원격교육 8장 리뷰 201322017 원진연

1. 원격교육 운영의 개념  원격에서의 수업이 원활하게 진행되도록 최소한의 문제점 발생과 수업에 참여하는 모든 사람들의 만족감을 갖도록 하기 위한 업무와 역활 1) 원격교육 운영의 필요성 (1)테크놀로지 관련 문제 컴퓨터 접속의 문제, 비용의 문제, 시스템 안정성 문제   (2) 수업운영관련 문제원격수업에 대한 인식, 강의 운영상 문제, 평가에 대한 부담 2)원격교육 운영의 필수요소 1. 수강관리(수강신청, 수강여부결정) 2. 오리엔테이션 관리(학습자, 교수자, 운영자, 사이버 튜터 오리엔테이션) 3. 교수-학습 과정관리(학사관리, 학습진행관리, 학습자 정보관리) 4. 학습 과정 및 교육생 평가 관리(교육과정평가, 학습자평가) 2. 원격교육 운영에서의 인력관리원격교육 운영상 관리해야 할 인력에는 교수자, 튜터, 학습자, 원격수업 설계자, 개발자 등 관련업무 담당자들이 있다.  1) 학습자 관리원격교육운영에 있어  관리할 대상은 학습자들이다. 스스로 학습하는 방법을 터득 해야한다.  2) 튜더 관리 튜터의 개념 컴퓨터를 비롯한 첨단매체를 통해 형성된 가상공간에서 학습목표를 달성하기위한 학습자들의 학습활동가 교수자의 교수활동을 지원하는 지원시스템 이라고 정의한다. 튜더역활에 따른 주요 활동내용전문가 (지속적인 과정내용분석)촉진자 (학습분의기 조성)안내자 (학습 목표 제시 및 효과적인 학습방법 안내)관리자 (학습자 요구분석) 3. 원격수업 운영 업무의 효과적인 전략 원격교육의 특정상 학습자 혼자 학습활동을 진행해야 하는 점음 고려하여 원격수업에 경험이 전혀 없는 학습자들도 수업을 진행하는데 어려움이 없도록 동호회나 커뮤니티 구성 그룹 만들기등 구체적인 대인을 제공하는 것이 중요하다.교육과정전 관리 :  원격수업 전 교수자, 학습자들이 알고있어야 하는 수업 진행 전반에 대한 사항들교육과정 진행중 관리 :  원격수업이 진행되는 중에는 학습자들이 교수자, 튜터들과 학습활동을 원활한 진행하도록 지원하고 서버와 시스템등 테크놀로지에 문제가 생기지 않도록 주의를 기울여 함교육 후 관리 :  원격수업에 종료된 후 평가, 자료정리, 행정처리 등의 업무가 관리 되어야 하며 다음 수업을 위에 필요한 사항들이 별도로 정리되어 다음 교육에 반영되어야 함 느낀점 : 원격교육은 교실수업과 달리 현장에서 발생하는 문제 해결이나 학습자드르이 요청을 즉각적으로 처리될수없다는 문제점을  이번 강의를 통해 문제점을 처리하는 방법과 교육 전- 후 관리 학습 내용을 통해 이해하고  치밀한 운영계획을 세웠느냐에 따라 원격교육의 성공 과 실패를 나눌수 있다는 걸 배웠다. 그만큼   원격교육의 설계를 함에있어 학습자의 목표와 충분한 자료를 첨가하여야한다라고 생각합니다. 이번주 강의또한 감사드리며  다음주에 열정적인 강의 부탁드립니다.  원진연 올림