[NSS] #Shorts Study #노래맛있게하기(1) "셋잇단음표 나왔을 때 고득점 받는 법"

[니즈(NEEDS)T]

오늘의 #Needs's Short Study,

#23대비 강원도 기출곡 #셋잇단음표 맛있게 표현하기 #버터플라이 #국가대표OST

'Butterfly'는 난이도 ★ ★ ★ ☆ ☆
강원도 지역의 23년대비 기출곡입니다.  

대중음악입니다. 
전문 성악가적 발성을 사용하지 않습니다. 그래서 난이도가 높지 않습니다.  
즉, 발성적으로 엄청난 걸 보여줄 수 있지 않다는 얘깁니다.

근데 왜 출제 되었을까요? 그것도 2차 실기시험이 어렵기로 소문난 <강원도> 에서 말이죠.

1. 다수의 중, 고 교과서에 수록되어 있음
2. 대중음악이자 영화음악 : 악곡 배경을 가지고 있음
3. 반복되는 셋잇단음표, 잦은 당김음 사용 (리듬적 어려움)
4. 극적인 도약 음정을 가지고 있음
5. 노래를 극대화할 수 있는 범주 스킬이 필요함

지금 우리에게 필요한 건 무엇입니까?! 범주범창 시험 점수 어떻게 향상합니까?

네, 그렇습니다.

!!!  "표현",  "아티큘레이션"  !!!

수업에서 샘들에게 늘 강조하는 차별적인 니즈의 티칭방법이지요!?
맛있게 노래하자고요!!!!!!!!!
대체 어떻게 ... 도대체 .. 어떻게?????????

그중 한 가지 방법을 오늘 알려드립니다. 

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

'수직', '기계'적인 느낌의 리듬이 절대 아닙니다.

가사에 맞게 맛있게 표현해주세요.

출제이유 3. 을 해결하는 방법을 알려드렸어요.

나머지는 수업에서 자세히! 

[추신]

곧 5월입니다. 정말 열심히 달리고 계신 선생님들 스스로에게, 앞으로 만날 귀한 학생들을 향해

새로운 시작과 도전에 용기를 줄 수 있도록  '노래' 불러주세요! 

겁내지 마, 할 수 있어!

  "빛나는 사람아, 널 세상이 볼 수 있게 날아 저 멀리!"