<중등임용미술교사 합격을 위한 8가지 조건>
중등임용미술 시험의 합격으로 가는 여정은 짧게는 1년, 길게는 2년 이상 수 년의 학습 시간을 거칩니다. 이것은 누구에게나 해당 되는 엄중한 현실입니다. 다시 도전을 하거나 새로운 도전을 시작할 분들에게 그 도전이 헛되지 않도록 보다 효과적으로 학습 방법과 태도, 내용에 대한 ‘임용미술 합격을 위한 조건 8가지’를 순차적으로 개재하려 합니다. 여러분들의 학습 준비와 도전에 작은 참고가 되기를 바랍니다. 시험을 치뤄본 수험생들이나 아직 본격 학습 이전의 예비 수험생들 모두 차분히 되새겨보시기 바랍니다.
첫번째 전략이자 조건입니다.
1. ‘너무나 많은 미술 지식, 해결책은 요목화!’
<1년 중 월별 지식의 머릿 속 구조도>
口 ➡ 田 ➡ 曲 ➡ ▦
1월 2~4월 5~8월 9월~시험
(사각형) (모눈종이화)
“중등임용미술의 시험 범위는 매우 넓고 깊습니다“
시험을 준비하는 전 기간 동안 수험생들의 미술 지식에 대한 사고는 위와 같은 구조로 진행 될 것입니다. 1~2월의 첫 출발 시기에는 전체 미술 범위가 하나의 비슷한 범주로 다가올 것입니다. 아직 지식이 나뉘어지지 않은 시기로, 지식의 미분화로 인해 대부분 쉽게 다가오는 시기입니다. 3,4월 이후 점차 학습이 진행되면서 미술 각 영역의 범위마다 갖는 고유의 종류 및 특성을 알게 되고, 이를 정리해 나가는 꾸준함과 성실함 속에서 범위가 세세하게 나뉘어 이뤄져 있음을 깨닫고 정리를 하게되며 여름을 맞게 될 것입니다.
이러는 와중에 각각의 단원들이 갖는 더욱 세분화된 구조들, 즉 요목화에 단계에 대하여 이해하게 되고, 점차 그 요목화로의 구조화가 좀더 구체적인 단계로 진행될수록 더욱 세밀한 종류와 더 심층적인 요목화가 진행될 것입니다. 요목화의 심층 단계가 6~8단계 이상까지도 나뉜다는 것을 알게 되는 시기입니다. 이 지점이 실전 문제들에서 출제가 되는 심층적인 용어 및 내용에 대한 기출문제 유형 시점입니다. 9월 이후 하반기에 주별 전체 미술범위의 1회독조차 힘들다면 요목화의 구체적, 심층적, 체계적 학습이 잘 이뤄지지 않았기 때문입니다. 너무 지엽적인 것에만 얽매였거나, 너무 전체 큰 흐름만 중시하다가 구체적인 요목화가 되지 않는 등 학습자별로 다양한 오류가 발생했기 때문이기도 합니다.
중등 임용미술은 그 범위가 매우 넓습니다. 그리고 올해 또 확인했듯이 매년 한 층 한 층씩 더 깊어지고 있습니다. 이것을 '보기'가 없는 100% 주관식 시험으로 풀려면 여러분들의 머릿속은 마지막 단계인 '모눈종이화'가 되어야 합니다. 기출된 문항들을 보고 이 문항이 그 넓은 영역 중 어디에서 인출이 되었는지 각자의 머릿 속 모눈종이의 각 칸들 중에서 끄집어 낼 수 있어야 하는 것이죠. 모눈종이의 경계선이 무너졌다면 그 시험은 상당히 까다로울테고, 모눈종이화까지 지식의 요목화를 만들지 못했다면 그 시험은 매우 어려워서 못풀 것입니다. 이것이 해결되어야 이 까다로운 시험을 1합하여 우선 통과할 수 있습니다. 매년 등장하는 고득점자들은 이것이 보다 명확하게 잘 되어있는 분들입니다.