이만기 언어공부법 <3>

이번에는 비문학 파트에 관한 글입니다. 논설문과 설명문이 있지요. 논설문과 설명문의 목적은 무엇입니까? 제가 한번 말해 볼께요. 논설문은 자기의 생각을 주장하는 글입니다. 설명문은 자기의 지식을 남에게 가르쳐 주는 글입니다. 너무 쉽지요. 하지만 이 두 말이 아주 중요합니다. 우선 논설문을 먼저 봅시다. 왜 글쓴이가 주장을 하지요? 자기 생각에는 뭔가가 잘못되어 있다는 거지요(잘못되어 있다는 표현 대신에 미흡하다고 표현할 수도 있겠지요). 어쨌거나 이 잘못된 것을 타인에게 알려서 개선하려는 거지요. 쉽게 말하면 논설문에는 잘못된 상황, 다른 말로 하면 개선되어야 하는 현실 등이 있지요. 그러면 이것을 고치고 바로 잡아야겠지요. 고치거나 바로 잡으려면 왜 그러한 상황이나 현실이 생겼나 하는 이유를 알아야겠지요. 정리하면 위의 세가지 요소가 논설문에는 반드시 있지요. 제가 말씀드린 이러한 것을 염두에 두고서 글을 바라 보세요. 논설문을 바라 보는 기본적인 '틀'입니다. 이번에는 설명문입니다. 설명문의 목적은 지식의 전달에 있지요. 예를 한번 들어보죠. 이런 글이 있습니다. 환경에 관한 글인데 원자력 발전소에서의 방사능 유출에 의한 환경 오염 사례와 그러한 사고의 원인인 원자력 발전소의 필연적인 기술적 결함 그리고 그 밖의 심각한 환경 오염 사례와 피해 현황 그리고 그의 원인 등이 죽 쓰여져 있고(여기까지가 전체 글의 80% 정도) 마지막에 약간의 해결책이랄까 앞으로 나아가야 할 방향 등이 쓰여져 있는 글이 있다고 해 봅시다. 문제는 위의 글을 어떠한 글인가 이다라고 가정을 해봅시다. 선지는 보통 3개는 예선 탈락. 2개가 남지요. 선지를 분석해 보면 하나는 '설명문이다' 란 말을 길게 늘여 놓은 것이고 나머지 하나는 '논설문이다' 란 말을 역시 길게 늘여 놓은 것이 나옵니다. 어떤게 정답일까요? 물론 '논설문이다' 란게 정답이지요. 하지만 실제로 풀어 보면 왠지 설명문일 것 같은 생각이 들기 쉽지요. 실제로 글의 양을 봐도 설명적인 부분이 전체의 80%나 차지하고 있고 논설적인 주장이 들어 있는 부분은 상대적으로 20% 정도의 비율로 작고요. 또한 선지도 논설문이다 아니면 설명문이다 이런 식으로 확실히 나오지 않고 일반적으로 본문 글을 해설해 놓는 식으로 나오니까 선지를 고를 때 본문 글의 목적이 지식의 전달이 목적이냐 주장이 목적이냐 하는 생각도 잘 떠오르지 않게 되지요. 위의 글은 확실히 논설문입니다. 이 글이 설명문이라면 말이 안되지요. '카메라 고발' 類 의 TV 프로가 있지요. 목적이 뭘까요? 잘못된 현실이 이러한 게 있다는 것을 전달하는 게 목적일까요? 아니지요! 우선 이런 잘못된 현실이 있다는 것을 시청자에게 알리고 그러한 것을 고쳐야 한다고 주장을 하는 거지요. 위의 글로 돌아가서 보면 환경오염 사례를 열거하는 것도 그러한 환경오염 사례를 막자는 데 글의 목적이 있는 거지요. 잘못된 사실을 열거만 하고 그러한 것을 고쳐야 한다는 뜻이 없는 글이라면 무엇하러 글을 씁니까! 손만 아프고 입만 아프지. 위에서 예를 든 글의 설명적인 부분은 주장을 하기 위해서 잘못된 상황을 제시한 것에 불과한 거지요. 다만 설명적인 부분이 차지하는 글의 양이 상대적으로 많다 보니 혼돈이 생기게 되는 거지요. 하지만 장문 독해는 설명문 아니면 논설문이다 라는 시각으로 대하고 설명문과 논설문의 성격을 항상 염두에 두고 문제를 푼다면 혼돈은 생길수가 없지요. 저는 장문 독해의 이런 문제를 풀 때면(보통 본문 바로 밑에 이런 유형의 문제가 위치하지요. 또한 이런 문제는 전체 문제이지요.) 본문 전체를 독해한 후 - 전체문제이니깐 본문 전체를 독해한 후 문제를 풀게 되지요 - 설명문인지 논설문인지 확실하게 결론을 내린 후 선지를 대하면 쉽게 결론이 가능하게 됩니다.. 이러면 글의 상대적 비율 등에 의해 현혹이 되지 않지요. 빠진 게 하나 있군요. 설명문이나 논설문에서 추리 상상적 사고 능력을 평가하는 문제가 있는데 가)단락을 읽고서 올바른 반응은 어느 것인가? ①성민 ②향수 ③다영 ④가영 ⑤민호 이런 형태의 문제가 있지요. 이런 유형의 문제는 본문을 제대로 이해하고 있나를 알아보는 문제인데 단순한 이해 정도에서 벗어나서 이해를 바탕으로 한 추리 상상적 능력을 평가하는 것으로서 문제가 섬세하게 나오면 상당히 까다로울 수도 있지요. 대부분은 3개는 예선 탈락 2개가 결선에 남는 데 이 남은 선지를 자세히 살펴보면 하나는 본문의 내용에 직접적으로 반응한 경우(읽어 보면 약간의 터프함이 느껴짐)와 나머지 하나는 조금 세련되고 점잖다고 해야 할까 뭐 대충 이런 식인데 배점이 2점 짜리인 경우에는 앞의 직접적인 선지가 답인 경우가 많고 배점이 1.6점 짜리인 경우에는 조금 세련된 선지가 답인 경우가 많지요. 배점이 낮은 문제의 경우 직접적으로 반응한 선지의 경우에는 본문과의 관련성을 통해서 살펴보면 조잡한 내용일수가 있고 따라서 세련된 말이 적혀 있는 선지가 답이고 배점이 높은 문제의 경우에는 세련된 내용의 선지가 본문의 내용과 연계하여 살펴보면 추리 상상적 사고가 지나쳐서 황당한 현실성이 없는 아니면 본문이 내용과는 무관한 내용일 수가 있지요. 이 내용은 직접 문제를 보고 배워야 하는데 그럴 수가 없으니 안타깝군요. 이 내용은 약간 고난도의 실전용 비법인데 배점이 낮은 형태의 문제만 접하다보면 같은 유형의 배점이 높은 섬세한 사고가 필요한 문제를 접한 경우에 매너리즘에 빠져서 무턱대고 세련되고 점잖은 내용의 선지를 택하는 실수를 범할 때를 대비한 것입니다. 이 때에도 위에서 설명한 설명문이나 논설문의 목적을 다시 한번 떠올려보고 선택을 한다면 올바른 선지를 선택할 수가 있지요. 또한 추리 상상적 사고 측정 문제에서 터프한 선지와 세련된 선지에 대해서 제가 설명한 것은 설명문뿐만 아니라 시, 소설, 수필 등 다른 영역에서도 공통된 것이지요. 제가 설명한 것을 잘 이해한 후 익혀 놓으세요. 감을 잡으세요!!! 오늘은 순서상 언어3번 논설문, 설명문2탄이지만 빠진 게 있어서 그것을 보충할까 합니다. 언어2번과 1번의 보충이 됩니다. 먼저 책을 추천해 드렸죠. 국어 사전의 경우에는 모두 동일한 데 꼭 추천을 하자면 동아 국어 사전을 추천합니다. 왜냐하면 민중 서림의 사전에 비해서 한자 인쇄가 진하지 않아서 우선 보기에 깔끔하지요. 다른 이유는 없어요. 자전의 경우에는 두꺼운 것말고 크기는 남자 어른 손크기 정도의 것이면 충분합니다. 두께도 손바닥 정도의 두께. 더 크고 두꺼운 것은 오히려 더 불편하지요. 자전의 사용법에 대해서 일러 드리면 자전을 이용하는 경우가 국어 사전을 통해서 뜻이 완전히 파악이 되지 않을 때인데 이때 한자어의 음은 대부분 국어 사전을 통해서 미리 알고 있게 되지요. 그러면 우선은 자전의 뒷부분에 위치한 상용한자 1800자 부분에서 글자가 위치한 쪽을 파악한 후 한자어를 찾습니다. 이때 자전에는 100쪽마다 표시가 되어 있으면 찾는 시간을 대폭 줄일 수가 있죠. 영어 사전을 보시면 A부터 Z까지 책을 살 때 인쇄가 되어 있죠. 그것처럼 100쪽마다 형광펜으로 표시를 하여 두면 엄청난 시간 절약이 되죠. 뒷부분의 상용한자 1800부분이나 역시 자음 색인 부분도 꼭 표시를 해서 시간을 절약하도록 하세요. 상용 한자 1800자 정도는 미리 알고 있으면 좋지만 일부러 외울려고 할 필요는 없겠지요. 시간도 너무 많이 걸리고 언어 영역만 시험 치는 것은 아니지요. 실제로 시험을 칠 때 시간을 절약하고 편리하게 볼 수 있는 요령이 하나 더 있습니다. 모의 고사 시험지나 수능 시험지를 보면 한 페이지가 좌우의 두 부분으로 나누어져 있습니다. 이것을 왼쪽과 오른쪽이라고 해보죠. 실제로 이 두 부분은 세로선으로 나누어져 있습니다. 이 세로선을 따라서 한 번 접은 후에 그 흔적을 시험지에 남긴 후 시험을 치라고 말해 드리고 싶군요. 왜냐하면 본문과 그에 따른 문제가 모두 한 페이지에 있는 게 아니지요. 본문은 5페이지 오른쪽, 문제는 6페이지 왼쪽에 위치할 경우에 - 사실적 사고 능력 문제라고 가정을 하죠, 본문의 내용과 일치하지 않는 것은? - 선지를 읽고 나서 이 내용이 본문에 있는지를 일일이 확인을 해야 하는데 이때 접은 흔적이 있으면 6페이지의 왼쪽에 있는 선지를 보면서 한 페이지 전체를 넘겨서 확인을 하지 않고 반 페이지만 넘겨서 확인을 할 수가 있지요. 시험지 한 페이지의 크기가 작으면 상관이 없겠으나 그렇지 않으므로 일일이 한 장 단위로 넘겨서 대조를 하다보면 많이 불편하지요. 하나 더. 실제 수능에서 본문의 총 수는 10개 전후인데요 (이것도 평소에 확인을 해두었어야 합니다) 시험을 칠 때 듣기가 끝난 후에 바로 총 본문의 수가 몇 개인지 확인을 할 필요가 있지요. 보통 10개짜리 시험에서 시간이 모자라다면 11개짜리 시험이라면 더욱 시간이 모자라겠지요. 이런 것을 미리 알고 있으면 실제 시험에서 시간 조정이 가능하지요. 또한 총 본문의 개수를 알고 있으면 시험 중에 풀기가 싫어지고 짜증이 날 때 이제 3개 남았구나! 조금만 더 힘을 내자하며 자신을 채찍질 할 수가 있지요. 이렇게 미리 확인을 하는 데 몇초 밖에 안걸려요. 또 이렇게 문제를 푸는 사람도 있더군요. 실제 언어 영역 총 시험시간에서 듣기에 필요한 시간을 빼고 남은 시간을 계산하면 한 문제당 얼마의 시간이 필요한지 알 수가 있지요. 그런 후 30번 문제를 풀고 있으면 몇시 몇분이 되어야 하고 40번 문제를 풀고 있으면 몇시 몇분이 되어야 한다고 미리 알고서 그 시간에 늦고 있으면 조금 더 문제를 빨리 풀고 무슨 말인지 아시겠지요. 저의 경우에는 시간이 많이 남으니깐 이런 방법은 쓰지 않지만 도움이 되시겠거든 한 번 해보세요. 어떤 과목이던지 남들보다 특별히 잘하는 사람에게는 다른 사람과는 다른 노하우가 있기 마련입니다. 잘하는 이유가 다 있지요. 한가지 빠진 것이 국어 사전 뒷 부분의 부록을 보아야 하지요. 쓰기 파트에 나올 수가 있지요. 지금 한번 보시고 입시 기간 중간에 한 번 보시고 11월 시험 치기 얼마 전에 한 번 보세요. 진짜로 중요한 게 빠졌는데 교과서와 그에 따른 자습서이지요. 아무리 강조를 하여도 결코 지나침이 없다. 한 번 볼까요? 쓰기 문제에 어색한 문장은? 이란 문제가 있지요. 어색하거나 잘못된 글은 고르는 것인데 자습서의 경우에는 한샘 국어(상) 자습서 2권 19에서 24페이지에 걸쳐서 나와 있군요. 유형별로요. 한샘 자습서의 경우에는 교과서 설명이전에 길잡이 학습, 준비학습, 학습할 원리 이렇게 세 개의 파트가 있는데 좋은 내용이 많이 있더군요. 학원에서 일괄 구입을 해서 보거나 개인적으로 보거나 디딤돌, 대성, 중앙 학력, 블랙 박스 등의 시험지를 보시는 분은(대부분이겠지요) 여기에도 아주 좋은 내용의 글이 있는 것을 확인 할 수가 있을 겁니다. 또한 한샘 종합 문학 책의 경우에는 1권 (문학 이론)에서 말 그대로 문학 이론에 대해서는 95% 이상 정리가 가능할 줄 압니다. 숭고미, 우아미, 골계미, 비장미(이렇게 4개로 나누지요, 기억이 가물가물) 는 원래 유럽의 문학 이론이라고 하더군요. 국어에 사용되어지고 있는 이론은 대부분이 유럽의 이론이라고 하더군요. 실제로 대학의 학문이 거의가 외국 태생의 학문이지요. 책을 하나 더 추천하지요. 영인 출판사의 책이 좋다고 하더군요. 제가 일부러 물어 보니 영인 출판사의 책을 추천하더군요. 책을 개인적으로 구입할 의사가 있으신 분은 확인 한 번 해보세요. 작문 책을 독파 하셨다면 다음의 질문에 한 번 답을 해보세요. (1)서술 방식 4가지를 말하고 그 각각에 대해서도 말을 해보시오. 설명 - 정의,지정,비교,대조,구분,분류,분석 논증 - 연역,귀납,유추,예증(설명문이라면 예시가 되겠죠) 묘사 - 객관적,주관적 서사 장문 독해에서는 중요하지요. 글을 완전히 독파하고 문제를 푸는 기초 체력이 되지요. (2)전개 방식이 무엇인가요? 정태적 -분석, 묘사, 분류, 예시, 정의 ,비교, 대조 ,유추 동태적 - 서사 ,과정, 인과 1번과 2번 확실히 몰랐던 분 계신가요? 역설과 반어법에 대해서 확실히 알고 계신가요? 대부분은 알고 계시겠지요. 반어법은 상황적 모순 역설법은 언어적 모순과 하나가 더 생각이 안나네 확실히 알고 있어야 합니다. 역설에도 두가지가 있지요(위의 내용과는 무관합니다만). 사전을 한 번 찾아 보세요. 위의 역설과 力說요! 力說은 말 그대로 강조한다는 말이지요. 위의 글에 해당하지 않는 것은? 이라고 할 때는 선지에 나온 역설은 역설법의 역설이 아니고 力說이겠지요. 오늘은 논설문, 설명문 2탄입니다. 본문 독해시의 요령에 대해서 알아 보고자 합니다. 본문 독해시에 강약을 조절하라고 말씀을 드리고 싶습니다. 다섯개의 단락이 있다면 이 단락들 모두가 중요한 것은 아닙니다. 주제가 나타나 있는 단락이 있을 것이며 이를 위한 예증이 나타나 있는 단락 혹은 이 주제에 反하는 논지가 있을 경우에 이를 미리 말함으로써(물론 반하는 논지의 잘못을 말하여 자신의 주장에 대한 공격을 미리 방어하는 것이지요) 주장을 좀더 견고하게 하는 단락 등 각 단락의 성격이 다르고 그 중요성에 각기 다르지요. 예를 들면 '그러나' 라는 접속사 앞의 글과 뒤의 글 중에서 어느 것이 중요할까요? 물론 뒤의 글이지요. '그러므로' 같은 접속사가 나오면 이 접속사의 뒤는 이 전체 글의 결론이 되겠지요. 예를 하나 더 들면 흥부전에서 놀부의 고약한 행동을 나열하는 글이 나올 경우에 이것은 놀부의 성격을 설명하기 위한 것이므로 한두개만 읽어도 성격 파악이 되므로 죽 나열된 것들 전부를 읽을 필요는 없지요. 죽 흝어가서 나열된 것이 끝나는 곳을 찾아서 그 다음 글을 읽어야지요. 이처럼 장황하게 설명을 하는 이유는 독해시의 요령과 더불어 공부할 때의 방법을 설명하기 위한 것인데 제대로 본문에 대한 독해가 되었다면 본문을 보았을 때 우리가 마치 X-ray를 통해서 본 사람의 골격처럼 글의 뼈대가 보여야 합니다. 본문의 논리 전개가 어떻게 되어 있는지가 파악이 되어야 하지요. 이를 위해서 위에서 설명한 접속사에 대한 지식들이 필요한 것이지요. 님이 장문 독해가 약하다면 기본서로 공부를 할 때 문제 풀고 나서 답을 맞추어 보는 것에서 그치지 말고 본문에 대한 철저한 파악을 통해서 독해 능력을 길러야 한다고 봅니다. 나름의 파악을 통해서 이것을 해답의 설명과 비교도 해보고 완전히 해답지의 설명과 같을 필요는 없지요. 이것을 열심히 하므로써 독해 능력이 길러지지요. 접속사에서 유의할 것은 그런데 라는 접속사 입니다. 그러나 같은 경우는 그 뜻에서 앞뒤의 글의 내용이 완전히 반대라는 것이 명확하지만 그런데 의 경우에는 그러하지 않지요. 여러가지로 앞뒤 글의 내용이 올 수가 있으므로 주의를 하여야 합니다. 뭐, 역접, 순접, 전환 등등 단락간의 관계를 나타내는 용어에 대해서 명확히 알고 있어야 합니다. 또한 첨가, 부연, 예시, 예증, 상세화, 구체화( 이런 단어들은 직접 선지에도 등장하지요. 위 단락들의 관계를 잘못 설명한 것은 이런 문제에서 말이지요) 등등도 정리가 되어 있어야 합니다. 기본서로 문제를 풀고 답과 맞추어 보고 다시 본문을 자신의 힘으로 파악한 후, 마지막으로 할 것은 본문에 나와 있는 단어들에 대한 사전적 정의를 생각해 보고 만약 확실히 모를 경우에 이를 찾는 것으로서 끝을 내게 됩니다. 영어 단어 찾는 것을 연상하시면 됩니다. 한편 다른 영역에서도 그러하겠지만 논설문이나 설명문의 경우에 선지 선택의 순간에 자신의 가치관에 따른 선입견으로써 선지를 대하고 있지 않나를 순간적으로 떠올려 보아야 할 필요가 있습니다. 수험생의 가치관이 본문 지은이의 가치관과 상치될 때 순간적으로 잘못된 것을 택할 수가 있지요. 선지 선택의 순간 이전에도 본문을 해석할 때 수험생의 가치관이 개입이 되어서 해석을 완전히 잘못할 수가 있지요. 그러므로 자신도 모르게 엉뚱하게 해석하게 되고 이것이 잘못된 선지의 선택까지 이어지지요. 그러므로 독해시 균형을 잃고 있지 않나 하고 자신을 살펴야 합니다. 사실 이 부분은 말로 설명이 불가능한 부분이지만 이렇게 밖에 할 수가 없는 게 안타깝군요. 독해 실력에 도움이 될 책을 추천해 드리면 시사 주간지 같은 게 좋지요. 주간 동아 등등의 그런 책들 있지요. 같은 사안에 대해서 양측의 주장이 대립하는 예를 들면 의약 분업에 대한 문제라든가 수도물에 불소를 첨가하는 것이 좋은가 그렇지 않은가 하는 주제에 대한 양측의 논리 전개를 보면 주장을 전개하는 테크닉을 살펴 볼수가 있지요. 신문도 괜찮은데 매일 사야하고 보관하기에도 불편하고 시사주간지라면 이러한 불편은 없지요. 정기 구독은 할 필요가 없을 것 같고 매일 조금씩 읽는 것도 좋겠지만 일요일 저녁 집에서 쉬면서 한꺼번에 읽어 보는 것도 좋지요. 알아서 하세요. 상식도 넓혀서 언어 영역에 대한 직접적인 도움도 가능하고요. 또 하나 추천을 하면 윤리 교과서를 들수가 있습니다. 한 번 자세히 보세요. 정말로 앞뒤 약점 잡히지 않게 - 꼬투리를 잡으려해도 힘들 정도로- 잘 쓰여져 있어요.