시오(30점). ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.
D형		<학번 끝자리 7, 8> 2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만3세∼4세 보육 계획안을 작성하시오(30점). ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.
E형		<학번 끝자리 9, 0> 2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만5세 보육 계획안을 작성하시오(30점). ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.

3) 특수아교육

대상 학과	유아교육과	교과목명	특수아교육
대상 학년	4학년
A형	<학번 끝자리 1,2,3,4,5번> 유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오(30점). ※ 서론, 본론, 결론 형식에 맞춰 작성. ※ 표절율에 따라 감점 처리됨(표절율 98%이상은 0점 처리됨)
B형	<학번 끝자리 6,7,8,9,0번> 우리나라의 유아특수교육의 현황과 문제점에 대하여 논하시오(30점). ※ 서론, 본론, 결론 형식에 맞춰 작성. ※ 표절율에 따라 감점 처리됨(표절율 98%이상은 0점 처리됨)

4) 유아교육기관운영관리

대상 학과	유아교육과	교과목명	유아교육기관운영관리
대상 학년	4학년
공통	* 다음 중 한 과제를 선택하여 자세히 논하시오. (학번 끝자리와 상관없이 택1: 각 30점 만점) 1. 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질을 논하시오(원장, 시설장, 교사, 교직원, 지역사회인력, 부모 등). 2. 연간 비품 및 교재 교구 구입 예산을 작성하고 어떤 교구를 사야할 지 구체적으로 계획하되, 구입 및 선정 원리를 유아교육운영의 효율 성 및 영유아의 교육목표 및 발달원리에 기초하여 설명하시오. 3. 유아교육기관의 평가에 관하여 보육시설과 유치원으로 나누어 설명 하시오(평가의 필요성, 평가의 역할, 평가지표 및 평가개선 방향 등). ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.

5) 아동복지

대상 학과	유아교육과	교과목명	아동복지
대상 학년	4학년
A형	<학번 끝자리 1-4> 아동복지 서비스의 유형 중 대리적 서비스에 해당되는 것을 한 가지 선택하여 그 서비스의 의의와 현황, 발전방안에 대해 논하시오. ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.
B형	<학번 끝자리 5-7> 아동학대의 발생 현황 및 원인을 제시하고 예방대책에 대해 논하시오. ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.
C형	<학번 끝자리 8-0> 영유아를 위한 보육서비스의 필요성과 현황, 발전방안을 아동권리의 관점에서 논하시오. ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.

6) 영유아프로그램개발과평가

대상 학과	유아교육과	교과목명	영유아프로그램개발과평가
대상 학년	4학년
공통	* 다음 중 한 과제를 선택하여 자세히 논하시오. (학번 끝자리와 상관없이 택1: 각 30점 만점) 1. 성숙이론과 구성주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장 을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오. 2. 학습이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오. ※ 표절율에 따라 감점 처리됨.

1) 전통사회와생활문화

대상 학과	문화교양학과	교과목명	전통사회와생활문화
대상 학년	3학년
공통	※『전통사회와 생활문화』 교재에서 언급된 전통생활문화의 주제와 관 련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 사 진을 포함하여 A4용지 3～4매(200자 원고지 기준으로 25～35매 정도) 정도 로 다음의 순서에 따라 정리하시오. 특히 ‘3. 답사 현장에서 촬영한 사진’을  제출하지 않을 경우 가급적 답사 현장을 자세히 서술할 것(30점 만점). 1. 대상 선정의 동기 2. 답사 사전 준비와 진행과정 3. 답사 현장에서 촬영한 사진(1～2컷) 또는 답사 현장에 대한 상세한 묘사 4. 답사 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화의 내용 5. 현대문화와의 비교 및 분석, 또는 문제의식 제기 ※답사지 예시(제시한 장소에 국한된 것이 아니므로 자유롭게 답사지를 선 정할 것) 1. 각종 전통마을. 예) 전통마을, 민속마을, 고향마을, 집성촌 등 2. 각종 박물관 및 전시관. 예) 국립박물관, 민속박물관, 향토사료관, 전시 관 등 3. 생활문화 관련 유적지. ※과제물 작성시 유의사항 1. 작성된 과제물 파일의 용량은 사진 파일(1～2개)을 포함하여 반드시  500kbyte 미만으로 할 것. 2. 전통생활문화의 새로운 의미를 발견하고, 현재적 의미를 되새겨 본다는  점에 주안점을 두고 과제물을 작성할 것. 3. 직접 조사한 내용이나 관람 및 답사를 통해 얻은 결과를 토대로 작성할 것. 4. 필요에 따라 각종 서적이나 매체, 인터넷자료 등을 활용할 수 있으나 이  경우 반드시 출처를 밝힐 것. 5. 「한글」기준으로 글자크기 10~12point, 줄 간격 160%, 상하좌우 여백 은 기본 설정에 따라 작성할 것.

1-1)전통사회와생활문화(교도소 재소자용)

대상 학과	문화교양학과	교과목명	전통사회와생활문화
대상 학년	3학년
공통	※ 다음 중 한 권을 읽고 서평을 쓰시오. 정연식, 2001, 『일상으로 본 조선시대 이야기』1, 청년사 정연식, 2007, 『일상으로 본 조선시대 이야기』2, 청년사 한국고문서학회, 2006, 『의식주, 살아있는 조선의 풍경』, 역사비평사 ※ 서평 작성시 유의사항 1.「한글」을 기준으로 A4용지 2∼3매(글꼴크기 10∼12point, 줄간격 160%; 200자원고지 20∼30매) 정도로 작성할 것. 2. 내용 요약과 서평의 비율을 2:1 정도로 할 것 3. 단순 요약에 그치지 말고 생활문화에 대한 자신의 경험, 또는 견문을 활용하여 본인의 의견을 덧붙일 것.

2) 제3세계의역사와문화

대상 학과	문화교양학과	교과목명	제3세계의역사와문화
대상 학년	4학년
공통	※다음에 제시된 도서에 대한 서평을 작성하시오 이브 라코스트 외 『마그레브, 북아프리카의 민족과 문명』, 한울, 2011. ※서평 작성에서 유의사항 1. 워드프로세서 「글」 기준으로 A4용지 6∼8장 내외로하며 겉장 제외 (분량 미달이나 초과의 경우 감점). 2. 글자크기 11pt이하, 줄간격 160%, 상하좌우 여백은 기본설정 기준 3.『『마그레브, 북아프리카의 민족과 문명』에서 책의 전체적인 흐름을 파악하고, 문화적 특징을 포착하여 자신의 생각이나 의견을 제시할 것 (단, 책의 문장을 그대로 베끼는 경우는 감점임).

3) 공연예술의이해와감상

대상 학과

문화교양학과

교과목명

공연예술의이해와감상

대상 학년

4학년

저자	출판 년도	책 제목	출판사	비고
김창남 (외)	2006	대중문화와 문화산업	방송대출판부	공통
아놀드 하우저	1984	문학과 예술의 사회사	창비	공통
안치운	1993	공연예술과 실제비평	문학과 지성사	D
이경희	2006	음악청중의 사회사	한양대 출판부	재소자, B
김세영	1994	연극의 이해	새문사	B, D
M. 브라우넥	2000	20세기 연극-선언문, 양식, 개혁모델	연극과 인간	D
미우라 마사시	2004	현대무용 감상법	늘봄	C
수잔 오	1990	서양 춤예술의 역사: 르네상스에서 현대까지	이론과 실천	C
이은경	2001	발레이야기: 천상의 언어, 그 탄생에서 오늘날까지	열화당	C
이건용	2011	작곡가 이건용의 현대음악강의	한길사	E

* 공통도서 중 1권과 유형에 해당하는 도서 중 1권을 선택하여 읽고 과제를 작성하 시기 바랍니다.

A형

공연예술에 해당하는 작품(연극, 오페라, 무용 및 발레, 뮤지컬 등)을 관람하고, 작품에 대한 감상문 쓰기

B형

(레포트 형식) 공연장의 변화와 기능 그리고 효과에 대한 역사적인 고찰

C형

(레포트 형식) 모던 발레(혹은 현대무용)에서 신체의 언어와 표현력에 대한 논의

D형

(레포트 형식) 연극이론가이자 극작가였던 베르톨트 브레히트의 서사극에 대해서 알아보기

E형

(레포트 형식) 존 케이지의 피아노 작품 '4분 33초'가 지닌 행위예술과 음악에 대해서 논의

3-1) 공연예술의이해와감상(교도소 재소자용)

대상 학과

문화교양학과

교과목명

공연예술의이해와감상

대상 학년

4학년

공통

저자	출판년도	책 제목	출판사	비고
이경희	2006	음악청중의 사회사	한양대 출판부

* 다음 도서를 읽고 과제를 작성하시기 바랍니다. 공연장의 변화와 기능, 그리고 효과에 관한 역사적인 고찰을 레포트 형식으로 제출하여 작성하시기 바랍니다.

[강영자(4)]

벌써 중간과제가 나왔군요 발빠른 정보 고마워요 공지사항으로 스크랩해 갑니다.^^!