Re: 개론 p137 에릭슨 - 심리사회적 발달 8단계

[이동건 선생님]

1. 해당 기본서(문제) 사진 : 
 
 

 
 
2. 질문 내용 : 
첫 번째 사진은 동건쌤 기본서이고,
두 번째 사진은 타강사님 기본서인데요..!

제가 그동안 '부모로부터 독립'이 2단계 자율성 대 수치심에 해당하는 발달과업으로 알고 있었는데

기본서에 3단계로 제시되어 있어서 궁금해서 질문드립니다!ㅜㅜ

동건쌤 기본서도 보면
p136 자율성 대 수치심 부분에 '

유아들은 모든 것을 자기 힘으로 해결하려고 애쓰는

독립성과 자율성을 보이면서 더 이상 부모에게 전적으로 의존하려 하지 않는다.'

'이 단계에서 성공적으로 위기를 극복한 영유아는

자신이 독립적으로 결정을 내릴 수 있는 의지를 가질 수 있다.' 라고 쓰여 있는데

이게 부모로부터 독립하는게 아닌가 싶어서요!!
 
 
 
3. 질문에 대한 답변 : 

'엄마'가 나오면 무조건 '미시 체계'이다.

이렇게 공부하면 위험하다고 말씀드렸죠.

독립성이 나오면 무조건 2단계이다. 또는 3단계이다. 

이런 판단은 매우 위험합니다. 

모든 것을 자기 힘으로 해결하려고 하는 것을 독립성이라고 칭할 수 있고, 

자신의 활동을 주도하며 능동적으로 활동하는 것을 독립성이라고 칭할 수도 있는 것입니다. 

한데, 단지 '독립성'이라는 한 글자만 보고 판단하면 

각각의 전공서의 교수님들이 쓰는 용어가 다를 터인데, 

그리고 어떤 교수님이 출제위원으로 들어갈지 모를 터인데, 

심각한 오류에 빠질 수 있습니다. 

전체 맥락이 중요한 것이지, 

하나의 단어에 의해 결정될 수는 없답니다.

아래 내용은 참고자료로 업로드 하겠습니다. 😊

강문희 외(2011). 아동발달론. 공동체. 

손홍숙(2013). 아동발달론. 공동체. 

황현주(2017). 영유아발달. 양서원.

김현주, 김정희, 송연숙, 최애경, 박선미(2019). 영유아발달. 동문사. 

특히 마지막 전공서가 선생님께 치명적일 수 있을 것 같습니다!!

[니 니]

단답식 문제 풀 때는 주변 맥락까지 파악해야 함을 이해했는데 혹시 주도성 대 죄의식 단계에서 주관식으로 길게 발달과업을 써야할 때 기본서에 나온 그대로 서술해야 할 지에 대해서 헷갈렸는데 완전히 이해가 됐어요!!
친절하고 세세하게 알려주셔서 감사합니다!!❤