이 글은 낮은동산님 께서 올려주신 글의 내용만 보고 적은 저의 개인적 의견 입니다..
그냥 편히 참조만 되었으면 좋겠습니다..
일단 결론을 적자면 따님이 공부하는 교재의 구성이 좋다고 하기엔 좀 애매 하네요..^^.;;;
물론 교재가 좋다 나쁘다 의 의미가 아니며, 현재의 성취도와 이해도에서 맞느냐 아니냐,
그리고 교재의 용도에 맞게 사용하느냐 아니냐 라는 뜻입니다..
여하튼 올려주신 글을 인용하며 저의 의견을 적어 보겠습니다..
중학수학과 퍼펙트 수학의 차이를 잘 모르겠습니다,
제가 볼때는.. 중학수학을 들어야 할 것 같은데 퍼펙트 수학을 택했기 때문에 들으라고는
하는데 퍼펙트 수학은 이미 개념정리가 어느 정도된 상태에서 들어야 하는 것 아닌가
하는 생각입니다.. 어떤 차이가 있는지요..
... 그리고 쎈수학 A,B 단계 문제풀이 하고 있습니다
A단계는... 다 하고 있고요
B단계는 중, 하 모두 하고, '상' 골라고 풀고 있네요
센은 시작한지... 삼일 정도 되었고요
=> 수학을 공부할 때, 제일 먼저 감안해야 하는 부분이 개념을 이해 하고 난 다음, 연습
입니다..
따라서 다음학기 예습을 들어갈 때 개념이해를 우선 해야 하지요..(특히 중학 수학부터)
초등때 상위권이라 하여도 중학수학을 처음시작 할 때는 개념서로 시작하는 것이 좋습니다.
초등 때는 굳이 개념서가 아니라도 이해하는데 그리 무리가 없지만 중학수학부터는 좀
다르거든요..
이것이 초등수학과 중학수학의 차이 이기에 처음 중학수학을 접근 할 때는 좀 유념해야
합니다..
현재의 교재 ebs 퍼펙트 와 센 은 둘 다 드릴용 교재 입니다..
교재가 쉽다 어렵다의 차이가 아니라 용도가 다르다라는 것이지요..
해서 문제를 예로 들은 부분에 인강에 의존하게 됩니다..
문제에 대하여는 다시 적겠습니다..^^..
그리고 ebs교재는 그것이 중학수학이던, 퍼펙트 이던, 처음부터 인강용 교재로 만들어
졌습니다..
인강용 교재로 만들어진 교재는 인강을 봐야만 이해 되도록 하였습니다..
이것이 자칫 수학공부에 실이 될 수도 있습니다..
일전에 다른 글에도 인강에 관한 부분을 적었지만 인강 역시 수학공부의 보조 이지,
결코 주가 될 수 없습니다..
저의 생각으로는 자녀분 정도의 성취도와 이해도를 갖추었다면 교재를 바꾸는 것이
어떨까 합니다..
개념서+ 응용급 정도로 해면 어떨까요..
이때 개념서를 본후 ebs 중학수학 개념편 인강만 보고, 그 다음 응용급 교재의 1단계
정도 까지 하는 것이 자녀분에게 좀더 맞지 않을까 합니다..
굳이 중간에 ebs 인강 개념편을 집어 넣은 것은 내가 본 개념을 올바르게 이해했는지
확인차 보는 것이고, 그 다음 응용급으로 좀더 개념을 확장 해보도록 하는 것이 좋다
생각해서 입니다..
순서를 적는다면 개념서(스스로 이해해 보고 연습 해보기)-> ebs 중학수학 개념편 인강
(내가 이해한 개념 확인해보기)->응용급 1단계(개념을 좀더 확장해보기)
괜찮다면 응용급 2단계까지 해주면 더 좋구요..
이때 응용급 단계에서는 수학노트를 하도록 해주세요..
물론 문제 풀이는 노트던, 연습장이던 할 수 있도록 해주고요..
그래야 학기중에 다시 개념서와 응용급 교재를 할 수 있으니까요..^^.;;
개념서가 요즘엔 크게 두종류가 있는데 좀 쉬운 개념서, 좀 난이도가 있는 개념서 가
있습니다..
자녀분의 성취도를 볼 때 좀 쉬운 개념서 중에서는 우공비 나 바이블, 좀 난이도 있는
개념서 중에서는 창수학 이 어떨까 하고, 응용급 교재로는 A원리가 어떨까 합니다..
물론 교재의 선택은 자녀분과 같이 서점에서 직접 보고 선정을 해야 합니다..
드릴용 교재는 학기중 연습용으로 사용하시면 됩니다..
아마 방학중 개념서와 응용급 교재를 열심히 하면, 학기중에도 현재의 드릴용(쎈,퍼펙트)
교재 보다는 좀 어려운 응용드릴용 교재를 해도 되지 않을까 합니다..
문제가 막힐때.. 인강을 들어보면 문제 푸는 요령을 알려 줍니다.
예를 들면
1) 72에 어떤 수를 곱하여 자연수의 제곱이 되도록 할때 곱해지는 가장 작은 수는?
위의 문제를 풀 때는 “제곱수가 되기 위한 조건은 소인수 분해를 하였을 때 지수가
모두 짝수” 라는 원리를 알아야 하는데 강의 부분(개념을 설명해주는 부분)은 이런
설명은 나오지 않습니다. 물론, 문제 풀이 강의에는 나오고요
=> 이 문제에서 알고 있어야 하는 부분은 인강용 또는 드릴용 교재가 아닌 개념서 와 응용급
교재에는 적혀 있습니다..
완자(개념서) : 핵심 Code 와 정리 Tip 의 두군데
자연수가 제곱수가 되려면 ⇒ 자연수를 소인수분해 하였을 때, 모든 소인수의
지수가 짝수이어야 한다.
A원리(응용급) : 원리해설 04, 소인수 분해
3.자연수의 제곱수 (2) 소인수분해 하였을 때, 소인수의 거듭제곱의 지수가
모두 짝수 이다. (예) A= a^4 * b^2 = (a^2 * b)^2
물론 모든 문제의 푸는 원리가 전부 적혀있는 것은 아니지만, 개념서로 개념을 이해하고,
응용급으로 개념을 조금 확장 하면 대부분의 문제는 스스로 해결 할 수 있습니다..
죄송합니다..글이 길어지니 나누어서 올리겠습니다..^^.;;;