안녕하세요. 저는 미사에 거주하며 학원 출강과 미사/ 강남에서 개인 수업을 하고 있는 영어강사입니다.
현재 개인교습소를 운영중이며 하남에 있는 학원 영어과에서 강의하고 있습니다. 개인으로는 미취학 아동부터 성인까지 강의를 하고 있으며 학원에서는 중1,3, 고2반을 맡아 강의를 하고 있습니다.
영어는 자연습득의 특징을 가지고 있는 언어이기 이전에 외국어입니다. 네이티가 아닌 이상 외국어를 자연습득하는 것은 쉽지않습니다. 문장이 어떻게 구성되는지 선이해 후 적절한 암기를 병행하여 기초문법과 기초구문을 잡아야 합니다. 그 이후에 비로소 Writing과 Speaking으로 발전할 수 있습니다.
제가 진행하려는 강의는 '나만의 언어로 나만의 문법책 만들기 입니다.' 영어를 단순히 암기라고 생각하면 큰 오산입니다.
암기만으로 이뤄지는 학습은 단기적인 성적향상에는 도움이 될지 몰라도 장기적인 실력다지기에는 좋은 영향을 끼치지 못합니다. 무조건적인 암기방법으로 중학생때 고득점을 얻던 학생들이 고등학교 진학 후에 급격하게 성적이 떨어지는 이유이기도 합니다.
시간은 시간대로 투자하고 단순히 알파벳을 나열하는 수준의 암기는 기초를 다지는데 옳지 못하며 더불어 흥미에 있어서도 악영향을 미치게 될 뿐입니다.
저는 문법책을 순서대로 나가는 일반적인 방법이 아니라, 본인만의 언어로 본인만의 문법+구문책을 만드는 수업을 진행합니다
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1.문법 혹은 구문에 대한 선이해 후에 보이스레코더 혹은 자필로 스스로 문법을 정리하며 (단권화 진행)
2.부족한 부분은 채우고 잘못 알고 있는 부분은 바로 잡으며 필요없는 부분은 뺴는 방식으로 진행됩니다. (예문도 본인이 작성)
특강이 끝날쯤에는 본인만의 문법책을 만드는 것과 본인이 완벽하게 이해하고 남에게도 설명할 수 있을 정도의 지식을 습득시키는 것이 최종 목표입니다. (특강기간 개인별 상이/ 특강이 끝난 후에도 스스로 공부할 수 있도록 애프터서비스는 계속됩니다!)
※ 정규수업은 자리가 차있는 관계로 문법책만들기 혹은 주말강의만 문의받습니다 (ㅠㅠ)
※ 학년이 중요하지는 않습니다. 하지만 중상위권 중2, 중상위권 중3, 중위권 고1, 중하위권(하위권 포함) 고2가 배우기에 좋은 특강입니다.
※ 특강정원은 2~4명 한정입니다. 장소는 추후 협의 후에 정하게 됩니다.( 제가 강의하고 있는 학원or자택)
※ 정규수업도 크게 다른방향으로 가고있지는 않습니다. 다만 내신을 확실하게 준비하는 차이입니다. (이해하는 문법, 구문법 위주로 평소에 수업을 진행하고 있습니다.)
※ 주1회 (3시간)을 기준으로 하며 시간은 협의를 통해 변동사항이 있으면 변동하겠습니다. 정규수업은 주1회이지만 과제점검은 이틀에 한 번 유선으로 이뤄집니다. (화목토 월수금)
※ 아이들은 영어를 싫어하는 것이 아닙니다. 단지 자신이 잘할 수 없다는 생각에 밀어내고 싫어하는 척을 하는 것입니다.( 나는 안하는거지 못하는게 아니다!와 같은 논리로..)
※ 학생들과 친구처럼 잘 지내고 있는 강사입니다^^ 단순히 영어만 가르치는 강사가 아니라 조심스럽게 미래를 함께 고민할 수 있는 멘토가 되는 것이 저의 바람입니다.
※ 제 성별은 남자입니다. (문의가 너무 많아서요...) 걱정하지 않으셔도 됩니다...저 매우 꼼꼼합니다^^
※ 정규수업문의는 받지 않지만 제가 학원에서 강의하고 있기에 상담주시면 등원은 가능합니다. (개인수업은 죄송합니다 ㅠㅠ)
※ 초등학생은 주2회 가능합니다. ( 수업을 일찍 받을 수 있는 학생에 한정/ 제가 4시에 학원에 나가봐야 합니다..) 정원은 3~4명입니다.
※ 특강을 받는다고 단기간 성적 수직향상 되지는 않습니다 ^^ 장기적인 관점으로 봤을 때 성적향상과 자신감 을 얻을 수 있습니다.
연락처: 010 2727 8219 (항상 수업중이니 문자주세요! 제가 다시 연락드리겠습니다.
아래는 제가 과거에 작성했던 글입니다... 수업방향에 참고가 될 것 같아 넣었습니다.
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저는 서초 송파 그리고 이사 온 하남에서 7년간 수업을 해왔으며 기존에 아이들이 받았던 학원이나 과외 스타일과는 조금 다른 방식으로 가르쳐왔습니다.
문법을 배울 떄는 이해도 잘 되고 확인 문제를 풀어도 잘 풀리는데 왜 실제 시험에서는 적용이 안되느지에 대해 꾸준하게 연구를 해왔고 그 결과 20~60점에 포진되었던 학생들이 80~90점을 받게 했던 경험이 있습니다.
물론 저만 열심히 해서 되는 일은 아니었습니다. 하지만 학생들과 교감하며 지속적인 동기부여와 꿈을 향해 함께 노력했고 결실을 맺었다고 생각합니다.
아이들은 문법을 왜 배우는지 어휘는 왜 암기하는지자신이 배우고 있는 영어에 WHY? 의문점을 가지지 않습니다. 기존에 책을 보며 순서대로 익혀나갔던 문법 그리고 제대로 문법을 갖추지 않은 채로 진행되었던 의미없는 독해수업은 해마다 제자리 걸음을 걸을 수 밖에 없게 만들었다고 생각합니다. "5형식이 중요하다. 관계대명사가 중요하다. 분사구문이 중요하다." 라고 많은 훌륭한 선생님들이 강조 하셨겠지만 왜 중요한지 어떻게 하면 내 것이 되는지에대해서는 학생들에게 전달이 되지 않았다면 성적의 제자리 걸음이 설명이 됩니다.
연락 주시면 강의 내용과 방향에 대해 자세하게 상담드리도록 하겠습니다. 또한 시간이 맞지 않아 수업을 하지 않더라도 왜 우리 아이가 성적이 오르지 않는지 궁금하신 분들 역시 편하게 연락주시면 상담드리겠습니다.
영어는 언어입니다. 언어는 기초를 다져 놓으면 완전히 놓지 않는 이상 점수변동이 없는 과목입니다. 현재 수능의 절대평가의 영향으로 20점을 받던 학생이 2등급을 받는 것이 불가능 한 일은 아닙니다. 학생과 선생 모두의 노력이라면 누구보다 빠르게 영어가 무엇인지 배울 수 있게 되리라 생각됩니다.
※내신과 수능이 급한 고등학생은 리딩과 어휘 기본 문법을 다시 정리하는 방향으로 수업을 할 예정이며 ( 학생의 성적에 따라 변동될 수 있습니다.)
※중학생 같은 경우에는 기본 문법을 지속적으로 다지며 쓰기 읽기 듣기 말하기 모두를 잡을 수 있는 진짜 영어를 할 수 있도록 수업뱡향을 잡을 예정입니다.
또한 저는 수업만 하고 숙제만 내주는 것에 끝나지 않고 지속적으로 카카오톡이나 유선으로 관리를 진행합니다. 무조건 열심히 하라는 의미 없는 말만 하지도 않습니다. 상담을 통해 학생들 개개인의 동기부여를 찾을 수 있도록 해왔고 단기적로 나마 학생들의 의지를 확인시킬 수 있었습니다. 반복적인 동기부여는 결국 학생을 변하게 한다고 저는 생각합니다.
저는 학생들에게 공부만 알려주는 선생님이 되는 것 보다 유대감을 형성하면서 학생들에게 옳은 가치관을 심어주고 같은 눈높이에서 학생들을 이해할 수 있는 인생의 선배이자 좋은 멘토로 자리잡는 것이 저의 목표입니다.
그리고 이 것이 제가 영어강사의 길을 걷게된 이유입니다.
영어는 수학도 암기과목도 아닌 언어입니다. 의미 있고 지속적인 반복훈련이 영어를 완성시킵니다. 과거 점수는 중요하지 않습니다. 남은 기간을 얼마나 효율적으로 보내는지가 더욱 중요합니다
※아이들을 가르치는 것이 좋아서 다른 일을 포기하고 선택 한 일입니다 ^^ 수업을 받지 않으셔도 좋으니 학습 계획이나 기타 궁금한게 있으면 언제든지 편하게 문자주세요.
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