참나리반의 5월 5주 놀이이야기

[참나리반 황경주선생님]

부산의 옛이야기를 주제로 벌써 마지막주가 되었어요.
이번주에는 '동래구의 옛이야기'를 들어보고
관련된 활동을 즐겨보면서 한 주를 즐겨보았어요.
 
<이야기나누기 - 옛이야기 : 은혜 갚은 차나무 신의 차밭골 이야기>
한 마을 날이 추워지면서 뗄감이 부족하게 되자
마을에 있는 차나무를 베어 뗄감을 하려 했으나 
마을 할아버지가 안 된다고 하여 자신의 집의 머슴이 지내는
행랑채을 부숴서 뗄감으로 사용이 되었어요.
이후 일손이 부족하였는데 한 머슴이 왔어요.
삼년간 지내면서 풍년이 되자 떠나면서
머슴이 사실 차나무를 지키는 신이었던 것을 알 수 있었어요.
3년 전 자신을 지켜준 것에 고마움을 보답하였다고 했답니다.
도움을 받게 되면 차나무신처럼 갚기 위해 도와주기로 했어요. 

 
<언어 - 고개 넘어 고개>
다섯고개 수수께끼 놀이를 해보았어요.
지금까지 들어보았던 옛이야기를 이야기 해보면서
나왔던 단어 중 생각하여 수수께끼를 맞춰보기도 하고
교실에 있는 물건, 동물 등 주제로 하여
다섯고개 수수께끼 놀이를 즐겨볼 수 있었어요.
처음에는 답을 맞추기 위해 답만 이야기 하다가
한 번, 두 번 되자 질문을 해보고 정답을 맞춰가볼 수 있었어요. 
교실에서 자유놀이를 하면서도 친구들과 함께 수수께끼 놀이를 하는 것을 볼 수 있었어요.

<언어 - 차밭골 동시짓기>
옛이야기 속 나오는 차밭골, 차나무와 관련하여
차를 주제로 동시를 지어보았어요.
간식으로 먹어보았던 차에 대해서도 이야기 해보고
집에서 먹어본 적 있는 차를 이야기 하는 모습도 볼 수 있었어요.
이후 아이들이 생각을 하면서 자신만의 동시를 만들었어요.
동시를 어떻게 할지 고민을 하고 어려워하는 아이들에게
도와주면서 어떻게 해볼지 정해보고 글을 적었어요.

 
<미술 - 우리가 만드는 옛이야기 지도>
지금까지 들어보았던 옛이야기 내용을 이야기 해보고
되돌아보면서 옛이야기 장면을 꾸며보면서 모두 힘을 합쳐서 옛이야기 지도를 만들어보았어요.
부산진구 이야기에서는 접어보았던 도깨비를 접어 꾸며보고,
해운대구는 망부석과 망부송을 그리고 바다를 그리면서 꾸며볼 수 있었어요.
영도구는 장사와 이무기를 그리고 이무기와 싸우다가 죽게 되면서
장사신발을 닮은 장사바위를 그림으로 그려보았어요.
서구는 거북섬 거북이와 어부와 공주를 그리고,
동래구는 차나무와 차나무 신, 차나무를 지키는 부부를
그리고 꾸미면서 옛이야기 지도를 완성해볼 수 있었어요.

<새노래-마음의 보따리>
이번주 새노래인 마음의 보따리를 들어보고 난 후
아이들이 율동을 정한 후 노래를 불러보았어요.
가사 속 사랑, 희망, 소망, 용기 단어에 대해서도 이야기를 해볼 수 있었어요.
 

<아름다운 가치사전>
이번달에는 협동을 주제로 적고 있어요.
마지막주는 아이들이 힘을 모아서 옛이야기 지도를 만든 것에 대해
이야기 해보면서 협동에 대해 이야기 했어요.
함께 도와서 하는 것 협동이라고 이야기 하면서 적어볼 수 있었어요

 
<세밀화 - 봄에 볼 수 있는 곤충>
봄에 볼 수 있는 곤충 중 나비와 무당벌레를
지난주에는 세밀화 그림을 보고 그렸다면
이번주에는 사진을 보고 그려보았어요.
지난주 세밀화 그림과 사진을 비교해보기도 하고
나비와 무당벌레 중 선택한 후 세밀화 그리기를 해볼 수 있었어요.

 
<보리수 열매 먹어요>
숲에는 보리수 열매가 주렁주렁 많이 열려있어요.
이번주 화요일 공연관람을 하고, 숲에 가지 않게 되어서
동생들이 숲에 갔을 때 보리수 열매를 따와주셔서
깨끗이 씻어서 맛있게 맛을 보았어요.
새콤하다, 맛있다 하면서 잘 먹는 참나리반이에요!

<자유놀이 - 장구>
특성화로 배워온 장구 장단을 교실에서도 아이들이 해볼 수 있도록
교실에 장구를 넣어주자 자유롭게 놀이를 하면서 장구 연주를 해요.
그러면서 "선생님 이렇게 하는 거예요"라고 하면서
배워보았던 장단을 알려주는 모습도 볼 수 있었어요.

 
<안전교육 - 성교육 : 불편한 내 마음 어떻게 표현할까>
동화를 들어보고 난 후 불편한 마음에 대해 이야기 해보고
불편한 마음을 어떻게 표현하면 좋을지 이야기 해보았어요.
"하지마, 불편해"라고 이야기 하기로 하고,
친구들이 싫다고 이야기를 하면 하지 않기로 했어요.

<안전교육 - 어른들이 나를 아프게 하면 어떻게 할까요?>
아동의 4대 권리인 생존권, 발달권, 보호권, 참여권에 대해 알아보고
4대 권리를 보호 받지 못하고 아동학대를 당하면 어떻게 해야할지
대처방법에 대해 이야기 해볼 수 있었어요. 

<먹을거리 교육 - 식품첨가물에 대해 알아보아요>
불량식품 안돼요, 안돼! 동화책을 보고 난 후
식품첨가물에 대해 알아보고, 먹었을 때 어떻게 될지에 대해서도 이야기 해볼 수 있었어요.
식품을 살 때 언제 만들었는지, 무엇으로 만들었는지,
어디서 만들었는지 등 잘 살펴보기로 하였어요.
가정에서도 물건을 살 때 잘 살펴보고 구매하면 좋을 것 같아요!

 
<환경교육 - 5월 31일 바다의 날>
5월의 마지막 날 31일은 바다를 지키기 위해 제정된 기념일인 바다의 날이에요.
바다를 보호하기 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해
이야기 해보고 바다를 지키자고 하였어요.
이후 챌린지 율동 영상이 있어서 따라 해보기도 하였어요.

<옛이야기-박박바가지>
할아버지와 할머니가 잠에 들다 소리를 듣고 깨서 놀란 할머니가
할아버지를 깨우면서 도둑이 든 것 같다고 하니 고양이겠지라고 하자
도둑은 야옹야옹 소리를 내고, 아니라고 쥐라고 하자 찌찍찍 쥐소리를..
할아버지께서 코끼리라고 하자 도둑은 어떻게 할까 하다
"코..끼리..끼리.."소리를 내고 나중에는 할아버지가 깨서는 
바가지가 둥둥 떠있는 모습을 보면서 바가지였네라고 하자
도둑은 "박..박..바가지"하면서 소리를 냈다고 해요.
아이들이 끼리끼리, 박박바가지 흉내를 내는 모습을 볼 수 있었어요.

<<더불어반>>
 
<신체 - 몸으로 말해요>
화나요, 기뻐요, 대단해요, 슬퍼요 등 감정카드를 보고
몸으로 표현해보았어요.
화났을 때, 슬플 때 각 감정마다 표정도 함께 표현해보았어요.
친구가 감정을 몸으로 표현하면
다른 친구들이 맞춰보기도 하였어요.

<쌓기 - 블록을 이용해서 다양한 표정 만들기>
친구와 함께 줄, 스펀지 블록, 카프라블록,
끼우기 블록 등 다양한 블록을 이용하여 다양한 표정의
얼굴을 만들어보았어요.

<신체 - 풍선핑퐁>
접시에 얼굴 표정을 그려보고 풍선을 이용하여 만든 후
풍선을 통통 튀겨보면서 놀이를 했어요.
누가 더 오랫동안 떨어트리지 않고 튕기는지도 해보았어요.
"30번했어요", "우리 나이만큼 일곱번 했어요"라고 했어요.

 
<풀내음(노래)-아빠 사랑해요>
더불어반 시간에 아이들이 놀이를 할 때  아빠사랑해요 노래를 틀어두었어요.
듣고는 따라 부르는 모습도 볼 수 있었어요.
아빠에게 불러드리자고 하면서 노래를 불러보고 영상도 찍어 보았답니다.

 
<언어 - 감정 관련 초성퀴즈>
감정과 관련하여 초성퀴즈 맞추기 놀이를 했어요.
ㄱㅈ을 보고는 가지, 감자 이야기를 하다가
감정, 기분에 관한 퀴즈라고 하니 손을 들고 맞추는 모습을 볼 수 있었어요.

 
-특성화-
<국악-돈돌라리와 자진모리 장단>
월요일에는 배웠던 자진모리 장단을 이용하여 게임을 했어요.
친구 이름을 넣어서 게임을 해보면서 즐기는 것을 볼 수 있었어요.
화요일에는 민요 돈돌라리 노래를 불러보고 즐겁게 장구연주를 했어요.

 
<다문화(수요일) - 대화를 나눠요>
캐릭터 혹은 사람 머리띠를 끼고 친구와 마주보고 서로 대화를 나누었어요.
문장을 말해보고 친구들과도 이야기를 나누어 볼 수 있었어요.
"Nice to meet you", "I don't like pizza" 등 말해보았어요.

<다문화(금요일) - A부터 K 알파펫 매칭놀이>
A부터 K까지 알파벳 소문자와 대문자를 알아보고 난 후
소문자 대문자 짝을 찾아서 붙여 캐릭터 모양을 완성해보았어요.

 
<이야기할머니 - 냄새값 소리 값>

옛날 옛날에 욕심 많은 부자 영감과 마음씨 착한 가난뱅이 농부가 있어요.
농부는 누구에게나 나누어주면서 도와주다보니 늘 가난하지만 마음은 누구보다 부자에요.
농부가 집 가는 길 부자 영감네를 지나다 생선냄새 맡는 모습을 보고는 냄새값을 내라고 했어요.
집에 와서 가족에게 이야기 하자 아들이 약속도 지키고 돈도 안 줘도 되는 방법을 말해주었어요.
농부 아들이 부자 영감에게 가서는 엽전 두개를 손에 넣고 짤랑짤랑 흔들어요.
영감이 냄새값을 내라고 하자 아들은 엽전 소리를 들었으니 소리값을 내라고 이야기를 하였다고 해요.

6월에는 미디어 영화를 주제로 놀이를 해볼 거예요.
우리들만의 영상을 찍어 영화도 제작 해보려고 해요~

더불어반 방학 관련한 설문지를 보냈어요.
6월 7일 금요일까지 보내주세요.
즐거운 주말되세요!