Re: 각론1 의사 p.285 사회적 상호주의, p.377 말하기 지도

[이동건 선생님]

1. 해당 기본서(문제) 사진 : 

2. 질문 내용 : 
안녕하세요 선생님 계속 회독하고 반복하다 보니 의문이 생겨서 질문 드립니다!!

바보같은 질문일 수도 있겠지만.. 스노우와 말하기 지도에서 확장모방, 의미부연 단어와 정의가 비슷한 것 같습니다

이 두 단어가 실제 유사한건지 궁금하고
이것을 문제에 적용할 때는 당연히 그 목차에 포함된 단어 혹은 정의를 명확하게 써야겠지요??

예를 들면
사회적 상호작용이라고 주어지면 ‘확장모방, 의미부연’
말하기 지도에서 영유아의 언어발달을 지원하는 의사소통 전략이 나오면 ‘확장, 부연’ 이렇게요😀
 



3. 질문에 대한 답변 : 

네. 거의 같다고 보시면 됩니다. 

사회적 상호작용으로 출제된 적은 없고요. 
앞으로도 가능성이 매우 낮다고 생각합니다. 

그 이유는 다음 링크에 있습니다. 

https://cafe.daum.net/donggunkids/UvZh/193
https://cafe.daum.net/donggunkids/UvZh/40?svc=cafeapi

이차숙 교수님 외 문장 구성 능력, 말하기 지도 원리 등으로 서술하고 있어요. 
그리고 
확장모방, 의미부연, 촉진은 
그냥 유아교육에서 특정 학자 없이 일반적으로 쓰는 용어라서

특정 학자나 
특별히 "말하기 촉진을 위한" 또는 "비티와 프랫" 등 
다음과 같은 영역을 쓰라고 하지 않는 이상 

일반적인 확장모방, 의미부연, 촉진을 가져가시면 됩니다 😊