<p>빌드업 교재 2 /  p.151 check up 의 14번 문제의 정답이 narrative feedback 이던데 저는 "the present state of their learning"에 대한 정보라고 되어있는데 narrative feedback인 이유가 무엇인가요?? (metacognitive 라고 생각했습니다)</p><p> </p><p>저는 narrative feedback은  content 측면에서의 강점과 약점에 대한 feedback이라고 생각했습니다.</p>
<!-- -->
일단 narrative feedback의 경우 쉽게 말해 comment를 중심으로 written 형태나 recorded 형태로 피드백을 제공해주는 것을 의미합니다. (일련의 meaning-focused feedback이라고 이해하시면 됩니다.) 그리고 14번의 설명을 보시면 학생들에게 주어지는 정보인데, 그 정보가 어떤 정보냐면 그들의 학습의 현재 상태를 알려주는 정보이기 때문에 metacognitive였다면 학습자들로 하여금 자신의 학습 과정에 대해 성찰하고, 반성하고, 앞으로는 어떻게 해야 할 것인지에 대해 생각해보는 메타인지 과정에 대한 설명이 있어야 하지 않을까라는 생각을 조심스럽게 해봅니다 :)
저는 학습의 현재 상태에 대한 정보를 준다고 해서 단순히 metacognitive라고 생각했습니다 . 14번 맥락에서는 the present state of their learning이 학습자 현재 writing outcome의 강점과 약점 등과 같은 정보로 이해하면 되는 걸까요?? ( therir learing = writing outcome)
첫댓글 안녕하세요 선생님,
혹시 metacognitive라고 생각하신 이유가 있으실까요?ㅎㅎ
일단 narrative feedback의 경우 쉽게 말해 comment를 중심으로 written 형태나 recorded 형태로 피드백을 제공해주는 것을 의미합니다. (일련의 meaning-focused feedback이라고 이해하시면 됩니다.)
그리고 14번의 설명을 보시면 학생들에게 주어지는 정보인데, 그 정보가 어떤 정보냐면 그들의 학습의 현재 상태를 알려주는 정보이기 때문에 metacognitive였다면 학습자들로 하여금 자신의 학습 과정에 대해 성찰하고, 반성하고, 앞으로는 어떻게 해야 할 것인지에 대해 생각해보는 메타인지 과정에 대한 설명이 있어야 하지 않을까라는 생각을 조심스럽게 해봅니다 :)
답변 감사합니다 :D
저는 학습의 현재 상태에 대한 정보를 준다고 해서 단순히 metacognitive라고 생각했습니다
.
14번 맥락에서는 the present state of their learning이 학습자 현재 writing outcome의 강점과 약점 등과 같은 정보로 이해하면 되는 걸까요?? ( therir learing = writing outcome)