제2장 시조의 형식 (8)

[서관호]

시조의 3장 구조(7)

                                                                                                   서 관 호

2. 문장구성 : 3장 구조의 모형(2)

 시조의 3장 형식은 대체로 장과 장의 짜임새가 4가지 모양을 가지고 있는데, 지난 호에서 2가지 모양을 보여드렸고, 이번 호에는 나머지 2가지 모형을 보여드리겠습니다.

거듭 말씀드리거니와 3장 구조의 짜임새를 알고 쓰면 시조의 내용을 구성하기가 매우 쉬울 뿐만 아니라 작품의 특성을 잘 살릴 수가 있어서 매우 좋은 작품을 이끌어내게 됩니다. “형식은 내용을 지배한다”는 말처럼.

다. 묶어내기(A-A'=B형식)

 그림과 같이 초장과 중장을 비슷한 문장으로 짝을 맞추어 쓰고, 이 둘을 묶어서 종장으로 하는, 마치 건전지 병렬 잇기와도 같은 모양입니다.

 • 양말 한 짝 + 또 양말 한 짝 = 돌돌 말아 한 켤레

 • 생각 한 잎 + 또 생각 한 잎 = 생각 다발 묶어내기

				A
				A'
				B

   학교 현관 계단에/ 껌 자국이 생겼어요//

   동네 길가 인도에도/ 껌 자국이 생겼어요//

   껌 뱉은 사람 얼굴에/ 파리똥을 싼 것처럼.

                                          - 학생작품 ‘껌자국’ 전문

   나무는 이상해요, 더울 땐 옷을 입고

   나무는 이상해요, 추울 땐 옷을 벗고

   나무도 나와 똑같은 청개구리 띤가 봐요.

                                      - 김수자 ‘이상한 나무’ 전문

   오늘도 싱글벙글/ 기분 좋은 동그라미//

   쓰러졌다 일어서면/ 더 환한 동그라미//

   내 마음/ 세모, 네모꼴도/ 너를 닮아 둥근다.

                                       - 서재환 ‘해바라기6’ 전문

   동네서 젤 작은 집/ 분이네 오막살이//

   동네서 젤 큰 나무/ 분이네 살구나무//

   밤사이 활짝 펴올라/ 대궐보다 덩그렇다.

                             - 정완영 ‘분이네 살구나무’ 전문

   할머닌 나만 보면/ 아빠 꼭 닮았다 하고//

   외할머닌 나만 보면/ 엄마 꼭 닮았다 하고//

   거울아!/ 누구 말 맞니?/ 솔직하게 말해 봐.

                                          - 최숙영 ‘붕어빵’ 전문

 • 생각 한 잎 + 또 생각 한 잎 ⇒ 뒤집기

   시계는 똑딱똑딱 발소리를 내며 감다

   시계는 따릉따릉 늦지 말라 소리친다

   시계는 게으른 놈 시계는 소리 없이 그냥 간대.

                                           - 졸시 ‘시계’ 둘째 수

   낱말을 모를 때는 사전에서 찾아본다

   세상일 궁금한 건 컴퓨터가 대답한다

   행복은 어디 있는지 컴퓨터도 벙어리다.

                                          - 졸시 ‘행복 찾기’ 전문

   학교 앞 꽃밭 가득 가을꽃 웃음소리

   선생님은 우리들도 꽃이라고 하시지만

   어쩌다 다투는 날은 꽃이라도 엉겅퀴.

                                               - 졸시 ‘우정’ 첫수

   시험지 매길 때는 빨간 연필 내가 최고

   중요한곳 밑줄 칠 땐 파란 연필 내가 최고

   아서라, 너희는 둘 다 흰 연필을 물들인 것.

                                              - 학생작품 ‘색연필’

라. 뒤집어서 쓰기(A=B-B'형식)

 그림과 같이 초장에서 할 말을 먼저 하고 이를 뒷받침하는 근거를 중장과 종장에다 두 번 풀어놓는 모양입니다.

 • 어떠하다(〜이다) - 작은 이유 - 큰 이유

 • 사실, 현상 - 뒤받침(그렇다) - 뒷받침(확실히 그렇다)

 • 사실, 현상 - 풀어놓기 – 더 멋있게 풀어놓기

				A
				B
				B'

   숨을 곳 찾다 찾다/ 겨울 산속 숨었지//

   아무도 못 찾나봐/ 아이 참 심심해라//

   불러줘/ 나 좀 불러 줘/ 대답하고 나갈게.

                                     - 최숙영 ‘겨울 메아리’ 전문

   담벼락에 그려놓은/ 이지러진 얼굴 하나//

   옛 도읍 찾는 손님/ 반겨주며 웃습니다//

   신라의 아주머니가/ 여태까지 웃습니다.

                                           - 졸시 ‘웃는 기와’ 전문

   제비들이 전깃줄에/ 작곡을 하고 있다//

   마디마디 모닥모닥/ 음표를 그려놓고//

   음정을 조율하느라/ 지지배배 바쁘다.

                                                            - 졸시 ‘작곡 중’ 전문

   우리들 마음속엔/ 고운 빛이 있지요//

   하얗게 눈이 부신/ 눈 덮인 세상처럼//

   개나리 진달래꽃이/ 아롱지는 강물처럼.

                                                     - 졸시 ‘우리들 마음’ 전문

   시조는 삼장시다, 시조는 노래이다

   비유법 상징법이 모닥모닥 꿈을 꾸는

   참 예쁜 생각과 느낌 가슴 콕콕 찔러주는.

                                                            - 졸시 ‘시조는’ 전문

   아기 맘은 하얗다/ 속 훤히 다 보인다//

   어항 속 부레옥잠/ 새하얀 뿌리처럼//

   방그르/ 꽃으로 피는/ 해맑은 미소처럼.

                                                           - 졸시 ‘아기 맘’ 전문

 앞에서 읽어본 예문들이 괜찮아 보이는 이유는 그 시의 내용에 알맞은 그릇에 담겼기 때문입니다. 위와 같은 3장 구조의 몇 가지 모형을 머릿속에 그림 그리고 있으면 가슴에 시심이 용솟음칠 때 저절로 알맞은 그릇에 담기게 됩니다. 마치 어머니가 조리한 음식을 차릴 때 그 음식을 담아내기에 꼭 알맞은 그릇에 저절로 손이 가는 것처럼 말입니다.

 이렇게 몸에 익혀서 쓰면 시조는 형식이 있어서 더욱 멋있고 쉬운 명품이며, 세계에 자랑할 만한 우리 겨레의 문화유산입니다.

[서관호]

그림이 흐트러졌네요. 책을 참조하시기 바랍니다.