2014. 2학기 관광학과 과제물명

[노유희(청교1)]

1) 인간과사회

대상 학과	관광학과	교과목명	인간과사회
대상 학년	1학년
공통사항	- 과제물 유형은 A, B, C 가운데 하나를 학번에 상관없이 자유롭게 선택할 것. - D형은 재소자 용. - 과제물 작성을 위하여 다음 참고 도서 가운데 한 권을 골라서 읽기를 권장하며, 따옴표를 쳐서 직접 인용하는 내용을 과제물에 반드시 포함시켜야 함. - 인용 할 때는 인용된 부분의 출처 (책 제목과 인용문이 위치한 쪽 번호)를 제시할 것. - 과제물 작성할 때 교재의 해당 부분을 참고할 수 있으나, 그 경우에도 반드시 따옴표와 함께 출처를 밝혀야 함.
A형	2014년 1월 1일부터 6월 30일까지 일어났던 사건 가운데 하나를 골라서 “사회학적 사고”나 “사화학적 상상력”을 발휘하여 분석해 보시오. 이 때 사건의 내용과 경위를 간단히 요약한 후에, 이 사건을 보는 여러 가지 다른 입장을 제시하고, 그 가운데 자신의 시각은 무엇인지, 그 근거는 무엇인지를 포함하여 적으시오(30점).
B형	내가 살아온 이력을 자료로 하여, 나의 삶은 우리 사회의 역사 및 사회구조와 어떤 관련을 맺고 있는지, 내가 가진 생각은 어떻게 형성된 것인지를 구체적인 사례를 중심으로 서술하시오(30점).
C형	내가 그동안 당연하다고 생각했던 사실이나 익숙하게 여겨온 대상 가운데 하나를 골라서, 이를 “다른 시각”에서 분석해 보시오. 이 때 기존에 가졌던 나의 생각을 적고, 과제물을 준비하는 과정에서 나의 시각이 어떻게 변화하였는지를 서술한 후, 겉으로 보이는 현상을 넘어서 사건이나 대상에 대해 더 깊이 보기 위해 어떤 작업이 필요한 지 자신의 생각을 적으시오(30점).
D형 (재소자용)	내가 그동안 당연하다고 생각했던 사실이나 익숙하게 여겨온 대상 가운데 하나를 골라서, 이를 “다른 시각”에서 분석해 보시오. 이 때 기존에 가졌던 나의 생각을 적고, 과제물을 준비하는 과정에서 나의 시각이 어떻게 변화하였는지를 서술한 후, 겉으로 보이는 현상을 넘어서 사건이나 대상에 대해 더 깊이 보기 위해 어떤 작업이 필요한 지 자신의 생각을 적으시오(30점). 참고도서: 대한민국 치킨전(백숙에서 치킨으로, 한국을 지배한 닭 이야기), 정은정 (지은이), 따비, 2014

<인간과 사회 참고도서>

C. 라이트 밀즈 지음, 이해찬 옮김.『사회학적 상상력』. 돌베개. 2004.

맨발의 학자들(동남아 전문가 6인의 도전과 열정의 현지조사), 전제성 외 (지은이), 눌민, 2014

플로팅 시티(괴짜 사회학자, 뉴욕 지하경제를 탐사하다), 수디르 벤카테시 (지은이), 문희경(옮긴이), 어크로스, 2014

행복의 사회학(당신은 대한민국 몇 %입니까?), 정태석 (지은이), 책읽는수요일, 2014

분노의 숫자(국가가 숨기는 불평등에 관한 보고서), 새로운 사회를 여는 연구원 (지은이), 동녘, 2014

밀양을 살다(밀양이 전하는 열다섯 편의 아리랑), 밀양구술프로젝트 (지은이), 오월의봄, 2014

숫자에 속아 위험한 선택을 하는 사람들, 게르트 기거렌처 (지은이), 황승식, 전현우 (옮긴이), 살림, 2013

대한민국 치킨전(백숙에서 치킨으로, 한국을 지배한 닭 이야기), 은정 (지은이), 따비, 2014

뉴스의 시대(뉴스에 대해 우리가 알아야 할 모든 것), 알랭 드 보통 (지은이), 최민우 (옮긴이), 문학동네, 2014

스무살의 사회학, 랠프 페브르 외 지음 이가람 옮김. 민음사. 2013.

2) 현대인의여가생활

대상 학과	관광학과	교과목명	현대인의여가생활
대상 학년	1학년
공통	1. ‘현대인의 여가생활’ 교과목에서 다루는 7가지 레저스포츠활동(카누, 요가, 캠핑, 댄스스포츠, 인라인 스케이팅, 승마, 스키) 중 자신의 여건에 맞는 활동 한 가지를 선택하여 실제로 참여한 후 다음의 내용에 맞추어 보고서를 작성하시오(18점). 1) 참여한 레저스포츠활동 소개 - 레저스포츠활동에 참여한 장소와 일시 포함 2) 참여한 레저스포츠활동 선택이유 3) 참여한 활동의 체험소감(강점과 약점을 중심으로) 4) 참여한 레저스포츠활동 중인 본인 사진(1매)포함 2. 자신이 거주하고 있는 지역 또는 인근지역에 위치한 주민(자치)센터에서 진행하고 있는 여가관련 프로그램을 5종류 이상 조사하시오(12점). 1) 본인이 조사한 주민(자치)센터 소개(위치, 집에서의 거리 등) 2) 여가관련 프로그램의 종류와 이름 3) 여가관련 프로그램의 관련 정보(운영시간, 장소, 인원, 1인당 비용 등) <과제물 작성 시 유의사항> 모든 레저스포츠활동(댄스스포츠 포함)은 자신이 직접 참여해야하며 참여기간은 과제 작성일 기준 1년 이내로 한정함 댄스스포츠는 종목을 교재에서 다루고 있는 종목으로 한정하며, 요가의 경우 교재에서 다루고 있는 자연치유요가 뿐만 아니라 핫요가, 힐링요가 등 모든 요가를 대상으로 함 주민(자치)센터는 여가관련 프로그램을 제공하지 않는 경우를 제외하고는 자신의 주거지에서 가장 가까운 곳을 선택하는 것을 원칙으로 함 - 분량 : 표지를 제외하고 A4용지 5매 내외로 작성, 사진포함 5MB이내 - 서식 : 글꼴 신명조, 글자크기 11pt, 줄간격 160% <표절 등의 처리 기준> 학생간 또는 상업물 표절은 0점 처리함 접수번호는 있으나 실제 파일이 없는 경우, 과제물에 표지만 있는 경우, 다른 과목의 과제물을 제출한 경우 모두 0점 처리함 완성되지 않는 파일을 제출할 경우 역시 제출한 파일에 근거하여 성적처리를 함 ※ 제출기간이 모두 마감된 후 추가 또는 변경제출은 불가하니 학생들은 최종제출 전에 과제물의 저장상태나 원본 유무 등을 반드시 확인하고 제출할 것.

2-1) 현대인의여가생활(교도소 재소자용)

대상 학과	관광학과	교과목명	현대인의여가생활
대상 학년	1학년
공통	※ 다음의 추천도서 중 한권을 읽고 지시사항에 따라 리포트를 작성하시오. (글자크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%, 과제물 분량 A4용지 5매 내외) 1. 이 책을 선택한 이유에 대해 간략히 서술하시오. 2. 책의 내용을 A4용지 3~4매로 요약하시오. 3. 이 책에서 가장 기억에 남는 에피소드나 이야기를 3가지만 찾아서 쪽번호와 함께 서술하시오. 4. 이 책을 통해 자신이 무엇을 얻게 되었는지 설명하시오. 5. 이 책을 읽고 자신이 생각하는 것과 다른 점이 있다면 무엇인지 간략히 서술하시오. <추천도서> 이경희(2009). 누구나 쉽게 할 수 있는 통증 자연치유 요가. 토트. 김산환, 이재혁(2010). 캠핑여행의 첫걸음, Canadian Rocky. 꿈의 지도. 김산환(2010). 캠핑 폐인: 남자의 야생본능을 깨우는 캠핑 판타지. 미래인. 김산환 외(2013). 길에게 길을 묻다. 청어람미디어. 김운영(2009). 클래식 승마: 성공적인 삶으로 이끄는 마제스틱 승마 리더십의 모든 것. 김영사 허승은(2010). 허승은과 함께 하는 초보자도 쉽게 배우는 스키 비법. 가림출판사. 로버트 스테빈스(2012). 진지한 여가(최석호, 이미경, 이용재 역). 여가경영. 로이드 칸(2013). 로이드칸의 아주 작은 집(이주만 역). 한스미디어. 두파 편집부(2012). 쉽게 배우는 목공 DIY의 기초(김남미 역). 한스미디어.

3) 한국문화자원의이해

대상 학과	관광학과	교과목명	한국문화자원의이해
대상 학년	1학년
공 통	교재에 나온 문화자원을 체험한 후, 체험한 문화관광이 문화자원 보전에 미치는 영향을 긍정적 측면과 부정적 측면에 대해서 논하시오. 1. 한옥, 궁궐, 전통정원, 템플스테이, 국악공연 등과 같은 문화자원을 직접 체험한 후에 기술해야 합니다. 체험한 대상의 정확한 명칭, 방문 일시 등에 대해서는 과제물 서론 부분에 구체적으로 설명해 주세요. 최근 3개월 이내(2014년 6월 1일 이후)의 방문지여야 합니다. 2. 체험중인 본인 사진을 첨부해주세요(1매). 다만 전체 파일용량이 제한되어 있으므로 용량이 큰 경우 업로드 되지 않을 수 있기 때문에 제출 후 반드시 파일이 정확하게 업로드 되었는지 확인해 주세요. 3. 자료는 기존의 보고서나 논문, 서적 등을 참고로 해도 좋지만 무단으로 도용해서는 안됩니다. 자료 사용 시에는 꼭 출처를 기재해 주세요. 또한 타인의 과제물 표절은 엄격히 금지되어 있습니다. <작성기준> A4용지 5매 내외, 글자크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%, 사진포함 5MB 이내

3-1) 한국문화자원의이해(재소자용)

대상 학과	관광학과	교과목명	한국문화자원의이해
대상 학년	1학년
공 통	* 추천도서를 참고하여 다음에 따라 리포트를 작성하시오. 강의 3강과 4강에서 소개된 조선시대 궁중문화 중 하나를 선택하여 외국인관광객에게 소개한다고 생각하고 서술하시오. (글자크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%, 과제물 분량 A4용지 5매 내외) 1. 궁궐의 건축물적 특성, 궁궐에서 살던 인물들의 이야기 등 궁궐과 관련된 테마 중 하나를 선택하여 서술하시오. 2. 우리나라 문화를 잘 모르는 외국인 관광객에게 설명한다는 가정 하에 가능한 쉽고 재미있게 서술하시오. 3. 스토리를 입혀 기-승-전-결에 따라 서술하시오. <추천도서> ○ 신명호(2002). 조선 왕실의 의례와 생활: 궁중문화. 돌베개 ○ 최동군(2011). 나도 문화해설사가 될 수 있다: 궁궐편. 담디 ○ 마이클 티어노(2008). 스토리텔링의 비밀: 아리스토텔레스와 영화(김윤철 역). 아우라

4) 취미와예술

대상 학과	관광학과	교과목명	취미와예술
대상 학년	2학년
학번에 상관없이 A, B, C, D형 가운데 자유롭게 하나를 선택하면 됨 전체 분량은 A4 용지 4-5매가 되도록 하시오.
A형	교재 5장에 나와 있는 국내 주요 생태관광지 중 한 곳을 여행한 후 여행기를 쓰시오. 여행기에는 관광지의 특성(A4용지 1장 반 이하), 일반적인 대중 관광지와의 차이에 대한 분석, 해당 관광지의 생태계 보전계획의 적합성에 대한 평가 등이 포함되도록 하시오(30점).
B형	미술전시회를 관람한 후 관람기를 쓰시오. 관람기에는 전시의 개요(A4용지 1장 반 이하)와 전시 작품에 대한 감상을 포함시키시오(30점).
C형	연극(뮤지컬 포함) 한 편을 감상한 후 관람기를 쓰시오. 관람기에는 작품의 개요(A4용지 1장 반 이하)와 작가가 숨겨 놓은 주제에 대한 분석, 연출가의 스타일이나 배우의 연기에 대한 평가, 전반적인 감상 등을 포함시키시오(30점).
D형	영화나 문학 작품 속에 삽입된 음악 한 편을 감상하고 감상기를 쓰시오. 감상기에는 그 음악이 삽입된 맥락에 대한 서술(A4용지 1장 반 이하), 음악이 이 맥락 속에서 수행한 역할에 대한 분석, 그 역할에 대한 평가 등을 포함시키시오(30점).
재소자용	아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003

5) 철학의이해

대상 학과	관광학과	교과목명	철학의이해
대상 학년	2학년
공통 지시사항	* 다음 페이지에 제시된 도서들은 [철학의 이해] 교과내용과 관련된 책들입니다. 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시사항 및 작성지침에 따라 과제를 작성하시오. <지시사항> 1. 반드시 자기 유형에 속한 도서를 읽고 작성한다. (학번 끝자리수가 1, 2인 경우 ‘A형, 3, 4인 경우‘B형’, 5, 6인 경우‘C형’, 7, 8인 경우 ‘D형’, 9, 0인 경우 E‘형’) 2. 학과, 학번, 성명, 과제유형, 도서명(과제명) 등 기본 사항을 정확하게 기재한다. 3. 과제물 목차구성은 반드시 다음과 같이 두 부분으로만 나누어 작성한다. 1) 본문 발췌 2) 독후감 (본문 발췌 따로, 독후감 따로 작성함. 본문 발췌를 다 마친 후, 독후감 작성) * 본문 발췌는 책 본문 전체에서 중요하다고 여겨지거나 마음에 드는 문장을 뽑아 그대로 옮겨 쓰고 발췌한 쪽수를 표시한다. 독후감은 소신껏 자신의 소감을 쓸 것. 4. 전체 작성량 중 1)본문 발췌와 2)독후감의 비율은 2 : 1 정도로 한다. 5. 목차, 참고문헌은 적지 않는다. <작성 지침> 1. 도서명(과제명)의 경우 저자(번역본일 경우 역자 포함)와 출판사는 기재하되 출판년도는 기재하지 않아도 됩니다. 예) [고르기아스], 플라톤, 김인곤 옮김, 이제이북스 2. 본문 발췌는 본문(해설 제외) 가운데에서 중요하다고 여기거나 마음에 드는 문장을 뽑아 뽑은 글마다 발췌한 쪽수를 표시한 후, 내용상 연결이 어색하더라도 순서대로 번호를 붙여가며 옮겨 쓰는 방식입니다. 자기 식으로 본문을 변형시켜 요약하지 마십시오. 필요할 경우, 발췌하려는 전체 문장이나 문단에서 중간 일부 내용을 생략하고 발췌할 수 있습니다. 그럴 경우 생략한 부분은 점선(....) 표시를 해주십시오. 예) 플라톤의 [향연] 1) 인간들 사이에는 평화를, 바다에는 바람없는 잔잔함을, 바람들의 안식을, 또 근심 속에 잠을.(112쪽) 2) 인간에게 삶이 가치가 있는 건.......아름다움 바로 그것자체를 바라보면서 살 때입니다.(145쪽) 3. 특히, 독후감은 말 그대로 자신이 읽고 느낀 소감을 적어야 합니다. 책에 실린 해설문을 지나치게 의존하면 감점됩니다. 특히 평가시스템에 표절 검색기능이 장착되어 있어 다른 학생의 독후감, 시중자료를 표절 또는 각색하여 짜깁기 했을 경우 빨간색으로 자동 표시됩니다. 그 경우 무조건 0점 처리되므로 소신껏 자기가 느낀 소감을 쓰시기 바랍니다. 수준보다는 자신이 직접 과제내용에 따라 지시대로 썼느냐가 평가의 포인트입니다. 4. 과제물 작성 기준분량을 준수해야 합니다. * 기준 작성량(학번, 성명 등 기본 기재사항을 제외한 순수 본문 작성량 기준) : A4 용지 6쪽 (글자크기 10(아래한글 기준), 1쪽 40줄 전후) 정도. 가능한 6쪽 기준에 맞추되, 대략 반 페이지 정도 몇 줄 가량 가감은 무방함. (6쪽 기준으로 할 때 본문발췌 4쪽, 독후감 2쪽 정도로 작성할 것) 5. 표지는 지정서식(홈페이지-학생서식다운로드)대로 하되, 분량에 포함시키지 않는다. 6. 기타 자세한 작성안내는 이정호 교수 홈페이지(www.knou.ac.kr/~jungam) 자료실을 참조하십시오. (다음페이지에 계속)

대상 학과	관광학과	교과목명	철학의이해
대상 학년	2학년
A형 (학번 끝자리 1,2)	[철학의 이해] 교과서 서론, 제1부, 제2부 각 장(章) 끝에 있는 <참고문헌> 들을 직접 살펴보고, 그 중 한 권을 선택
B형 (학번 끝자리 3,4)	[철학의 이해] 교과서 제3부, 제4부 각 장(章) 끝에 실려 있는 <참고문헌>들을 직접 살펴보고, 그 중 한 권을 선택
C형 (학번 끝자리 5,6)	[철학의 이해] 방송강의 내용 중 <향기로운 철학의 책방> 코너(각 강의 내용 중 후반부)를 직접 찾아 시청한 후, 소개된 책들 중 한 권을 선택
D형 (학번 끝자리 7,8)	플라톤이 지은 ① [고르기아스], ② [프로타고라스], ③ [파이돈], ④ [에우튀데모스], ⑤ [크리톤], ⑥ [테아이테토스] (①~⑥: 플라톤의 저서) 아리스토텔레스가 지은 ⑦ [니코마코스 윤리학], ⑧ [에우데모스 윤리학], ⑨ [형이상학], ⑩ [정치학] (⑦~⑩: 아리스토텔레스의 저서) (①~⑩ 중 한 권을 선택하되, 고전어 원전 번역본을 조사한 후 최대한 그것을 선택) <고전어 원전 번역서>조사시 참고사항 * 출판사: 이제이북스 - 번역자: 김인곤, 강성훈, 전헌상, 김주일, 이기백, 정준영, 김진성. 천병희 역(출판사: 숲), 박종현 역(출판사: 서광사), 강상진 외 공역(출판사: 길, 출판사: 이제이북스), 조대호 역(문예출판사, 나남출판사), 한석환 역(출판사: 지만지), 송유레 역(출판사: 한길사).
E형 (학번 끝자리 9,0)	[논어], [맹자], [노자], [장자], [법구경], [바가바드기타] 중 한 권

5-1) 철학의이해(교도소 재소자용)

대상 학과	관광학과	교과목명	철학의이해
대상 학년	2학년
공통	[철학의 이해] 과제물 문제에 제시된 책들 전체에서, 학번에 따른 유형에 상관없이 읽고자 하는 책 1권을 선택하여 아래 지시사항에 따라 독후감을 작성하십시오. <지시사항> 1) 과제명란은 아래의 예시처럼 작성하십시오. (예시) ｢고르기아스｣(플라톤, 김인곤 옮김, 이제이북스) 2) 독후감을 쓰는 형식은 수필형식이든 요약형식이든 편지형식이든 다른 어떤 형식이든 상관없이 각자 편한 방식으로 자유롭게 기술하십시오. 목차는 쓰지 않아도 됩니다. 3) 작성분량은 A4 용지 6매(글자크기 10(아래한글 기준), 1매 40줄 전후) 정도로 작성하십시오.

6) 서유럽문화기행

대상 학과	관광학과	교과목명	서유럽문화기행
대상 학년	2학년
공통	서유럽 5개 국가(프랑스, 영국, 독일, 이탈리아, 스페인) 중 여행상품 기획자 입장에서 여행일정에 꼭 포함시키고 싶은 국가를 3개 선택하여 해당 국가의 관광적 가치를 분석하시오(국가별 10점). 작성기준 : 글꼴 신명조, 글자크기 11pt, 줄간격 160%, 표지 제외 A4용지 3매 이내 과제물은 다음 사항을 포함하여 국가별로 작성함 1. 해당 국가 선정 이유 : 해당 국가를 여행일정에 포함시켜야 하는 필요성 또는 의미에 대해 간략하게 기술하시오. 2. 각 국가별 대표 도시나 지역 1곳 선정, 이곳을 방문해야 하는 이유 : 교재나 강의에서 다루고 있는 내용을 중심으로 각 국가별로 대표도시나 지역을 선정한 후 선정한 도시/지역을 꼭 방문해야 하는 이유 기술하시오. 3. 선정 국가의 관광적 가치를 다음의 항목 중 3가지 이상에 대해 기술 역사성: 해당 국가가 가지고 있는 역사적 의미나 유물·유적 문화성: 해당 국가가 가지고 있는 문화·예술 시설 및 프로그램 상징성: 해당 국가를 상징하는 유무형 요소나 랜드마크 오락성: 방문객의 다양한 오락적 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 시설이나 프로그램 현대성: 관광적 매력성이 있는 현대적 건축물이나 시설 경관성: 해당 국가가 가지고 있는 역사경관, 자연경관, 야간경관 편의성: 차별화된 교통시설, 숙박시설, 안내시설, 편의시설 등 ※ 동일답안(표절)의 경우 최하등급 부여 제시된 5개국 이외의 나라에 대한 기술 시 해당 점수 0점 부여

6-1) 서유럽문화기행(교도소 재소자용)

대상 학과	관광학과	교과목명	서유럽문화기행
대상 학년	2학년
공통	여행상품 기획자 입장에서 여행일정에 꼭 포함시키고 싶은 도시를 서유럽 5개 국가별로 1곳씩 선정하여 해당 도시의 관광적 가치를 분석하시오. 작성기준 : 글꼴 신명조, 글자크기 11pt, 줄간격 160%, 표지 제외 A4용지 5매 이내 과제물은 다음 사항을 포함하여 국가별로 작성함 1. 해당 도시 선정 이유 해당 도시를 여행일정에 포함시켜야 하는 필요성 또는 의미에 대해 간략하게 기술 2. 선정 도시에 대한 기본사항 기술 교재나 강의에서 다루고 있는 내용을 중심으로 선정 도시에 대한 기본적인 사항 기술 3. 선정 도시의 대표적 관광자원에 대해 기술 교재나 강의에서 다루고 있는 해당 도시의 대표적인 관광자원 2개에 대해 기술

7) 생활법률

대상 학과	관광학과	교과목명	생활법률
대상 학년	3학년
공통	다음 [사례 1]에서 등장인물의 법률행위에 관한 문제의 답을 교재와 TV강의의 제1부(가정생활과 법) 및 현행「민법」제4편과 제5편을 살펴보고 간략히 정리해 보세요.(15점) [사례 1] A는 아내 B와 혼인하여 두 딸을 두고 있다. 큰 딸 C(25세)는 E와 혼인하여 따로 살고 있고 작은 딸 D(18세)는 고등학생이다. 최근 A는 애인 F가 아들 G를 낳자 불화상태에 있는 아내 B와 이혼하고 F와 재혼하여 G와 같이 살다가 죽으면 9억원의 재산을 D, F, G에게 3억원씩 상속시키고 싶다는 생각을 한다. <문제 1> A가 B와 이혼하려면 어떠한 요건과 절차를 갖추어야 하는가?(3점) <문제 2> A와 B가 이혼하면 A와 B는 재산상 어떠한 권리의무를 가지게 되는가?(3점) <문제 3> A가 F, G에게 법정상속인으로서 재산을 상속시키려면 F, G에 대하여 어떻게 해야 하는가?(3점) <문제 4> A가 아내 B와 이혼하지 못한 채 유언 없이 갑자기 사망하면 A의 재산은 누가, 얼마나 상속받게 되는가?(3점) <문제 5> A가 아내 B와 이혼하지 못한 상태에서 D, F, G에게 3억원씩 재산상속을 시킨다는 유언을 남기고 사망하면 B, C, D는 어떻게 할 수 있는가?(3점) 2. 다음 [사례 2]에서 등장인물의 법률행위에 관한 문제의 답을 교재와 TV강의의 제2부(직장생활과 사회보장 및 법) 및 현행 「근로기준법」과 「남녀고용평등과 일•가정 양립 지원에 관한 법률」을 살펴보고 간략히 정리해 보세요.(15점) [사례 2] 사용자는 C(여성, 25세)를 정규직 사무원으로 채용하여 근로계약을 체결하면서 임신 또는 출산하면 퇴직을 포함한 여하한 인사조치에 따른다는 각서를 쓰게 하였다. 그런데 C는 수습기간 중에 직장 동료인 E와 혼인하 더니 최근 임신을 하였다. <문제 1> 사용자는 C를 근로계약과 각서를 이유로 퇴직시킬 수 있는가? 만일 퇴직시키면 어떠한 일이 발생할 수 있는가?(3점) <문제 2> 사용자는 2014년 9월에 수습기간 중인 C에게 임금을 지급할 때, 최하 얼마를 주어야 하는가?(3점) <문제 3> 사용자는 C에게 법정기준근로시간을 초과하여 근로를 시키려면 어떻게 해야 하는가?(3점) <문제 4> 사용자는 C의 임신 중과 출산 전후에 어떠한 보호조치를 해야 하는가?(3점) <문제 5> 사용자는 C가 출산하면 E에게 어떠한 조치를 할 수 있는가?(3점)

8) 컨벤션산업론

대상 학과	관광학과	교과목명	컨벤션산업론
대상 학년	3학년
공통	※ 이번 과제물은 I. 학생들이 본 수업의 주교재인 “컨벤션산업론(서승진, 2010, 한국방송통신대학교출판부)”의 제I부(컨벤션산업의 개요 및 현황)인 제1장 ~ 제3장과 제II부(컨벤션산업의 구성요소)인 제4장 ~ 제7장까지(제8장 제외)의 내용을 요약하고, II. 실제 개최되었던 컨벤션 사례 하나를 선택하여 이를 분석한 후 본인의 의견을 논리적으로 정리, 기술하는 것입니다. <작성 요령> 1. 세부목차를 설정하여 과제물 첫머리에 제시 2. 과제물 내용 (분량 배분 기준 준수) ① 각 장에 대한 기본적인 내용 요약(전체 분량의 50%) ② 위의 각 장의 내용과 연계하여, 실제 국내에서 2013년 9월 ~ 2014년 8월 사이에 개최된 컨벤션(국제회의, 국제전시, 국제행사) 관련 정보를 인터넷에서 검색하여 자료 출처와 함께 요약(전체 분량의 30%) ③ 검색한 자료에 대한 본인의 의견을 논리적으로 제시(전체 분량의 20%) 3. 컨벤션 대상 선정 : 각자 자유롭게 선택. 4. 분량 : 표지 제외 A4 용지 10매 내외.(글꼴 크기 신명조 기준 11pt, 줄 간격 160%) 5. 유의사항 1) 인터넷 자료를 무단 도용하는 일은 없어야 하며, 참고문헌 활용 시 에는 반드시 자료의 출처를 밝혀줘야 함. 2) 타인의 과제물 표절 등은 엄격히 다룰 것임.

8-1) 컨벤션산업론(재소자용)

대상 학과	관광학과	교과목명	컨벤션산업론
대상 학년	3학년
공통	※ 아래의 추천도서 중에서 한 권을 선택하고 그 책을 읽고 난 후 자신의 소감과 느낌을 간략하게 정리해 보십시오. (기본적으로 책을 선택한 이유와 책의 내용을 간략하게 정리하고 자신의 생각이나 견해, 특히 책을 읽어서 스스로 얻을 수 있었던 것들이 무엇이었는지를 제시해야 할 것임.) ▷ 분량 : 표지 제외 A4용지 4매 내외(글꼴크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%) ▷ 대상선정 : 각자 자유롭게 추천도서 중에서 1권 선택 ▷ 추천도서 ○ 서승진, 윤은주(2007). 컨벤션산업론, 세림출판 ○ 서승진, 제임스홍(2009). 영어로 배우는 성공적인 전시: 가진 것을 아낌없이 보여줘라, 글로벌콘텐츠 ○ 김영우, 유영준, 김성태(2007). 글로벌 컨벤션 산업론, 두남

9) 외식산업의이해

대상 학과	관광학과	교과목명	외식산업의이해
대상 학년	3학년
공통	1. 우리나라 외식산업을 대표하는 기업체 5곳을 선정하여, 1) 기업현황: 설립연도, 대표자, 기업형태 2) 사업현황: 사업영역, 운영브랜드, 매출/손익규모, 해외진출 현황 3) 기업의 성장 배경과 성공요인 등을 분석하시오. (20점) 2. 자신의 삶에서 외식활동이 어떻게 변해왔는지, 1) 유년기, 2) 학창시절, 3) 사회(직장)생활, 4) 가정생활 등으로 구분하여 각각의 기간별로 외식활동의 특징과 그에 대한 감상 등을 수필 형식으로 비교하여 서술하시오. (10점) <작성기준> 글자크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%, 표지 제외 A4용지 5매 내외

9-1) 외식산업의이해(재소자용)

대상 학과	관광학과	교과목명	외식산업의이해
대상 학년	3학년
공통	1. 외식에 대한 개념을 동양적인 관점과 서양적인 관점에서 각각 정의하시오. 특히 동양적인 관점에서 내식, 중식, 외식의 개념을 구분하여 정의하고 내식의 외식화 및 외식의 내식화 현상을 설명할 것. 2. 자신의 삶에서 외식활동이 어떻게 변해왔는지, 1) 유년기, 2) 학창시절, 3) 사회(직장)생활, 4) 가정생활 등으로 구분하여 각각의 기간별로 외식활동의 특징과 그에 대한 감상 등을 수필 형식으로 비교하여 서술하시오. <작성기준> 글자크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%, 표지 제외 A4용지 5매 내외

10) 현대의서양문화

대상 학과	관광학과	교과목명	현대의서양문화
대상 학년	4학년
학번에 상관없이 A, B, C, D형 가운데 자유롭게 하나를 선택하면 됨.
A형	푸코의 '판옵티콘' 개념을 설명하고 그것이 한병철의 『투명사회』에서 어떤 방식으로 확대되어 사용되는지 서술하시오(30점).
B형	본 교재 4장 “서구와 이슬람 사회” 부분을 참고하여, 서구의 이슬람 정책에 대해 기술하고, 그에 대한 자신의 의견을 간략히 밝히시오(30점). 단, 본 교재의 한 단락 이상을 반드시 인용할 것. 최근 이슬람 문제와 관련되어 기사화된 사건 혹은 상황 중 적어도 한 가지를 사례로 사용할 것. <재소자용> 본 교재 4장 “서구와 이슬람 사회” 부분의 참고문헌들 중 한 권을 참고하여, 서구의 이슬람 정책에 대해 기술하고, 그에 대한 자신의 의견을 간략히 밝히시오(30점). 단, 본 교재의 한 단락 이상을 반드시 인용할 것. 참고한 문헌의 한 단락 이상을 반드시 인용할 것. 그 인용문들에 대한 자신의 평가를 기술할 것.
C형	팝아트 이후 현대미술은 대중문화를 적극적으로 활용하여 현대의 서양문화를 반영하고 있습니다. 그리고 이후에 등장한 네오 팝이라는 사조도 팝아트를 계승하여 현대적인 시각과 의식을 보여주고 있습니다. 팝아트와 네오 팝의 공통점과 차이에 대해서 설명해 주세요(30점). ※ 예술사조가 출현한 시기의 사회적 상황을 비교해서 기술하는 것을 바랍니다.
D형	다음 참고도서 가운데 1권 이상을 참고하여 서양 문화의 형성에 미친 동양 문화의 영향을 파악하고, 나아가 서양 문화라는 개념이 어떻게 형성되어 왔는지 그 과정에 대하여 비판적으로 서술하시오(30점). ※ 참고도서를 반드시 3회 이상 따옴표로 직접 인용하고, 교재의 해당 부분(제1장)의 내용과 연결해서 분석하시오. 참고도서: 블랙아테나(서양 고전 문명의 아프리카ㆍ아시아적 뿌리) 1권, 2권. 마틴 버낼(지은이) ․ 오흥식(옮긴이), 소나무, 2006 몽골제국과 세계사의 탄생, 김호동 (지은이) 돌베개, 2010 초원 실크로드를 가다, 정수일 (지은이), 창비 2010 ---------------------------------------------------- <재소자용> 다음 참고도서를 참고하여 서양 문화의 형성에 미친 동양 문화의 영향을 파악하고, 나아가 서양 문화라는 개념이 어떻게 형성되어 왔는지 그 과정에 대하여 비판적으로 서술하시오(30점). 재소자용 참고도서: 몽골제국과 세계사의 탄생, 김호동 (지은이) 돌베개, 2010

11) 관광해설론

대상 학과	관광학과	교과목명	관광해설론
대상 학년	4학년
공통	1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.(10점) - 해설 프로그램의 소개는 장소, 프로그램 명칭, 체험 일시, 대상 등에 대해 구체적으로 기술하세요. 단, 과제물 대상은 최근 3개월 이내(2014년 6월 1일 이후)에 참여한 해설프로그램이어야 합니다. - 자신이 방문한 관광지의 해설을 담당하는 해설사의 운영방식에 대해 조사하세요. 예를 들어 유적지해설이면 본인이 참가한 유적지의 해설사는 어디에 소속되어 있으며, 어떻게 선발되고, 교육 받는지 등에 대해 조사하세요. 2. 자신이 체험한 해설 프로그램이 틸든(Tilden)의 해설 프로그램 기획 전제 설정에 맞게 기획되었는지 평가하세요.(20점) 3. 자료는 기존의 보고서나 논문, 서적 등을 참고로 해도 좋지만 무단으로 도용해서는 안됩니다. 자료 사용 시에는 꼭 출처를 함께 기재해주세요. 또한 인터넷 자료를 무단으로 도용하는 일이 없어야 하며, 타인의 과제물 표절은 엄격하게 금하고 있습니다. <작성기준> 글자크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%, 과제물 분량 A4용지 5매 내외

11-1) 관광해설론(교도소 재소자용)

대상 학과	관광학과	교과목명	관광해설론
대상 학년	4학년
공통	* 추천도서 중 한권을 읽고 다음에 따라 리포트를 작성하시오. (글자크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%, 과제물 분량 A4용지 5매 내외) 1. 책의 내용을 1～2 페이지 내로 요약하시오. 2. 책의 저자가 가장 중요하게 주장하는 바가 무엇인지 서술하시오. 3. 이 책의 강점과 약점이 무엇인지 서술하시오. 4. 이 책을 읽고 자신이 생각하는 것과 다른 점이 있다면 무엇인지 간략히 서술하시오. <추천도서> ○ 송형섭 외(2001). 환경해설의 이론과 실무. 충남대학교 출판부 ○ 최태광(2001). 생태관광론. 백산출판사 ○ 남효창(2013). 나무와 숲: 숲과 나무를 이해하고 식별하기. 한길사 ○ 박석희(1999). 나도 관광자원해설가가 될 수 있다. 백산출판사 ○ 프리만 틸든(2008). 숲 자연 문화유산 해설(조계중 역). 수문출판사 ○ 장세현(2014). 한눈에 반한 우리 미술관. 사계절 ○ 이광표(2006). 손 안의 박물관: 처음 만나는 문화재 책. 효형출판 ○ 백용해(1999). 살아있는 갯벌이야기. 창조문화

12) 관광창업론

대상 학과

관광학과

교과목명

관광창업론

대상 학년

4학년

공통

관광창업론 제1강 강의내용과 교재 14page <표 1-1> 사업계획서의 구성요소에 대한 설명을 기초로 여러 형태의 관광사업(기업)중 본인이 직접 창업할 관광기업의 사업계획서를 작성하시오.

<과제물 작성요령>

1. 여러 형태의 관광사업(기업) 중 창업할 기업을 선택한다.

(ex. 여행사, 펜션, 레스토랑, 숙박업, 관광과 관련된 기타 서비스업 등)

2. 창업 할 관광사업(기업)에 대한 사업계획서를 작성한다.

3. 사업계획서에 기입해야 할 구성항목은 다음과 같다.

구성항목	세 부 항 목
표지	표지(회사명, 사업명, 회사로고 등)
회사(사업) 개요	1. 회사소개(기업명, 법적 형태, 주요 경영자, 사업장 위치 등) 2. 창업동기 및 사업의 기대 효과
산업분석	1. 진출사업분석 2. 목표시장분석 3. 소비자분석 4. 경쟁자분석 5. SWOT분석
마케팅계획	1. 마케팅믹스(4P's: product, price, promotion, place) 2. people, process, physical evidence(7P's)
결론	회사의 미래에 대한 전망(예측)

4. 분량은 A4용지 7매(표지포함) 정도

(글자크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%)

12-1) 관광창업론(교도소 재소자용)

대상 학과	관광학과	교과목명	관광창업론
대상 학년	4학년
공통	방송대에서 출판된 <관광창업론> 교재 제1장 ~ 제4장, 제7장을 요약하여 정리하시오. ※ 분량 : A4용지 5매 내외(글자크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%) ※ 대상선정 : 관광창업론(허진 외 저, 한국방송통신대 출판부)

[박정미(32대회장)]

ㅎ 수고하셨습니다.^^