선생님 안녕하세요!
다름이 아니라 교수설계 부분(p.327)에 대해 질문이 있습니다.
행동적 교수목표 진술의 단점 중에서
- 행동적 교수 목표 추출의 근간이 불명확하다
- 교수 설계와 교수 처방의 단편성
- 학습 위계 구조와 학습자 정보처리과정 간 불일치가 나타날 수 있다
이 말들이 이해가 되지 않습니다 ㅜㅜ 어떻게 이해해야 좋을까요?