스터디 목적: 문제 풀이만을 위한 목적 x, 답안(강사답안 x), 사고과정, 출제의도, 출제 예상 요소(객관식, 성취기준, 평가원 자료, 개론서에 근거), 답이 갈리는 문제, 유의미한 문제 논의
객관형은 출제 의도, 키워드, 개론서 발췌 정리, 출제 예상 요소, 유사 기출, 성취기준 위주로 논의
기간: 6월 17일부터 시작~9월 마무리 예정
스터디원: 본인 포함 4인
<운영 방식>
1. 월-토: 기출 문제 풀이 및 분석
하루 분량에 맞춰 오후 11시까지 '사고과정, 출제 의도, 배점, 키워드, 개론서 발췌, 출제 예 상 요소, 유사 기출, 성취 기준'을 분석한 파일 제출
2. 일: 오후 9시 줌 회의 (약 2시간, 네이버 웨일 사용, 주마다 돌아가면서 회의진행 담당) 회의 전까지 다른 스터디원이 정리한 파일을 전부 이해 및 정리한 뒤 참여, 문제별로 논의 1주치 파일 밴드에 한 번 더 올려주세요.
3. 서술형(2024~2014)은 1주에 1개년씩
(월화수: 전공A 국교/문학/문법, 목금토: 전공 B 국교/문학/문법)
4. 객관형(2013~2009(모))은 1주에 2개년씩
월: 2013, 2012 국교, 화: 2013, 2012 현대 문학, 수: 2013, 2012 고전 문학, 목: 2013, 2012 문법, 금: 2교시 1차, 토: 2교시 2차
5. 지각, 불참 시 다른 스터디원에게 벌금 1000원씩 입금, 주 1회 휴식권 사용 가능(전날 공지), 회의는 반드시 참여
기출 분석 하신 선생님이시라면 분석 파일이 이미 있으실 것 같습니다. 각자 본인이 분석했던 파일 형식에 맞춰 기출 분석 합니다.
논의할 때 개방적이고, 이번 년도 꼭 합격하실 성실한!! 선생님 구합니다. 가능하면 올인하시는 선생님 구합니다.
스터디원분들이 전부 정말 수준 높으시고 기출 분석 여러 번 분석하신 선생님들이십니다. 불가피하게 한 선생님이 건강상의 이유로 나가셔서 충원합니다. 새로 들어오시는 선생님은 이번 주면 2023년도, 다음 주면 2022년도 기출 분석 시작하시면 됩니다.
이름/전화번호/기출 분석 얼마나, 어디까지, 몇 번 하셨는지/공부 기간, 올인여부 등 댓글 달아주세요 !
선착순 아닙니다~!