문장과 8품사

[완소최]

 

◎ 문장(Sentence)

1. 문장의 종류

-평서문: 풀이하는 문장

  I like a pizza. (나는 피자를 좋아한다.)

-의문문: 물어보는 문장

  Do you want some Coke? (너 콜라 마실래?)

-명령문: 지시하거나 시키는 문장: 주어를 안 쓴다.

  Have some pizza. (피자 좀 드세여)

-감탄문: 느낌을 나타내는 문장

  How delicious! (정말 맛있구나!)

2. 문장의 구성요소

-주어: 동작이나 행동을 하는 주체로서 ‘누가’ ‘무엇이’에 해당하는 말.

-술어: 주어가 하는 동작이나 행동을 나타내는 말.

-목적어: 동작의 대상이 되는 말로 ‘무엇을’에 해당하는 말.

-보어: 주어의 상태나 성질을 보충해 주는 말. 

◎ 품사(Part of Speech): 명사, 대명사, 동사, 형용사, 부사, 전치사, 접속사, 감탄사

1. 명사(Noun): 이름을 나타내는 것

◇ 명사의 종류

-고유명사: 이름, 지명, 요일 등과 같이 세상에 오직 하나밖에 없는 명사로 첫 글자는 항상 대문자로 시작

         Tom(톰-이름)  Seoul(서울)  Korea(한국)  Sunday(일요일)

-추상명사: 뚜렷한 모양이 없는 명사

         love(사랑)  peace(평화)  art(예술)  life(인생)

-물질명사: 일정한 모양과 크기가 없는 물질이나 재료로 이루어진 명사

         milk(우유)  water(물)  sugar(설탕) coffee(커피)

-보통명사: 구분할 수 있는 뚜렷한 모양이 있는 명사

         book(책)  car(자동차)  apple(사과)  mother(엄마)  pencil(연필)

-집합명사: 사람이나 사물이 여럿 모여 한 집합체를 이루는 명사

         family(가족)  class(학급)  team(팀)

◇ 명사의 수

♠ 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사

-셀 수 있는 명사(보통명사, 집합명사): car apple dog family team class

-셀 수 없는 명사(고유명사, 추상명사, 물질명사): love milk sugar Korea Monday

♠ 복수형

-일반적으로 명사의 끝에 -s 를 붙이는 것이 원칙이다.

book-books  cap-caps  ball-balls   flower-flowers

-명사의 끝이 s, sh, ch〔ʃ〕, x, z 로 끝나면 -es 를 붙인다.

bus-buses  dish-dishes  church-churches  fox-foxes

*ch가 〔k〕로 발음이 되면 -s 만 붙인다.

stomach-stomachs  monarch-monarchs

-자음+y 로 끝나는 단어는 y를 I로 고치고 -es 를 붙인다.

baby-babies  dragonfly-dragonflies  family-families

*모음+y 로 끝나는 단어는 -s 만 붙인다.

boy-boys  day-days

-f, fe 로 끝날 때는  v 로 고치고 -es를 붙인다.

life-lives  knife-knives

-불규칙 복수는 암기한다.

man-men  tooth-teeth  child-children  foot-feet

-항상 복수인 것(짝을 이루는 것)

pants(바지)  glasses(안경)  shoes(구두)  scissors(가위)

-단수형과 복수형이 같은 것

sheep(양)  deer(사슴)  Chinese(중국인)

▶관사(Article): ‘명사’ 앞에 (왕관처럼)와서 여러 가지 도움을 줌

◇ 부정관사(a, an): 부정관사는 부정이라는 말에서 의미하듯이, 가리키는 것이 뚜렷하지 않는 단수명사 앞에서만 쓴다.

*첫 소리가 자음으로 시작되는 명사 앞에는 a, 첫 소리가 모음으로 시작되는 명사 앞에는 an 을 사용한다. (모음-a, e, i, o, u)

-‘하나의’   I am a boy. (나는 소년이다.)   This is an apple. (이것은 사과이다.)

-종족을 대표   A dog is faithful. (개라는 동물은 충직하다.)

-‘…마다, …에’   I call her ten times a day. (나는 그녀에게 하루에 열 번 전화했다.)

-‘어떤~’   A lady came to see you. (어떤 숙녀가 널 보러 왔다.)

◇ 정관사(the): 이미 정해진 관사란 뜻으로 가리키는 것이 분명할 때 쓴다.

-앞에 나온 명사를 뒤에서 다시 말할 때

That is a book. The book is mine. (저것은 책이다. 그 책은 나의 것이다.)

-서로가 알고 있는 것을 말할 때

Open the window, please. (창문 열어 줘.)

-세상에서 하나밖에 없다고 생각되는 사물, 자연현상, 방위 등을 말할 때

the sun (태양)  the earth (지구)  the world (세계)  the north (북쪽)

-최상급 형용사 앞에 붙임.

She is the most beautiful girl in my class. (그녀는 우리 학급에서 제일 아름다운 소녀이다.)

◇ 관사의 생략: 명사 앞에는 관사를 써야 하지만 다음의 경우에는 생략을 한다.

-가족이나 상대방을 부를 때 

Mom, Pass me the salt. (엄마, 소금 주세요.)

-식사, 운동, 계절 등의 이름에 쓰일 때

I like soccer. (나는 축구를 좋아해.)  I had breakfast. (나는 아침 식사를 했다.)

She likes winter. (그녀는 겨울을 좋아한다.)

*악기 이름에는 the 를 붙인다.   He can play the piano. (그는 피아노를 칠 수 있다.)

-건물이 본래의 목적으로 쓰일 때

He goes to church on Sundays. (그는 일요일마다 예배를 보러 간다.)

cf) He went to the church. (그는 교회에 갔었다.)-교회라는 건물에 다른 목적으로 감.

-교통, 통신수단을 나타낼 때

by bus (버스로)   on foot (걸어서)

2. 대명사(Pronoun): ‘명사’ 대신 쓰이는 말

◇ 인칭대명사: 사람을 가리키는 대명사

-‘말하는 사람’은 언제나 1인칭

-‘그 말을 듣는 사람’은 2인칭

-‘말을 하는 사람과 듣는 사람을 제외한 모든 사람과 사물’은 3인칭

주격(~은, ~는)	주격+be 동사	소유격(~의)	목적격(~을)	소유대명사(~의 것)
I	I am	my	me	mine
you	you are	your	you	yours
he	he is	his	him	his
she	she is	her	her	hers
it	it is	its	it	-
we	we are	our	us	ours
they	they are	their	them	theirs

◇ 지시대명사: ‘이것’ ‘저것’처럼 무언가를 가리키는 대명사

-거리나 시간적으로 가까운 것에는 this/these (이것/이것들)를, 먼 것에는 that/those (저것/저것들)를 쓴다.

◇ 부정대명사: 대상을 정하지 않고 두루뭉술하게 가리키는 대명사.

-사람의 one: 일반적인 사람 모두를 가리킨다.

One must do one's best. (사람은 스스로 최선을 다해야 한다.)

-사물의 one: 앞에 나온 명사를 되풀이하지 않기 위해 쓴다.

Do you have a doll? Yes, I have one. (너는 인형을 가지고 있니? 응, 가지고 있어.)

*앞에 쓰인 명사를 대신하는 one 은 특별히 정해지지 않은 것을 가리키는데, it 은 정해진 것을 가리킨다.

-some, any : 정해지지 않은 ‘수’와 ‘양’을 나타내는 대명사

some 은 긍정문, any 는 부정문과 의문문에 사용한다.

Give me some of these flowers. (이 꽃들을 좀 주세요.)

Do you want any of these flowers? (이 꽃들 중에서 어느 것을 원하나요?)

◇ it 의 특별용법(비인칭 주어 it)

우리말은 “춥다”라고 표현해도 되지만 영어는 꼭 it 을 끌어다 주어로 삼는다.

-날씨   It is cold. (춥다.)

-시간   It's five thirty. (5시 30분이다.)

-요일   It's Friday. (금요일이다.)

-날짜   It's July 1. (7월 1일이다.)

-거리   It's two kilometers. (2킬로미터이다.)

3. 동사(Verb): 움직임을 나타내는 일반동사와 ‘~이다.’ ‘~있다.’처럼 어떤 상태를 나타내는 ‘be 동사’ 가 있음

◇ be 동사: be 동사는 주어의 인칭과 수에 따라 am, are, is 로 형태가 변한다.

-be 동사의 긍정문

I am a soccer player. (나는 축구선수이다.)   He is a doctor. (그는 의사이다.)

-be 동사의 부정문(be 동사+not)   I am not a student. (나는 학생이 아니다.)

-be 동사의 의문문(be 동사+주어~)   Is she a doctor? (그녀는 의사입니까?)

-There is~, There are~(‘~이 있다’라는 뜻으로 쓰임) 주어 자리만 차지하고 있음

There are many balls in the box. (상자 안에 많은 공들이 있다.)

◇ 일반동사: be 동사를 뺀 나머지 동사 거의 모두가 일반동사이다.

-like, have, sing 등과 같이 주어의 동작이나 행동을 드러내는 말

-일반동사의 3인칭 단수형: 주어가 “3인칭이고 단수이며 현재 상황일 때” 반드시 동사의 끝에 -s 나 -es 를 붙인다.   She goes to school. (그녀는 학교에 다닌다.)

-일반동사의 부정문과 의문문

1) 부정문   주어+do(does) not+원형동사

2) 의문문   Do(Does)+주어+원형동사

4. 형용사(Adjective): '명사‘또는 '대명사’의 생김새나 모양, 성질, 색깔 등을 나타내 주는 말

◇ 형용사의 용법

-한정용법: 명사를 알기 쉽게 꾸며 주는 용법

가. 형용사+명사   She is a pretty girl. (그녀는 예쁜 소녀다.)

나.~thing+형용사   I saw something strange in the dark. (나는 어둠 속에서 이상한 것을 보았다.)

-서술용법: 주어나 목적어가 ‘어떠하다’고 설명하는 용법

가. 주어를 설명   My puppy is cute. (내 강아지는 귀엽다.)

나. 목적어를 설명   The gift made her happy. (그 선물은 그녀를 행복하게 했다.)

◇ 형용사의 종류

-성질이나 상태를 나타내는 형용사

Love is blue. (사랑은 우울해요.)

-대명사로서 형용사 역할을 하는 것

That student is smart. (저 학생은 똑똑하다.)

-부정수량 형용사

가. 수 형용사+(복수명사)

many (많은)   There are many dogs in the park. (공원에 많은 개가 있다.)

a few (조금 있는)   I have a few tickets. (난 약간의 표가 있다.)

few (거의 없는)   I have few friends. (난 친구가 거의 없다.)

나. 양 형용사+(단수명사)

much (많은)   There is much milk in the bottle. (병에 많은 우유가 있다.)

a little (조금 있는)   There is a little soup in the bowl. (그릇에 국이 좀 있다.)

little (거의 없는)   There is little soup in the bowl. (그릇에 국이 거의 없다.)

다. 수와 양에 모두 쓰이는 형용사

some, any, a lot of (=lots of), no

She has some friends. (그녀는 친구가 좀 있다.)

She has some money. (그녀는 돈이 좀 있다.)

 ◇ 수사

-기수사: 하나, 둘, 셋, 넷… 등과 같이 기본이 되는 수

one, two, three, four, five, six, seven…

-서수사: 첫째, 둘째, 셋째, 넷째… 등과 같이 순서를 나타내는 수

first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th)…

-배수사: 1배, 2배, 3배, 4배… 등과 같이 곱을 나타내는 수

<배수~+time+as…as> He is four times as old as I am. (그는 나보다 네 배만큼 더 늙었다.)

*수사는 복수형을 취하지 않는다.

300 (three hundred)   1,000 (one thousand)  

5,000,000 (five millions)-million 만은 다른 수사나 명사가 이어지지 않을 때, 대개 -s 를 붙인다.

*전화번호는 한 글자씩 읽는다.

O 는 〔ou〕라고 읽는 것이 보통이지만, 〔zero〕라고도 읽는다.

*년도는 보통 두 자리씩 나누어 읽는다.

2005년 (twenty-20 five-05)

*월 다음에 오는 일은 보통 서수를 써서 읽는다.

4월 5일 (April fifth)

*시간은 보통 <시+분>의 순서로 기수를 써서 읽는다.

8시 21분 (eight twenty-one)

*분수에서 분자는 기수로 읽고, 분모는 서수로 읽는다.(분자가 2 이상인 경우에는 분모에 -s 를 붙인다.) 분자부터 읽는다.

3/6 (three sixths)   2 3/4 (two and three fourths)

*숫자는 뒤에서부터 3자씩 끊어서 읽는다.

1(trillion-조),000(billion-십억),000(million-백만),000(thousand-천),000

5. 부사(Adverb): ‘언제’ ‘어디서’ ‘어떻게’ 등을 나타내며, 문장을 꾸며주고 도와줌

◇ 부사의 용법(쓰임새): 주로 동사, 형용사, 부사를 꾸미지만, 때때로 문장 전체를 꾸미는 경우도 있다.

-동사 수식   She draws pictures hard. (그녀는 그림을 열심히 그린다.)

-형용사 수식   A hippo's mouth is very big. (하마의 입은 매우 크다.)

-다른 부사 수식   He makes cookies very well. (그는 과자를 매우 잘 만든다.)

-문장 전체 수식   I really want something to drink. (정말로 난 마실 것을 원한다.)

◇ 부사의 위치: 부사는 수식하는 말의 앞이나 뒤, 즉 가까이 두는 것이 원칙이다.

                 (형용사나 부사를 수식할 때에는 그 말의 바로 앞에 둔다.)

The story is very interesting. (그 이야기는 너무 재미있다.)

-빈도, 정도 부사: be 동사나 조동사 뒤, 일반 동사 앞에 위치

She is often sick. (그녀는 종종 아프다.)

She often goes shopping. (그녀는 종종 쇼핑하러 간다.)

-시간의 부사는 맨 앞이나 뒤에 위치

Yesterday I played soccer. (어제 나는 축구를 했다.)

-부사가 두 개 이상일 때에는 <장소+시간(작은 단위+큰 단위)>의 순서

I will go to the movies at ten this Friday. (나는 금요일 10시에 영화를 보러 갈 것이다.)

-문장 전체를 꾸미는 부사: 문장의 맨 앞, 또는 동사의 앞에 위치

Fortunately I won the game. (운이 좋게도 나는 게임에서 이겼다.)

I really want to see her. (나는 정말로 그녀를 만나고 싶다.) 

◇ 부사의 종류

-때(시간)   yesterday, today, tomorrow, now, then, before, soon, late, early

-장소   here, there, in, out, far, near, down, up

-방법   fast, slowly, quickly, well, hard, carefully

-빈도   sometimes, usually, often, always, once, again, rarely

-정도   very, much, enough, almost, little

-기타   only, even, perhaps, also, too, either, yes, no, not

 ◇ 주의해야 할 부사들.

-대부분의 부사는 형용사+ly 의 형태를 지닌다

slow-slowly (느린-느리게)   quick-quickly (빠른-빠르게)

-형용사와 부사의 형태가 같은 것

This is a hard work. (이것은 어려운 일이다.)

He works very hard. (그는 매우 열심히 일한다.)

She was late for school. (그녀는 학교에 늦었다.)

She got up late this morning. (그녀는 오늘 아침 늦게 일어났다.)

I had an early breakfast. (나는 이른 아침을 먹었다.)

Snow fell early this winter. (올 겨울엔 눈이 일찍 내렸다.)

This is a long finger. (이것은 긴 손가락이다.=가운뎃손가락이다.)

He lived long. (그는 오래도록 살았다.=장수했다.)

-형용사와 동일한 부사+ly ⇒ 전혀 다른 뜻의 부사

She went to bed late. (그녀는 늦게 잠자리에 들었다.)

I haven't seen him lately. (나는 최근에 그를 보지 못했다.)

He studied very hard. (그는 매우 열심히 공부를 했다.)

He could hardly speak French. (그는 프랑스어를 거의 말하지 못했다.)

6. 전치사(Preposition): 명사 또는 대명사의 앞에 위치하여 도움을 주는 것

(전치사는 명사 또는 대명사와 결합하여 하나의 구를 만듦-대명사는 반드시 목적격을 사용)

*구: 두 개 이상의 단어가 모여서 하나의 품사 역할을 하며 <주어+동사>의 관계가 없다.

The house on the hill is mine. (언덕 위의 그 집은 나의 집이다.)

cf. 형용사구: 형용사처럼 명사를 꾸며준다. 보통 형용사와는 달리 뒤에서 꾸민다.

    The ball in the box is mine. (그 상자 안에 있는 공은 내 것이다.)

    부사구: 부사처럼 동사, 형용사, 부사를 꾸민다.

    My top is on the desk. (내 팽이가 책상 위에 있다.)

*절: 두 개 이상의 단어가 모여서 문장의 일부를 구성하며 <주어+동사>의 관계가 있다.

It is certain that he is honest. (그가 정직하다는 것은 확실하다.)

◇ 시간, 때의 전치사

-in (비교적 긴 시간-오전, 오후/달, 계절 등)   We have snow in winter.

at (짧은 시간의 한 점-몇 시, 분, 정오)   I get up at 7.

on (특정한 날짜, 날, 요일)   She was born on May 5.

-before (~전에)   He came home before six. (그는 6시 전에 집에 왔다.)

after (~후에)   She went to the concert after school. (그녀는 방과 후에 음악회에 갔다.)

-for (어느 시간)동안   I stayed here for three days. (나는 3일 동안 여기에 머물렀다.)

during (어느 기간)동안   We had a good time during the vacation. (우리는 방학 동안 즐거운 시간을 보냈다.)

-until ~(계속 그때)까지   You must stay home until seven. (너는 7시까지 집에 있어야 한다.)

by ~(늦어도 그때)까지는   I will go there by six. (나는 6시까지는 거기에 갈 거야.)

◇ 장소, 위치, 방향의 전치사

-at ~에(서) ⇒ 좁은 장소   He works at a bank. (그는 은행에서 일한다.)

in ~에(서) ⇒ 넓은 장소   I was born in Korea. (나는 한국에서 태어났다.)

-on ~위에(표면 위에 있다.)   There is a book on the desk. (책상 위에 책이 있다.)

beneath ~아래에(표면 아래에 있다.)   He wore a shirt beneath his coat. (그는 코트 밑에 셔츠를 입었다.)

-over ~바로 위에   A fly is flying over my head. (파리가 내 머리 위에서 날아다니고 있다.)

under ~바로 아래에   There is a puppy under the tree. (나무 아래에 강아지가 있다.)

-above ~의 위에   The moon rose above the hill. (달이 언덕 위로 떠올랐다.)

below ~의 아래에   We saw the whole city below our eyes.(우리는 우리 아래에 있는 시가지를 보았다.)

-into ~의 안으로   She jumped into the pond. (그녀는 연못으로 뛰어들었다.)

out of ~의 밖으로   She went out of the pond. (그녀는 연못 밖으로 나왔다.)

-along ~을 따라서   I walked along the street. (난 길을 따라서 걸었다.)

across ~을 가로질러(서)   The cat went across the street. (그 고양이는 길을 건너서 갔다.)

-up ~위로   The girl went up the mountain. (그 소녀는 산 위로 갔다.)

down ~아래로   The angel went down the mountain. (그 천사는 산 아래로 갔다.)

-from ~로부터(출발점)   The race started from Seoul. (그 경주는 서울에서 출발했다.)

for ~을 향해(목적지)   The airplane left for Paris. (그 비행기는 파리를 향해 떠났다.)

to ~에, ~으로(도착점)   She went to New York yesterday. (그녀는 어제 뉴욕으로 갔다.)

◇ 그 밖의 전치사

-of ~로부터(모양만 바뀐 물리적 변화)   Pinocchio was made of wood. (피노키오는 나무로 만들어졌다.)

from ~로부터(모양과 성분이 완전히 바뀐 화학적 변화)   Cheese is made from milk. (치즈는 우유로 만들어진다.)

-with ~와 함께, ~을 가지고 있는   She went shopping with her dog. (그녀는 개를 데리고 쇼핑을 갔다.)

without ~없이   She took a walk without her raincoat. (그녀는 우비도 없이 산책을 했다.)

-between ~사이에(둘 사이)   I sat between Mira and Mike. (나는 미라와 마이크 사이에 앉았다.)

among ~사이에(셋 이상일 때)   The rock band is very popular among the students.

                                               (그 록밴드는 학생들 사이에서 매우 인기가 높다.)

7. 접속사(Conjunction): 단어와 단어, 문장과 문장을 연결해 주는 품사

 ◇ 등위 접속사

-and (~와, ~그리고, ~그러면) 단어와 단어, 구와 구, 절과 절을 서로 대등하게 이어줌

She played soccer and I played baseball. (그는 축구를 했고, 나는 야구를 했다.)

-but (~그러나) 내용이 반대되는 것을 이어줌

My dog can swim, but I can't swim. (나의 개는 수영을 할 수 있지만, 난 못해.)

-or (또는, ~그렇지 않으면, 즉) 두 개 중에서 선택할 때 쓴다.

Will you go on foot or by bus? (걸어서 갈래, 버스 타고 갈래?)

-for (왜냐하면) 앞에 반드시 쉼표가 온다.

It's morning, for the birds are singing. (아침이다. 왜냐하면 새들이 지저귀고 있으니까)

-so (그래서) 앞에 흔히 쉼표가 온다.

I was sick, so I went to bed early. (난 아파서 일찍 잤다.)

◇ 등위 상관 접속사

-both A and B (A도 B도 둘 다)

It is both good and cheap. (그것은 품질도 좋고 값도 싸다.)

-not only A but (also) B (A뿐만 아니라 B도) ⇒ B에 동사를 일치

Not only you but also she is tall. (너 뿐만이 아니라 그녀도 키가 크다.)

B as well as A (A뿐만 아니라 B도) ⇒ B에 동사를 일치

I as well as my puppy am sick. (내 강아지뿐만 아니라 나도 아프다.)

-either A or B (A 또는 B 중 어느 한쪽이) ⇒ B에 동사를 일치

Either you or he has to go there. (너 아니면 그가 거기에 가야 한다.)

Neither A nor B (A도 B도 아니다) ⇒ B에 동사를 일치

Neither you nor he knows it. (너도 그도 그것을 모른다.)

◇ 종속접속사

【명사절을 이끄는 종속 접속사】

-that (~라는 것)

I know that the puppy is very clever. (나는 그 강아지가 매우 영리하다는 것을 알고 있다.)

-if, whether (~인지 어떤지)

I don't know if(whether) it is true or not. (그것이 사실인지 아닌지 모르겠다.)

【부사절을 이끄는 종속 접속사】

♠ 시간

-when (~할 때)

The dog jumped up when he whistled. (그가 휘파람을 불었을 때 그 개는 뛰어올랐다.)

-as (~할 때에, ~하면서)

I saw her as I was getting off the bus. (나는 버스에서 내릴 때 그녀를 보았다.)

-while (~하는 동안에)

Don't read books while you are eating. (식사하는 동안에 책을 읽지 말아라.)

-before (~하기 전에)

I must go home before it gets dark. (어두워지기 전에 나는 집에 가야 한다.)

-after (~한 후에)

I'll go after I finish my homework. (숙제를 끝마친 후에 나는 갈 것이다.)

-till (until) (~할 때까지)

I'll wait here till(until) she comes. (나는 그녀가 올 때까지 여기서 기다리겠다.)

-since (~이래로)

She has been unhappy since she left home. (그녀는 집을 떠난 이래로 불행하다.)

♠ 장소

-where (~곳에)

Where there is a will, there is a way. (뜻이 있는 곳에 길이 있다.)

-wherever (~하는 곳은 어디든지)

Go wherever you like. (네가 좋아하는 곳은 어디든지 가라.)

♠ 원인, 이유

-because/since/as (~하기 때문에)

Because she was sick. she was absent. (그녀는 아프기 때문에 결석했다.)

Since I felt sick, I can't go there. (몸이 아프기 때문에 나는 거기에 갈 수 없다.)

We didn't go, as it rained hard. (비가 몹시 와서 우리는 가지 않았다.)

♠ 조건, 양보

-if (~한다면)  Come if you like. (좋으시다면 오세요.)

-though/although (~이긴 하지만)

Though (it is) cold, it is a fine day for soccer. (춥기는 하지만, 축구하기에는 좋은 날씨이다.)

-even if/even though (비록~할지라도)

Even if you don't like her, you have to help her. (비록 내가 그녀를 좋아하지 않는다하더라도 그녀를 도와주어야 한다.)

♠ 목적

-so that ~may(can)…, in order that ~may(can)… (…하기 위하여)

Talk louder so that I may hear you. (들을 수 있도록 더 큰 소리로 말해라.)

♠ 결과

-so+형용사 또는 부사+that…, such+명사+that… (매우 ~해서 …하다)

I was so hungry that I could not walk. (나는 너무 배가 고파서 걸을 수 없었다.)

8. 감탄사(Interjection): 말하는 사람의 놀람, 느낌, 응답 등을 간단히 나타내는 말

-Bravo, Wow, Oops, Ah, Oh, Hurray, etc.

[미끄러지듯이]

ㅇㅣ게 그 선생님께서 하라는 건가염?

[울트라의발악]

헛%^^ 이걸다알아야하다닝 ㅋㅋ;;

[somedo]

재명횽아가 다 우리에게 애정이있으셔서 가르치시는거다 그냥 보자.

[1050618]

제명샘(??) 넘 길어여.ㅠ.ㅠ

[조용해ㅡ_ㅡ]

아 간신히 다했네;;; 프린트용지 한 5장 필요할줄알고 여유있게 했는데 갑자기 5장도 쪼들려서;; A4용지 넣느라 힘드넹;;

[............]

캬하하하 아무리 줄여도 7페이지네,,^^;;;

[1-5 ㅇㅇㅇ]

언제봐도 안습이다.. -┏.... 한숨만 나오네

[혁이]

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ안습 웃기다 ..

[낙향]

-_ -..

[aksemsk]

몇번쨴지 어쩄뜬 이번 기회에 완벽하게 돌려야지

[귀인]

글남기고 ㄱㄱ

[아하...아하하하..]

..... 아무리봐도 정이 안가는 내용들....

[cgsg]

아피씨방에서 다뽑으니까 돈나오는거봐-_-

[과일소년]

터나와

[지구인]

악 잉크 모질라... 어떻게 .... ㅠㅠ

[난누구냐]

이제4번읽엇다 ㅋㅋㅋㅋ

[수시님]

어덯게 매일봐도 첨보는거같지

[호나우두]

이번에 또하네

[누굴까요?]

조회수1200돌파!!ㅋ

[홍태경]

완전길다..........

[아하하하]

아...인쇄가 안돼... 살려주세욬

[이진희]

이걸어케해 ㄷㄷ;; 망할 겁나 길자나